七年級(jí)描寫夏天的作文 5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的七年級(jí)描寫夏天的作文 ，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)描寫夏天的作文 1
一連好幾天的悶熱，讓人們實(shí)在是按捺不住了。
天氣，說(shuō)變就變了！
下午，萬(wàn)里無(wú)云的天空霎時(shí)變得漆黑一片。忽然，刮起了大風(fēng)，狂風(fēng)怒號(hào)，連參天大樹(shù)都搖頭晃腦。路上的行人也被這突如其來(lái)的變天給激怒了：這該死的鬼天氣，怎么說(shuō)變就變了！緊接著，天空閃出一道強(qiáng)勁的光，把漆黑的天空照得亮如白晝，一陣霹靂在耳邊回蕩。突然，天空下起了傾盆大雨，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上�？耧L(fēng)也毫不遜色于大雨，風(fēng)雨交加，路邊的行人寸步難行：撐著傘的，傘被吹翻了；沒(méi)有傘的到處狂奔，希望找到一家適宜之地避雨或買傘；有的年輕小伙子就更瘋狂了，脫了襯衫當(dāng)雨衣，光著膀子讓雨淋——怎么也淋不濕吧！工廠里，窗都緊閉著，雨滴的力勁一個(gè)勁往窗上撞，啪啪啪清脆的打擊聲一直回蕩在工廠走廊。下班了，人們就像是閉塞在籠子里好幾天的小鳥(niǎo)，籠子一開(kāi)，便蜂擁般沖向大門，大概是以為這樣子雨淋不到自己吧！漆黑的天空恢復(fù)了平兒的光亮，暴風(fēng)雨卻絲毫沒(méi)有減弱的感覺(jué)，這時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)靜下心來(lái)，細(xì)心去聆聽(tīng)，去感受這大自然久無(wú)一遇的.暴風(fēng)雨呢？與其說(shuō)是暴風(fēng)雨，倒不如說(shuō)是大自然的洗禮，只不過(guò)來(lái)得太轟烈了。
夜靜了，窗外的雨滴仍在繼續(xù)，將手伸出窗外，滴答，滴答，水滴滴落在我的手心，濺起一灘小水花，手心卻又癢又舒服，這不正是無(wú)形的藝術(shù)嗎？
雨，我期待的暴風(fēng)雨終于來(lái)臨了！
七年級(jí)描寫夏天的作文 2
夏天，是一個(gè)炎熱而歡樂(lè)的季節(jié)。夏天，是一個(gè)令人震撼的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿天，有的云像一只咩咩的小羊；有的云像一匹英俊的烈馬；有的云像一只活蹦亂跳的小魚；有的`云像一只翱翔的雄鷹。太陽(yáng)公公笑呵呵的把陽(yáng)光灑向大地，大地像鋪上一層金色的地毯。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠葉枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱著歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人們?cè)跇?shù)蔭下下棋，嘴里一邊談?wù)摻诘男侣劊贿呑h論著這個(gè)天氣怎樣適合莊稼的生長(zhǎng)。那些林中小鳥(niǎo)，那門懶散的歇在樹(shù)上，人們似乎在做著莊稼收成的美夢(mèng)。
傍晚，晚霞燒紅了天邊。去小區(qū)游泳的人多了，人山人海。游泳池里熱鬧極了。有青年人，有老年人，還有少年兒童。那跳水聲，戲水聲奏成一支美妙的樂(lè)曲。冰涼的水洗去了人們的一身炎熱，啊！
這冰涼的水是我感到一身輕松與涼爽。
夜晚，人們不約而同地出來(lái)散步。體育中心的一排排白玉蘭花燈亮了，把整個(gè)廣場(chǎng)照得如同白爍。廣場(chǎng)的兩邊有許多花草樹(shù)木。一棵棵小樹(shù)自豪的聽(tīng)著身軀。美麗極了！
夏天，是炎熱的，充滿活力的！
七年級(jí)描寫夏天的作文 3
炎熱的夏天，我最喜歡拉著爸媽的小手去溪邊玩水了！帶著帽子和一家人浩浩蕩蕩的出游去！當(dāng)然嘍，我和弟弟還會(huì)帶著我們最愛(ài)吃的小點(diǎn)心還有玉米棒一起去游玩。我們到三峽的溪邊玩，謝謝爸媽帶我到溪邊，原來(lái)溪邊是這么的涼爽！看到小溪，我?guī)缀醵挷徽f(shuō)，迅速的奔下溪內(nèi)，拼命的往里面鉆，希望藉此機(jī)會(huì)可以與螃蟹一同嬉戲、與魚兒在水中共游，這是我們家最樂(lè)此不疲的事了！
炎熱的夏天，我覺(jué)得最棒的享受，就是在傍晚帶著帶著捕蟲網(wǎng)還有一個(gè)蟲蟲置物盒，去阿祖家附近的山爬山去！前些天我和媽媽要求把吃完的鳳梨的“皮”留下來(lái)，趁著要爬山之前，藏在爺爺家附近，結(jié)果，真的唷，我和弟弟真的看到一只鍬形蟲在果皮上戀戀不舍得離開(kāi)，我請(qǐng)爸爸用最迅雷不及掩耳的`速度，飛快地抓在蟲蟲置物盒，我覺(jué)得這是夏天最感到開(kāi)心的事了！我和弟弟最喜歡鍬形蟲了，希望我們能順利把鍬形蟲養(yǎng)得健壯又有力！
炎熱的夏天，我覺(jué)得最棒的享受，就是玩水！那一天我們和彤彤一家人帶著泳衣一同出門去！我們到了美美的海邊欣賞海天一色的美景，隨及玩起水槍大戰(zhàn)，我把弟弟和彤彤及廷廷都噴濕了，我們?cè)谒锩娣瓭L、嬉鬧！真是開(kāi)心！
夏天最棒的感受就是可以接近水，到山邊玩，不知你是否也和我一樣呢？
七年級(jí)描寫夏天的作文 4
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的.一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。
七年級(jí)描寫夏天的作文 5
聽(tīng)著悠揚(yáng)的蟬鳴聲，便曉得炎天曾經(jīng)降臨了。當(dāng)人們換上簡(jiǎn)便的服裝；當(dāng)溫度起頭上升；當(dāng)天上的陣雨敏捷收回；當(dāng)泅水池里充滿著歡聲笑語(yǔ)時(shí)，都申明炎天來(lái)?yè)Q班了，春全國(guó)崗了！
終究盼到了夜晚了！空位上，一個(gè)個(gè)安閑自得的白叟正饒有興味地合著輕快的節(jié)拍，邁著輕巧的舞步，跳著漂亮的跳舞呢！健身處，小伴侶們和他們的家長(zhǎng)齊樂(lè)融融，好不歡快！蔭涼下，有閑情逸致的老爺爺、老奶奶們，拉二胡、唱民間歌謠是他們的最愛(ài)！哦！這邊，還有白叟揮舞動(dòng)手中的長(zhǎng)劍。那氣焰，決不減色于疆場(chǎng)上的將軍；那樣子，還真有幾分將軍的氣派。看，何處！在干什么呢，那么熱鬧？本來(lái)是兩位老者正舒展棋戰(zhàn)呢！全場(chǎng)氛圍靜悄然的，連大氣都不敢出，嚴(yán)重地盯著兩都智者手下的棋盤――唉！可惜我看不懂呀！前方又在干什么呢？一群人圍在那里看什么呢？果真一位叔叔在給一個(gè)中年人撥火罐。中年叔叔背上布滿了紅紅的.圓形，據(jù)我猜測(cè)，絕對(duì)是火罐搞的鬼！
“知了”“知了”洪亮、急促的蟬鳴聲劃破了天空的安好：“呱呱”池塘里的青蛙正驕傲地唱著歌；一聲“霹雷隆”的雷聲破裂了人們心中夸姣的夢(mèng)；一陣陣?yán)子瓿睗窳巳藗儐握{(diào)無(wú)味的心靈；一片片綠油油的稻田，甸甸稻穗隨風(fēng)起舞……��！時(shí)不時(shí)還有一絲風(fēng)涼的風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，拂過(guò)我們的心靈！
“夏之夜”永久是那么的美！那樣的協(xié)調(diào)！
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