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適合初二作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的適合初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
適合初二作文1
那時候的天空永遠是瓦藍瓦藍的，很漂亮的顏色，厚重的云似乎一直都停留在原地不曾離開。就像是你說過，如果哪天我走丟了，你一定也會在原地等我，不曾離開。后來我一聲不響地離開了，而你還在那座城市，那條路，那個房間等，不曾離開。
曾經(jīng)以為，互相喜歡就能長久，以為我們之間只需要再往前一小步就能相擁，可是你有沒有想過，我們之間的距離，到底有多遙遠。對不起我不是一個勇敢的女孩，我做不到披荊斬棘，奮不顧身，我不夠勇敢，我太懦弱。與其歡喜，不如合適。就像是夏天加西瓜，而不是生理期時的冰摩卡。我曾經(jīng)問過很多人，你相信一見鐘情還是日久生情？這一次，我誰都不想問了，因為一見鐘情和日久生情的前提都是合適�！拔蚁矚g你”“我想和你在一起”“我們可不可以一起努力”，這樣的情話，若是沒有合適的.基礎，根本就站不住腳。你說你最怕我對你說“謝謝”，也最怕我對你說“對不起”，但是這兩句話，我還是要說，哪怕只能讓風寄成信，而風那樣放蕩不羈也不知能否遇見你。嗯，謝謝你喜歡我，那么不完美的我，謝謝你在我身邊駐足，謝謝你為我赴湯蹈火。同時，對不起，對不起我一聲不響地離開了，對不起我辜負了你，對不起我那么不勇敢，對不起我還是退縮了。拜托不要來找我，我怕我的借口，在自己的心里都站不住腳。或許我錯了，或許我應該勇敢，或許這本不應是一場重傷害，但是別怪我好嗎？把眼淚留給風好嗎，我沒有哭，只是風太大眼睛進沙了罷了。然后，眼淚就掉了。
后來的后來，不止是我們，連風也累了。
適合初二作文2
不知是誰做了一項調(diào)查，真正天才的人只有2%，真正智障的人只有2%，其余的人都是一樣的'�？墒俏覅s堅信，剩下的96%照樣可以劃分三六九等。人和人是不一樣的。
初中一節(jié)數(shù)學課，前后左右一共五個人，同時問我老師在講哪道題。換句話說，我們那片兒只有我一個人在聽課�？涩F(xiàn)在，他們中除了一個在九班外，一個在民大附中，兩個在季班，還有一個在我身邊。命運有時就是這么不公平，上帝關上了一扇窗，不一定會給你打開一扇門。這就是現(xiàn)實。高考落榜的人那么多，只出了一個馬云;輟學的人那么多，只出了一個比爾·蓋茨。既然如此，我們這些蕓蕓眾生存在的意義在哪呢?在于我自己。
如果看到宇宙中的一粒塵埃，看到路旁的一棵樹，應該慶幸，自己起碼是蕓蕓眾生，就算庸庸碌碌地活著，起碼是我自己的選擇，起碼我能活著。
既然我們還能活著，那么一切就有了理由。我們可以活不成大我，但至少有小我，活著的我可以選擇我要如何活著，我要活成什么模樣。
上帝說眾生平等，其實不然。上帝給了每個人一間屋子，有些人的屋子門窗大開，任意一條路都能通往成功，這些人是天才;有些人的屋子只有一絲縫隙，或許一輩子都擠不出去，這些人是智障;而我們這些凡人，或許開了扇窗，或許開了個門。你要學會走路，然后蹣跚向前，你可能學得滿頭大汗，你可能摔得遍體鱗傷，可是只要你努力，門就會在你面前打開。因為上帝會騙你，至今流過的淚和汗水不會騙你。
努力，是一種賜予。我們應該慶幸至少我們還能有一條路來讓我們平凡的命運能變得不凡。如果有一天埋怨命運不公時，笑著對自己說，至少我能活著，至少我能自己選擇，至少我有資格去努力。
我不知道是不是每個人都有那么一張生死簿，定下了來世今生，
適合初二作文3
人生的路上，會有一條適合自己的路，我們沒有必要受別人的指指點點。
對于學生時代的我們，也會有這樣的煩惱，從小就被父母灌輸“好好學習，天天向上”這句話。這句話還好，可是有些父母完全不顧及孩子的感受，孩子還未上小學就安排好了路給他走。在我看來，這些父母并沒有聽從孩子內(nèi)心真實的感受。
在這個色彩繽紛的世界里，我們面臨著許許多多的抉擇與考驗，只有走適合自己的路，才能讓生命綻放得更加絢麗。鞋子合適不合適，只有自己知道。Facebook創(chuàng)始人馬克·扎克伯格同樣帶著對互聯(lián)網(wǎng)的癡迷，也離開了幾乎讓所有年輕人都向往的哈佛，經(jīng)過幾年打拼，成為全世界最年輕的超級富豪。這也是我最佩服的人，讓我知道，恰當?shù)姆艞壥菫榱烁玫剡x擇。他的選擇，成就了他的生命輝煌。然而，現(xiàn)實中，有很多人在追求自己的人生理想時，并不考慮自己的實際情況，不管適合不適合自己，另一昧地攀求大，最終讓自己在理想中迷失。
有方向，在哪里都能像金子一樣綻放光芒；沒有目標，處再好的環(huán)境中也不會看到希望。記得我一個表哥，高考成績下來后，直差5分就可以上理想中的大學，他猶豫不決，想復讀，又擔心考不上，又耽誤一年。想報別的學校，又不想，心有不甘。那個大學是他一直以來的奮斗目標，可是……唉！一切都是命。但最后，他還是下定決心復讀了。我覺得，既然上不了理想中的那個大學，何不復讀一年，再考那個大學。復讀需要的是勇氣，需要的`是信心，而這些，恰恰是證明自己最好方式。一個有長遠目標的人，在面對暫時的困境時，應該給自己一個機會，讓自己以更強的實力去考取更好的大學。
走適合自己的路，才是最好的。
適合初二作文4
世間每一事物皆有自己的生存之道，人們贊頌寧折不彎的勇氣，他們認為這是一種英雄氣概，一種無畏的豪邁�？墒怯行┦挛锼麄冎贿m合寧彎不折，一種柔韌的堅強。
河邊長著一種白柳，也許是清澈的河水滋潤的緣故，白柳的性格極為柔順，枝條適合編織出各種圖案：彎成一個圓，像十五的月亮。打成一個彎，又像女孩子好看的細眉。因為白柳條的寧彎不折，所以常有人用它編織出各種精美的工藝品，無不讓人嘆服其柔韌。剝?nèi)ネ馄�，剩下枝條，光滑澤白，任由撫弄。有多少天工之意，詩情畫意，都可以探測糅人枝條一展奇跡。
斜風吹拂，楊柳依依，輕柔的柳條用她的小手輕輕撥弄岸邊的`河水，水面泛起圈圈漣漪。如若這白柳寧折不彎，選擇了不適合的生存方式，這滿頭秀發(fā)只怕也只能隨風飄去了吧。因此，柔韌的性格適合白柳條，它是白柳條的生命之道。
人生何不如此？寧折不彎，不是為一種豪邁氣概，但許多時候“折”得不當，放棄一次就意味著永遠失去。所以，有時更適合的是寧彎不折，不是無所作為的懦弱，而是一種審視度勢的明智之舉，一種力的積蓄，不是曲膝膽怯，而是一種新的追求，科學的選擇。寧彎不折，為歲月增添了動人的色彩。水是柔韌的，它寧彎不折，可以九曲十八彎，卻依舊源遠流長，最終匯入大海。小草是柔韌的，它寧彎不折，任風搖動，低如塵埃，卻從未斷過生機，最終鋪展成萬里大草原。高山巨石偉岸雄壯，需要有潺潺流水滋潤，雷鳴暴雨的洗滌大地，也有絲絲細雨潤物。只有堅硬，沒有柔韌，生活的畫面就不能完整。
寧彎不折不失為大將之氣，但寧彎不折何嘗不是一種大智若愚的智慧，一種忍辱負重的勇氣？要想在人生之路上走得長遠，走的輝煌，就要選擇適合自己的生存方式。
適合初二作文5
每一粒種子，都有適合自己生長的土壤。那么我們每個人，也都要找到適合自己的環(huán)境，為自己的一生做規(guī)劃。
記得那些年，我見過同學們精彩紛呈的演繹，吹笛、跳舞、繪畫、鋼琴……每一種我都想嘗試，但到最后，我卻一事無成，全都半途而廢。直到那天，母親帶我去看畫展，我也為這種可以在畫紙上渲泄情緒的藝術感染，我有一種感覺，這才是適合我的。
體會到快樂的是我去上繪畫課的第一天，我來到了這個充滿風情的彩色小屋中，許許多多張畫被貼在墻上，無論是亂涂亂畫，還是稚嫩的涂鴉，讓我有一種前所未有的輕松和自在。
我被帶到一個圓木桌邊，老師并沒有死板的教我畫線條，而是溫柔對我說，可以畫我一切想畫的。我開始還特別的拘束，不太敢落筆，忽然看到一邊的同學開心的用顏料涂在紙上、手上、臉上，滿臉都是。我也突然來了玩的天性，在畫卷上印下了一個個手印。
當我的畫被貼在木墻上面的時候，我找到了我所適合的。在這之后，我設計了我的未來。
隨著我慢慢長大，小木屋里也貼滿了我的畫，我變細心而且渴求如何畫好，畫準。
在老師的教導下，我能描繪出許許多多簡單的事物，慢慢地，稚嫩的手跡消失了，留下的是成熟的、細致的線條。
畫卷上的變化，就如我設計的適合我的'人生。我的設計圖從稚嫩到成熟，設計圖紙會伴隨著我的成長之路。
當然，人生也是一樣，找到自己所適合的，它可能按照你的設計進行，但也可能背離你設計的軌道。但人生就如一幅長長的畫卷，需要揮灑你的汗水，只有你不斷的努力，執(zhí)著追求自己所規(guī)劃的路程。
適合，不拘泥于你的設計，善于變通，善于執(zhí)著追求，人生同樣精彩和輝煌。
適合初二作文6
哲學書告訴我們世界上沒有完全相同的樹葉，不可能有完全相同的人，也不可能有完全相同的人生之路或者相同的成功方式。即使有著同一個夢想，那么每個人實現(xiàn)夢之路的方法也是不同的。因為誰都不可能去復制別人的道路。
我羨慕那些做出偉大成績的人，書籍中記錄著那些偉人成功的每一步，但我們用他們的方式不一定能做出他們那樣的事。如果我們可以復制別人的道路，那么這個世界都將是偉人。那樣的話，整個世界也就亂了。那也不符合矛盾的特殊性。
比如有很多家長盲目跟風，從書上搬來一些東西放在自己的孩子身上；或者學習別的家人管理方法，別人怎么做，他們就怎么做。大多數(shù)的事例都在證明這樣的方式是不會成功的。
我覺得想取得成功，必須堅定不移的相信自己走的每一步路。別人走過的路雖然順暢，但缺乏新意，放在我們身上也永遠無法走向成功的彼岸。只會越走越迷糊，越走越不清楚自己的終點站。那畢竟不是自己的道路，也許你走的是積雪，也許是險峰。但獲得的卻是嶄新的美麗。
鞋子只有合腳才能走得快，鞋子大了或小了，你都走不快。我們選擇自己的人生道路也跟選鞋子差不多，只有適合你，你才能走的更遠。人生絕對不是電腦上的'word文件，由你隨便復制。我們要走自己的走自己的路。你要是還不信，回頭看看那些盲目復制別人的道路兒失敗的人吧。紙上談兵的趙括算一個，終究成了人們的笑柄。
總之，想要在這個寬廣的世界面前不低頭，不彎腰是很不容易的。但是如果你可以克服重重困難，堅定不移的走好屬于自己的那條道路，有一天，你定會發(fā)現(xiàn)，這個世界正在你的面前向你鞠躬！
適合初二作文7
有的路蜿蜒曲折，有的路平坦筆直，只有找到最適合的道路，才能走得舒坦。有些必經(jīng)之路即使再崎嶇，也要奮力闖一闖。
就像是繪畫，有國畫、水彩、素描之分，只有適合自己的繪畫形式才能使畫面栩栩如生。曾經(jīng)酷愛漫畫的我，一直堅定著動漫是我最擅長、最適合的。老師說過，漫畫要達到大師級別，必須學習素描。我曾看過素描畫，只有黑白灰三種顏色，看上去枯燥無味，所以起初很是抗拒。在家長的逼迫下，不得已開始接觸素描，每次總是潦草地亂涂幾筆，有幾次都中途放棄，得到的只有老師的批評教誨。之所以喜歡動漫，是因為它有鮮艷明亮的色彩，而素描卻恰恰相反。動漫可以展現(xiàn)出自己內(nèi)心的世界，素描卻是灰蒙蒙的一片，這一灰暗卻在繪畫之路上不可避免。
這世界上有太多的不適合了，所以我們不能視而不見，想辦法去適應才能從根源解決。老師想了一個一箭雙雕的法子，既能畫動漫的同時也能學習素描：用一支鉛筆畫動漫人物。久而久之便適應了這種方法，漸漸對素描產(chǎn)生了興趣。每一張動漫人物的.背后，都有我一筆一畫的痕跡，每一處細節(jié)都細致到發(fā)絲，這就是對繪畫的熱愛。把不適應變?yōu)檫m應，朝成功之路更進一步，對繪畫的理解更深一步。后來的繪畫作品得到了老師的認可，已經(jīng)沉浸在個人的藝術世界中，隨時隨地只要有一張紙和一支筆便能揮動畫筆，生動活波的動漫人物便呈現(xiàn)出來了。
找到適合自己的固然重要，但不適合的卻不能避而遠之，合適與不合適相結合，沒準會有更好的效果呢？就像畫畫一樣，動漫與素描融入到一起，構造出不一樣的畫面。
適合初二作文8
人的一生，不過是在找尋，找尋一條適合自己走的路。 ——題記
愿得采菊東籬下，不為五斗米折腰。 陶淵明最終還是選擇了歸隱，因為那昏暗的官場不適合他。他的清高與那個混沌的官場格格不入。而歸隱，才是最適合他的，于是有了東籬下的悠悠酒香。而那晉時桃花也一直在灼灼其華。
愿得輕騎訪名山，不欲低頭事權貴。 他的狂，他的傲，都在那一瞬間展露無遺。他擁五車之學富，有八斗之文才。欲為國為家，無奈，偌大一個朝廷竟容不下他。于是他散發(fā)弄扁舟，任自己游情于山水之間。楚狂人的詩意也如那黃河之水，奔流到永遠。
愿得淺談黑動論，不畏身殘口難開。 霍金，繼愛因斯坦只后最偉大的物理學家。而他本人卻徹徹底底是個“廢物”。只能坐在輪椅上。連最基本的生活都需要被人照顧。但他卻完成了黑洞論，如果讓他重新選擇，他仍會選擇物理研究，因為這才是適合他的事業(yè)。
但是，從另外一方面說。不適合自己的`，就算得到了也毫無用處。 公雞在沙礫中尋找麥粒，但是卻找到了一顆珍珠。公雞棄珍珠不顧，繼續(xù)尋找能讓它果腹的麥粒。珍珠相比于麥粒，前者不知要比后者重多少倍。然而對于公雞而言不能填飽它的肚子，就只能作為“廢物”。
李煜的詞寫的很美，而且他工書，善畫，通音律。若他出身于一個平凡的書香世家，定能夠引領一代風騷�？上г旎耍坏貌蝗プ莻�皇位。也因為他選擇了一條不適合自己的路，最終不僅害了自己，而且亡了國。
對我們而言，找到一條適合自己走的路才會讓我們走向成功。無論它的起點有多低，處境有多難。 告訴自己，適合自己的才是最好的。
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