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二年級(jí)家作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文1
我,11歲.有一個(gè)快樂幸福的家。
我叫滿啟迪，活潑單純。在山東省幸福街小學(xué)上學(xué)。我有一雙小眼睛，雙眼皮，我的鼻梁不是很高，嘴巴適中。我還有一頭烏黑的短發(fā)（不過(guò)摸起來(lái)不是很順）。我比較瘦，愛好打籃球，是學(xué)校女藍(lán)隊(duì)員。
我的爸爸姓滿，屬猴，長(zhǎng)的有一點(diǎn)點(diǎn)像猴子。爸爸有瘦瘦的臉，不大不小的一雙眼睛，大大的耳朵，濃厚的眉毛，烏黑的`頭發(fā)。爸爸不大喜歡體育，我也遺傳了他。體育成績(jī)最好也只不過(guò)是個(gè)“良”。爸爸經(jīng)常去買東西，不像別人家都是家庭主婦出去買東西。爸爸還非常喜歡抽煙喝酒，他喝酒不會(huì)干涉到我，所以我不反對(duì)，可是他要是抽煙我就得嚴(yán)重抗議了，我最受不了煙味了，一聞到就得咳嗽。
我的媽媽姓劉，她很勤勞，又酷愛游泳，3天不游就會(huì)覺得不舒服，她還會(huì)冬泳，曾經(jīng)得到過(guò)兩枚銀牌，我可高興了。媽媽工作勤勤懇懇，很為我著想，我非常愛媽媽。
這就是我的一家！
二年級(jí)家作文2
我們家有五口人——姥爺、姥姥、爸爸、媽媽和我。我家是一個(gè)民主的大家庭，但凡有重大事件，我們都召開會(huì)議，集體討論。
這天，我們商量買車的事。姥爺年紀(jì)最大，最先發(fā)言。只見他大手一揮，中氣十足地說(shuō)：“買車就要有天窗。天氣好的時(shí)候，打開天窗兜風(fēng)，爽極了！”姥姥推推老花鏡說(shuō)：“我沒別的要求，就是希望后備箱能大點(diǎn)�！�
媽媽一邊看著汽車廣告一邊說(shuō)：“我要SUV型的越野車！將來(lái)可以開著車到西藏�！卑职诌种笞旒�(dòng)地說(shuō)：“你們說(shuō)的，我都想要�！薄疤澬牧�！”我大聲說(shuō)道。我宣布我的要求：“車子得是粉紅色的！”“什么？”大家瞪大了眼睛驚呼道�！安恍校恍�！”所有的人都沖著我擺手。爸爸說(shuō)：“以后我開著粉紅色的汽車一定很滑稽�！币彩牵彝耸前职珠_車了。
就在這次會(huì)議結(jié)束后的一個(gè)月，我們家擁有了一輛紅色的`、帶天窗的、有著寬敞后備箱的越野車。
二年級(jí)家作文3
昨天我家的“貪吃鬼”死了�！柏澇怨怼辈皇侨�，是一條金魚。每次我給它喂食的時(shí)候，它都飛快地吃下。我給另一條魚喂食時(shí)，它又飛快地把魚食搶走。我想它這次一定是被撐死的。
“貪吃鬼”死后的第二天，我們家又來(lái)了幾個(gè)新成員，分別是大尾紅、大鼓眼、紅肚皮、小黑和紅披風(fēng)，一群十分可愛的小金魚。
大尾的尾巴最大，在水中游的時(shí)候像一把大扇子。大鼓眼的'眼睛像兩個(gè)大燈籠，仿佛把整個(gè)魚缸都照亮了。小黑顯得十分安靜？
我家魚缸的兩端是一層薄薄的鏡子，小金魚看見了鏡子里的自己，總是撞過(guò)去，它可能以為那里有一條和它一模一樣的雙胞胎兄弟，還想過(guò)去跟鏡子里的魚一起玩耍。
我們家的新成員真可愛，他們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到北，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒沉到水底，自由自在的在魚缸里的嬉戲。
我一定要保護(hù)好我的小金魚，絕不讓他們和“貪吃鬼”那樣死去。
二年級(jí)家作文4
自從把老師搶回來(lái)之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來(lái)神。
這不，正上詞語(yǔ)課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說(shuō)“放學(xué)”，有的說(shuō)“放羊”，有的說(shuō)“放�！�，有的說(shuō)“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，
“本本，想到什么好詞了，說(shuō)來(lái)聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來(lái)說(shuō)“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時(shí)像炸開了鍋，笑的`不可開交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂大海洋。
二年級(jí)家作文5
我有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸、媽媽、我、哥哥、奶奶。
我先說(shuō)說(shuō)我的爸爸，我的爸爸經(jīng)常發(fā)火。有一天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我的`話還沒有說(shuō)完，爸爸就揍了我一下，我覺得我的爸爸特別兇。
再說(shuō)說(shuō)我自己，有一天放學(xué)，我回到家，做完作業(yè)就開始玩。突然腳底一滑，摔倒了，我并不覺得疼堅(jiān)持爬了起來(lái)，我覺得自己很堅(jiān)強(qiáng)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽，我寫完作業(yè)，媽媽檢查我的作業(yè)，她檢查出來(lái)一個(gè)錯(cuò)題就批評(píng)我半天，我覺得媽媽和爸爸一樣兇。
哥哥是特別溫柔的人，為什么呢？有一次我畫了一幅畫，他覺得我畫的不錯(cuò)，就夸我畫的好。只是有一點(diǎn)地方不好，等我改過(guò)來(lái)再讓他看看，他覺得這次更好，于是他就把我抱了起來(lái)。
我覺得我的奶奶反應(yīng)慢，有一次，我問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，他老是瞪著“綠豆小眼睛”不停的眨，所以我覺得我的奶奶反應(yīng)慢，應(yīng)該是他年紀(jì)大的原因吧！
怎么樣，這就是我的家庭，一個(gè)幸福的家庭，你們喜歡嗎？
二年級(jí)家作文6
我有一個(gè)幸福的大家庭，一個(gè)聰明能干的父親，一個(gè)溫柔美麗的.母親，一個(gè)開朗活潑的我。我家三口幸福地生活在一起。
父親在大冶著名公司——金派公司工作，電視也有為金派公司做廣告。但是下班后，爸爸一有時(shí)間就玩電腦，家里也沒什么事。我和媽媽給了爸爸一個(gè)頭銜：“電腦狂”。
我媽也在金派公司上班，回來(lái)也沒有她爸那么悠閑。媽媽回來(lái)會(huì)做飯，吃完飯洗碗，然后洗澡，然后睡覺。媽媽睡覺后不久就睡著了，所以她幾乎沒有時(shí)間回家休息。
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要四年級(jí)了，很期待。
我們一家三口幸福地生活在一起。
二年級(jí)家作文7
我是一只快樂活潑的小鳥。我爸爸是一棵粗壯的蘋果樹,媽媽是一棵婀娜多姿的柳樹,我們一家生活在茂密的`大森林里。
春天,我從南方飛回來(lái)了,爸爸穿上了綠色的外衣,媽媽長(zhǎng)出了嫩綠的發(fā)絲。我迫不及待地向他們講述南方發(fā)生的故事。
夏天,天氣十分炎熱,我坐在爸爸的肩頭上乘涼,看著媽媽在風(fēng)中翩翩起舞,不時(shí)地為她伴奏。
秋天,爸爸媽媽換上了金色的外套。爸爸還結(jié)出了又紅又大的蘋果。我摘了幾個(gè)蘋果,分給爸爸媽媽,和他們一起分享這豐收的喜悅。
冬天,媽媽的頭發(fā)變得蒼白了,爸爸也穿上了銀色的棉襖。我們分別的時(shí)候到了。我和爸爸媽媽擁別之后,便戀戀不舍地開始了飛向南方的旅程。我一邊飛一邊回頭看,期盼著下一個(gè)春天快點(diǎn)到來(lái)。
二年級(jí)家作文8
小豬一家住在山洞里，一天，豬媽媽對(duì)小豬說(shuō)：“豬寶貝，我們?yōu)楹我≡谏蕉蠢�，我們搭建一個(gè)新房子吧！”小豬聽了有道理，答應(yīng)了。
春天，小豬和媽媽來(lái)到森林，豬媽媽看著粗壯的大樹，準(zhǔn)備砍樹。“住手！”小豬大叫道，“媽媽，你忍心砍嗎？你看它們那翠綠的新葉，不砍吧，再說(shuō)樹木可以讓我們呼吸新鮮空氣！”媽媽就和小豬回家了。
夏天，母子倆又來(lái)到森林，豬媽媽正要砍樹，小豬又講起了道理：“媽媽，別砍吧！你看它們長(zhǎng)得多茂盛，還有小鳥的家也在上面呢！不砍，行嗎？”媽媽又和小豬回家了。
從秋天一直到冬天，小豬和媽媽一棵樹都沒砍，它們母子倆還是住在樸素的`山洞里，因?yàn)樗鼈冎缾圩o(hù)森林最重要，樹木還可以防洪水防風(fēng)沙等。如果森林被砍光了，就要受到災(zāi)難。
第二年春天，小動(dòng)物們來(lái)到小豬家，送上一朵朵鮮花，它們還對(duì)小豬說(shuō)“謝謝你們不砍伐樹木，我們都要愛護(hù)環(huán)境�！�
二年級(jí)家作文9
我出生在一個(gè)富強(qiáng)發(fā)達(dá)的”家”里．這個(gè)”家”是我們最親愛的祖國(guó)－－中華人民共和國(guó)．
�。玻埃埃衬甏汗�(jié)，我國(guó)一些”兄弟姐妹”感染上了病魔－－非典型肺炎．為了我們的同胞，一個(gè)個(gè)白衣戰(zhàn)士與病魔展開了生死激戰(zhàn)，她們那不怕犧牲的.精神使我們贊嘆：有家真好！
如果沒有這個(gè)家，我該會(huì)多麼孤苦��！
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)......”這首歌牽動(dòng) 著每個(gè)中國(guó)人的心．是啊，有家真好，有個(gè)溫暖的家真好，祖國(guó)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你！
二年級(jí)家作文10
我的家住在美麗的'江城蕪湖，我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
爺爺是個(gè)“電視迷”，他一大早就打開電視，一直看到晚上，除了午睡和下午散步時(shí)間，其他時(shí)候就連吃飯都在看電視。
奶奶是個(gè)“勞動(dòng)迷”，她每天都要做很多事，洗衣服、做飯……我每天放學(xué)回家看到家里都是非常干凈整潔的，奶奶還會(huì)準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，我一口氣就能把飯菜都吃完，奶奶只要看著我把飯都吃光了就會(huì)特別開心。
爸爸是個(gè)“電腦迷”，但爸爸并不是修電腦，他和電腦就像兄弟一樣，他用電腦工作、上網(wǎng)、查資料，他有時(shí)候還會(huì)玩一會(huì)兒游戲。
媽媽是個(gè)“購(gòu)物迷”，她常去商場(chǎng)和超市買東西，有時(shí)候還在網(wǎng)上購(gòu)物，家里所有的日用品和衣服都是媽媽買的，媽媽還會(huì)幫我買很多很多的書，希望我努力學(xué)習(xí)。
爺爺奶奶爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們，這就是我的家。
二年級(jí)家作文11
我家有三口人，一個(gè)博學(xué)的父親，一個(gè)聰明的母親，一個(gè)聰明可愛的我。爸爸是公司經(jīng)理，高級(jí)工程師。公司的'許多日常事務(wù)都需要他來(lái)處理。他設(shè)計(jì)了很多大型軟件，得到了很多客戶的高度贊賞。他每天早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。爸爸喜歡爬山。他雖然工作忙，但只要有時(shí)間就會(huì)陪我和我媽去爬山。我們?cè)谝黄鹂偸呛荛_心。我媽媽每天在家照顧我，幫助我學(xué)習(xí)，帶我上下學(xué)。她喜歡讀書。她經(jīng)常去圖書館看書。我問(wèn)她我不懂的問(wèn)題。她總是耐心地給我解釋，直到我理解為止。她很愛我。我是北京市海淀區(qū)石油小學(xué)附小二年級(jí)學(xué)生。喜歡跳舞，喜歡主持節(jié)目，舞蹈一等獎(jiǎng)。我主持過(guò)幾個(gè)節(jié)目。我是我們學(xué)校的播音員。
我有一個(gè)幸福的家。我的父親就像天空中的太陽(yáng)。他白天總是忙于工作。我和媽媽是星星和月亮。平時(shí)和媽媽在一起。但是我們都生活在天上，我愛我的家人。
二年級(jí)家作文12
我的家鄉(xiāng)在鹽城的一個(gè)小村莊，那是一個(gè)美麗的地方。
村子前面有一塊田。春天，田野覆蓋著一層金色的毯子。金色的油菜花芳香撲鼻，不時(shí)吸引著一群蜜蜂王子和一些蝴蝶仙女。他們?cè)诨▍仓锌鞓返仫w翔。淘氣的'我們經(jīng)常在田邊抓蝴蝶。村子左邊有一條河，一年四季清澈見底。河底的小魚小蝦總是那么開心，那么舒服。村子里有一棵大樹。夏天，大樹茂盛，地上有一大片樹蔭。當(dāng)我們從午睡中醒來(lái)時(shí)，我們坐在那里享受涼爽的空氣，一邊聽爺爺小時(shí)候有趣的故事。我最喜歡家鄉(xiāng)的雞。它們是黃色的，毛茸茸的，很可愛。他們長(zhǎng)大后，是我奶奶最開心的時(shí)候，因?yàn)樗梢悦刻烊ルu舍，拿出熱雞蛋。
這是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是最好的！
二年級(jí)家作文13
家，人人都有一個(gè)家，對(duì)，我也有一個(gè)家，不過(guò)我的這個(gè)家卻與眾不同，我的家比你們的家人口多得的，不管你們的家是3個(gè)人、4個(gè)人、5個(gè)人還是6個(gè)人，我都不管，我只知道我的家有34口人，其中有一位和藹可親的媽媽，33位團(tuán)結(jié)友愛的兄弟姐妹，別怪我啰嗦，因?yàn)檫@個(gè)家在我的生命中顯得無(wú)比的重要，所以我是覺對(duì)要給您講述一下我的這個(gè)家
我們的媽媽十分偉大，她不僅給了我們知識(shí)最重要的是她還給了我們關(guān)心、愛我的媽媽只將愛給了我，而我的媽媽卻將那愛分成了33份傳遞給了我們，啊一個(gè)多么偉大的`媽媽啊！
講完了我的媽媽我不經(jīng)想起了我的兄弟姐妹，以及我們團(tuán)結(jié)友愛的精神。真糟糕！沒有帶水彩筆。借我的吧！用我的吧我的顏色多些！、這天是我們班主任的生日我們33位兄弟姐妹齊心協(xié)力為我們的老師買了一個(gè)大大的蛋糕然后我們又送了我們老師一些禮物這天我們過(guò)得十分的幸福、充實(shí)
這就是我們的家——6.2班！
二年級(jí)家作文14
家是我最向往的地方，記得有一次，我有一個(gè)題目不會(huì)做，是數(shù)學(xué)里的一個(gè)幾何，我費(fèi)盡心思地想著，怎么也想不出來(lái)，只怪我太不認(rèn)真了，只做了一下子就放棄了，仍下不會(huì)做的'題目就出去玩了。
到了晚上時(shí)，爸爸下班回家了，那已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我把那個(gè)沒有題目告訴爸爸，自己憋在心里，可爸爸非常仔細(xì)，幾乎每次回家都檢查我的作業(yè)，還耐心的教我不會(huì)做的作業(yè)，沒辦法，我把我不會(huì)做的題目告訴了爸爸，爸爸問(wèn)我有沒有認(rèn)真思考，我沒有說(shuō)話，我想就算我不說(shuō)，爸爸也知道我貪玩。
爸爸白天上班，晚上還要幫我復(fù)習(xí)功課，想想自己都覺得內(nèi)疚的很，爸爸還安慰我說(shuō)，他一點(diǎn)都不累，只要一回到家看到我們就很有動(dòng)力呢。
我終于明白了有家真好。
二年級(jí)家作文15
小刺猬看見房子摔碎了，傷心地哭了。小猴子靈機(jī)一動(dòng)，她想：我把孫悟空爺爺叫來(lái)吧！幫我想想辦法。小猴子說(shuō)了一句口訣，孫悟空爺爺一個(gè)跟頭就來(lái)了。他 問(wèn)：“什么事呀？”小猴說(shuō)：“我把刺猬的房子當(dāng)成一個(gè)球踢了。他的家沒有了，可傷心了。我也很著急�！睂O悟空爺爺拔了一根毫毛“噗”的一吹，就把小猴子的 朋友們叫來(lái)了。孫悟空告訴長(zhǎng)鼻子大象，熱心腸的`狗熊做新房子的竅門。說(shuō)完他就駕著云飛走了。大狗熊抱來(lái)一個(gè)大西瓜，用他大大的手把西瓜里頭紅紅的瓤掏空。 大象用鼻子卷來(lái)好多好多做門窗的材料。大家七手八腳地建了一座新房子。小刺猬一見一蹦三尺高，高興地說(shuō)：“謝謝大家，你們辛苦了”。小猴子悄悄對(duì)小刺猬 說(shuō)：“對(duì)不起，我從今開始再也不闖禍了�！�
點(diǎn)評(píng)：
文章的巧妙之處在于通過(guò)小動(dòng)物之間對(duì)話的描寫，把整個(gè)故事清晰連貫的表達(dá)出來(lái)，同時(shí)也把小動(dòng)物之間的友情展現(xiàn)給了讀者，語(yǔ)言連貫到位。