吹泡泡二年級作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的吹泡泡二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡二年級作文1
下午和興宇學校的同學玩了一個叫吹泡泡的游戲。工具有泡泡水和泡泡圈。
我拿起瓶子，擰開蓋子，然后把它浸在一個泡泡環(huán)里。最后，我拿起泡泡環(huán)，輕輕吹了吹五顏六色的泡泡，跳了出來。有圓形氣泡、三角形氣泡、紅色氣泡、黃色氣泡和彩色氣泡。我吹了很多泡泡，最多二十個。有的.大，有的小。有些泡泡飛向欄桿，仿佛在看我們寫作文，有些泡泡飛向河邊，仿佛在玩小魚，有些飛向天空，仿佛在向云招手。
今天下午我很開心。
吹泡泡二年級作文2
暑假里我學會啦吹泡泡！先把泡泡器放入泡泡水中沾一下，再把泡泡器拿出來，然后放在嘴唇邊輕輕一吹，最后泡泡滿天飛了！
泡泡真美呀！有的泡泡圓圓的就像一個個乒乓球，有的.泡泡五光十色，有的就像一個個彩色的小珍珠，還有的泡泡抱在一起就像雙胞胎。
泡泡漫天飛舞，一個飛到樹上跟小鳥玩耍，一個飛到天上跟白云捉迷藏，另一個飛到肯德雞去吃點心。
泡泡真美呀！
吹泡泡二年級作文3
今天我們舉辦了吹泡泡活動，我很開心。男同學和女同學比賽的時候，我對自己說：男同學一定要贏！第一輪，陳家豪和錢伯榮比，最后女生贏了。第二輪比張敬艷打的大的是張佳瑋，最后女生贏了。第三輪開始了。誰打了那么多，吳跟劉比，最后那個女生贏了。總分：男生0，女生3。我們男生都很失望。
后來老師給了我們每人一瓶泡泡水。我覺得我們班有十六個吹泡泡精靈，其中一個很強。他擅長吹很多泡泡，吹大泡泡，但不擅長吹大很多泡泡。吹了很多泡泡被老師表揚；吹大泡泡的.時候被同學夸。他是誰？他是我——余金海。
吹泡泡二年級作文4
有一天，小朋友們在草地上自由的玩耍。
這時有幾個小朋友玩膩了，他們說：“唉，每天都玩一樣的游戲，不好玩。”有一個小朋友說：“那我們玩吹泡泡的游戲吧�！贝蠹覛g呼起來，都同意了，于是他們拿來了杯子和管子開始吹泡泡。
他們吹的泡泡有大有小，那些五彩的泡泡不是有的飛向了天空，和棉絮般的白云、頑皮的小鳥、露出笑臉的.太陽公公玩，就是去宇宙上的星系旅游了。
它們有的落在了花草上，和美麗的花兒姐姐、綠油油的小草弟弟，玩起了捉迷藏的游戲。
泡泡有的落在了大地媽媽溫暖的懷里，和大地媽媽談話、撒嬌。
泡泡娃娃們玩得很開心，小朋友們也開心極了。玩泡泡的游戲真有趣。
吹泡泡二年級作文5
今天，在堂上，我們一起和老師玩了吹泡泡的游戲。
同學們帶的吹泡泡工具可真多呀！我?guī)У氖敲廊唆~形狀的，長長的，像箭一樣。
開始吹泡泡了。只見，孔老師拿起我的泡泡機，輕輕一吹，竟然沒有吹出來，笑死我了。等孔老師又拿起其他同學的.泡泡機吹時，我再對著我的泡泡機一吹，就吹出一個大泡泡�？上�，泡泡一碰到桌角就爆了！后來，我借給孫浩一吹，他也吹出一個泡泡，圓圓的，在燈光的照耀下五彩繽紛，好看極了！
我最喜歡吹泡泡了。
吹泡泡二年級作文6
今天放學后，我便拿著吹泡泡罐子，到樓下吹泡泡去了。
我先深深地吸了一口氣，鼓起腮幫，努著嘴巴，輕輕地把氣吹出來。小泡泡們便一個接著一個從泡泡刷里飛出來。泡泡剛吹出來時是透明的，在夕陽地映照下，它們變得五彩繽紛，猶如一個個小精靈一樣在我的身邊翩翩起舞。它們時而像秋葉一樣慢慢悠悠地從空中飄落，時而又似仙女在空中撒下的花朵，好可愛呀！
我置身于色彩斑斕的泡泡之中，如癡如醉。這些大小不同、形態(tài)各異的泡泡不就是云媽媽的`孩子，太陽公公的眼淚，春姑娘的耳環(huán)嗎？
我真喜歡泡泡，吹泡泡真有趣呀！
吹泡泡二年級作文7
今天張老師帶我們去教室玩吹泡泡的游戲。老師帶了泡泡環(huán)和泡泡水。
老師擰開蓋子，蘸了點泡泡水，終于把泡泡吹出來了。泡泡有大有小，形狀各異，顏色非常漂亮，顏色也很鮮艷。太多了，數量無數，像很多花！我覺得泡泡飛到外國和外國小孩那里捉迷藏！有的泡泡飛上樓給人帶來快樂！
我太開心了！
吹泡泡二年級作文8
今天我寫完作業(yè)，媽媽給我買了一瓶泡泡液。我很開心！我拿著泡泡液，興致勃勃地在花園里吹。
那瓶泡泡液就像溫暖的太陽。我小心地擰開瓶蓋，看到一根泡泡棒，頂端看起來像一個數字“8”環(huán)。我用泡泡棒蘸了泡液，放在嘴上，然后輕輕吹了吹。大泡泡就像太陽，笑臉，蘋果，氣球。小泡泡像葡萄，小魚、米粒、星星、珍珠的.泡泡。一串泡泡串在一起就像一條長長的項鏈。
一陣風吹來，我仿佛帶著氣泡飛向遠方，飛越高山，飛越森林，飛越海洋來到我夢寐以求的北京，看到了天安門廣場和雄偉的長城。
吹泡泡很好玩。吹泡泡很好玩！
吹泡泡二年級作文9
今天，我們在星語教育4教室和羅老師玩吹泡泡的游戲。
羅老師讓我們小心觀察動作。老師讓我們吹泡泡。我們迫不及待地沖到講臺上，像兩條巨龍一樣整齊地排列著。
我吹泡泡的時候有的是白色的，有的.是黃色的，有的是彩色的泡泡。比賽結束后，我們組贏了。我很開心。我在想泡泡會去別的地方玩。
吹泡泡二年級作文10
今天早上，我們在星語教育第九教室上課。上課的時候，張老師說：“我們現在在玩游戲。游戲名字叫吹泡泡�！睆埨蠋焼栁覀儯骸按蹬菖菪枰裁垂ぞ�？”突然一個孩子舉起了手。他說：“吹泡泡的工具是泡泡水和泡泡圈�！焙⒆诱f完，張老師說：“我先請兩組人玩�！辈灰粫䞍海瑥埾壬�1組和6組。比賽開始了，1組和6組的.第一批朋友開始炸了。
他們先擰開瓶蓋，蘸了一點泡泡水，最后輕輕吹了吹，吹出五顏六色的泡泡袋，形狀有大有小，大小連成一串，像個糖葫蘆。他們的數量數不勝數。
今天我很開心，因為我吹出了五顏六色的泡泡。
吹泡泡二年級作文11
“哈哈！吹呀……”，哪個教室這么吵啊？原來是我們正在玩吹泡泡難忘呢！
一上課，孔老師就把我們吹的泡泡工具收走了。同學們帶的泡泡機真多呀！有寶劍形狀的，有鐵鏟形狀的，有熊大形狀的，有熊貓形狀的，有圓筒形狀的……我的是熊貓形狀的。我最喜歡巴拉拉小魔仙形狀的.泡泡機，它不但能吹，還能發(fā)光，更加神奇的是，它能唱歌，想著都有趣！
終于可以吹泡泡了。我擰開蓋子，拿起“8”字形的小棒，吸了一口氣，嘟著嘴，用力一吹，大大小小的泡泡就出來了。有的泡泡三個連在一起，像在說悄悄話；有的泡泡一個接一個，像一串葡萄；有的泡泡一個挨著一個，像手牽著手在逛街……真美呀！
吹泡泡讓我想起了我的童年。
吹泡泡二年級作文12
下午在星宇學校12樓4教室，我在教室里玩吹泡泡。陶有泡泡環(huán)和泡泡水。
我先把泡泡水拿出來，擰開蓋子，蘸了一點泡泡水，最后輕輕吹了吹。氣泡有不同的形狀和大小。我吹出了很多銀色的泡泡和很多彩色的泡泡。不同大小的'氣泡被吹出。有些泡泡像鳥兒一樣在天上飛，有些則從天上掉下來。我在學著往下飛，有的在往下掉，踢足球。
我很開心，因為我只是吹了吹泡泡，我很開心。
吹泡泡二年級作文13
今天，我們在星語教育4教室和羅老師玩吹泡泡的游戲。
羅老師讓我們小心觀察動作。老師讓我們吹泡泡。我們迫不及待地沖到講臺上，像兩條巨龍一樣整齊地排列著。
我吹泡泡的時候有的是白色的，有的是黃色的，有的.是彩色的泡泡。比賽結束后，我們組贏了。我很開心。我在想泡泡會去別的地方玩。
明星語言教育教師評論：
彭彭，你不僅可以描述泡泡的顏色，還可以把團隊想象成“兩條巨龍”。太神奇了！
吹泡泡二年級作文14
周日下午，我們去家長班玩吹泡泡的游戲。我吹了很多泡泡。太美了！我們成群結隊地來了，玩得很開心。有很多家長在那里看我們的課，也有很多老師在那里拍照。
輪到我吹了。我打開蓋子，蘸了幾泡。我輕輕吹了很多泡泡。泡泡飛到云上，好像在和云玩游戲。泡泡像教室里的'泡泡一樣飛進教室。泡泡又飛進了水里，仿佛在水里跳舞打游戲。
教室似乎是一個泡沫世界。
吹泡泡二年級作文15
星期天，陽光格外燦爛，天氣格外晴朗。我和小伙伴們高高興興地來到舊宮碧海公園吹泡泡。
我們三個一群，五個一伙。我一手拿著吹管，一手端著吹泡水，我用吹管蘸了點水，用力地吹出了幾個大泡泡。其他小伙伴有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，還有的跑著、笑著追打著泡泡。不一會兒，天空中出現了許許多多的泡泡，有大的、小的、圓的、長的┅┅，有的像葫蘆、有的像珍珠。泡泡的.顏色各種各樣，有淺黃、淡紅、深藍┅┅，五光十色，美麗極了。
泡泡隨著風飄到了天空，越飛越高，越飛越遠，飛過樹梢，飛過屋頂，飛上藍天，飛向太陽，帶著我們的快樂、帶著我們的理想飛向遠方。
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