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一年級小學作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一年級小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級小學作文1
我家有許多玩具，我最喜歡的還是陀螺。
陀螺很久以前就有了，爸爸小的時候玩的就是陀螺。陀螺的玩法很特別，陀螺可以先用鞭子纏住，然后再一拉，陀螺就會轉(zhuǎn)起來了。但是拉的力度不能太大，也不能太小�，F(xiàn)在的陀螺一共有兩種，一種是大陀螺，一種是小陀螺。大陀螺使勁一打就像放鞭炮的'聲音，小陀螺不能打出這么大的聲音，但也可以發(fā)出響聲。而且大陀螺的鞭子非常長，是小陀螺的鞭的幾倍呢！
我非常喜歡玩陀螺，因為玩陀螺可以當玩具，也可以當作鍛煉身體，所以我喜歡玩陀螺。
一年級小學作文2
一 給孩子們
童心是帶著芳香的，童心是帶著快樂的，童心是帶著純真的，童心是帶著美麗的，童心是帶著幻想的，童心是帶著幫助的，童心是帶著寬容的，童心是帶著活潑的。不要把童心污染，粘上一片灰塵，留下陰影，不要把快樂毀掉，我們要的是自由和快樂，不要責罵，不要踢打！您只要記住一句話：童心是快樂的，不要毀了它！
二 給大人們
童心是小鳥，長著翅膀會到處飛翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀著大地，童心是溪流，清澈而歡樂的奔騰，童心是小燈，在黑暗時散發(fā)光芒，童心是魚兒，喜歡自由自在的`暢游。
這時，大人總要像大喇叭一樣在我們的耳邊吹響，只聽“嗚”的一聲，我們的童年開始灌進責罵，踢打，怨恨，仿佛一條污水河流進我們的心田。這些大人們，他們只會到處亂喊，卻不知道我們也是有思想的！總有一天，他們會知道他們錯了。我們孩子們，是要象小草一樣慢慢長大的。
一年級小學作文3
星期四，我們學校組織了一次“春游”。我們一路上歡歌笑語，別提多開心了。
到了花港觀魚公圓，展現(xiàn)在我們眼前的景色是那么美好，空氣中飄來一陣陣花香，叫人心曠神怡。
這里是花的世界，含苞欲放的'茶花，迎風開放的迎春花，美麗的桃花盛開著，柳樹搖著綠的枝條，輕輕地從我們頭上拂過。草地上，小草換上了綠色的衣服，晃著纖細的胳膊，和我們打招呼。
我們一路尋找，發(fā)現(xiàn)春天就在我們身邊，就在我們腳下，就在我們歡笑的臉上。
一年級小學作文4
今天，我們正在演練火災逃生的時候，吹來了一絲涼風，樹，一動不動，好像一個木頭人。天，陰沉沉的`壓了下來，好像要把整個城市給吃掉似的。突然雷聲大作，下起了蒙蒙細雨，春雨好像小精靈一樣在雨傘上彈琴，春雨灑在田野里，麥苗在大口大口地喝水，麥苗好好像一個冬天沒喝過水似的，春雨灑在小溪里，小魚爭先恐后的搶水喝，喝完水后便跳起舞蹈來，就好像一個個水中仙子一樣。
漸漸的，漸漸的雨小了，雷聲也小了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，我感覺到春的氣息在跳躍，在膨脹。
雨后的一切煥發(fā)出勃勃生機。
一年級小學作文5
就這樣，秋雨來了。
來得突然，來得迅速。似乎要沖刷整個世界。朦朧中帶著美麗，雨絲中夾著笑聲�？蓯鄣挠晖尥抟粋�接著一個地降臨大地，當與大地親吻的時候，滴答地一聲，似乎是玻璃碰到鋼鐵，似乎是彈珠遇到瓦，聲音可愛極了！我是一個寂寞的女孩，靠著看雨，來為自己解脫，因為我覺得，看雨，是一種邂逅。靜謐中帶著絲絲有趣，像是一首歌曲，總是那么兩個旋律，可是卻組成了豪華的樂隊……
我喜歡看雨。雨絲是美的，雨滴也是美的，整一場雨，都是美的。下雨前，烏云姐姐先來一個報道，然后雨娃娃就跳下了地面；下雨時，傾聽著雨的歌聲，環(huán)繞在耳邊；下雨后，沖刷完的.地面比當初更要干凈，整個世界都充滿了清爽與涼快。有人說，雨，只能為別人帶去憂傷，而我卻不那么認為。
雨，是美的，帶給人們的，也是美的。當然，寂寞的我總喜歡看著雨娃娃，認真的，也是，期待的。
我好喜歡秋雨啊。她就這么來了，為我們傳來秋天的信息。
一年級小學作文6
我有一個十分嚴厲的媽媽，整天讓我學習，一點玩的時間都沒有。每當我去書店看書時，看見小朋友在路邊玩耍，我多么想和他們一起玩呀!每當我練琴時，聽見隔壁鄰居看電視的聲音，我多想看一眼電視呀!每當我去學畫畫的路上，看見小朋友在自由自在的奔跑時，我多么想和他們一起奔跑呀!可是媽媽總對我說：“別人在玩，我們在學習，別在學習，我們也在學習，這樣才能有更好的成績”。
唉!我真煩惱啊!
我多么想要一個快樂童年啊!
可是，每次我在班里考第一名時，同學們都用羨慕地眼光看著我的時候，我就心里美滋滋的`;每當父母以我為驕傲時，我就害羞地低下了頭。這時侯我終于明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。
小朋友你，你們說一說我該怎么辦呀?
一年級小學作文7
今天是我的生日，媽媽送給我一塊小狗橡皮，我真喜歡它。
這塊小狗橡皮渾身是綠顏色，就像是裹了一條綠色的大地毯，它圓圓的腦袋，上面還有一雙圓溜溜的眼睛，它的鼻子小巧玲瓏，能聞到危險品，它的嘴巴大大的，特別是它胸前的`一顆藍寶石，很值錢哦！
我把小狗橡皮放在電視機上。每天晚上，我都要看很多電視節(jié)目，當我看到它時，它好像在說：“小主人該睡覺了，明天還要去學作文呢�！�
我的小狗橡皮多么可愛，我真的好喜歡它。
一年級小學作文8
一天我在家玩電腦，忽然聽見有人敲門，于是我把門打開，一看沒人呀!但是當我回到電腦桌前時，看見我疊好的被子凸了起來，于是我小心翼翼的走過去，一下子撲上去，把被子掀開，一看原來是我那搗蛋的妹妹!我問她是怎么進來的，她先是哈哈大笑，然后又捂住肚子說：“你沒看見我?我就是在你那門打開后鉆進來的，后來乘你沒來的'時候又一頭鉆進了被子里�！蔽倚χf：“你這小鬼，不怕被子把你悶死啊!”這是我的調(diào)皮妹妹。
還有一次我和爸爸斗二十四，可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑說：“你們真是笨蛋啊!這么簡單也斗不過來!”說完便像一個小大人似的，頭頭是道地講了起來。我和爸爸恍然大悟。唉，這么簡單，連妹妹都比我聰明。這是我聰明妹妹哦!
一年級小學作文9
每天晚上作業(yè)做完后，我就開始整理書包。我首先找出課程表，看看明天要上什么課，再按課程表把要用的書理出來，放進書包里，如果第二天有美術(shù)課，就要帶美術(shù)材料和水粉顏料。書包里的書要分類放整齊，大書住大房間，小書住小房間。我可是個好主人，不會讓我心愛的書迷路的`。然后我把鉛筆一枝枝削尖，和其它文具一起放進筆袋里，接著我會一一檢查小黃帽、紅領(lǐng)巾、水壺、手帕有沒有各就各位。最后，我會在書包里放一本我喜歡的課外書，因為我是一條小書蟲。
一年級小學作文10
今天我和爸爸媽媽去玩卡丁車。我們到了一個很大的場地，看到已經(jīng)有很多車在跑，速度很快，我有點害怕。那種車和汽車不一樣，沒有車殼，跑起來聲音很響，象電視里的賽車。后來我才知道這種小車只能坐一個人，小孩不能開也沒法坐，我只能和媽媽坐那輛那輛雙人車。
雙人車稍大一點，高一點，我覺得有點慢。轉(zhuǎn)彎的`時候媽媽讓我來掌握方向，我用的勁太大了，車一下沖出了道路開到了草坪上面！真好玩。很快我們就到了終點。我下回一定要試試那種開得快的小車。
一年級小學作文11
春天來了，人們脫掉了厚厚的棉襖，天氣變得越來越暖和了。
春天來到了馬路邊，小草發(fā)出了嫩綠的小芽，就像是張開了手臂，來擁抱春姑娘。
春天來到了田野里，金黃的油菜花都開放啦！春風一吹，金黃的油菜花就像金色的'小精靈在翩翩起舞。
春天來到了小河邊，清澈的湖水已經(jīng)解凍了，里面還有幾只小蝌蚪在玩捉迷藏呢！小河邊還有碧綠的草坪，人們可以在上面野餐，我真想在上面打個滾呀！
春天多美好呀！讓我們一起來尋找春天吧！
一年級小學作文12
春游今天，萬里無云,春風拂面,老師帶我們?nèi)ゴ河�。在路邊，我們看到了紫色的蠶豆花，象一只只美麗的蝴蝶停在蠶豆苗上。我們先來到了植物園，在這里，我們看到白色的梨花和粉紅色的桃花都盛開了，還有松樹。松樹的葉子尖尖的，象一根根針。在老師的`帶領(lǐng)下，我們又來到了田野。老師給我們介紹了麥苗。剛開始我們有的同學還以為這是韭菜呢。最后，我們來到了學校旁邊的公園里。大家坐下來，開始吃自己帶來的零食，渴了就喝自己帶的水。肚子吃飽了，同學們就在我和老師的帶領(lǐng)下高高興興地回教室了。今天的春游讓我感到很快樂，也讓我學到了許多知識。
一年級小學作文13
我走在去學校的路上，想：學�；▔锏幕ㄒ欢ê苊腊桑淼叫@，遠遠望去，眼前的景象令我大失所望，花壇里只有一顆紫荊樹和一顆龍爪槐，它們光禿禿地挺立著，像兩位飽經(jīng)風霜的老爺爺在述說著他們的故事，與我的想象中的萬紫千紅簡直有天壤之別！
走近一看，原來荊樹上已經(jīng)有小花苞啦！小花苞只有米粒一般大小，有的羞答答地躲在樹枝旁，若隱若現(xiàn)，有的立在枝頭，好像想馬上長大看看外面的世界……龍爪槐倒是名副其實，幾十個枝條像龍爪微張，有的向下垂掛，有的`向外舒展，有的向四周伸展……難道龍爪槐永遠不長葉子嗎？我想著，回家查了查，原來龍爪槐也有枝繁葉茂的時候，只是還早著呢。
一年級小學作文14
冬爺爺下班了，春姑娘來接班。
春姑娘拿起她的魔法棒，來到草地上。小草偷偷地從地里鉆出像針尖一樣的小腦袋，左看看，右看看，睜大眼睛驚奇地說：“這世界怎么變得這么美麗了？伙伴們！快出來吧！”轉(zhuǎn)眼間，整個大地鋪上了無邊的綠色錦緞。
春姑娘來到小河邊喚醒了小河，小河邊唱起了動聽的`歌。河邊的柳樹姑娘也醒了，正在梳理她那秀美的綠發(fā)。在微風的吹拂下，翩翩起舞。
春姑娘來到了山坡上，各種各樣的花競相開放。梨樹哥哥戴上了白帽子，桃樹姐姐穿上了粉紅襖，迎春花妹妹換上了黃裙子，他們各個都穿起了繡花鞋。原來各種野花在他們腳下綻開了笑臉。
春天多美呀！我喜歡春天！
一年級小學作文15
看著一年級小朋友蹦蹦跳跳，聽著他們稚嫩的齊答：“對整齊”，我想，我若重念一年級，我會認真打排球，練好基本功。
我要每天六點起床，六點四十到校。繞著操場跑兩圈，絕不偷懶，不慢走。跑完了認真墊完兩百個排球，爭取一個球也不掉。再對著排球網(wǎng)撐球，練好手型，把球包好。找一個實力和我相當?shù)年犛�，對墊一百個排球，墊球時提醒自己和對方使差不多的勁兒，不忽遠忽近，手臂要夾多緊就多緊，不趁著教練眼神走開就半蹲著墊球。
到了練習扣球動作時，我要控制好步子，看準二傳做的`球的高度，判斷什么時候做動作，什么時候起跳，跳多高，擊中球的側(cè)面，手放松，包住球，一使勁兒，嘿，球就過去了？
要是真能回到一年級，天天這樣練，我的基本功怎么會像現(xiàn)在這么差？可惜，沒如果。
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