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五年級(jí)作文：集體舞
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文：集體舞，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文：集體舞1
生活中總有著許許多多的新鮮事，其中有一件事印在我的腦子中。那就是在我剛上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天上午第三節(jié)課是音樂課，陳老師老師要上多媒體教室，我們端端正正的坐著等待著陳老師的.到來，“陳老師來了”，音樂委員時(shí)鵬娜到門口瞅了一眼喊著，趕緊跑到了自己的座位上。陳老師老師拿著筆記本電腦進(jìn)來了，說：“我們今天要學(xué)習(xí)<弟子規(guī)>集體舞，同學(xué)們要仔細(xì)地看�！闭f完就把手提電腦打開了，我們看到是跳健身操的畫面，“啊”聲一片。
陳老師老師說：“少先隊(duì)員的要求就是誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)，作為新社會(huì)的小學(xué)生就應(yīng)該大大方方地，跳健身操怎么了？”
等看完了，陳老師又說：“跳的時(shí)候，要?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)，整齊劃一，男孩一定要有紳士風(fēng)度，女孩也要有優(yōu)雅的氣質(zhì)，明白了嗎？”
“明白了！”同學(xué)們齊聲說。
“那好，出來站隊(duì)，記好動(dòng)作要領(lǐng)�！标惱蠋熡謬诟赖�。
我們慢騰騰的走到廣場(chǎng)上。不過，吳文洋和陳利濤同位倆不拉手，拎著袖子。老師教到最后一個(gè)動(dòng)作是舉手轉(zhuǎn)身，吳文洋就對(duì)我同桌說：“陳賀，你見過黑猴子舉手投降的嗎？（陳利濤的外號(hào)）”周圍的同學(xué)大笑起來�？墒亲顟K地是我們班的范二磊了，做著忘了動(dòng)作，他就在那里傻乎乎地站著，直到老師來了，才把又教了一遍他。
經(jīng)過我們的努力練習(xí)，許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都來參觀學(xué)習(xí)，我們也也越跳越好。
看，我們跳得《弟子規(guī)》集體舞多美呀？這就是我們學(xué)校發(fā)生的一件新鮮事。
五年級(jí)作文：集體舞2
上個(gè)月，我們學(xué)校掀起了一陣“校園集體舞”的風(fēng)，無論是老師，還是學(xué)生，都能跳上幾個(gè)舞蹈動(dòng)作。
為了練習(xí)集體舞，老師們先仔細(xì)挑選了128名同學(xué)來參加集訓(xùn)，再“索取”放學(xué)后的時(shí)間分頭教我們跳集體舞。我們同學(xué)中有的高興，有的發(fā)愁，高興的是可以以跳集體舞的理由為自己沒有把作業(yè)做完開脫；發(fā)愁的是因?yàn)橐獜?fù)習(xí)，要考試，老師“索取”了我們的時(shí)間，就沒有多少時(shí)間復(fù)習(xí)了。
一開始，老師要選跳集體舞的人，大家都紛紛說要參加，可是，大家回家看完錄像后，都不希望老師選中自己；有的看了還笑有些動(dòng)作很惡心，如果自己跳的話早就要吐血了。
我回到家，也把錄像放給爸爸媽媽看，爸爸看了說這是“擦玻璃舞”，媽媽看了說這是“蛤蟆舞”。
剛開始，我們把這種舞蹈跳得很不成樣子，爸爸都笑話我跳得比擦玻璃還要擦玻璃呢！可是，到了后來，需要男女生搭配聯(lián)系，開頭動(dòng)作時(shí)要求男生把手伸出去邀請(qǐng)女生，女生要接受男生的.邀請(qǐng)，很是尷尬。我想：女生難道就不能推辭男生的邀請(qǐng)嗎？
討厭歸討厭，我們還是堅(jiān)持下去了。而且越跳越有勁，越跳越有興趣，大家還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)好笑的動(dòng)作呢！比如四個(gè)人圍成圓圈的時(shí)候有一個(gè)踢腿動(dòng)作，這時(shí)候，我就可以想踢誰就踢誰；還有女生接受男生邀請(qǐng)的動(dòng)作時(shí)可以趁機(jī)重重地打到男生手上，讓男生不得不大叫一聲“��！”，真是啞巴吃黃連——有苦說不出……
五年級(jí)作文：集體舞3
說起集體舞這個(gè)東東，我的全身就會(huì)起雞皮疙瘩！因?yàn)檫@個(gè)東西實(shí)在令人想吐，最可怕的就是還要跟男生牽手，可是，偏偏今天就要彩排！哦不，天哪！這不是要了我的命！但我不得不從。
早上，我?guī)狭诵“宓什磺樵傅?來到了學(xué)校！經(jīng)過了兩節(jié)課，令人恐懼的集體舞彩排準(zhǔn)備開始了！我們整齊地排好隊(duì)伍，跟著趙老師來到了操場(chǎng)上，找到自己的位置坐了下來，呀！居然讓我們坐在太陽底下，�。〉纫幌拢覀兌汲闪恕翱救颉�，彩排開始了！順序是一——六，還好我是五年段，所以不用那么早上場(chǎng)！上場(chǎng)曲響起，一年段的小弟弟小妹妹整齊地走上了場(chǎng)！不一會(huì)兒，就開始了表演，他們表演的《找朋友》被他們跳來是那么的有趣，時(shí)間過得好快好快，一轉(zhuǎn)眼就到了我們五年段！啊，老天你趕快下雨吧！下了雨就不要跳了！可是，老天似乎故意不讓我得逞，一直不下雨！我只好跟著隊(duì)伍走上場(chǎng)，隨著《小白船》的音樂響起，我們跳了起來！額~西瓜又玩起了頂王宇辰游戲，無語！終于快跳完了，本以為可以輕松一點(diǎn)！卻聽見在男生單膝下跪的時(shí)候，傳來了別的年段的尖叫聲和鼓掌聲！真是可恨！
何時(shí)不要跳集體舞呀？
五年級(jí)作文：集體舞4
在進(jìn)入五年級(jí)學(xué)習(xí)階段后，男生女生似乎變成了天敵，可自從我們學(xué)習(xí)了集體舞，班級(jí)的風(fēng)氣就發(fā)生了明顯的變化。
體育陳老師剛選人才時(shí)，大家都死活不愿意，最終大家還是被逼了上去。
下午課后，老師讓我們五年級(jí)參加表演的同學(xué)在操場(chǎng)集合，她把標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范給我們看�！巴�，還要拉手��！”旁邊一男生說。大家似乎都在抱怨。剛開始練習(xí)的那幾天，男生女生不太熟悉，一些耍小聰明的男生，把手套拿來做防備�？啥家灰槐焕蠋煕]收了。
過了一個(gè)星期，大家漸漸在輕快活潑的舞曲伴奏下，熟識(shí)了，男生和女生拉起手來，一起努力，一起加油，大家都?xì)g快認(rèn)真地舞蹈了起來，都有一個(gè)共同的愿望：為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。練了兩個(gè)多星期，每天下午都會(huì)練到四、五點(diǎn)，大家雖然都很累，但還是堅(jiān)持不懈。
終于，到了星期五正式上臺(tái)表演那天，大家都很高興。早晨，體育館人山人海，觀看臺(tái)上坐滿了人。一些男生在一旁加油打氣。老師說：“這兩個(gè)星期的努力，就看今天的`了�！�
參加跳集體舞的共有六個(gè)學(xué)校，大家在一旁說：“不準(zhǔn)輸給他們。”比賽開始了，大家都非常努力，把每個(gè)動(dòng)作做到位，做優(yōu)美，周圍的人也為我們熱烈鼓掌。
通過這次集體活動(dòng)，我深深地感到：集體舞帶給我們的是團(tuán)結(jié)、是友愛。大家跳起來吧！跟著那美妙的音樂，踏著那歡快的步伐，一起跳起來吧！跳出友誼，跳出互愛！
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