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高三畢業(yè)的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的高三畢業(yè)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三畢業(yè)的作文1
時(shí)光如白駒過隙,原來,從一樓到四樓的距離也不過三年。
開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使。三年前的偶然鑄就了如今的必然。多少歡歌笑語,多少汗淚成敗,藍(lán)天下一起追逐,白云下一起徜徉,你與我跌入時(shí)光的隧道,共鑄了一段無以忘懷的心情校園。
在這緣分編織的網(wǎng)中,你傾聽我的心聲裝在背包;在這情感醞釀的夢中,你包容我的天真化成彩蝶飛舞。
曾經(jīng)期盼的畢業(yè),曾經(jīng)渴望的成年,曾經(jīng)想象的高考,在同一時(shí)間如約而至。我與18歲不期而遇,恰巧在這美好的年華,你出現(xiàn)在我的生命里,為我奏一曲高山流水。
或許多年后,在某個(gè)不知名的小巷里,你瞧見一個(gè)熟悉的身影,別猶豫,回憶的帷幕正在拉開;或許多年后,在異國他鄉(xiāng),你聽到一個(gè)熟悉的聲音,別彷徨,那是你年少的同窗;蛟S,或許,無數(shù)個(gè)或許,無數(shù)個(gè)可能,53加1加6個(gè)不同的命運(yùn),交匯出高三一班的綺麗夢幻。
也許,此次一別就是一世;也許,十年后的'聚會(huì)早已辨不出誰是誰的同桌;也許,未來的路途不會(huì)再有誰的陪伴,但我們永遠(yuǎn)是高三一班,是那個(gè)教室里擁有各種奇思妙想和胡思亂想的班級(jí),是同窗下?lián)碛袗酆蛪粝氲纳倌辍?/p>
多年后,我們是老友,是一生不變的摯友。也許會(huì)想起誰偷走你的心事,將煩惱掉包成喜悅;也許,會(huì)忘記誰與你鬧的不可開交,化矛盾為祝福;也許有許多不愉快,那些年流下的眼淚,是值得你一生珍藏的限量版。
或許畢業(yè)后的某天,難掩心頭思念,但只愿朋友天涯海角都遂愿。心中有淚,將淚凝結(jié)成奮進(jìn)的力量,遙望征程千種思緒,愿我們是海上小舟,相互溫暖照應(yīng),不畏風(fēng)浪前行。
柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長。
別忘了你還有我們,無論以后你如何坎坷,我們都會(huì)風(fēng)雨相隨;無論以后我如何優(yōu)秀,你們都是精彩的締造者。
將心中的思念藏在夢里,在夢鄉(xiāng),再敘述我們的情誼。
愿高三一班全體同學(xué)旗開得勝,金榜題名!
愿高三一班全體老師事業(yè)高升,家庭美滿!
高三畢業(yè)的作文2
三年前寫下這封信,不知現(xiàn)在的我是保持著入校時(shí)那滿腔的熱血,抑或是迷惘無措。不論如何,三年時(shí)光總會(huì)匆匆而過,何不劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
今天的我,一定也必須堅(jiān)持自己最初的夢想;叵肴昵霸诹胰障潞捅┯曛械母邚(qiáng)度訓(xùn)練,我能堅(jiān)持;剛進(jìn)校時(shí),面對(duì)內(nèi)務(wù)、學(xué)業(yè)的雙重考驗(yàn),我能堅(jiān)持;對(duì)于時(shí)間觀念極差的我,每天要定點(diǎn)做事,我能堅(jiān)持。面對(duì)可能出現(xiàn)的迷茫彷徨,又有什么理由不堅(jiān)持自己的夢想?
我的夢想對(duì)于三年前的自己,或許還是近乎抽象。通過這三年對(duì)文理科的了解和學(xué)習(xí),我會(huì)選擇一個(gè)正確的方向。在這之前我會(huì)努力學(xué)好每一個(gè)科目,以此來確定什么是更適合我的。在這之后我會(huì)稍微有所偏重的學(xué)習(xí)。但無論何時(shí),我都將以目標(biāo)和夢想提醒自己,勇往直前,不畏困難。
三年前,我們帶著燦爛的人生理想和更高的人生追求,堅(jiān)定地走進(jìn)了高中的校門,開始了高中階段緊張而忙碌的`學(xué)習(xí)和生活。三年來有成功或失敗,也感受了快樂與痛苦。
我始終要告誡自己的——重要原則,不要隨便,碰到事情不要慌張,冷靜處理。三年很長,久到難以想象最后的判決;三年很短,快到恨不得度日如年,生怕它從指縫中流走。三年后的我,嘴角淺淺的弧度似乎在訴說單調(diào)的沖刺生活也有小快樂,是周末返家的期待?是旗開得勝的張揚(yáng)?是悠然自得的心境?三年,夠了嗎?是否已讓你找到目標(biāo),矢志不渝;是否已讓你成熟,不再抱怨宿舍生活的無奈心酸;是否讓你冷靜自持,游刃有余在各科學(xué)習(xí)中。三年,我會(huì)為自己驕傲嗎?是否能挺起胸膛對(duì)最終的結(jié)果微笑,說自己全力以赴,百分百努力。三年,我會(huì)無愧嗎?是否能信心百倍毫不膽怯地向著最初的夢想步步前進(jìn),最終抵達(dá)。時(shí)光或許是最有效的清潔劑,但我也不允許自己被它去除骨子里的傲氣與真性情,洗滌掉一切鋒芒。
可以內(nèi)斂,但不能默默無聞;可以不是最優(yōu),但不能自暴自棄;可以少言多思,但不能庸庸碌碌;可以分散精力,但不能一事無成。我要成為理想中那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己。
以最佳狀態(tài)走完這段不尋常的路,無怨無悔。
高三畢業(yè)的作文3
此文用以祭奠表姐最后的夏季!}記
六月的夏季,高考。
現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的,比如說高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛,到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對(duì)于我們這個(gè)小縣城,除高三生外,都不大有影響,可對(duì)于我而言,還是稍微有一些不同的,就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個(gè)月的表姐又回到了媽媽家。
記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的,所以很清閑,加上天氣不太好,陰雨綿綿,打不了籃球,本想回家看幾本武俠小說,卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。
進(jìn)門前,朋友再三問我里頭有人不,我卻不以為然,表姐走了將近兩個(gè)月,媽媽在外地工作,別說人了,卻是連鬼影也沒有的。誰知,進(jìn)門后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上,朋友大叫我騙他。我知道是表姐來了的,便大叫一聲“表姐”。許久,表姐才從媽媽房間里出來,剛醒的樣子,和表姐寒暄了幾句,就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實(shí)本有很多話要和表姐說的,可話到口中,卻又卡住了說不出來。
到了第二天,就高考了,而表姐一生唯一的一次高考我卻沒能囑咐她一聲,而且也沒有家長在家,這次高考,可以用悄無聲息來形容。我心里一陣空虛,感覺到表姐這次會(huì)考砸。果然,中午表姐回來了,我正在獨(dú)自玩著游戲,聽她說,居然連作文題目也忘了寫,我有那么一點(diǎn)失望,以前多么優(yōu)秀的女孩啊。
下午天氣轉(zhuǎn)好了,加之外出讀書的'朋友回來了,就在一起打籃球。我知道,隨著時(shí)間的推移,表姐會(huì)越來越絕望的。午點(diǎn)半,打球累了就和朋友回家玩游戲,回到家,看到表姐在看新聞,我不知該說些什么,匆匆進(jìn)房間打起了游戲。期間,由于我和朋友在那大喊大叫,表姐把電視開大聲表示抗議,我大叫“表姐,開大聲些,把不快樂都釋放了吧。”
晚上,同學(xué)之間有活動(dòng),我在媽媽家等朋友,看到表姐打著電話,我就在那看電視打法時(shí)間。突然聽到表姐大笑道:“明天我們就是社會(huì)青年了!”我的心猛然一震,表姐到底在想什么?還是悲涼比歡喜多些吧!之后和雖朋友玩得很晚,卻被表姐所感染,一臉不快樂。
這個(gè)高考,人們有許多可以留念的地方,而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。
高三畢業(yè)的作文4
作者:劉宏伊
三年的情感不是普通的心靈碰撞,不是平凡的緣分糾結(jié),不是生命的匆匆路過。中學(xué)三年的師生情,同學(xué)情,這是你三年來最美好的、最真摯的情感,這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練,讓我們在12班這個(gè)大集體成長;三年的感情,讓我們在老師的懷抱下騰飛;三年的積累,讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識(shí),有文化的.青年。三年的時(shí)光,讓我們證明了90后不是啃老族,我們也會(huì)自立,我們在成長。
情感的種子在心里萌生,意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無限情緒:愉快,悲傷,憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時(shí)無刻都在注視著我們的一言一行:進(jìn)校時(shí),他們的問候;軍訓(xùn)時(shí),他們的陪伴;考試后,他們的安慰;驕傲?xí)r,他們的責(zé)備;備考時(shí),他們的激勵(lì)……太多太多,他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng),不是每個(gè)人都能做到。他們在三年中,承受了常人所無法承受的艱辛:有時(shí)妻子和孩子的不理解,有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé),有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的,他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切,仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們,你們還記得這些人民教師的身姿嗎:語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師,我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學(xué)們,看看站在你身邊的最可愛的人吧,看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!
九年寒窗苦讀,三年與你相遇。無論是我們經(jīng)歷過的紅五月、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地生會(huì)考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考,還是即將到來的中考……在這些無數(shù)個(gè)鏡頭,這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中,有一個(gè)重要的角色——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候,是誰在安慰你?在你高興時(shí),是誰陪你笑?在你很憤怒時(shí),是誰在開導(dǎo)你?在你人生低谷時(shí),是誰在鼓勵(lì)你不斷的前進(jìn)?生活中的喜怒哀樂都填滿了同學(xué)的身影,同學(xué)之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。
情,讓人牽掛:愛,讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了,珍惜這份感情吧,珍惜值得你牽掛的人吧。
高三畢業(yè)的作文5
畢業(yè)季,伴著憂傷,不想矯揉造作,只是收拾準(zhǔn)備離開的心情。
三年來,看著你們這些可愛的小朋友慢慢成長,不知道如何說好。
三年的時(shí)間,你們足夠了解我們學(xué)校,足夠了解我們專業(yè)。
當(dāng)我走完高中三年的時(shí)候,你們也走完旅程。
兩年前我送走我小班,那種感覺難以言表。
等到自己離開的時(shí)候心情更是難以形容。
時(shí)間再快,情誼不變,承諾不變。
生活中我們走過許多風(fēng)雨,踏過許多坎坷。
有些記憶不能忘記,不會(huì)忘記,不愿意忘記。
珍藏到心底,將成為最美好的回憶,無論時(shí)間變幻。
茫茫人海,相遇是緣分,朋友們,珍惜兩年的`情誼,珍惜兩年的緣分。
浩瀚知識(shí),學(xué)習(xí)無止境,朋友們,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)到屬于自己的東西。
漫漫人生,黃金期很短,朋友們,趁自己年輕,不逼自己就不知道多優(yōu)秀。
人生苦短,學(xué)習(xí)是痛苦,朋友們,因?yàn)橥纯,因(yàn)楣陋?dú),才會(huì)刻骨銘心。
前途光明,道路是崎嶇,朋友們,經(jīng)歷過就有意義,相信未來會(huì)一片光明。
明善世成,深藏真善美,朋友們,相信真心,善意,美情定能鑄就美好未來。
挑戰(zhàn)無限,奇跡會(huì)出現(xiàn),朋友們,年輕時(shí)候的失敗都不算失敗,要敢于挑戰(zhàn)。
善于思考,讀懂潛規(guī)則,朋友們,面對(duì)即將踏入社會(huì),同樣的去學(xué)習(xí)去嘗試。
朋友們,未來是靠自己雙手去創(chuàng)造的,不要怪自己成績不好,不要怪自己什么都不會(huì),更不要怪自己出身不好。只為成功找方法,不為失敗找借口。
朋友們,收起自己膨脹的虛榮心,當(dāng)別人把你當(dāng)回事的時(shí)候,千萬不要把自己當(dāng)回事;當(dāng)別人不把你當(dāng)回事的時(shí)候,一定要把自己當(dāng)回事。
朋友們,縱然人生有多么坎坷,有多么無奈,請對(duì)生活保持一線希望,不說天無絕人之路,但請相信前途是光明的。
朋友們,坎坷不足以消磨你的意志,困難不足以攔住你的前行路,為自己的大學(xué)夢,努力吧,大學(xué)不是考上就可以,而是要學(xué)到想學(xué)的。
朋友們,不要抱怨學(xué)校給予你太少,關(guān)鍵是給予的你要不要,想辦法利用自己身邊現(xiàn)有的資源,不要再孩子氣,不要再叛逆,多思考思考人生。
朋友們,加油,小班畢業(yè)離開之際,真心祝愿你們大學(xué)四年過得豐富充實(shí),張揚(yáng)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的特長。
朋友們,加油,為我們共同夢想加油。
高三畢業(yè)的作文6
再見之時(shí),愿我們笑容依舊。
又是一個(gè)畢業(yè)季,看到別人面對(duì)離別的哭哭啼啼覺得很矯情,可是離別怎樣才能做到豪放灑脫,絲毫的不在意呢。
我總覺得畢業(yè)那么遙遠(yuǎn),孰不知伴著后黑板上的倒計(jì)時(shí)一天天減少,伴著中考的結(jié)束,就這樣,我畢業(yè)了。
或許以前的知心好友,從此以后形同陌路,多年以后如果能再見,是否能憶起過往。
我始終沒能達(dá)到老師的期望,雖然考上了一直期望的高中,卻與實(shí)驗(yàn)班失之交臂。
閨蜜說我變了,變得沒有以前單純了,我也說她變了,變得沒有以前關(guān)心我了。
去高中報(bào)道看見了五年未見的好友,他變高了變帥了,卻笑容依舊,一如既往的天真,叫著我的名字,他仍舊記得我;蛟S時(shí)間真的不會(huì)改變某個(gè)人,只因自己想改變,才會(huì)改變。
我真的變了好多,變得虛偽了,變得不敢說出內(nèi)心的真實(shí)想法了,變得不敢和別人真心相處以誠相待了。我感覺越來越不是為了自己而活,而是為了活給別人看。為了取悅父母而努力學(xué)習(xí),為了搞好人際關(guān)系縱使很累很累也要微笑著面對(duì)每一個(gè)人。
我不敢爆發(fā)出內(nèi)心的真實(shí)想法,我怕傷害別人,也怕讓自己受傷。
殘酷的社會(huì)里都要把自己偽裝起來,甚至只是在班里。同學(xué)們每一個(gè)人都那么富有心機(jī),我怕一不小心會(huì)掉到坑里摔得面目全非輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
高一的相遇開始,還一臉稚氣未脫的模樣,卻都知道彼此是競爭對(duì)手,要努力的向上爬,才不會(huì)被人踩在腳下。
我怕這種殘酷的明爭暗斗,卻不知自己已經(jīng)在不知不覺中改變了。
即使是這樣在利益關(guān)系上建立的友情面對(duì)別離還是那樣不舍,畢竟我們相識(shí)相知已然三年?粗瑢W(xué)們抱在一起哭我笑著說有什么好悲傷的,可是回到家里還是忍不住淚落。
友情是個(gè)奇怪的'東西,我明明想要去不在意,可偏偏就是這么在意。 我努力的去想理由否定,可在意了就是在意了,認(rèn)真了就是認(rèn)真了。
我就是傷心了然后忍不住淚落,還在說別人面對(duì)畢業(yè)哭哭啼啼怎么那么矯情。
浮光匆逝,三載過往轉(zhuǎn)瞬即逝。就算我改變再多,也依舊渴望著勿忘初心。
如果每個(gè)人的青春是一朵嬌艷的花,那么一枝獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界,是你我的青春使大地姹紫嫣紅開遍。再見之時(shí),愿我們笑容依舊。
高三畢業(yè)的作文7
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而又傷感的離別氣氛,陪伴你度過美好時(shí)光的校園總是值得人們留戀的。
伴隨著緊張的氣氛,高三的同學(xué)們開始等待倒計(jì)時(shí),準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二次突破。高三學(xué)生帶著拼搏的'興奮在前進(jìn),生怕落后于人。
三年前,你準(zhǔn)備中考,帶著幼稚的想法,滿懷憧憬的踏上了這所高中。現(xiàn)在面對(duì)即將到來的高考,高三學(xué)生準(zhǔn)備好了,這也是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是對(duì)自己的又一次考驗(yàn)。懷著忐忑的心尋找未來的方向!是的,人往往是經(jīng)歷過之后才變得成熟理智。在這個(gè)離別的季節(jié),突然有了很多感觸…
面對(duì)高三的離別,我突然不知所措。他們的離開意味著我即將進(jìn)入高二,我還沒有準(zhǔn)備好接受這個(gè)意料之外的事實(shí)。高一這一年,我變了很多。是我自己嗎?是環(huán)境?是時(shí)候了嗎?我也不知道。我今天不想看到我這樣?傆X得自己和別人差距很大,已經(jīng)不是以前的自己了。
有些事情我不敢面對(duì)。我對(duì)我的學(xué)習(xí)一無所知,我對(duì)老師的細(xì)心教學(xué)和我的父母感到內(nèi)疚。我什么都不懂,很愧疚,進(jìn)入高二會(huì)有多大的壓力!
不知道你有沒有這種感覺。在我們學(xué)校,我們不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境。我們都要倒著學(xué),只能自己把握,自己支配,自己跑。沒人能幫你?磕愕目梢耘埽磕愕目梢运,但是最靠譜的。
當(dāng)我們在同一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍、獲得榮譽(yù)的時(shí)候,我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少活力!現(xiàn)在你要承受外界的渴望和追求,你要離開。作為一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹,我們好不情愿。遲早有一天,我們會(huì)走到這一步,于是我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地結(jié)束高中生活。
你該去看看外面的世界了。外面的世界很精彩,但也意味著困難。其實(shí)這些對(duì)我們這些年輕有活力的人來說都不算什么。時(shí)間不等人。我們應(yīng)該隨時(shí)抓住機(jī)會(huì)。年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時(shí)候,所以我們應(yīng)該帶著年輕的資本來發(fā)展自己的一天。
再會(huì),又一個(gè)季節(jié),再會(huì),那些人,帶著花季和雨季,微笑迎接下一個(gè)你。
高三畢業(yè)的作文8
曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期,不知不覺三年時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間已成為了新一屆的畢業(yè)班,43個(gè)人,43顆心,看似分離卻早已融為一體。高中三年里大家一起笑、一起鬧,一起寫作業(yè)、一起上課……
綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本。回望一切,都是那樣的動(dòng)人。
三年的學(xué)習(xí)生活,像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校大門,沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場,一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響,我飛快地進(jìn)入教室。在課堂上,我們聽著老師的教導(dǎo),做著同一道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題。但一想到兩個(gè)月后便要告別美麗的校園,告別朝夕相處了三年的老師與同學(xué),心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得,三年前,我們依偎著父母,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬畏走進(jìn)校園,當(dāng)時(shí)的我還經(jīng)常因?yàn)橄敫改付蘅尢涮。三年過去了,我們在這里茁壯成長,我們學(xué)到了許多知識(shí)和技能,懂得了怎么做人,感受到了童年的'快樂和幸福。敬愛的老師,回顧這三年,我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨,是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血地向我們傳授各種知識(shí),是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊(duì)活動(dòng)。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天,永遠(yuǎn)停留在這個(gè)畢業(yè)季,但沒有不散的宴席,要散場了,畢業(yè)了,但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離,原來只有三年。
畢業(yè)季,離別季,三年的高中生活就像一本書,會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里,會(huì)定格在厚厚的畢業(yè)相冊中。有太多的語言不知如何表達(dá),最終只想說一句:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,珍重。
高三畢業(yè)的作文9
哈哈的笑.我們畢業(yè)了,解放了,自由了.
可惜這些只是頻繁的哀鳴,只是一陣令人心碎的疼痛。直到淚流滿面,我才意識(shí)到自己是那么的傷心和無助。虛度的時(shí)光在我的心上只留下傷痕,過去的美好讓我的心煩躁。
畢業(yè)后,這不是我們期待已久的日子嗎?為什么真的'來了還這么害怕?為什么我們不慶祝這一天呢?為什么我們都這么焦慮?為什么我們會(huì)這樣?
畢業(yè)后,我們再也不用擠吵鬧的食堂了。
畢業(yè)后,我們再也不用吃不好的食物了。
畢業(yè)后,我們再也不用等擁擠的公交車了。
畢業(yè)后,我們再也不用聽老師嘮叨了;
畢業(yè)后,我們再也不用躲著班主任逃課了;
畢業(yè)后,我們再也不用受學(xué)校制度的束縛;
畢業(yè)后,我們再也不用上課偷著睡了。
畢業(yè)后,從此不用面對(duì)成堆的課本;
……
畢業(yè)后再也沒有好朋友陪我了。
畢業(yè)了,從此沒有一群朋友一起說笑;
畢業(yè)了,再也沒有那些老師的消息;
畢業(yè)后再也回不到那些屬于青春的日子;
畢業(yè)后,從現(xiàn)在開始沒有同學(xué)會(huì)催你快點(diǎn)起床;
畢業(yè)后,從此沒有同學(xué)拉著你快吃飯;
刻度.刻度.刻度.刻度.
畢業(yè)后,我們漸漸的走了;
畢業(yè)后,我們漸漸成了陌生人;
畢業(yè)后,我們都成了彼此生命中的過客;
畢業(yè)后,那些一起哭一起笑的日子都過去了;
畢業(yè)后,那些真實(shí)美好的回憶漸漸淡去;
刻度.刻度.刻度.刻度.
很好奇,是嗎?是這樣的嗎?
花開的日子,夢想掙扎的日子.在時(shí)間的打磨下,他們逐漸變?nèi)。我們還會(huì)是我們嗎?時(shí)間會(huì)沖淡這一切嗎?我很抱歉。好無助.下次見面還會(huì)回到原點(diǎn)嗎?
畢業(yè)后,我們長大了。為什么這會(huì)兒那么痛苦,為什么只給你帶來迷茫,為什么感覺世界真的很復(fù)雜…
外面的人想進(jìn)去,里面的人想出來!哈哈,是真的!真心希望學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都珍惜自己的青春。不要讓青春流淌.
山東省棗莊市山亭新十八中三年級(jí)張馨
高三畢業(yè)的作文10
人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑,在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路的名字就叫做抉擇……
又是一個(gè)夏日,又是一個(gè)離別的季節(jié)。
心里有很多的感受難以言表,有一些歡喜,有一些憂傷,又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。以前大家在這里相識(shí),而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑,在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路的.名字就叫做抉擇。
離別固然是憂傷的,面對(duì)同窗三年的同學(xué)好友,我們又能做些什么,說些什么呢?畢竟大家以前一起快樂過,一起傷心過,也一起努力過。有時(shí)我常常在想,人生中為什么會(huì)有那么多的離別,那么多的憂傷呢?但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙的,當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把,當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí),它有些會(huì)給你重重的一腳,讓你無法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……
一個(gè)個(gè)熟悉的詞語共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂,也許我們對(duì)這份友情并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分,雖然它看不見,摸不著,但也正是它讓許多的陌生人成為朋友,讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了,就要和溫州十四說再見了,雖然有一絲絲的不舍,一絲絲的悲傷,但這就是命,相信緣分一定會(huì)讓大家重逢的。
在不久的將來,當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí),我想我們將會(huì)變得更成熟,變得更理智,那到時(shí)我們的人生也會(huì)變得更美好。
高三畢業(yè)的作文11
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生
性別:女。當(dāng)然,女人必須變成假小子
愛好:愛好廣泛,但最喜歡畫畫。
我的故事太多了,三天三夜講不完。那我就講一個(gè)我環(huán)保的故事。
最近我發(fā)現(xiàn),在我們的城市生活中,人們買菜、購物等等,都使用環(huán)保塑料袋,這也破壞了環(huán)境。所以我準(zhǔn)備用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了很多廢布,把它們做成布袋。我穿針,但不知道做什么形狀。還不如做愛,代表著我對(duì)社會(huì)的熱愛。我開始縫紉,一針一針地縫,整個(gè)心都傾注在縫紉上。布袋終于做好了?粗莻(gè)五顏六色的布袋,我心里笑了。于是,我趕緊拿著包跑進(jìn)市場,開始換包。上帝幫助了我。我一進(jìn)去,幾個(gè)大紅蘋果就滾到我腳下。原來阿姨買了水果,沒走一會(huì),包破了。我趕緊幫阿姨把水果撿起來,放進(jìn)布袋里。今天很順利。我不到幾分鐘就發(fā)出去了。
我太開心了。我很高興看到我的勞動(dòng)成果能幫助別人。
我就是這樣的人。歡迎你和我交朋友!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生
姓名:李
性別:女。當(dāng)然,女人必須變成假小子
愛好:愛好廣泛,但最喜歡畫畫。
我的故事太多了,三天三夜講不完。那我就講一個(gè)我環(huán)保的故事。
最近我發(fā)現(xiàn),在我們的城市生活中,人們買菜、購物等等,都使用環(huán)保塑料袋,這也破壞了環(huán)境。所以我準(zhǔn)備用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了很多廢布,把它們做成布袋。我穿針,但不知道做什么形狀。還不如做愛,代表著我對(duì)社會(huì)的熱愛。我開始縫紉,一針一針地縫,整個(gè)心都傾注在縫紉上。布袋終于做好了。看著那個(gè)五顏六色的布袋,我心里笑了。于是,我趕緊拿著包跑進(jìn)市場,開始換包。上帝幫助了我。我一進(jìn)去,幾個(gè)大紅蘋果就滾到我腳下。原來阿姨買了水果,沒走一會(huì),包破了。我趕緊幫阿姨把水果撿起來,放進(jìn)布袋里。今天很順利。我不到幾分鐘就發(fā)出去了。
我太開心了。我很高興看到我的'勞動(dòng)成果能幫助別人。
我就是這樣的人。歡迎你和我交朋友!
時(shí)間在夏天的下午停止
誰的損失被沉沒所取代
我們唱的是“”
唱歌消磨時(shí)間,忘記停車
青春的心會(huì)褪色
夏天,風(fēng)帶來漫長的等待
當(dāng)你是歌手時(shí),請不要哭
我們在相遇的地方分手了。
當(dāng)時(shí)的花在這個(gè)時(shí)候落了
幾年后,我們回到了過去
高三畢業(yè)的作文12
此時(shí)的我只是一名高一的學(xué)生,對(duì)于高中的學(xué)習(xí)、生活都感到十分好奇;對(duì)于未來充滿了無限的希望;對(duì)知識(shí)充滿了無盡的探求和渴望。
或許,高中這三年會(huì)想流水般匆匆而逝,但有些流水帶走的是豐富的物產(chǎn)、水資源。但有些流水或許會(huì)反之,最終成為一潭死水。
三年后的我們定會(huì)熟悉每一位同學(xué)的名字與臉龐;定會(huì)用老師課上所教的知識(shí)靈活的運(yùn)用到各項(xiàng)作業(yè)中去;定會(huì)將老師所布置的任務(wù)完成的十分出色……那時(shí)的你,是否還會(huì)記得剛上高一時(shí)略帶青澀的我們?
三年后的我,或許你此刻已經(jīng)結(jié)束了高考,或許你此刻已經(jīng)收到了你心儀的大學(xué)的錄取通知書,或許你正在家中準(zhǔn)備你大學(xué)的行李,就如同幾周前的我們一樣,對(duì)新的生活新的環(huán)境充滿了無限的好奇與探求欲。
回憶你高中這三年,你是否努力地拼搏過,你今日所得的成績是否是你正常的發(fā)揮水平?面臨大學(xué)的選擇問題,你是否會(huì)像幾個(gè)月前的我一樣迷茫無措,猶豫不決?
我希望你這三年的青春未曾白白流逝……
高一此時(shí)剛步入高中校園的我們,是否會(huì)時(shí)常想起三年后的我們是什么樣子?是否會(huì)經(jīng)常思考那所大學(xué)是最適合你的?是否……
高三面臨畢業(yè)的`我們,是否會(huì)時(shí)常想起高一剛?cè)胄r(shí),我們那一張張略帶稚氣的臉龐;是否會(huì)回憶起這三年我們拼搏的時(shí)光和在操場上揮灑的汗水;是否……
面對(duì)即將開始的高中生活,初中已然成為過去時(shí),此時(shí)的我們站在同一起跑線上,一起面對(duì)未來高中三年的旅程與困難,一起揮灑三年的汗水,一起經(jīng)歷三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
過去已經(jīng)成為歷史,未來還需要我們?nèi)テ床,不要再回憶過去的種種美好或者不美好,用心去好好面對(duì)未來才是真。
高三的我們,面對(duì)即將開始的大學(xué)生活,你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了為新的生活繼續(xù)奮斗?過去的三年你是否拼搏過?將來的四年你是否會(huì)繼續(xù)努力?你是否對(duì)自己嚴(yán)格要求?你是否考入理想的大學(xué)?如果有,請?jiān)诖髮W(xué)繼續(xù)保持你奮斗的精神。如果沒有,你是否應(yīng)該認(rèn)真反思?在大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼搏?
也許你當(dāng)時(shí)播種的種子不會(huì)在三年后生根發(fā)芽,因?yàn)槿缛魶]有汗水的滋養(yǎng),那粒小小的種子就不會(huì)開花結(jié)果。
加油吧,高一的我們!
奮斗吧,高二的我們!
成功啦,高三的我們!
高三畢業(yè)的作文13
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息,陪著你們度過美好時(shí)光的校園,總是值得人們留戀。
伴著緊張的氣氛,高三的學(xué)子們就開始在等著倒計(jì)時(shí)中,準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn),唯恐落在別人后面。
三年前,你們?yōu)橹锌紲?zhǔn)備著,帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中,F(xiàn)在面對(duì)即將到來的高考,高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,同時(shí)也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),又一次對(duì)自己的檢驗(yàn)。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向!是的,人往往會(huì)在經(jīng)歷過后才會(huì)變得成熟、理智。在這個(gè)離別的季節(jié),突然我的感觸有很多……
面對(duì)高三的離別,突然讓我有些不知所措,他們的離開也就意味著我即將步入高二,我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的事實(shí)。在過去高一的一年里,我變了很多很多,是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道。今天這般的我,是我不愿看到的,總感覺與別人之間有很大的差距,不再是以前的我。
有些事情是我不敢面對(duì)的,面對(duì)學(xué)習(xí)的一無所知,面對(duì)老師的悉心教導(dǎo),面對(duì)父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚,將會(huì)在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力!
不知你們有沒有這樣的`感覺,在我們學(xué)校中,不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境,我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí),只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你,靠人會(huì)跑,靠山會(huì)倒,唯獨(dú)自己最可靠。
當(dāng)我們在同一環(huán)境下,學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽(yù)時(shí),我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)啊!現(xiàn)在你們要承載著對(duì)外面世界的渴望與追求,就要離別,作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會(huì)走到這一步,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。
你們是該看看外面的世界了,外面的世界很精彩,同時(shí)也意味著困難,其實(shí)這些對(duì)我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人,我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機(jī)會(huì),年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時(shí)光,所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。
別了,又一季,別了,那些人,帶著踏過的花季,走過的雨季,去微笑迎接下一個(gè)你。
高三畢業(yè)的作文14
這些年頭,我時(shí)常想起在溫州樂清讀書時(shí)教過我的敬愛的翁老師。每當(dāng)想起她,我的內(nèi)心總會(huì)有些激動(dòng)。
那時(shí),我年紀(jì)還小,不懂事,因?yàn)樨澩,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,所以成績不是很好。因此,翁老師經(jīng)常把我們幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生叫到她身邊,教我們認(rèn)生字,讀課文,補(bǔ)作業(yè)……傍晚放學(xué)的時(shí)候,她還要再三叮囑我們回家先做作業(yè),等作業(yè)做完后再玩。她說話時(shí),隔著老花鏡的眼神中充滿了期待?墒,那時(shí)我們只顧玩,一走出校門,就把老師的話忘了。
二年級(jí)下學(xué)期,翁老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去參加學(xué)校跳繩比賽。比賽前,她看著我們有些緊張的樣子,和藹地說:“不要緊張,來,我們一起做做深呼吸。”比賽的時(shí)候,她一直在用微笑鼓勵(lì)我們。最后,我們獲得第二名,她自豪地在班級(jí)里通報(bào),那喜悅的`語氣至今還回響在我的耳邊。有一次,我把撿到的10元錢交給了翁老師,結(jié)果她在班級(jí)里重重地表揚(yáng)了我。
現(xiàn)在,我真想對(duì)翁老師說:尊敬的翁老師,謝謝您培育我多年,使我明白什么是愛,什么是團(tuán)結(jié),雖然我現(xiàn)在在紹興讀書,但我心中一直愛著您,一直想著您,一直把您當(dāng)作就在我身旁。尊敬的翁老師,圣誕節(jié)就要到了,我買了一雙棉鞋,想送給您作圣誕禮物,希望您能收下。今年寒假,我多想去樂清看您一眼!
高三畢業(yè)的作文15
記得當(dāng)時(shí)和其他家長討論給孩子補(bǔ)課的時(shí)候,我也夸口說我覺得至少三年級(jí)前不用花錢給孩子補(bǔ)課,因?yàn)槲艺娴目梢越o小學(xué)做指導(dǎo)。好歹自己也是堂堂大學(xué)生畢業(yè)。幫助一個(gè)一、二年級(jí)的小學(xué)生,綽綽有余。
但是,沒想到自己打臉太快。
就在仇曉升到一年級(jí)后,隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多,當(dāng)孩子們開始做一些中國數(shù)學(xué)論文時(shí),他們發(fā)現(xiàn)有些問題真的是自己解決的,這真的很難。
比如有一道數(shù)學(xué)題,要求是數(shù)一數(shù),填一填。然后畫一個(gè)鳥巢,然后在鳥巢外面畫三只鳥。孩子剛填的時(shí)候說要填0,因?yàn)樾▲B畫的.是飛出的姿勢。
我一直覺得應(yīng)該填3。畢竟既然是0,為什么不直接畫個(gè)空鳥巢呢?
最后,其他家長給出的答案是,應(yīng)該是0。因?yàn)轼B兒在飛出來。嗯,我想多了。
不僅數(shù)學(xué),語文也是。最近新課文秋天有一個(gè)單詞的讀音。當(dāng)一篇課文下來時(shí),一個(gè)單詞有三種發(fā)音。一二四。而且課文沒說什么,但是練習(xí)冊分了很多種。一個(gè)人的時(shí)候讀,放在最后的時(shí)候讀,和我在一起的時(shí)候讀。四聲前讀二聲,一、二、三聲前讀四聲,特別細(xì)致,但別說小孩子,連大人都搞不清楚。
解釋了好幾次,我都一頭霧水,更別說輔導(dǎo)孩子了。
想想吧。之前說大話還為時(shí)過早,F(xiàn)在還沒小學(xué)畢業(yè)。想想也挺可憐的!
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