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三年級(jí)小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文1
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中，有許多的“第一次”，如：第一次洗衣服、第一次騎自行車、第一次做飯……但是，我印象最深的，就是那次洗碗的事。
那是一個(gè)雙休日的`早晨，我和爸爸、媽媽吃過(guò)早飯后，我便把碗放在了水池里，剛喊道：“爸——-”可嘴馬上就閉上了，心里想：平時(shí)都是爸爸洗碗，今天我也來(lái)洗一回吧！于是，我卷起袖子，先拿起一個(gè)大碗，在里邊裝滿了水，然后用洗劑滴了幾滴，又拿一根筷子拌了拌，一碗泡沫水就弄好了！媽媽見(jiàn)我忙來(lái)忙去的，就問(wèn)道：“你干嘛呢？”我說(shuō)：“我要洗碗�！薄澳隳芟锤蓛魡�？”“哎呀，讓我試試唄！”“嗯，好吧�！蔽腋吲d極了，心想：真是的，洗碗多簡(jiǎn)單呀，還不讓我做，太小瞧我了，看我給他們露一手！于是，我用大拇指和其他四個(gè)手指捏住碗壁，用右手拿起鋼絲球，先沾點(diǎn)泡沫水，然后使勁地擦碗內(nèi)，最后再擦碗外邊，我就用這個(gè)辦法把其余的碗全洗干凈了。就在我把所有碗都擦干，準(zhǔn)備放到碗架里時(shí)，突然“啪嚓”一聲，一個(gè)碗竟然摔碎了！媽媽聽(tīng)到聲音后馬上趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我呆呆地站在那里，趕緊問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我不小心把碗摔碎了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事了，還好只摔碎了一個(gè)碗，下回注意�！蔽衣�(tīng)了之后，心里的一塊大石頭總算落地了。我趕忙拿來(lái)掃帚把碎碗收拾干凈，然后把剩下的碗小心地放回碗架里。
這件事讓我感受到了成功的喜悅，同時(shí)也感受到了由于不熟練造成的小“失誤”。我以后一定要多幫父母做事，好體會(huì)更多的“第一次”！
評(píng)語(yǔ)：本次作文寫(xiě)得比較成功！重點(diǎn)段落詳細(xì)、生動(dòng)。把自己洗碗的過(guò)程進(jìn)行具體描述，層次清晰，語(yǔ)句連貫。結(jié)尾表達(dá)了自己的感想。運(yùn)用了許多心理活動(dòng)描寫(xiě)，使文章增強(qiáng)了感染力！
三年級(jí)小學(xué)作文2
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的`。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直然而形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便然而偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她然而甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才然而小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但然而，那然而甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她然而不然而就然而甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì)然而當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文3
嚴(yán)寒的冬天悄然離去，春姐姐披著美麗的輕紗，帶著生命與期望，然后輕輕悠悠地向我們走來(lái)，她把生命與期望撒滿人間，使人間變得生機(jī)勃勃。看啊，無(wú)數(shù)小生靈揉揉朦朧的睡眼，打起精神，貪婪地吮吸著甘露，茁壯成長(zhǎng)。春姑娘邁著輕輕的腳步。來(lái)到山上，大山迅速換上了淺綠色的襯衣，春姑娘又來(lái)到田野上，那兒的野花到處都是，美麗極了。
瞧啊，花園里，到處布滿了點(diǎn)點(diǎn)花香，丁香的枝頭開(kāi)滿了簇簇白花，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，迎春花作為�?bào)春的使者，他也開(kāi)出了一朵朵小黃花，在萬(wàn)紫千紅的世界里，然后顯得格外耀眼。廣玉蘭花一朵一朵簇?fù)淼臄D在枝頭，有紅的`，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。那里不是到處都洋溢著春天的氣息嗎？好愜意啊！
你看！那開(kāi)闊的河面，河上的冰已被春姑娘揭開(kāi)，猶如千萬(wàn)匹被風(fēng)吹動(dòng)的綢緞。水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍，河邊垂柳的婀娜多姿，更是引人入勝，這一切簡(jiǎn)直是一幅圖畫(huà)，多么美啊！
一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，然后農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始了耕種，城里的人們都出來(lái)了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，一切都從頭開(kāi)始，人們有了新的目標(biāo)，并在新的一年里為了新的目標(biāo)而努力奮斗。
看到這一切，我已深深的陶醉在這景色之中，欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的春色，我多么期望變成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了。在這美麗的春天中，在這萬(wàn)紫千紅的世界里。我不禁感慨：春天，世界萬(wàn)物都煥然一新，作為一名中學(xué)生，在欣賞春色的同時(shí)，你想一想，在新的季節(jié)里，你為了自我的目標(biāo)努力了嗎?
三年級(jí)小學(xué)作文4
魚(yú)池的魚(yú)兒雖然不多，可是在左右兩旁有著一座假山和高大的教學(xué)樓，陪伴著它，魚(yú)池的水特別呢！水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，清得可以看見(jiàn)魚(yú)兒吹出來(lái)的小泡泡。在陽(yáng)光的照耀下，水面泛著銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚(yú)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著扇子似的尾巴，給魚(yú)池增添幾分生機(jī)。
魚(yú)池里面的魚(yú)兒每天都開(kāi)心地游來(lái)游去，自由自在地生活，嬉戲和玩耍，每當(dāng)下課和時(shí)候，惹得同學(xué)們都紛紛來(lái)觀賞。
彎下身子看這池里的水，那仿佛天就在水中，顯得更高，更大了，教學(xué)樓仿佛倒映在池里，顯得更加高大，更加宏偉豪華，樹(shù)木倒映在水中，顯得葉枝都更加茂盛了。
每當(dāng)下課時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過(guò)這魚(yú)池的時(shí)候，我都感到我變成了一條可愛(ài)的魚(yú)兒，和它們一起嬉戲，玩�！�
我喜愛(ài)我美麗的校園，但我更喜愛(ài)這個(gè)校園里的小魚(yú)池。
“好美的秋色��！”我們?cè)诰d綿細(xì)雨中走進(jìn)校園賞景。
校門(mén)口矗立著心型標(biāo)志，氣派無(wú)比，寄托著美好的語(yǔ)意。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是一塊大屏幕，大屏幕下是花兒，看，菊花悄然怒放，紅的似火，黃的賽金，色彩斑斕，你瞧，那邊的月季有的'含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……五顏六色，千枝百態(tài)，珍奇斗艷，讓看得我眼花繚亂，絢麗奪目。
沿著水泥道往里走，一排樹(shù)映入了我的眼簾，啊，原來(lái)是一棵棵桂花樹(shù)，瞧，壹朵朵桂花正綻放著它們的笑臉，微風(fēng)一吹，宛如千萬(wàn)只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，煞是好看�；ò旮鷥蓚�(gè)大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛綠色叢中點(diǎn)綴著碎金�？礀|邊的夾竹桃，它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵一樣保護(hù)著我們的校園，它們一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出了一朵，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
秋天，多么迷人的季節(jié)你用這五彩的畫(huà)筆，將校園變得更美麗了。
三年級(jí)小學(xué)作文5
昨天，我和弟弟一起去黃龍?bào)w育館體育場(chǎng)觀看了一場(chǎng)足球賽。
這是 “星都杯20xx年中國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽杭州賽區(qū)”的比賽。比賽雙方分別是巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)和廣州醫(yī)藥隊(duì)。我有點(diǎn)搞不懂了，球隊(duì)的名稱為什么會(huì)那么怪？阿姨告訴我，巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)是因?yàn)榘拓惣瘓F(tuán)和綠城房產(chǎn)集團(tuán)贊助的，所以才起這個(gè)名稱的。 現(xiàn)在綠城房產(chǎn)隊(duì)是穿白色球衣，廣州醫(yī)藥隊(duì)是穿籃色球衣。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)綠城房產(chǎn)隊(duì)的前鋒一腳就把球踢飛，球飛到另一個(gè)隊(duì)員腳下，那個(gè)球員躲過(guò)了一個(gè)人。大家都“耶”地一聲叫了起來(lái)。我又問(wèn)：“為什么大家都幫巴貝綠城房產(chǎn)隊(duì)呢？”阿姨說(shuō)：“因?yàn)榫G城房產(chǎn)隊(duì)是我們杭州的球隊(duì)，現(xiàn)在他們是主場(chǎng)，而醫(yī)藥隊(duì)是廣州的，他們是客場(chǎng)�！薄班�！我明白了�！钡恍业氖�，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員一腳把球又踢回了中場(chǎng)，另一個(gè)藍(lán)隊(duì)的球員立即接上。��！不好，那個(gè)球員虛晃一招，一下避開(kāi)了兩個(gè)球員，他一人帶球沖向了球門(mén)，大家都提心吊膽，連氣也不敢出�！昂茫 比珗�(chǎng)爆發(fā)出一陣掌聲。一看，哦！我方守門(mén)員撲向那球，讓那隊(duì)員無(wú)計(jì)可施。
守門(mén)員又一個(gè)大腳開(kāi)出來(lái)，球飛了起來(lái)。球員都向球沖去。主力隊(duì)員踢了一腳，那球像一只猛虎一樣地向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去。那守門(mén)員不備，被主力隊(duì)員進(jìn)了球。全場(chǎng)的人都站起來(lái)歡呼。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那么壯觀的場(chǎng)面，被嚇了一跳。我們的觀眾席上出現(xiàn)了“波浪”，左邊的'觀眾站了起來(lái)，然后向我們這邊推來(lái)，真像一陣波濤！
但一疏忽，球又飛進(jìn)了我方球門(mén)，大家“唉！”地一聲，垂頭喪氣地坐下了。后來(lái)，我方球員又逼近了對(duì)方球門(mén)，大家一齊喊著：“加油，加油！”隊(duì)員好象聽(tīng)見(jiàn)了，跑得更快了。“噢！進(jìn)了進(jìn)了�！贝蠹遗d高采烈地叫著。最后，綠城房產(chǎn)隊(duì)以2：1的微弱優(yōu)勢(shì)取勝。后來(lái)，主持人公布，今天是白隊(duì)守門(mén)員的生日。場(chǎng)內(nèi)響起了“生日快樂(lè)”這首歌，大家也祝他生日快樂(lè)，還放了煙花呢！
這真是場(chǎng)扣人心弦的球賽！
三年級(jí)小學(xué)作文6
我今天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸、媽媽、舅舅、妗妗、弟弟又一起來(lái)到鳳凰水都玩水，在那里我又變成了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。
在夢(mèng)里我就像擁有魔法一樣，瞬間就換好了游泳衣。我和弟弟跑到一個(gè)沒(méi)有人的溫泉里，然后我把耳朵放進(jìn)水里，仿佛聽(tīng)到了海浪的聲音......我心里美滋滋地想：要是我是條魚(yú)該多好！
爸爸大聲地喊道：“快走，我們都去游泳了！”我和弟弟匆匆忙忙的跑過(guò)去，到那里，我走到池水的深處，腳下一滑，我沒(méi)站穩(wěn)，竟然漂起來(lái)了，我心里想：嚇?biāo)牢伊耍液脦е斡救�。偏偏在這時(shí)水灌進(jìn)我的鼻子里，我大聲地向媽媽求救：“媽媽，快！快！快把我扶起來(lái)！”媽媽拉起了我，爸爸在一旁哈哈大笑，然后說(shuō)：“來(lái)妞妞我教你游泳，把手背對(duì)手，往兩邊撥水，腳要上下用力的蹬�！闭f(shuō)完爸爸拉著我在水里撲騰開(kāi)了，我不停的練習(xí)著，直到累得我趴在游泳圈上起不來(lái)了，我就漂在水面上，舒服極了。忽然一個(gè)浪頭向我打來(lái)，又把我淹在水里，好不容易爬起來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不游了，做條魚(yú)可真不容易！我去玩沖浪了�！卑职中α诵�，和我一起出了游泳池。
我來(lái)到?jīng)_浪處，拿了一個(gè)滑板，走向最高處，放下滑板，趴在滑板上向下滑，嚇得我都沒(méi)敢睜開(kāi)眼，才滑的`一半就不動(dòng)了，我只好用雙手撥著水才滑到底。我再也沒(méi)勇氣去沖浪了，心想還是乖乖的泡溫泉吧！
我來(lái)到溫泉池邊正想往下跳，媽媽大聲地喊道：“諾翰，該起床了！”我說(shuō)：“我要泡溫泉�！币槐犙墼瓉�(lái)我還在床上躺著呀！真是日有所思夜有所夢(mèng)呀，我想往著，能再次來(lái)到美麗的鳳凰水都.
三年級(jí)小學(xué)作文7
地球正在逐漸變暖，人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，我們期待地球的溫度能慢慢下降，回歸正常。
地球的溫度上升，會(huì)導(dǎo)致冰川融化，海水上漲。到那時(shí)，海邊的小島和村莊會(huì)被海水無(wú)情地吞沒(méi)，一具又一具的尸體浮在海面上，太慘了！海里的浮游生物將大量減少，那些以浮游生物為食的魚(yú)、蝦和鯨魚(yú)等也會(huì)大量減少，吃魚(yú)的鳥(niǎo)兒因?yàn)闆](méi)有了食物，有的飛走了，有的被活活地餓死了，還有的`被我們捕來(lái)吃了，這使得鳥(niǎo)糞工程也減產(chǎn)了；打魚(yú)的人很難再打到魚(yú)了，所以魚(yú)肉漲價(jià)了，一些人連魚(yú)也買(mǎi)不起。
是什么導(dǎo)致地球出現(xiàn)這樣的變化呢？是我們?nèi)祟愖约骸Ｈ祟愔圃斐隽颂嗟亩趸剂恕?/p>
噴氣式飛機(jī)排放的尾氣對(duì)高空大氣有很大的污染，所以我們應(yīng)該用一種高科技的東西來(lái)代替它，讓我們對(duì)噴氣式飛機(jī)說(shuō)：“再見(jiàn)吧！Goodbye！”
汽車太多了，大量地排放廢氣，廢氣里含有很多有毒氣體和顆粒，對(duì)大氣也造成了很大的污染。所以我們應(yīng)當(dāng)采用更清潔的能源比如太陽(yáng)能等……
冰箱和空調(diào)等大多采用氟利昂作為制冷材料，對(duì)大氣也有極大的污染，它會(huì)破壞臭氧層。所以我們也應(yīng)當(dāng)采用更環(huán)保更適用的東西來(lái)替代它。讓我們也對(duì)氟利昂說(shuō)：“再見(jiàn)吧！Goodbye！”
我們要多植樹(shù)造林，減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。樹(shù)木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣……可以給鳥(niǎo)兒一個(gè)家，給小松鼠一個(gè)家……那時(shí)，世界上鳥(niǎo)兒歌唱、小松鼠跳舞、風(fēng)兒呼呼地吹著，而白云在藍(lán)天下變幻著，就像一個(gè)盛大的聚會(huì)，多美呀！
我期待地球更美麗，人們的生活更美好！
三年級(jí)小學(xué)作文8
秋天，是豐收的季節(jié)。今天，媽媽帶我去菜地里秋收。
路過(guò)別家菜地時(shí)，我看見(jiàn)高高的架子上掛滿了四季豆，有的長(zhǎng)，有的短，有的胖，有的瘦；長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上結(jié)滿了南瓜，有大的，有小的，有黃的，有綠的；平平的地上，長(zhǎng)滿了一排排青菜、蘿卜、毛芋……
到了自家菜地，我們準(zhǔn)備先收玉米。我發(fā)現(xiàn)玉米棒里有胡子，有的是紅色的，有的.是綠色的，有的是半綠半黑的，還有的是黑色的。媽媽告訴我，當(dāng)胡子的顏色變成黑色時(shí)，玉米棒才算成熟了。所以，我就專找那些黑胡子的，一旦發(fā)現(xiàn)它們，我就走上前去，一把抓住玉米棒，使勁往下一掰，整個(gè)玉米棒就到手了。我和媽媽掰了一個(gè)又一個(gè)，不一會(huì)兒，就掰了滿滿一大袋玉米棒。
接著，我們又去摘毛豆莢。我家的豆莢，桿子長(zhǎng)得可真茂盛��！足足有一米多高呢，每株又有十多個(gè)枝丫，每個(gè)枝丫從上到下都長(zhǎng)滿了毛豆莢。我伸手抓了一把，然后用力一拔，五六個(gè)毛豆莢就掉在了我的手心，它們個(gè)個(gè)粗壯，粒粒飽滿。于是，我和媽媽左右開(kāi)弓，左一把，右一把，你一把，我一把。不久，我們的袋子里就裝滿了毛豆莢。
最后，我們又去挖“紅寶寶”番薯。我先把長(zhǎng)滿愛(ài)心狀葉子的番薯藤理到一邊，然后媽媽用鋤頭使勁一挖，就挖出了好多個(gè)紅色的番薯寶寶。又大又圓的，像蘋(píng)果；又細(xì)又長(zhǎng)的，像胡蘿卜；小小橢圓的，像個(gè)雞蛋。媽媽在前面挖，我在后面撿，我們忙得不亦樂(lè)乎。
收拾完一切，我們就滿載而歸了。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋收！
媽媽點(diǎn)評(píng)：本文用了兩個(gè)對(duì)稱段：別家菜地，自家菜地。在“別家菜地”這一對(duì)稱段里，用了三個(gè)對(duì)稱句：高高的架子上，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上，平平的地上；在“自家菜地”這一對(duì)稱段中，用了三個(gè)對(duì)稱塊：收玉米、摘豆莢、挖番薯。用了對(duì)稱詞、對(duì)稱句、對(duì)稱塊、對(duì)稱段之后，就使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)多了！
三年級(jí)小學(xué)作文9
我的媽媽，不然后很漂亮，也不然后很溫柔。但然后她對(duì)我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛(ài)漂亮。但然后對(duì)我的'學(xué)習(xí)，文藝所花的錢(qián)她從總很樂(lè)意。她看到因?yàn)榈卣鸲枞ヒ磺械娜藗兙土ⅠR捐了200元給他們。
我的媽媽還然后我定時(shí)小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會(huì)，突然聽(tīng)見(jiàn)：“寶貝，起床啦�！钡慕新暎乙粋�(gè)鯉魚(yú)翻身就躍起來(lái)了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。
我的媽媽也然后我做人的導(dǎo)師，她總教育我要節(jié)約并以實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說(shuō)：“真臟。"媽媽聽(tīng)了這話臉立刻變了。她說(shuō)："你還記得<閔農(nóng)>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒(méi)想到媽媽有那么生氣，我虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始背起來(lái)了："鋤禾日當(dāng)午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說(shuō)："寶貝，我們就應(yīng)珍惜別人勞動(dòng)成果，你明白這些飯菜然后農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來(lái)的我們不該浪費(fèi)。明白了嗎；我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我媽媽對(duì)我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上媽媽見(jiàn)我痛得快哭出來(lái)不停安慰的我說(shuō)：’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要住院。媽媽急忙問(wèn)醫(yī)生會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動(dòng)。
我喜歡我的媽媽，她教會(huì)我做人的道理，也教會(huì)我許多知識(shí)。我覺(jué)我的媽媽很偉大！
三年級(jí)小學(xué)作文10
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我和姐姐一家去了黃山。很好玩！
今天早上，我們兩家人跟著旅游團(tuán)去了黃山。哇！黃山白雪皚皚，宛如走進(jìn)了銀色的童話世界�？炜�！銀灰色的巨大雪花。
天空飄下來(lái)，像一只白色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。雪花粘在松樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片白色的珊瑚，非常美麗。看到這一幕，我高興得跳啊跳！我心里幻想：如果走在這么松軟的雪地上，就像踩在被子上一樣，一定很舒服！我們一下車，就迫不及待地想玩雪。快看！整輛車都被這美麗的雪景吸引住了，有的堆雪人，有的在雪地上散步……最調(diào)皮的是我和妹妹，我們打了一場(chǎng)雪仗，你把一個(gè)雪球搓成餃子一樣扔向我，真的很有意思！
下雪后，導(dǎo)游說(shuō)：“我們要爬到山頂。”我抬頭看著這座又高又大的山，驚訝地說(shuō)：“不會(huì)吧，這么高！”導(dǎo)游趕緊加了句：“不不不，走遠(yuǎn)了會(huì)有索道�！薄芭�！原來(lái)是這樣，嚇?biāo)牢伊耍 蔽胰玑屩刎?fù)地說(shuō)。果然，走了很久，一條索道出現(xiàn)在我們眼前�？赡苁且�?yàn)楝F(xiàn)在是春節(jié)，人又那么多，我們等了很久才上了纜車。我看著窗外的風(fēng)景。不禁贊嘆道：“啊！黃山真是一座美麗的山！”。纜車越升越高。突然，我發(fā)現(xiàn)黃山上掛著一層薄薄的東西。爸爸想看看我的心思，說(shuō)：“這不是霧，是著名的黃山云海�！薄霸坪�？”“是的！黃山海云一年只出現(xiàn)50次左右。很難得看到云海！”我高興地聽(tīng)著，說(shuō)：“那我們真幸運(yùn)！”過(guò)了一會(huì)兒，索道的盡頭到了。我勉強(qiáng)下了纜車，繼續(xù)徒步爬黃山。登山真的很累，但是沿途的美景讓我們忘記了疲勞。我們?cè)邳S山看到了雪松，云海，奇峰怪石，看到了黃山的'雄偉和美麗。黃山從不同的角度有不同的美。真的是換個(gè)風(fēng)景，無(wú)限風(fēng)光。想起老師說(shuō)的：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看山。今天真的來(lái)到了黃山，真的覺(jué)得黃山真的名不虛傳。
最后，我們來(lái)到了黃山的最高點(diǎn)——光明頂，仰望美麗的黃山。大家都爭(zhēng)相在廣明頂上拍照�？炜矗“自骑h在我腳下，我站在黃山的頂峰，心中無(wú)比喜悅。美麗神奇的黃山真的讓我流連忘返。
三年級(jí)小學(xué)作文11
假如我會(huì)變，我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。
一天，玉皇大帝看見(jiàn)人類捕殺了很多藏羚羊，便派我去保護(hù)它們。我隱身來(lái)到人間，剛好降落在偷獵者的營(yíng)地附近。天哪！太可怕了！營(yíng)地前到處是藏羚羊的尸體，很多母羊被剝了皮，許多還沒(méi)出世的可憐的小羊被拋棄在雪地上，羊血把從附近流過(guò)的小河染得鮮紅。我實(shí)在看不下去了，扭頭就跑。這血腥的一幕讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)藏羚羊的決心。
這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)一群藏羚羊，我便悄悄地跟在它們身后。羊群中有一只調(diào)皮的小羊，它一會(huì)兒藏在其它羊后面，和媽媽捉迷藏；一會(huì)兒又追著蝴蝶跑來(lái)跑去。盡管羊媽媽再三告誡它人類有多可怕，再三叮囑它不要跑離羊群，可是調(diào)皮的.小羊只顧著玩，把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。這不，小羊又追著一只蝴蝶跑開(kāi)了。等羊媽媽回過(guò)神來(lái)，小羊早就跑得沒(méi)影了。
我趕緊使出分身術(shù)，讓分身保護(hù)羊群。自己追小羊去了。我一邊追一邊想：怎樣才能讓小羊回到羊群里呢？這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)偷獵者躲在草叢里，但小羊渾然不知危險(xiǎn)就在它身邊�？蓯旱耐但C者舉起槍，瞄準(zhǔn)了小羊，就在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊伸手一揮，把偷獵者的槍變成了玩具槍，任憑偷獵者怎么扣動(dòng)扳機(jī)，就是沒(méi)有子彈射出。小羊安全了！
可是怎樣讓小羊回到媽媽身邊呢？我又想到了一個(gè)好辦法：小羊不是喜歡追蝴蝶嗎，那我就變成蝴蝶把它引回羊群。我馬上搖身一變，變成了一只蝴蝶，飛到小羊跟前，小羊果然追了過(guò)來(lái)。我往羊群飛去，小羊就一直在我身后追著。我飛到羊媽媽身邊，小羊也看見(jiàn)了媽媽，歡快地飛奔過(guò)去，這時(shí)的羊媽媽正著急呢！看見(jiàn)小羊安全地回來(lái)，開(kāi)心的“咩咩”叫起來(lái)！
我收回了分身，任務(wù)已經(jīng)完成了，可以回天庭交差去嘍！
假如我會(huì)變，我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。假如你會(huì)變，你要變成什么呢？
三年級(jí)小學(xué)作文12
理想是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是航標(biāo)，引領(lǐng)我駛向成功的彼岸；理想是指南針，幫助我找到人生的方向。我認(rèn)為有了理想便有了人生奮斗的目標(biāo)，才能為之努力,拼搏。我的理想還要源于一本我十分喜愛(ài)的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。是這本書(shū)然我找到了人生的目標(biāo)——作家。
那天，我在新華書(shū)店里漫無(wú)目標(biāo)地走著，希望能找到一本稱心如意的書(shū)。突然，一個(gè)醒目的書(shū)名赫然映入我的眼簾——《淘氣包馬小跳》。我出于好奇買(mǎi)下了這本書(shū)，殊不知，我這個(gè)舉動(dòng)改變了我的一生。翻開(kāi)書(shū)的瞬間，我完全被書(shū)中情感豐富的`人物和跌宕起伏的情節(jié)吸引住了，忘記了世界，忘記了時(shí)間，就連媽媽叫我吃飯也渾然不覺(jué)。
從那天起，我就決定當(dāng)一個(gè)作家，專門(mén)為兒童寫(xiě)書(shū)的作家，讓書(shū)籍陪伴兒童度過(guò)快樂(lè)的童年。我覺(jué)得作家寫(xiě)的文字能讓讀過(guò)的兒童產(chǎn)生共鳴，回味無(wú)窮，并會(huì)掩卷深思，那就是一個(gè)真正懂得孩子心的作家。我時(shí)�；孟胱约耗艹蔀檫@樣的作家，但我知道，理想并不是靠幻想就能實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)理想，就必須得有堅(jiān)持不懈的毅力和迎難而上的信心，還得付出艱辛的汗水。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要從現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備：平時(shí)多看那些著名作家的作品，積累語(yǔ)言，為以后的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)；還要注意留心觀察身邊的小事，多積累寫(xiě)作的素材，把觀察到的用生動(dòng)的文字記錄下來(lái)，養(yǎng)成多寫(xiě)作文的好習(xí)慣，并把老師布置的每篇作文都認(rèn)真仔細(xì)地完成；最后還要多和一些兒童進(jìn)行溝通，了解他們的想法，以便日后能更好的把握住兒童的思想，抓住他們的心。
我知道，單憑這些還無(wú)法成為一個(gè)作家，但我會(huì)持之以恒地朝著理想的山峰奮力攀登，不管前方的路有多么困難，充滿著多少荊棘坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去。
三年級(jí)小學(xué)作文13
今天，學(xué)校組織了春游活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)到天門(mén)新城去春游。
一路上，我們唱著歌，走在天門(mén)新城的路上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)廣告牌，上面畫(huà)著天門(mén)新城美麗的景色：樓房高聳入云，顏色十分鮮艷，樓房前有碧綠色的草坪和茂密的樹(shù)木。房子的旁邊有幾棵桃樹(shù)，中間有一個(gè)人造瀑布，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有用鵝暖石鋪的人行道 。這美麗的圖案令我們無(wú)限的向往，都恨不得馬上飛到新城去。于是，我們加快了腳步。
我們走了一坐兒，哇，好美麗的一座橋呀！我們數(shù)了數(shù)，一共有8個(gè)橋墩，每個(gè)橋墩都用大理石做成，中間有木頭做的“小花壇”，里面種著一些美麗的花草。我想：過(guò)些日子一定能開(kāi)出更美的花。每?jī)蓚�(gè)橋墩中間都有一根高高的燈架。燈架上面有一個(gè)圓“腦袋”，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃站在橋上，害怕自己會(huì)掉下去，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂抓住了橋墩，真有趣！我看見(jiàn)燈柱上有許多小圓孔問(wèn)老師：“這些小圓孔是干嘛的？”老師告訴我：“在晚上的時(shí)候 ，小孔會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，十分美麗。”我想，小孔發(fā)出的光芒一定會(huì)像星星一樣眨著明亮的眼睛。旁邊有深綠色的.欄桿，站在欄桿向下看：橋下的河水清澈見(jiàn)底，依稀可以看到幾尾小魚(yú)在水中嬉戲。歡快的小河舒展著腰肢，河岸彎彎的，向遠(yuǎn)處延伸，河的兩岸，碧綠的樹(shù)木和草叢倒映在水中，在水波的蕩漾下形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，美麗極了。
走過(guò)星星大橋，抬頭就可以看到“天門(mén)新城”四個(gè)紅色的大字，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)：“我們到了！”
首先映入眼前的是一條寬闊的馬路，馬路兩旁有一棟棟新建的樓房，樓房顏色鮮艷，有橙色的，紅色的，黑色的……看！在長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃墻上寫(xiě)著“水岸頤景灣”。墻后是一片茂密的“竹林”，竹子一棵挨著一棵，排著整齊的隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著新城，保護(hù)著居民的安全。
天門(mén)新城的景色可真美，正如廣告牌上所說(shuō)：“天門(mén)新城，每一處都有精彩。”
三年級(jí)小學(xué)作文14
郭輝然而我的同學(xué)，他幽默、搞笑、說(shuō)廢話，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)……
他就然而我們班的“開(kāi)心果”！想明白我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎？那就坐下來(lái)，喝杯茶，慢慢聽(tīng)說(shuō)對(duì)你講我的同學(xué)。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總?cè)欢鴿M臉笑嘻嘻的；一個(gè)比我還小的肚子，還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘……但然而，他調(diào)皮的樣貌還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献！疤鹈勖踾我想你甜蜜蜜，都在……”這然而，愛(ài)“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開(kāi)始高聲大嚷，“那里的山路十八彎，那里的山路十八彎~嘿……”聽(tīng)他唱歌就跟聽(tīng)廣播似的：一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過(guò)的'《北京歡迎你》，一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂(lè)的海洋中的樣貌，可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛；有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)班級(jí)里看看狀況，便看到了正深入音樂(lè)之淵的他，于然而幽默地說(shuō)：“哈哈，看來(lái)我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了，立刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針落地的聲音都聽(tīng)得一清二楚。而他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我們班的同學(xué)和他一齊玩乒乓球，可他十分的廢話，他輸了但然而他看別人打。他說(shuō)：“老天爺啊、老天爺啊……�！绷畲蚯虻墓笮ζ饋�(lái)。
同學(xué)只見(jiàn)有了你這個(gè)“開(kāi)心果”，咱就能夠不愁啦………
三年級(jí)小學(xué)作文15
在我七歲那年，有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新，難忘。
去年夏天，我在家里聽(tīng)到知了在窗外叫，我想捉知了玩。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們 一起去山上捉知了吧？”爸爸說(shuō)：“好。”準(zhǔn)備工作就此拉開(kāi)帷幕。爸爸在面里加點(diǎn)水，揉一揉，粘粘的面筋作成了。我則把釣魚(yú)竿找出來(lái)，又找到兩個(gè)大瓶子，準(zhǔn)備就序。
來(lái)到山上，我聽(tīng)見(jiàn)好多知了在“知了知了”地叫。我發(fā)”地叫。我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一棵樹(shù)上有一只又大又黑的知了。我趕快把面筋粘到釣魚(yú)竿上。我剛剛把釣魚(yú)竿舉起來(lái)，那只知了叫了兩聲就飛走了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“捉知了要從樹(shù)后面慢慢地把竿子伸到離知了一尺的.地方，然后快速地往知了翅膀上一靠，就能把知了粘住了�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做。找到一只知了，悄悄地躲在樹(shù)后面，把釣魚(yú)竿朝知了的翅膀一靠，把知了粘住了。知了被粘住了以后，一個(gè)勁地拍打翅膀，叫得一聲比一聲響，我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)讓它跑掉了。我越捉越來(lái)勁，一只 、兩只 、三只 …… 二十九 只 、三十只 ，我高高興興地帶回家。我抓住一只仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：知了頭上有三個(gè)紅點(diǎn)，排成倒三角形；它有兩對(duì)翅膀，一大一小，大小翅膀展開(kāi)時(shí)，相鄰處各有一個(gè)凹槽，可以緊緊地鑲嵌在一起，把兩個(gè)翅膀天衣無(wú)縫地鉤在一起，翅膀的面積增大，飛行時(shí)空氣不能從翅膀中間通過(guò)，拍打時(shí)，拍到的空氣增多，浮力增大，飛得就高遠(yuǎn)。我玩了一會(huì)兒，就迫不及待地讓爸爸給我炸炸吃。吃著自己親手捉的知了，心里美滋滋的。
這次捉知了讓我終生難忘，受益匪淺。