實(shí)用的四年級(jí)感動(dòng)的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
這是一件平凡的事，但卻始終印在我腦海里揮之不去，每每想起，心里都是滿滿的暖意。
這件事還是要從那個(gè)下雨天說(shuō)起，早上正要出門(mén)去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“帶上雨傘吧，可能會(huì)下雨哦”！我說(shuō)：“今天陽(yáng)光燦爛、太陽(yáng)高照，怎么可能會(huì)下雨呢”？說(shuō)完就匆匆走去上學(xué)了。
下午，天陰沉沉的，樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得七零八落，也聽(tīng)不到清脆的鳥(niǎo)鳴了，就在一霎時(shí)，瓢潑大雨頓時(shí)從半空中傾斜下來(lái)，隨著放學(xué)鈴聲的`響起，帶有雨具的同學(xué)自己走回家了、沒(méi)有帶雨具的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接回家了……。雨越下越大，我寸步不離的坐在門(mén)衛(wèi)室等爸爸媽媽，等啊等，突然間覺(jué)得自己十分孤單，身邊沒(méi)有一個(gè)人，很害怕。
忽然，一陣陣沙沙沙的聲音引起了我的注意，原來(lái)是媽媽給我送傘來(lái)了，我正想上前去責(zé)怪媽媽這么晚才來(lái)接我，可是，我看到了這一幕，媽媽沒(méi)有穿雨鞋，身上也濕透了，褲子被雨水打濕了貼在腳上，被淋濕的衣服多出了好多好多的水漬，雨水打在臉上，像勞動(dòng)者的汗珠，也好像剛從汗蒸房里出來(lái)似的，媽媽臉上的“汗珠”正表示著偉大的母愛(ài)。
看著媽媽，心里酸酸的，想著以前自己總是亂發(fā)脾氣，可媽媽卻從來(lái)不生氣，還是一如既往的照顧、愛(ài)護(hù)我，她對(duì)我的好是無(wú)私的、偉大的。那么，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名孝順、體貼媽媽的好孩子，去回報(bào)媽媽。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
在我的心中，一向有一位榜樣，他叫XXX。在班上，同學(xué)們都因?yàn)樗峙值捏w型，笨拙的動(dòng)作而嘲笑，排斥他，我也一樣，每當(dāng)看到他跑步東搖西擺的樣貌，看到他說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的樣貌，總會(huì)和大伙一齊狂笑不止。直到發(fā)生了那一件事，改變了我對(duì)他的看法……
酷暑難奈，太陽(yáng)明晃晃地刺得人睜不開(kāi)眼。語(yǔ)文課剛開(kāi)始，一位同學(xué)突然舉起手：“老師，我……”話音未落，他就俯下身吐了。應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的事件，大家都顯得驚慌失措，教室里頓時(shí)成了一鍋粥：同學(xué)們有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，故意做出也想吐的樣貌，還有的竟然跑過(guò)去看……
老師趕緊叫班長(zhǎng)帶他去醫(yī)務(wù)室檢查。
教室里立刻彌漫著一股濁臭，讓人想立刻逃離開(kāi)去。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)胖胖的身影跑進(jìn)教室，是XXX!他氣喘噓噓地走過(guò)我身邊，手上的拖把還滴著水珠，額頭上也冒出細(xì)密的汗珠。誰(shuí)也不明白他是什么時(shí)候出去的。同學(xué)們自動(dòng)給他讓出一條路來(lái)，只見(jiàn)他來(lái)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，用拖把留意翼翼地把那攤惡心的東西攏到一塊兒，吃力地弓著腰持續(xù)拖把的穩(wěn)定，慢慢的移動(dòng)他那龐大的身軀，生怕臟東西到濺同學(xué)身上，又拿起后面的垃圾鏟，把拖把整個(gè)托在上面，趕緊送了出去。地板一下子恢復(fù)了光彩，像初生嬰兒粉嫩光澤的`笑臉。我心里暗想：“哎呀!那么臟的東西，去拖什么拖呀，真傻!”
事后，我問(wèn)朱林波：“你為什么要去拖哪個(gè)呢這么臟!”“不，這沒(méi)什么。”他搖搖頭。我以為朱林波是一個(gè)貪慕虛榮的家伙，于是我又問(wèn)他：“你這么做是為了得到老師的夸獎(jiǎng)吧!”沒(méi)想到他不但沒(méi)有沾沾自喜，反而抓了抓頭，一臉憨態(tài)地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)想那么多，嘿嘿�！�
從此，他熱心助人的形象在我心中定格，我對(duì)他有了一份純粹的敬佩之情。
看來(lái)，弗蘭西斯。培根，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“行為與德性之美，永遠(yuǎn)勝于顏色與體型之美�！彼媸俏覀兊陌駱�!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
記得以前當(dāng)我們灰心喪志，還小不懂事或上臺(tái)被頒贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，做父母的或者是為人師表的都會(huì)說(shuō)出一些令我們感動(dòng)的許多話，而這幾句話通常都是對(duì)我們叮嚀教誨或鼓勵(lì)的話。
歷史上有許多在頒獎(jiǎng)的情況下所產(chǎn)生之感動(dòng)的.話語(yǔ)。例如:一年一次的**獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮。有些幸運(yùn)獲獎(jiǎng)的明星，上臺(tái)時(shí)都會(huì)先說(shuō)一些感謝自己的父母及其他長(zhǎng)輩栽培的話，而栽培那些獲獎(jiǎng)明星的父母及長(zhǎng)輩也會(huì)說(shuō)一些令獲獎(jiǎng)明星感動(dòng)的話。
還有，有時(shí)，有些人失業(yè)，就會(huì)使得他們灰心喪志，做什么事都無(wú)精打采。這時(shí)，他們的父母親或者其他親朋好友就會(huì)說(shuō)一些諄諄教誨的話，例如:不要灰心，工作只要慢慢再找就會(huì)找到，只要自己肯努力，相信“皇天不負(fù)苦心人”，“有志者，事竟成”，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，終究可以找到一份工作。
另外，在一次偶然的巧合中，我聽(tīng)到了一句讓我感動(dòng)的話。有一次，我不小心把家里茶壺里的水打翻了，我百感交集，但是媽媽看到我把水打翻了，不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而態(tài)度從容的叫我下次要小心一點(diǎn)，我問(wèn)媽媽為什么看到我把水打翻了，而且也把很多家里很多的東西都弄濕了，甚至可能還會(huì)為了清理，而讓全家人筋疲力盡、人仰馬翻的，還不罵我？媽媽不急不徐的說(shuō):“因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要知錯(cuò)能改，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，就值得被原諒�！保衣�(tīng)了之后覺(jué)得非常感動(dòng)！這就是最讓我感動(dòng)的一句話，讓我永生難忘。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
這是一件至今令我感動(dòng)、令我難忘的事。
記得三年級(jí)的一個(gè)夏天，我騎上小自行車去溜達(dá)。
過(guò)胡同時(shí)，那頭來(lái)了一位大哥哥，我一緊張，車頭一歪，撞到了側(cè)石上，我一屁股跌倒在地上，頓時(shí)感到屁股像沒(méi)了似的`，雙腿軟綿綿的。
這時(shí)，這位大哥哥走到我身邊，急速蹲下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？我扶你起來(lái)。”說(shuō)著，他伸出雙手，抓住了我的手臂，慢慢直起身，順著將我拉起。他的力氣好大。我不好意思地望著那位大哥哥，他微笑地望著我，我好像記得，那位大哥哥對(duì)我說(shuō)：“還疼不疼�。俊彪m說(shuō)還有一丁點(diǎn)兒的疼，但為了不讓大哥哥操心，我搖了搖頭，邊說(shuō)：“還可以，不是很疼了�！彼吘故俏荒吧搜剑疫�是有些不好意思，我心里想，是不是應(yīng)該向那位大哥哥說(shuō)聲謝謝？還是……，想著，我低下了頭，拍起了身上的泥土，正當(dāng)我抬起頭，準(zhǔn)備與大哥哥道謝時(shí)，他卻一扭頭走了。我好后悔，為什么不和大哥哥說(shuō)聲謝謝？想著，我向他大喊：“謝謝你 ！ 大哥哥�！�
至今，我忘不了那位大哥哥，他穿著藍(lán)白條紋的襯衫，一條牛仔褲，一張書(shū)生般的臉上，還架著一副眼鏡，他的形象，一直留在我記憶的海洋里。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但是那位大哥哥助人為樂(lè)的精神一直深深感動(dòng)著我。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉�！笔篱g最溫暖的愛(ài)更是親情。它亦如春雨般滋潤(rùn)著幼小的心靈使它健康成長(zhǎng)、它更是冰天雪地里最溫暖的火光融化了冰冷與孤寂的心……親情可貴，親情美好。是它讓我懂得了親人無(wú)私的愛(ài)、懂得了默默付出的愛(ài)，直至至今還讓我難以忘懷的感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著毛毛細(xì)雨。早晨待在溫暖的被窩下是多么舒服！可我還得上學(xué)呢！唉！只好伸個(gè)懶腰、打個(gè)哆嗦，慢悠悠地起床。外婆借了立即催促著我說(shuō)：“動(dòng)作快點(diǎn)啦！上學(xué)可要遲到啦！”我煩悶的回答：“哎呀！知道啦！我還早餐沒(méi)吃呢！”“別吃了！你看這都幾點(diǎn)了，誰(shuí)讓你這么磨蹭！”外婆催得更急了！“我怎么不吃早餐呀？不然會(huì)餓死的！”我毅然反駁�！梆I死你更好，這么磨蹭活該！”外婆這下生氣的說(shuō)便把我推出了門(mén)。我就這樣上學(xué)去了！
一路上，我總是埋怨外婆：哼！催的那么急，早餐還不讓我吃！外婆說(shuō)話也太傷人了！我一路上不是用力踢石頭出氣就是狠狠的捶打樹(shù)木。不知不覺(jué)中，我便走到了學(xué)校。這會(huì)兒，上課鈴?fù)蝗豁懥�，我這才腳踩風(fēng)飛快地沖到教室，幸好趕得來(lái)，不然就被記下名字了！可是，這節(jié)早讀課，我一點(diǎn)也沒(méi)心情讀書(shū)，因?yàn)樽约旱脑绮外徳缫殉闪私豁懬�。哼！這都怪外婆！
很快就下了早讀課，我像蔫了的花朵一樣無(wú)力的趴在桌子上。忽然，我聽(tīng)到有同學(xué)叫我的名字，說(shuō)我外婆來(lái)了，我半信半疑，外婆這會(huì)兒不是在家干活嗎？怎么跑來(lái)我學(xué)校了？我又飛快地跑出教室來(lái)到外婆跟前。只見(jiàn)外婆手里拿一個(gè)小鐵盒，穿著一件極薄的衣衫，她把小鐵盒放入我手心中說(shuō)：“孩兒呀，這里面是你最愛(ài)吃的東西。別餓著啊！剛剛是我不好，話有點(diǎn)過(guò)分，可你上學(xué)可不能遲到呀！”我被外婆這番話感動(dòng)了，我打開(kāi)一看，��！是餃子！是我最愛(ài)吃的餃子，原來(lái)外婆還記著，還特地送來(lái)給我。我把這個(gè)小鐵盒托在掌心里，溫暖了我冰冷的小手、令我感動(dòng)不已。這時(shí)，我完全不知道說(shuō)任何話，外婆看著我拿好了這個(gè)鐵盒，笑了笑轉(zhuǎn)身走了。我望著外婆高大的身影、和被細(xì)雨浸濕的`衣衫，突然感到眼眶有些濕潤(rùn)，要不是外婆的催促，自己早已遲到，我還那樣埋怨外婆，可她又冒著風(fēng)雨為自己送來(lái)餃子……我越想越慚愧，細(xì)雨飄灑在我臉頰上，卻是那么溫暖，一直流進(jìn)我的心底。
親情是世間最溫暖的愛(ài)；它的無(wú)私、它的偉大、它的寬容是讓多少幼小孤獨(dú)的心靈得到溫暖、得到快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)！我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那和溫暖的餃子，那里面盛滿的是外婆無(wú)私的愛(ài)！那高大的背影、那溫柔慈祥的面孔、是溫暖與感動(dòng)我一生的情懷，讓我在幸福與愛(ài)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
生活中的每一件小事都像大海里的魚(yú)兒，在我的腦海中游來(lái)游去，其中有一件事讓我記憶猶新，深受感動(dòng)，那就是有一次我生病時(shí)，家人對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
記得有一次，我想從沙發(fā)上跳到椅子上去，結(jié)果沒(méi)有跳中，突然摔到了地上，我突然覺(jué)得手臂動(dòng)不了了。我著急地大聲呼喊著媽媽，媽媽看到我摔到地上，立馬把我扶了起來(lái)，著急地問(wèn)我怎么回事？我哭著說(shuō)：“媽媽，我的右手好像不能動(dòng)了，骨折了。”媽媽著急得像是熱鍋上的螞蟻。
爸爸還有爺爺、奶奶都很擔(dān)心，他們開(kāi)車一起把我送到了醫(yī)院。爸爸給我找了最好的醫(yī)生給我治療，醫(yī)生說(shuō)我的手臂沒(méi)有很大傷，只是要打上石膏，回家好好的.休養(yǎng)一段時(shí)間就能恢復(fù)，聽(tīng)了醫(yī)生的話，他們這才放下心來(lái)。回到家以后，我就只能天天把手架在繃帶上了，我什么都不能玩，也不能寫(xiě)字，不能吃東西，生活都不能自理了，我的心情非常地難過(guò)，一點(diǎn)都不開(kāi)心。媽媽看出了我的心思，盡心盡力地照料著我，每天幫我洗澡、給我喂飯。爺爺奶奶也在家里和我一起玩，不讓我覺(jué)得孤單。爸爸每天下班也會(huì)很早回來(lái)，有時(shí)還會(huì)給我?guī)Ш芏嗪贸缘�。家里的每個(gè)人都在為我付出，我深深地感動(dòng)著。爸爸媽媽除了照顧我，平時(shí)還要上班，爺爺奶奶年紀(jì)也大了，還是那么地關(guān)心我�？粗胰藗�?yōu)槲腋冻鲞@么多，我明白了，我以后不能這么調(diào)皮，要乖一些，不再給爸爸媽媽、爺爺奶奶惹麻煩。
這就是一件讓我非常感動(dòng)的事情，家人對(duì)我的照顧，讓我深深地感受到了他們對(duì)我的愛(ài)，我也愛(ài)他們。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7
從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)回憶起這件事讓我心里特別溫暖，特別感動(dòng)。
記得有一次,我放學(xué)回來(lái)感到頭暈暈的,身體像石頭一樣沉重起來(lái),四肢無(wú)力,還非常的怕冷。媽媽焦急地對(duì)我說(shuō):“看樣子像發(fā)燒了，快來(lái)試一下溫度計(jì)。”結(jié)果，不看不知道，一看嚇一跳，體溫達(dá)到了39度。媽媽連忙把我扶到了床上，并給我吃了退燒藥，然后我就迷迷糊糊地睡著了。不知睡了多久我感覺(jué)有人在拿著熱毛巾給我擦脖子、腋下、大腿內(nèi)側(cè)，感覺(jué)好舒服。我問(wèn)：“媽媽你這是在干什么？”媽媽說(shuō)：“你吃藥到現(xiàn)在沒(méi)退燒，我用物理降溫法給你降溫�！本瓦@樣?jì)寢屆扛?0分鐘給我擦一遍身體，到了下半夜媽媽喊我起來(lái)喝水時(shí)告訴我退燒了。就在那一瞬間，我心里熱乎乎的，眼睛也濕潤(rùn)了，媽媽為了我，忙到現(xiàn)在都沒(méi)有休息，突然覺(jué)得媽媽一夜間蒼老了許多……
從那以后，我決心做一個(gè)懂事、聽(tīng)話、孝順的好孩子，無(wú)愧于那一瞬間的'感動(dòng)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一件震撼人心的事，深深印在我的腦海中。
那是20xx年的冬天，中國(guó)部分地區(qū)下了一場(chǎng)50年難一遇的大雪。高速公路交通警察官姜軍平與往日一樣正在處理一場(chǎng)因雪至路滑而導(dǎo)致追尾的交通事故。正在這時(shí)，一輛現(xiàn)代牌小轎車想脫韁的野馬向姜軍平?jīng)_去，不偏不倚的撞在了這位交警身上，毫無(wú)防備的姜軍平倒在了血泊之中……姜軍平被送往醫(yī)院，昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)：“姜軍平車禍后患下了輕微的腦震蕩。”而姜軍平僅6。7歲的兒子不知情，在他的爸爸病床前對(duì)記者們說(shuō)道：“爸爸摔了一跤，他累了，在睡覺(jué)。你們快出去�！�
聽(tīng)了這則故事，我十分感動(dòng)。我也很自豪，在雪災(zāi)的.獰笑聲中，中國(guó)的一位盡忠職守的人民交警。我祝愿：姜軍平早日恢復(fù)健康。
“姜軍平”的三個(gè)字永遠(yuǎn)留在我的腦海中，我不會(huì)忘記，20xx年的那一場(chǎng)雪，發(fā)生在我們身邊許多震撼人心的時(shí)刻。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇9
令我感動(dòng)的一件事 從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)回憶起這件事讓我心里暖暖，特別感動(dòng)。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在床上。 這時(shí)候管生活的李老師馬上走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“你頭很熱可能是發(fā)燒了！”說(shuō)著，她走到辦公桌前拉開(kāi)抽屜，拿出體溫表，甩了甩發(fā)在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語(yǔ)道：還好溫度不是太高。她走出了教室，，不一會(huì)兒拿了一條濕毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時(shí)李老師又用自己的手機(jī)給媽媽打了電話。媽媽因在外地來(lái)不了，李老師又用手摸了摸我的頭說(shuō)：不那么熱了。睡一會(huì)兒吧！我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，只是覺(jué)得李老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我 。 我迷迷糊糊睡著了，不知是什么時(shí)候，我感覺(jué)有人給我蓋被子，我睜開(kāi)模糊的'雙眼一看，��！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸著我的頭還好熱了。李老師見(jiàn)我醒了輕輕地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)身從桌上拿過(guò)一杯水，我坐起來(lái)接過(guò)水喝著，眼淚不由得掉了下來(lái)。李老師真像媽媽呀！
雖然這件事已過(guò)去很久，但令我至今難忘，都說(shuō)老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長(zhǎng)。我覺(jué)得老師就是媽媽，愛(ài)護(hù)我們，陪伴我們的生活。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇10
這是一個(gè)炎熱的夏天，也是讓我最難忘的夏天，更是一個(gè)讓我感動(dòng)的夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天，發(fā)生了太多太多讓我感動(dòng)的事情，他們深深地震撼著我的心靈。
在20xx年8月7日，我國(guó)甘肅省舟曲縣發(fā)生了特大山洪泥石流劫難，有許許多多的人被泥石流沖走，好多人都無(wú)家可歸。祖國(guó)把所有的目光都匯集到了舟曲，我看到了數(shù)以百計(jì)的解放軍叔叔奔赴災(zāi)區(qū)，他們心中似乎只有一個(gè)指令：“一切為了救人，要抓緊所有時(shí)間救人。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)感人的故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他們都是大學(xué)生，暑假里，一起回到了自己的家鄉(xiāng)－舟曲。就在他們回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流來(lái)臨的時(shí)候，他們?nèi)栽趬?mèng)中，是他們的媽媽及時(shí)叫醒了他們，媽媽拉起他們的手馬上飛奔出去，正當(dāng)他們快要跑出去的時(shí)候。忽然發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)一家還沒(méi)有撤離，于是他們又返回來(lái)叫醒村長(zhǎng)一家。這時(shí)，泥石流像無(wú)情的野獸一樣向他們撲來(lái)。他們避開(kāi)泥石流，預(yù)備逃到后面的山崗上去，跑著跑著，媽媽的腿忽然被卡住了，鮮血流了出來(lái)，哥哥馬上從自己衣服上撕下一塊布條，為媽媽包扎住了傷口。最后，他們?nèi)硕极@救了，但也受了重傷。假如他們不去救村長(zhǎng)一家，那么，遇難者就會(huì)多出三人。在生死攸關(guān)的`時(shí)刻不錯(cuò)哦，他們不是急于尋求自身的安全，而他們想到了更多的人。
危難之時(shí)的選擇往往是人生的必答題。他們選擇了先人后己，彰顯了心靈的高尚和道德的光線，深深感動(dòng)著我、影響著我、激勵(lì)著我。
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