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    走進(jìn)高三作文

    時(shí)間:2024-07-04 02:46:16 高三 我要投稿

    走進(jìn)高三作文10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的走進(jìn)高三作文,希望能夠幫助到大家。

    走進(jìn)高三作文10篇

    走進(jìn)高三作文1

      大雨傾盆而至,望著陰森森的密云,使我的心情加劇了。

      手里的畢業(yè)證書不知什么時(shí)候濕透了,不知是雨水還是淚水讓它如此“光涼”。我失敗了,徹底的成了高考的“困獸”

      在家休息的那些日子,幾乎沒有陽光,好象天空總只是屬于黑暗的。我知道陰沉的日子,遲早會(huì)有狂風(fēng)暴雨傾泄而至。

      那段日子里的我學(xué)會(huì)了安靜、忍耐。終于,再也無法承受父母一次又一次地賜予我沉重的包袱的我,毅然的與他們發(fā)動(dòng)了“戰(zhàn)爭”,但最終是我挾傷而敗,于是我迅速地逃回自己的小屋,將自己反鎖在那狹小的空間里,暗自地愈合心里那道苦不堪言的傷。此時(shí),窗外也正是狂風(fēng)颶雨,我的心情便愈加的“墮落”了下去…

      當(dāng)這屆的高三應(yīng)屆生開始報(bào)名讀書的時(shí)候,父母毅然的把我送來復(fù)讀。那一天,天氣也格外的'好,我的心情也豁然開朗了起來。在沒有父母的陪同下,我興沖沖的在一位班主任老師那里報(bào)上了我的大名。但是,在他的三言兩語之下,我開始沮喪了。因?yàn)槲铱吹贸鰜,他根本就沒有收留我的心,就借口說:“我們班上人都收滿了。”只是,倔強(qiáng)的我沒有就這么輕易的放棄。

      于是,我又接著厚著臉皮的請(qǐng)求另一個(gè)班主任老師……當(dāng)我快把這些所以老師問遍。才恍然發(fā)現(xiàn),幾乎是所有的老師都用同樣的借口來打發(fā)我。剎時(shí),我那顆沉浮不定的心仿佛被還未來得及防備的波濤滾滾的潮水猛地掀翻,被浩蕩無際的海水所吞噬……

      黃昏的余暉,把我一步一步地挪著那似鉛沉重的腳步扯得老長老長;氐郊液,父母馬上就問:“什么時(shí)候讀書?”因?yàn)槔⒕,我便不知道該說什么。于是,父親的臉色不禁由晴轉(zhuǎn)陰憤然的罵道:“別說我沒有好好管教你,是你自己沒有出息,我算是對(duì)得住你了,只是你對(duì)不對(duì)得住我,你自己心里明白……”

      聽完這話,我不知我哪里來的勇氣讓我與他對(duì)決:“我沒能力沒出息,我承認(rèn)。如果今天換是你去考,你能考出什么樣的成績給我看呢?”我灑脫的甩下這句話,便迅速的沖到自己的小屋里,放聲的抽泣起來。

      窗外又刮起了雨。閃電撕扯著雷鳴聲和哽咽到肚子里的抽泣聲和著雨水敲打窗戶的聲交融在一起,使整個(gè)屋子顯得靜悄悄地,我那顆被委屈煮沸心也隨之漸漸的冷寂了下來……

      第二天,父親和藹的叫我下樓吃飯,帶著語重心長的對(duì)我說:“走把!吃完飯我陪你去報(bào)名。我知道我有時(shí)不會(huì)說話,那是因?yàn)槲液掼F不成鋼,我們做父母的心愿就是“望子成龍,望女成鳳”。以后你會(huì)明白的……”

      抬頭望著父親那被歲月染色的縷縷銀絲,和被勞苦堆滿褶皺的臉龐。眼前的視線,被那顆濕濕的心攪得模糊不清。

      終于,我來到了久違的學(xué)校。在爸爸的幫助下,我便隨著那熟悉的腳步踏進(jìn)了另一個(gè)新的世界。就在我走進(jìn)新的教室的那一刻,一直以來的傷心都煙消云散了。

      暴風(fēng)雨之后,我終于見到了那道絢麗的彩虹。

    走進(jìn)高三作文2

      中國是蠶桑文化的起源地,在漫漫歷史長河中,蠶桑文化已深深融入到歷代社會(huì)的諸多方面,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人文藝術(shù)等都造成了深遠(yuǎn)的影響,成為中華文明的重要內(nèi)容。桐鄉(xiāng)素有“蠶鄉(xiāng)”之稱,境內(nèi)栽桑、養(yǎng)蠶、繅絲,歷史悠久。

      “隰桑有阿,其葉有難!薄吧V绰,其葉沃若。”早在先秦時(shí)期的《詩經(jīng)》中就有很多描寫桑樹的篇章。

      桑樹一身是寶,堪稱神奇,可它卻并不嬌貴。在鄉(xiāng)村的山坡上,池塘邊,房前屋后,雜樹叢中,到處都能看到它的身影。走進(jìn)桑園,一股清香撲面而來,清新的空氣緩緩淌進(jìn)心里。放眼望去,滿目鮮嫩透明的綠色,讓你恍惚:這是在畫家的水彩畫之中嗎?湊近了一摸,那桑葉粗糙而又精致,細(xì)細(xì)的脈絡(luò),向你傳遞一種穿越了千年的柔和和滄桑感。怪不得,蠶會(huì)愛上桑。

      “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!蓖┼l(xiāng)人非常勤勞,早春時(shí)節(jié),太陽剛探出頭,空氣濕度大,溫度又低,婦女們就挎著個(gè)小籃子,步行到桑園里去采摘那沾著露水的新鮮桑葉。到了家,陽光斜斜地照進(jìn)蠶房的時(shí)候,她們就將嫩綠的葉子洗干凈,晾干,摘去葉柄,把最好的桑葉放進(jìn)竹匾,讓蠶寶寶們吃個(gè)飽。這樣采桑喂蠶的日子要持續(xù)近一個(gè)月,蠶寶寶們也從只有芝麻大小的樣子變成了白白胖胖的大家伙了。很快,蠶開始吐絲,銀白的絲從它們身體中不斷吐出,織成一個(gè)個(gè)絲繭。

      由于蠶一生只吃桑葉,到老時(shí)卻吐盡它那柔軟、光滑、潔白的絲,因此“春蠶到死絲方盡”這句詩也被用來贊揚(yáng)那些有奉獻(xiàn)精神的人們。桐鄉(xiāng)的祖祖輩輩,像蠶一樣,腳踏實(shí)地,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活。

      “蠶神女圣早成思,今年絲稅抽征早!币恢睘槭廊斯┓畹男Q花娘娘,相傳是黃帝之妻——嫘祖。據(jù)說有一天,嫘祖口渴,到郊外一片青翠欲滴的野桑林里喝水。當(dāng)她在取早晨的露水時(shí),一個(gè)白花花的蠶繭從她頭上方的一片桑葉上落了下來,掉入她的水碗之中。嫘祖一驚,待細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn)這是一枚自己從未見到過的輕巧的東西。她折下一段桑樹枝,想把那掉進(jìn)水碗的東西挑上來仔細(xì)觀察。沒想到在挑撈時(shí),樹枝上掛出了蠶絲,而且連綿不斷,愈抽愈長。后來,嫘祖將那蠶絲用來紡線織衣,制成了飄逸的絲綢,并開始馴育野蠶,讓更多人能穿上這柔軟絲滑的`絲綢。

      每年,蠶繭豐收之后,桐鄉(xiāng)可熱鬧了。農(nóng)家婦女們將蠶繭浸在熱湯盆中,把絲繞在絲筐上。她們的手指飛快地將絲纏在絲筐上,手臂在絲筐四周揮舞了一圈又一圈,將一個(gè)個(gè)小小的蠶繭,抽成一根又一根潔白的絲線,然后再剔去繭中黑乎乎的蠶蛹,將留在繭中的蠶留下來的殼一點(diǎn)點(diǎn)分離出來,最后制出白白的蠶絲被來。那一條條蠶絲被看似平常,卻凝結(jié)了勤勞的婦女們的心血!

      隨著時(shí)間的推移,越來越多的人了解了蠶桑、喜愛上蠶桑,蠶桑文化走出了江浙,走出了國門,走向了全世界。

      走進(jìn)蠶桑,你會(huì)領(lǐng)略到更多獨(dú)特的美景,就像走進(jìn)桐鄉(xiāng),你會(huì)喜歡上勤勞、樸實(shí)的桐鄉(xiāng)人!

    走進(jìn)高三作文3

      走進(jìn)高三一個(gè)漫長的暑假已過去了,迎來的是一個(gè)完美的秋天,在這丹桂飄香,秦秋收貨的季節(jié)里新的一學(xué)期又開始了。

      迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了新的校區(qū),在這新的地方,我們要開始新的旅途,在過去的旅途中無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將他封閉起來吧!把在我們面前一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我買將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,那上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?也許你的目標(biāo)是考上一所夢(mèng)想的大學(xué),也許是別的,每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,走的路也會(huì)不一樣,高三是我們?nèi)σ愿暗囊荒,是我們刻苦學(xué)習(xí)的一年,我記得以前有個(gè)教師對(duì)我們說:高三,就是辛苦的一年,是我們?nèi)松淼缆返霓D(zhuǎn)折點(diǎn),他還說:高三,把你們的歡樂存起來,過完高三你在取出來,不然你之后的生活僅有苦與累,我覺得教師說的很對(duì),在我剛進(jìn)高三的一個(gè)星期中,我就體會(huì)到了,在我們高三的第一天就開始了晚自習(xí),第一個(gè)星期六星期天也沒有休息,這樣的氛圍讓我感覺到了高三的緊迫感,我們正在抓著每一刻時(shí)間學(xué)習(xí),我很喜歡這樣的氛圍,并且我也體會(huì)到了,在這樣有緊張有壓迫感的學(xué)習(xí)氛圍下我也更加的認(rèn)真了,以前總想著別人不學(xué),我也不學(xué)算了,一個(gè)人學(xué)多無聊,此刻不一樣了,每個(gè)人都有目標(biāo)了,每個(gè)人都在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗,而我也是,如果沒有目標(biāo)就沒有終點(diǎn),一個(gè)連自我終點(diǎn)都不明白在哪里的人,將如何去完成人生中的這段旅程。

      當(dāng)然,這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,可是陰天之后總會(huì)是晴天的,就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,我們不是什么都會(huì)的,我們也會(huì)遇到困難,在我們遇到困難的時(shí)候我們要去試著解決它,我從一件很小的事情來說明它吧,就像我學(xué)語文的'文言文,剛開始我什么都不會(huì),上課就怕教師叫我起來翻譯,此刻不了,我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)好習(xí)慣,就是預(yù)習(xí),在上課前把不懂的記下來,并且我還發(fā)此刻最近我學(xué)文言文書上的筆記少了,不是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)了,而是有些東西我已經(jīng)記在心里了,不用再寫了,我覺得這是個(gè)好事,說明我已經(jīng)懂了,以后遇到我也會(huì)明白它的意思,學(xué)習(xí)就是這樣的,你弄懂了,便不會(huì)在忘記。

      成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘那有收獲,沒有付出哪有所得,所以,對(duì)于高三的我們,更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自我,把自我的夢(mèng)想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力!同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行,也許有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛的教師舵手的指揮操縱下,我們必須會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸。

      我們即將充滿活力,踏上征途,未來是我們的!·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?·

    走進(jìn)高三作文4

      到了高三,就要從“新苗樓”搬入“大同樓”了,要離開這間生活了近兩年的教室,真的有些舍不得。看看講臺(tái)某一側(cè)面密密麻麻的“題詞”,有詩,有名言,還有同學(xué)的綽號(hào)。兩年來,雅俗共賞,也不明白自我是否都“賞”完了,離搬“家”的日子近了,也就開始害怕自我會(huì)看漏些什么,因?yàn)殡x開之后,就沒有機(jī)會(huì)再回來了。低下頭來,撫摸著這套用了兩年之久的桌椅,想起曾在課桌的右上角用鉛筆寫下過三個(gè)英文單詞,教師要聽寫單詞,我卻怎樣也記不住這三個(gè)單詞,只好出此下策,誰知忘桌上一寫,卻記住了,于是用橡皮擦去。是精神緊張時(shí)高度集中,還是別的什么原因,到此刻仍然不得而知。忽然想起了一句歌詞:“那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總是說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”時(shí)間總是飛逝如梭,在回味漸漸遠(yuǎn)去的高一與即將逝去的高二的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)高三就已經(jīng)在不遠(yuǎn)處。

      此刻的我們,就如同一只只雛鷹,雖然我們羽翼未豐,但我們常在巢邊躍躍欲試。等到羽翼豐滿的那一天,小鷹會(huì)被母親從峭壁上推下,在下落的過程中,努力地拍打翅膀,就學(xué)會(huì)了飛翔。我們也就是在高三的磨練中,一天一天地成長起來。我們不經(jīng)歷高三,就如同小鷹不會(huì)被推下峭壁,沒有下落過程中的努力,就永遠(yuǎn)也飛不起來。我想,當(dāng)學(xué)會(huì)飛翔的小鷹第一次俯瞰大地的.時(shí)候,必須會(huì)驚嘆世界的美妙與神奇,它會(huì)感激母親將自我推下峭壁,讓自我學(xué)會(huì)飛翔。我想,那時(shí)我們也會(huì)感激高三,感激高三帶來的一切。

      小時(shí)侯,我們都有過很大很大的夢(mèng)想,可是人長大了,夢(mèng)想?yún)s小了,是我們?cè)絹碓礁械搅Σ粡男膯嵛蚁氩皇,是我們(cè)絹碓嚼硇裕絹碓角泻蠈?shí)際了。抱負(fù)能夠成為動(dòng)力,也能夠成為阻力。我們的面前有一個(gè)鉛球,一根稻草和一塊小石頭,此刻要從中任選一樣,把它擲遠(yuǎn)所用的人都會(huì)選重量適中的石頭。鉛球過重,過大的抱負(fù)就如同鉛球剩余的重量,同樣成為它前進(jìn)的阻力;稻草過輕,而過小的抱負(fù)就如同稻草缺乏的重量,同樣成為它前進(jìn)的阻力。抱負(fù)應(yīng)當(dāng)長在那根你努力跳起來才能摘得到的樹枝上……我常常在想一個(gè)問題:“高三到底是什么樣貌的。”學(xué)姐說:“高三,就是坐在地獄望天堂的日子!币酝ε履堑鬲z般的生活,可是,朋友拍拍我的肩膀說:“為了免下半輩子的苦難,我們?cè)赴堰@地獄坐穿!”我想,無論高三是有“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的憂傷,有“波心蕩,冷月無聲”的凄涼,還是有“物競天擇,適者生存”的殘酷,我都不會(huì)害怕,不會(huì)退縮,因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好迎接高三的挑戰(zhàn)了。我始終堅(jiān)信:“是鷹,就要去飛翔!走近高三,將要告別“新苗樓”的時(shí)候,我明白了“新苗”的真正意義!靶旅纭币巡辉龠m合于我們。告別了“新苗樓”,就意味著我們告別了高一時(shí)的懵然無知,告別了高二時(shí)的桀驁不馴,也意味著迎來高三的時(shí)候。我們會(huì)將自我變成一匹曠野上馳騁的千里馬,一只天空中翱翔的蒼鷹,讓所有的人都銘記我們矯健的身影!

    走進(jìn)高三作文5

      一個(gè)漫長的暑假已過去了,迎來的是一個(gè)美好的秋天,在這丹桂飄香,秦秋收貨的季節(jié)里新的一學(xué)期又開始了。

      迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了新的校區(qū),在這新的地方,我們要開始新的旅途,在過去的旅途中無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將他封閉起來吧!把在我們面前一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我買將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,那上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

      也許你的目標(biāo)是考上一所理想的大學(xué),也許是別的,每個(gè)人的理想都不同,走的路也會(huì)不一樣,高三是我們?nèi)σ愿暗囊荒辏俏覀兛炭鄬W(xué)習(xí)的一年,我記得以前有個(gè)老師對(duì)我們說:高三,就是辛苦的一年,是我們?nèi)松淼缆返霓D(zhuǎn)折點(diǎn),他還說:高三,把你們的歡樂存起來,過完高三你在取出來,不然你之后的生活只有苦與累,我覺得老師說的很對(duì),在我剛進(jìn)高三的一個(gè)星期中,我就體會(huì)到了,在我們高三的第一天就開始了晚自習(xí),第一個(gè)星期六星期天也沒有休息,這樣的`氛圍讓我感覺到了高三的緊迫感,我們正在抓著每一刻時(shí)間學(xué)習(xí),我很喜歡這樣的氛圍,而且我也體會(huì)到了,在這樣有緊張有壓迫感的學(xué)習(xí)氛圍下我也更加的認(rèn)真了,以前總想著別人不學(xué),我也不學(xué)算了,一個(gè)人學(xué)多無聊,現(xiàn)在不同了,每個(gè)人都有目標(biāo)了,每個(gè)人都在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗,而我也是,如果沒有目標(biāo)就沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知道在哪里的人,將如何去完成人生中的這段旅程。

      當(dāng)然,這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,我們不是什么都會(huì)的,我們也會(huì)遇到困難,在我們遇到困難的時(shí)候我們要去試著解決它,我從一件很小的事情來說明它吧,就像我學(xué)語文的文言文,剛開始我什么都不會(huì),上課就怕老師叫我起來翻譯,現(xiàn)在不了,我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)好習(xí)慣,就是預(yù)習(xí),在上課前把不懂的記下來,而且我還發(fā)現(xiàn)在最近我學(xué)文言文書上的筆記少了,不是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)了,而是有些東西我已經(jīng)記在心里了,不用再寫了,我覺得這是個(gè)好事,說明我已經(jīng)懂了,以后遇到我也會(huì)明白它的意思,學(xué)習(xí)就是這樣的,你弄懂了,便不會(huì)在忘記。

      成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘那有收獲,沒有付出哪有所得,因此,對(duì)于高三的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力!

      同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行,也許有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛的老師舵手的指揮操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸。

      我們即將充滿激情,踏上征途,未來是我們的!

    走進(jìn)高三作文6

      近了,近了……還有60天,我們就步如高三了。那么,“近”究竟意味著什么呢?near(近)。本指空間或時(shí)間距離短,那么,以“走進(jìn)高三”為題,談?wù)勛约簩?duì)“近”的看法吧。

      N——nostalgia(懷舊)

      到了高三,就要從“新苗樓”搬入“大同樓”了,要離開這間生活了近兩年的教室,真的有些舍不得。看看講臺(tái)某一側(cè)面密密麻麻的“題詞”,有詩,有名言,還有同學(xué)的綽號(hào)……

      E——eagle(鷹)effort(努力)

      現(xiàn)在的我們,就如同一只只雛鷹,雖然我們羽翼未豐,但我們常在巢邊躍躍欲試。等到羽翼豐滿的那一天,小鷹會(huì)被母親從峭壁上推下,在下落的過程中,努力地拍打翅膀,就學(xué)會(huì)了飛翔。我們也就是在高三的磨練中,一天一天地成長起來。我們不經(jīng)歷高三,就如同小鷹不會(huì)被推下峭壁,沒有下落過程中的努力,就永遠(yuǎn)也飛不起來。我想,當(dāng)學(xué)會(huì)飛翔的小鷹第一次俯瞰大地的時(shí)候,一定會(huì)驚嘆世界的美妙與神奇,它會(huì)感謝母親將自己推下峭壁,讓自己學(xué)會(huì)飛翔。我想,那時(shí)我們也會(huì)感謝高三,感謝高三帶來的一切……

      A——aspiration(抱負(fù))

      小時(shí)侯,我們都有過很大很大的理想,可是人長大了,理想?yún)s小了,是我們?cè)絹碓礁械搅Σ粡男膯?我想不是,是我們(cè)絹碓嚼硇,越來越切合?shí)際了。抱負(fù)可以成為動(dòng)力,也可以成為阻力。我們的.面前有一個(gè)鉛球,一根稻草和一塊小石頭,現(xiàn)在要從中任選一樣,把它擲遠(yuǎn)所用的人都會(huì)選重量適中的石頭。鉛球過重,過大的抱負(fù)就如同鉛球多余的重量,同樣成為它前進(jìn)的阻力;稻草過輕,而過小的抱負(fù)就如同稻草缺乏的重量,同樣成為它前進(jìn)的阻力。抱負(fù)應(yīng)該長在那根你努力跳起來才能摘得到的樹枝上……

      R——ready(準(zhǔn)備好)

      我常常在想一個(gè)問題:“高三到底是什么樣子的!睂W(xué)姐說:“高三,就是坐在地獄望天堂的日子!痹(jīng),害怕那地獄般的生活,可是,朋友拍拍我的肩膀說:“為了免下半輩子的苦難,我們?cè)赴堰@地獄坐穿!”我想,無論高三是有“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的憂傷,有“波心蕩,冷月無聲”的凄涼,還是有“物競天擇,適者生存”的殘酷,我都不會(huì)害怕,不會(huì)退縮,因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好迎接高三的挑戰(zhàn)了。我始終堅(jiān)信:“是鷹,就要去飛翔!

      走近高三,將要告別“新苗樓”的時(shí)候,我明白了“新苗”的真正意義!靶旅纭币巡辉龠m合于我們。告別了“新苗樓”,就意味著我們告別了高一時(shí)的懵然無知,告別了高二時(shí)的桀驁不馴,也意味著迎來高三的時(shí)候。我們會(huì)將自己變成一匹曠野上馳騁的千里馬,一只天空中翱翔的蒼鷹,讓所有的人都銘記我們矯健的身影!

    走進(jìn)高三作文7

      時(shí)間像沙漏,濾過記憶的長河。輕輕的向下滑落,不曾停歇。高三也就這樣到來,雖悄無聲息,卻像是被打翻的五味瓶,承載著滿滿的酸甜苦辣。

      憂傷有心人

      十年寒窗苦讀書,一朝金榜題名時(shí)。我們?yōu)檫@一朝金榜題名,經(jīng)歷了三千多個(gè)日夜,到最后,卻幻化成高三的三百多個(gè)日夜,那其中,隱藏著太多不為人知的酸楚與離別,糾痛著我們的心。

      高三的生活,有著永遠(yuǎn)看不完的復(fù)習(xí)資料,做不完的高考題,考不完的月考、會(huì)考、模擬考。每個(gè)人都小心翼翼地捧著一個(gè)水晶球,爭先恐后的向前跑,生怕落在后面。日子似乎也就這樣永無止境的重復(fù)下去了,枯燥得讓人不敢相信。而這所有的一切,就像是一次單程的旅行,只能向前走,不能后退,也沒有選擇。

      走進(jìn)高三,是一種無奈。

      我總是在高三的生活中回想起小時(shí)侯在爺爺奶奶家長大的日子,心中忍不住牽掛起他們。我已經(jīng)太久都沒有回去過了,想念每次我回家吃飯時(shí)他們?yōu)槲颐β档臉幼,想念他們(yōu)槲覠牟,想念他們寵愛我的種種?墒歉呷拿β担呀(jīng)沒有了讓我可以傷感的時(shí)間,于是更多的時(shí)候,我不敢去觸碰這些心中最柔軟的地方,因?yàn)槲抑溃械乃寄顣?huì)在瞬間爆發(fā),一下一下的啃噬著我的心脈,讓我紅了眼眶。

      走進(jìn)高三,是一種疼痛。

      我依然眷戀從前看了一半的電影,聽了一半的歌,走了一半的路。可是高三的生活緊緊束縛著我,剪不斷,也掙扎不開。就連每天伴我回家的夜,也深得好似潑墨。月影橫斜中,只有昏黃的路燈映著落寞的身影,就像是被羈絆的風(fēng)箏,沒有自由,并且完完全全的被控制著。

      走進(jìn)高三,是一種苦澀。

      春花開了夏蟲鳴,秋月清了冬陽落。時(shí)間似乎在高三這里凝固,像所有難舍的經(jīng)歷一樣沉淀下來,在我們俯瞰的記憶里浸透了憂傷。

      勒著青藤的成長

      高三的生活,就如同一條條堅(jiān)韌的青藤,而我們就是青藤上那些被勒出了道道傷痕的瓜果。我們只看見青藤是瓜果們成長的束縛,卻不知道它才是瓜果生命的支柱。而我們也因?yàn)楸桓呷纳钍`著,所以這一刻的生命才能晶瑩如玉,永不磨滅。

      藍(lán)的天,白的云。高三生活中的一顰一笑,都令人記憶猶新。我總是喜歡用手框出一個(gè)四角的天空,然后看傍晚一抹艷色的暮日西沉和天邊糾結(jié)涌動(dòng)如流的云,一種無法言傳的感動(dòng)在周圍擴(kuò)散。偶爾走在回家的.路上還思考著上課沒有完成的題,一聲呼喚,轉(zhuǎn)過頭去,是同伴那張如同冬日燦爛陽光般的笑臉,猛然間驚醒,才想起在這漫漫的一年生活中,她們的鼓勵(lì)、快樂曾陪我一起走過。

      走進(jìn)高三,是一種幸福。

      每當(dāng)我深夜回到家時(shí),永遠(yuǎn)不變的是放在桌子上已經(jīng)削好的水果和一杯微波過的溫?zé)崤D。還有,一盞點(diǎn)亮的燈,盡管許多時(shí)候他們已經(jīng)睡著了,可正是這盞燈,為我在無數(shù)個(gè)漆黑的深夜中驅(qū)散不安與寒冷。我總是可以看到爸爸給我送飯時(shí)有些彎曲的背影,感覺到睡覺時(shí)媽媽在我額頭上的輕輕一吻,想著上學(xué)前他們告別時(shí)溫柔的語氣的淺淺的一聲嘆息。這些所有的一切都將成為我心中最美的回憶。

      走進(jìn)高三,是一種溫暖。

    走進(jìn)高三作文8

      一直焦灼地盼望成長,以為成長可以改變自己年少的輕狂;

      一直執(zhí)著地追逐夢(mèng)想,以為夢(mèng)想可以引領(lǐng)自己走向堅(jiān)強(qiáng)。

      我用心裝點(diǎn)自己的行囊,把煩惱和憂傷化作片片理想……

      ——題記

      不知不覺中,我已走過了15年的成長道路;厥鬃约旱某砷L歷程,發(fā)現(xiàn)這一路上荊棘叢生,淚水漣漣。這非同尋常的經(jīng)歷,讓我過早地體會(huì)到了人生的酸甜苦辣,也使我更懂得珍惜今天我所擁有的一切,為了這一切的一切,我必須執(zhí)著地為夢(mèng)想而努力。

      從小我就是學(xué)校里一個(gè)帶著保姆上學(xué)的孩子,原因是我患有骨質(zhì)疏松癥。從出生到現(xiàn)在的15年里,我已記不清自己一共骨折了多少次,但其中最為嚴(yán)重的那兩次,卻在我幼小的心靈里打下了深深的烙印。

      7歲那一年,我摔了一跤。因?yàn)檫@一跤,我折斷了右腿。那種徹骨的痛給了我沉重的打擊,也許我這一生都無法忘記。那時(shí)我并不懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng),但我知道我的疼痛給父母帶來了無以復(fù)加的痛苦。為了讓他們心里好受些,我漸漸止住了哭鬧,并變得越來越勇敢了,因?yàn)槲覉?jiān)信自己一定會(huì)康復(fù)的。在醫(yī)院治療一個(gè)月后,我回到家開始了漫長的艱苦的鍛煉。先是由我的父母挾著我一寸一寸地挪移,足足一個(gè)月后我才開始一步、二步、三步地邁步……我終于能夠搖搖晃晃地行走了!到9歲時(shí),我在保姆的扶持下一瘸一拐地去上學(xué)了。從此,保姆成了我的“拐杖”,寸步不離地跟著我上學(xué)、放學(xué)。、

      時(shí)光飛逝,我堅(jiān)持這種鍛煉一直到11歲,我已經(jīng)完全康復(fù)了,幾乎可以和所有正常孩子一樣地跑、跳了。期間,我的學(xué)習(xí)生活陸陸續(xù)續(xù)地中斷過多次,但在父母的.幫助和自身的努力下,我的成績卻一直名列前茅。

      然而不幸的是,命運(yùn)讓我再次遭遇了晴空霹靂!一次意外,我的右腿又摔斷了。這一次的重創(chuàng)讓我感受到了前所未有的心力交瘁。迷茫、傷心、難過、泄氣、恐懼接踵而來,我在床上躺了整整四個(gè)月!這期間,父母為我請(qǐng)了老師補(bǔ)課,讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課業(yè)。四個(gè)月后,我總算走出了這段最灰暗的日子,找回了以前那個(gè)快樂自信的我,開始了新一輪堅(jiān)持不懈的苦苦鍛煉。半年后,我?guī)еD酚只氐搅藢W(xué)校,投入了嶄新的求學(xué)生活。我珍惜每一個(gè)快樂的日子,也不懼怕學(xué)習(xí)的勞累,我的生活充實(shí)而又繁忙。

      又過了兩年,我終于能夠獨(dú)立地行走,再也無需保姆的照顧了。我徹底告別了相隨五年的“拐杖”,再一次體會(huì)到了成功的喜悅。因?yàn)槌砷L路上這段獨(dú)特的經(jīng)歷,我無數(shù)次地抱怨過命運(yùn)的殘忍,無數(shù)次地感嘆過生活的艱難,無數(shù)次地向往平靜的生活,所以直到今天,我都不輕易放棄屬于我的每一次機(jī)會(huì)、每一次挑戰(zhàn)。

      也許,人只有在不斷的彎腰中才能獲得一種更有力度的“直”。在經(jīng)過無數(shù)次的挫折和不斷的努力之后,我看到了越來越堅(jiān)強(qiáng)、越來越出色的自己。我堅(jiān)信,夢(mèng)想會(huì)讓我擁有一片真正屬于自己的天地!

    走進(jìn)高三作文9

      坐在數(shù)學(xué)館307這個(gè)自習(xí)室里,手中拿著物理習(xí)題冊(cè),怎么也沒辦法投入到這火辣的習(xí)題中去。思緒漫無目的的飄來飄去。不知不覺中又想到了我的高三,那段使我刻骨銘心,每次回想起來都興奮不已的時(shí)光。

      高三對(duì)我來說是最荒謬的一年,但也是我上學(xué)以來記憶最深刻的一年,它改變了我人生的軌跡。

      學(xué)習(xí)知識(shí)的道路平淡的就像一碗白開水,沒有一點(diǎn)味道。每天遵照老師的吩咐,聽課、做題、寫作業(yè)。十幾年如一日,從來沒有改變過。這樣的日子對(duì)于每一位同學(xué)來說,再熟悉不過,因?yàn)樗麄兠刻煲彩窃谥貜?fù)著這樣的生活。

      我在高三學(xué)會(huì)了上網(wǎng),無意間打破了這種生活規(guī)律。從此變得浮躁,學(xué)會(huì)了幻想。自己也知道這樣做事是不對(duì)的,并且浮躁對(duì)于一個(gè)身處高三的學(xué)生來說是非常致命的。但是我已經(jīng)控制不住自己的.情緒。每天都和幾個(gè)“志同道合”的朋友去網(wǎng)吧打游戲。幾乎每個(gè)星期的周五晚上都要去夜市。用此來麻醉自己浮躁的心。而這恰恰又是一個(gè)惡性循環(huán),我們?cè)绞钳偪竦耐妫睦镌绞歉≡瓴话,因(yàn)槲覀円仓肋@樣做是不對(duì)的,總有一天我們是要自食其果的。而我們?cè)绞歉≡瓴话玻綍?huì)更加瘋狂的玩,因?yàn)槲覀冎挥性谕娴臅r(shí)候,才會(huì)短暫性的忘記內(nèi)心的慚愧和恐慌。就這樣,我和我那幾個(gè)“志同道合”的朋友每天都瘋狂的玩。我們每天中午都會(huì)擠出睡午覺的時(shí)間,去網(wǎng)吧打游戲。但還是不過癮,后來干脆去夜市。我們?nèi)ゾW(wǎng)吧打一次夜市,好幾天精神都恢復(fù)不過來,剛剛恢復(fù)過來,又到下周打夜市的時(shí)間了。以至于我們每天都是在渾渾噩噩的混日子。雖然我們都很自責(zé),但是內(nèi)心深處,卻又隱藏著壓抑不住的興奮。畢竟這樣的日子和平淡如水的生活相比,簡直是天壤之別。畢竟上學(xué)以來從來都沒有過這樣刺激的生活。我第一次上網(wǎng),第一次逃課,第一次想談戀愛全都發(fā)生在高三。高三時(shí)的我,就像一個(gè)小孩子,除了學(xué)習(xí),對(duì)什么都感興趣。不管是上課時(shí)間還是下課時(shí)間,和同桌總是有說不完的話,一個(gè)很無聊的話題我們總是能夠聊得津津有味。我們一起拿著卷子感慨萬千,一起鄙視高考,一起幻想未來,一起設(shè)想各種搞笑場景。不知誰畫了一張漫畫大家伙都傳閱著看,每天都興奮的像個(gè)什么也不懂的孩子。

      高考如期而至,我們的結(jié)果自然是自食其果,以至于我們這群“志同道合”的朋友,一半人都有一個(gè)高四。在高四,我又開始了規(guī)規(guī)矩矩的生活,我的高四,就像一場噩夢(mèng),經(jīng)過我不屑地努力,總算得到了應(yīng)得的結(jié)果。但與高三相比,我記憶更深的還是高三,我更加懷念的還是高三。

      以后我再也不會(huì)有高三那樣的生活了,因?yàn)榫退阌邢嗨频墓适拢幁h(huán)境卻已經(jīng)不是高三了。在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候卻瘋狂的玩和隨隨便便的一段時(shí)間瘋狂的玩效果是很不一樣的。前者能夠使你更興奮,更猖狂。

      我這樣說并不是想誘導(dǎo)那些學(xué)弟學(xué)妹和我一樣,在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候,掉了鏈子。而僅僅是為了紀(jì)念一段歷史,紀(jì)念我的高三。

    走進(jìn)高三作文10

      高三了,說出時(shí)又片刻,是的,這就是傳說中的踽踽獨(dú)行又傲意似水的歲月,高三的歲月,我們像離家闖蕩的孩子,背著,背著家人的,背著我們無法選擇的……上了……

      我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉子往前飛……那時(shí)候我們靠著陽臺(tái)仰望天空,天空很美,不要以為家鄉(xiāng)的天空總是令人寒磣的慘白,看得久了,她也有幾許的湛藍(lán)與純澈,很多時(shí)候,我們找不到自己的翅膀,不知道哪片天空容得下我可憐的“不可一世”的靈魂。天空總是很廣闊,而那時(shí),我還沒有起飛。

      那時(shí)候,還是高二,每天悠哉悠哉地?fù)u著鑰匙和腦袋晃于小城某個(gè)角落的兩點(diǎn)一線之間,然后一下子就跳到了高三,突然來到了一個(gè)硝煙彌漫的季節(jié),行影中少了些知心的陪伴,空氣里多了一些叫緊張的成份,在很多人眼中仿佛一上高三就要拋卻四大皆空,可我還是在看到空中那盤旋的鴿子時(shí)懷念我遙遠(yuǎn)的20xx……

      每天都很忙,腳步匆匆,像一顆瘋狂旋轉(zhuǎn)的陀螺。上一秒還在思考的分類,下一秒又要在函數(shù)的龐大計(jì)算中。我承認(rèn)自己真的很笨,學(xué)了十幾年的數(shù)學(xué)還搞不清tan∝是鄰比對(duì)還是對(duì)比鄰,真不明白這匪夷所思的數(shù)學(xué)人們是怎么學(xué)的。只知道每天都得在班主任的目光掃射下一大堆一大堆地做題……

      這是一群可愛的孩子們,我們?yōu)橘x注詞強(qiáng)說愁;我們唱著聽不懂的;我們?cè)诟呷慕淌依镏貜?fù)著童年的游戲……然而,我們真的已經(jīng)高三,我們應(yīng)當(dāng)昂首闊步!

      鼻上的眼鏡、疲憊的身影、歪斜的.書堆讓我讀懂了人生的奮斗,前行的和苦澀的韶光,我覺得我們年輕的肩膀不應(yīng)該稚嫩,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)又勇敢地?fù)纹鹱约旱囊黄炜。突然想起丘吉爾在英國處在淪陌的邊緣說的那一席擲地有聲的話:“我們永不放棄,永不永不!”

      讓我們以勇士的果敢,騎士的瀟灑挺進(jìn)高三吧!讓以前的憂傷與破落連同曾經(jīng)的迷茫與慌亂像用干凈板擦擦掉粉筆字跡一樣干脆吧!連那些曾經(jīng)的日子里包含的尊貴與焦慮,與落寞還有些許的嘻哈與瘋狂隨風(fēng)落入記憶吧!畢竟青春年少,韶光易逝,畢竟已臨絕頂,千帆盡過,雄舟競發(fā)!

      明日沙場已硝煙四起,鼓角爭鳴,大戰(zhàn)在即,誰人厲兵秣馬摩拳擦掌?誰人鶴鳴九宵一翅沖天?

      我以近90的仰角向上尋望神秘的象牙塔,仿佛一道耀眼的流星劃過夜空,帶給人們無限憧憬,又如黃昏月夜暗香浮動(dòng)帶給人們幾許遐思與渴盼。

      要怎樣漫漫長夜的等待才有朝陽從東方噴薄的壯觀?要怎樣寒冷凄苦的隱才有蠶蛹破繭成蝶的飛翔?

      不怕!

      當(dāng)經(jīng)歷了之乎者也閱讀文言小說作文的推敲思考成了經(jīng)驗(yàn);

      當(dāng)習(xí)慣了倒裝從句后置并列以及種種左拼右湊的文字成了笑談;

      當(dāng)明白了次貸危機(jī)、、文化源遠(yuǎn)、哲學(xué)思想而指點(diǎn)江山;

      當(dāng)飽覽了天文地理七大洲四大洋對(duì)塔克拉馬干和乞拉朋齊都了如指掌;

      當(dāng)了中外古今屈原洛克對(duì)思想千秋早已成竹在胸……還有什么……

      只不過,這一會(huì)很辛苦,很……

      但是我們已經(jīng)走進(jìn)高三了,那么就讓我們帶著青春的激昂,春年的堅(jiān)毅,年青的夢(mèng)想上吧!讓我們一起昂首闊步走進(jìn)高三!

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