關(guān)于中考作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于中考作文1
星期二早自習(xí)，班上跟平常的氣氛完全不一樣，全班鴉雀無聲，各自溫習(xí)考卷、習(xí)作，連下課也一樣，沒有人三五成群在一起七嘴八舌的聊天，每個(gè)人都緊緊的握著手中的課本埋首苦讀。
我應(yīng)該可以考得不錯(cuò)，因?yàn)槲仪耙煌砜墒翘魺粢箲?zhàn)，把老師教的數(shù)學(xué)題型仔仔細(xì)細(xì)的溫習(xí)一遍，課本的內(nèi)容重復(fù)念好幾回，文章中的生字多寫三次，考試卷的內(nèi)容溫習(xí)一遍。加上平時(shí)我也有在做復(fù)習(xí)的工作，相信考高分絕對不成問題。
到了讓人緊張萬分的考試時(shí)間，大家都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在考試卷上振筆疾書。有的同學(xué)三兩下就寫完了；有的久久不能下筆；有的則胡亂作答�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，交卷后，大家就像打了一場激烈的籃球賽，個(gè)個(gè)精疲力竭。
幾天后，老師發(fā)下考試卷，我如愿以償?shù)昧撕贸煽�。平常有認(rèn)真上課的同學(xué)拿到考卷時(shí)都喜上眉梢，而那些平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)則愁容滿面，真是“幾家歡樂幾家愁”。這次的考試讓我深深了解到“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”道理，“天下無難事，只怕有心人”，只要肯努力，就一定能成功。
關(guān)于中考作文2
中考是學(xué)期以來對說學(xué)知識掌握情況的測試，也是一次大考。此次中考我成績下滑，名次落后，為躲避挨罵，隱瞞了實(shí)情。事過幾日卻仍無法克制內(nèi)心的恐懼，總仿佛聽見母親的訓(xùn)斥，仿佛看見父親一副可怕的面孔。我的成績實(shí)在無法回報(bào)父母的關(guān)愛和期望。壓抑的心難以承受，一向活潑的我?guī)兹罩畠?nèi)變成了木頭人。
就在我精神走向崩潰的時(shí)候，我聆聽到老師對此次中考終結(jié)的一段話：“成績只能代表過去，不要被成績所困惑，要振作精神、鼓起勇氣、樹立信心、查找不足、明確突破方向、力爭迎頭趕上。”
老師的鼓勵(lì)和指引給了我勇氣和力量，心情得到調(diào)整，我開始鎮(zhèn)定思考，成績的下滑主要是對知識掌握不牢，重點(diǎn)難點(diǎn)沒有突破！語文不會寫作文，數(shù)學(xué)不會邏輯思考。我開始意識到這樣下去有多么危險(xiǎn)，我深知無論語文還是數(shù)學(xué)都有無數(shù)的難題在等待的我，對未來充滿挑戰(zhàn)。
中考的失利讓我明白要經(jīng)得起考試的檢驗(yàn)，關(guān)鍵在于平時(shí)的努力，從學(xué)習(xí)時(shí)間上方法上功夫上要長期穩(wěn)定和堅(jiān)持，做到課上課下校內(nèi)校外輔導(dǎo)與自學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，要踏踏實(shí)實(shí)不懂就問，不會就練知錯(cuò)就改，求學(xué)的路艱難而遙遠(yuǎn)。愿做一只逆水行舟的船，頂峰破浪艱難前行。以百分之百的努力去迎戰(zhàn)上百次的考試。
關(guān)于中考作文3
前些日子,有一件事在三O一醫(yī)院引起轟動，醫(yī)生護(hù)士們竊竊私語,很激憤。原來，外省有一位學(xué)者在某報(bào)撰文,指責(zé)季羨林先生“自封大師”，云云。雖然醫(yī)生護(hù)士們不是專業(yè)人士，不懂學(xué)術(shù)，但從這幾年跟老爺子的接觸中，他們覺得自己能分辨出東西南北，春夏秋冬。一天，季先生突然把夫人李玉潔老師叫到身邊,臉上還是那佛像一般平靜，說：“人家說得對,我本來就不是什么大師。只不過我運(yùn)氣好,好事都往我這兒流。”他說：“我就兩條：愛國和勤奮。我總覺得自己不行,我是樣樣通,樣樣松。”
見李玉潔老師不服氣，季先生就叫她端正態(tài)度，并說：“人家說得對的是鼓勵(lì)，說得不對是鞭策，都要感謝，都值得思考。即使胡說八道，對人也有好處。就怕一邊倒的意見，人就暈了�！�
關(guān)于中考作文4
我們中華民族是世界四大禮貌古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，禮貌是其中之一。任何一個(gè)禮貌社會、任何一個(gè)禮貌民族，人們總是十分注重禮貌禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
共禮貌是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共禮貌建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共禮貌務(wù)必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒投Y貌修養(yǎng)。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，禮貌是一種與人溝通的最好工具，禮貌要做到與人禮貌交往，語言禮貌，行為禮貌。在家是個(gè)禮貌的孩子，在校是個(gè)禮貌的學(xué)生，在社會是個(gè)禮貌的好公民。
在校園中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少禮貌，主動與同學(xué)打招呼是禮貌，愿意幫忙別人是禮貌，不說臟話是禮貌，不打人，不違反紀(jì)律是禮貌。
做禮貌人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會更加禮貌，更加秀麗。
關(guān)于中考作文5
兩輛錯(cuò)過的出租車
一位開出租車的小伙子，深愛著一位開出租車的姑娘。可是，他卻一直鼓不起勇氣去表白。
后來，開出租車的姑娘嫁給了別人，開出租車的小伙子失望之下，娶了另外一位他根本就不愛的姑娘，做了終身伴侶。
若干年后，當(dāng)年的小伙子與當(dāng)年的姑娘各自駕駛著出租車，在一停車坪上不期而遇。小伙子對姑娘講起了他年輕時(shí)對姑娘的愛慕，并十分肯定地說姑娘根本就不會愛自己，因?yàn)樵谒磥恚媚飶膩砭蜎]有注意過自己。
可是，姑娘卻說：“你又沒有表白過，你怎么知道我不愛你呢？”
小伙子吃了一驚：“你是說，你也曾經(jīng)愛過我？”姑娘一笑答道：“雖然我當(dāng)時(shí)并沒有愛上你，但是，我對你很有好感，感情可以慢慢發(fā)展嘛�！比欢�，這一切都太晚了，兩輛出租車分道揚(yáng)鑣了。
關(guān)于中考作文6
生命如同一只雄鷹，每一只雄鷹的背后都有著頑強(qiáng)的精神，雄鷹小時(shí)候都會被媽媽帶到懸崖邊，媽媽會將它推下去，小鷹也會感到很害怕，就這樣不知道多少次，小鷹慢慢地會飛了，等小鷹長大以后就可以自己捕捉食物了。三十年后，雄鷹的羽毛、爪子都已經(jīng)老去了，若它還想活下來，就要忍住疼痛把爪子給挖去，把羽毛一根根地拔掉，只有這樣，雄鷹才可以繼續(xù)活下去。
生命如同一株仙人掌。仙人掌是一種不需要水就可以生長就可以開花的植物，仙人掌與其他花兒相比，雖然不起眼，但它這種頑強(qiáng)的生命力，是任何花也比不了的。
生命如同像劉偉這樣的人。劉偉小時(shí)候因觸電而失去了雙臂，可他并沒有放棄生命，十歲時(shí)，劉偉去學(xué)游泳，他比常人都要辛苦，他用了比別人多幾十倍的精力去學(xué)習(xí)，后來參加了國際殘疾人游泳比賽，獲得了2金1銀的好成績。12歲時(shí)，劉偉開始學(xué)習(xí)用腳打字，每天打字都打到磨出泡。16歲時(shí)，劉偉開始追求他人生新的目標(biāo)——用腳彈鋼琴，最后他成了文明的世界殘疾鋼琴師，他就和外國的樂隊(duì)在全國各地演出，得到了所有人的贊賞。我覺得劉偉的生命是有意義的。
生命是頑強(qiáng)的，珍惜生命，生命只有一次哦!
關(guān)于中考作文7
丹尼斯·海斯
地球之父
人類歷的第一個(gè)“地球日”，是1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽(yù)為“地球之父”
丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn)，他曾榮獲聯(lián)邦野生動物協(xié)會，美國慈善協(xié)會，美國太陽能協(xié)會，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭組織的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被國家奧杜邦協(xié)會評為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。
分析：英雄不問出處，也不論年齡的大小。年輕的丹尼斯·海斯一心致力于環(huán)保事業(yè)，持之以恒，最終為自己贏得了“地球日之父”的稱號。
適用話題：環(huán)保、自然、青年
關(guān)于中考作文8
助人也是助己
有兩個(gè)人結(jié)伴登山，突然遇到寒冷的天氣，加上饑餓疲憊，使得其中一人不支倒地。另外一個(gè)雖然也累得難以支持，但是為了救自己的朋友，拼全力終于把朋友背下了山。而也正因?yàn)樗池?fù)一個(gè)人，使自己充分運(yùn)動，才免于被凍死。
當(dāng)我們助人的時(shí)候，常在無形中也幫助了自己。助人是義，助己是利。但二者卻常常是統(tǒng)一的。就像故事中的助人者，如果當(dāng)時(shí)他沒有救人之心，只一味顧自己，那么最終可能二人都落得凍死的命運(yùn)。
漁夫和金魚的故事
有個(gè)漁夫救了一條會說話的金魚，金魚決定報(bào)答他。他承諾無論漁夫要什么，他都會給他弄來。漁夫是個(gè)善良的人，但他的老婆很貪心。她逼迫漁夫一次次向金魚索要更多的東西。金魚憤怒了，大海憤怒了，當(dāng)老太婆提出要做海上霸王，讓金魚服侍她時(shí)，金魚什么也沒說游走了。最終，貪心的老太婆又回到了原來貧窮、落魄的生活。
漁夫救了金魚，這是義，但漁夫的老婆不能挾義索利。金魚知恩圖報(bào)也是義，但它不能無限地滿足貪婪的要求。在這個(gè)故事中，義最終變質(zhì)，蛻變成純粹的利，讓人鄙棄。而貪婪的惟利是圖的老太婆也終于得到了懲罰。
關(guān)于中考作文9
終于考試完了!我心里的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的，弄得我緊張死了。
如果考砸了，回家肯定免不了一頓“竹筍炒肉“。就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的考試卷�！拔襾砟钜幌鲁煽�!”數(shù)學(xué)老師說。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗�！皠⒑阌�，99分!”還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下來。
”
語文，英語試卷也發(fā)了下來，語文79分，英語73.5分。一看這兩門成績便再也高興不起來了,我便不由自主的心想;怎么考那么差我一看卷子;作文扣了八分,閱讀也扣了不少,這使我沒有想到;再看看英語只見填空題全是紅X。我這才發(fā)現(xiàn)，我語文的作文閱讀和英語填空是個(gè)弱項(xiàng)，我還要好好學(xué)習(xí)。
以后，我一定要繼續(xù)努力，保持認(rèn)真的好習(xí)慣，爭取取得更好的成就。
關(guān)于中考作文10
清明節(jié)到了，我嘆了一口氣。因?yàn)槲也荒芑厝ソo我死去的親人掃墓。以前，我的奶奶雖然在鄉(xiāng)下，但是我只要一回去，他就會像過節(jié)似的招待我，我祖母在我出身不到二歲時(shí)就去世了，她以前就每天看著我，想讓我長大以后有出息。
清明節(jié)早在宋朝就有了。
清明節(jié)主要是掃墓，拜神，紀(jì)念離我們而去親人……所以我們可以用清明節(jié)來給死去的親人掃墓，祭拜他們。其實(shí)我們?nèi)ヅ牢嗤┥剑皇清憻捝眢w，在清明節(jié)，我們因該去——蓮花山。雖然那里人多。但我們時(shí)時(shí)忘不了他對深圳的貢獻(xiàn)，他是誰？他就是鄧小平。
在蓮花山上，有許多人都捧著美麗的鮮花，向山頂走去，到了山頂，讓人大吃一驚，在鄧小平石像的前面擺放著一束接著一束的鮮花，花圈。
剛才說鄧小平為深圳做出了貢獻(xiàn)，是什么貢獻(xiàn)呢？
1990年以前，深圳還是一個(gè)小漁村，交通工具是船，那時(shí)只有一艘船。鄧小平在地圖上畫了一個(gè)圈，圈里的城市是要改革的，深圳就在其中，深圳過了兩年就變成了都市，也就是說鄧小平改變了深圳以后的命運(yùn)。
清明節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng)，就是讓我們記住那些死去的人以前給我們的關(guān)愛。
關(guān)于中考作文11
22歲，本是一個(gè)煥發(fā)著青春光彩的年齡，安徽六安腦癱女孩胡卉媛卻用一根腳趾“書寫”著她別樣的青春。她從小沒上過學(xué)，靠自學(xué)認(rèn)識很多字，并愛上了文學(xué)。20xx年初，她決定把自己不屈服于命運(yùn)的頑強(qiáng)精神寫進(jìn)小說。因四肢喪失了運(yùn)動功能，只能用唯一能動的左腳趾敲擊電腦鍵盤，一字一句艱難完成了她的第一部作品——7萬余字的勵(lì)志小說《圈里圈外》。
胡卉媛說，“青春屬于每一個(gè)年輕人，我把自己對于青春的感悟?qū)戇M(jìn)小說里，希望與大家一起分享�！�
素材點(diǎn)撥：這是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，以頑強(qiáng)的毅力書寫著青春的風(fēng)采，這種不屈服于命運(yùn)、勇于抗?fàn)幍膱?zhí)著追求，令人點(diǎn)贊。這個(gè)素材還可與同類素材相聯(lián)系，如輪椅上書寫人生的史鐵生等。
關(guān)于中考作文12
我們是幸福的，從小受到了很多人的關(guān)愛，有親人的、有老師的、有鄰居的……被愛的我們卻一直不知道愛是什么？那一次，在雨中的經(jīng)歷，讓我懂得了愛。
那天早上，陽光明媚，媽媽讓我?guī)�，我說：“你看天氣這么好，還帶什么傘�。俊眿寢屨f：“天氣預(yù)報(bào)說，今天會下雨……”沒等媽媽說完，我早就跑出了家門上學(xué)去了。誰知，學(xué)校放學(xué)時(shí)，天空一下子“變臉”了，烏云密布，一會兒一場傾盆大雨從天而降。爸爸在外地出差，媽媽單位里工作很忙，沒人送傘來。我焦急地等在大門傳達(dá)室房間里，心里懊悔著：早上聽媽媽的話就好了……，盼望著雨早一點(diǎn)停下來，但雨卻下個(gè)不停。
突然，我看見了雨霧中一個(gè)熟悉的身影正向?qū)W校走來。啊，原來是媽媽，她臉色蒼白，衣服都淋濕了�！拔覀兓丶胰グ�！”媽媽邊說邊趕緊上前依偎著我。在回家路上，雨傘總是偏靠著我，幾乎一滴雨都沒淋到，而媽媽卻成了落湯雞一般。一回到家，我讓媽媽馬上去換衣服，不然會生病的。媽媽不顧自已，替我熬了一碗姜湯，讓我喝下去。這姜湯是那么的暖和、甜蜜，我的眼眶不由自主地濕潤了。
如今，每當(dāng)看到雨景，我仿佛又看到了媽媽的.身影和那把雨傘，它讓我懂得了愛。
關(guān)于中考作文13
《在初三中考的日子里》，看到這個(gè)題目，我想了很多很多。中考，這是個(gè)什么樣的字眼？它能讓你魚躍龍門變蛟龍，也能讓你努力一世白辛苦。雖然那只是初三的使命，但對現(xiàn)在的我們來說意味著什么？
我以一個(gè)旁觀者的身份對待高考�？粗娨暽弦黄P(guān)于高考的報(bào)道，我覺得無聊；對于考生家長們的瘋狂舉動，我只是微笑；面對考生們的緊張心境，我面無表情。
當(dāng)然，我做出這樣的表現(xiàn)只因?yàn)槲椰F(xiàn)在還在初一分不清東南西北地過日子，中考好像離我還有一段距離吧。但仔細(xì)想想，兩年后等待著我的是什么？未來，我們的年華將怎么渡過？
現(xiàn)在，每天也有不少時(shí)間花在教室里，狹小的教室里容納了太多的學(xué)生和書本，顯得十分擁擠。夾雜著一絲緊張氣息的混濁空氣不斷鉆入鼻孔，讓人窒息。但想想初三的學(xué)子們，和我們比只有過之而無不及。
但想這么多又有什么用呢？難道我會向他們一樣去做這么多嗎？不會，這不是自暴自棄，也不是怨天尤人。而是我清楚，我只能一步步前進(jìn)，不會大翻身。所以，我只能一步步努力，來迎接未來。
關(guān)于中考作文14
有一天，毛毛蟲問蝴蝶：“我要怎樣才能變成一只蝴蝶?”
“要成為蝴蝶，首先要有飛行的渴望，其次要有勇氣沖出束縛你的安全、溫暖的繭。”
“那不就是死亡嗎?”
“表面看是死亡，實(shí)際上是新生。在現(xiàn)實(shí)生活中，這就是差別，有的成為蝴蝶，有的因逃避而死亡。”
某些時(shí)候，不是因?yàn)殡y我們才不敢去做，而是因?yàn)槲覀儾桓胰プ觯虑椴抛兊美щy。關(guān)鍵是要有勇氣沖出去!沖出去，才有希望!
請以“勇氣”為題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。
【思路點(diǎn)撥】
我們可以圍繞“勇氣”展開發(fā)散式的聯(lián)想。從時(shí)間角度來說，可以寫古代的有關(guān)“勇氣”的人和事，也可以寫現(xiàn)代的有關(guān)“勇氣”的人和事;從空間角度來說，可以寫國內(nèi)外的有關(guān)“勇氣”的人和事，也可以寫學(xué)校里的、社會上的有關(guān)“勇氣”的人和事;從對象角度來說，可以寫誰有勇氣，誰缺乏勇氣，也可以寫什么是勇氣
關(guān)于中考作文15
我們的生命是什么呢？
我最近總是在電視上看見有很多飯店的人，把野生動物捉來，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數(shù)就越多，甚至還會有死刑的。有時(shí)聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰叫他們殺了人呢!
說了這么多，都是浪費(fèi)生命的，就來說一說比較珍惜生命的吧！
我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開了，我蹲下系鞋帶，順便又看見了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹葉，來擋擋他們，哈哈，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了，它們成功地逃生了。我站起來，繼續(xù)向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻明白自我可能無路可走了，可是，他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開了樹葉。
生活中還會有很多事情告訴我們必須要珍惜生命，千萬不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命，必須要珍惜生命，好好的保護(hù)它。