我的六年級小學作文15篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文1
在我5歲之前，我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，那時因為父母工作忙只好先讓奶奶管著我。
雖然那都是很多年前的事，但我對鄉(xiāng)下的一些人和事仍都記憶猶新，我記憶里最不能忘卻的還是那個寵我，愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。
大媽因為她的小孩子都出去打工，丈夫常年在外地很少回家，所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個人，所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門，特別聽到隔壁哪家有了小孩子，總喜歡串那家的門去抱小孩，哪怕是抱一也好，我剛好就成了好她抱的對象。寫人作文我的大媽
每次大媽登門，我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲，接著就是她嘹亮的：“有人波？”見無人回應她直接穿過大堂走到后院，見我一個人坐在搖椅上，臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來，蹲在我身邊，順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來，逗得我咯咯笑。邊擺的時候邊問：“怎么就你一個人？”當時，因為我還小，還沒有具備說話的能力，只能“呷呷呀呀半天扯不清楚，大媽見狀輕撫摸了我一下頭，”見狀，說道：“呀，我怎么把事給忘了，你太小還不會講話�！碑敃r的我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她，突然不知怎的`她變戲法似的拿出兩顆糖來，我高興的直拍打著手。她見我很高興，眼睛不經間彎成了月牙兒，伸過手來握住我的手把兩顆糖放在我手心，又起身回院了。
我的六年級小學作文2
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，人們迎來了新的一年，開始了又一段旅程。
在辭舊迎新的時刻，我相信大家都有許許多多的愿望，我也不例外。
我的第一個愿望是讓自己的學習更上一層樓。我的學習成績一直很不理想，雖然偶爾也能取得比較好的成績，但是我希望這些好的成績，能通過我的刻苦學習變成永久，而不是短暫的。因為我想讓我的爸爸媽媽看到我的好成績后開心、快樂！
我的第二個愿望是祝我所有的親人都身體健康、萬事如意，尤其是我的爸爸媽媽，他們的身體一直都不是很好，爸爸經常感冒，媽媽總是背疼。所以，我想讓他們在新的一年里身體一天比一天好，一天比一天開心，讓他們在新的一年里健健康康、快快樂樂的！
我的第三個新年愿望就是每個人每天都能開開心心的'，都能微笑地面對生活。大家都生活在地球這個大家園里，彼此之間應該互相幫助，互相愛護，大家相處在一起要寬容，不要斤斤計較，你給他人一個微笑，你就能夠獲得許多快樂，我愛人人，人人愛我，人們只有生活在這樣的家園里才會感到溫暖、開心。
有的人的新年愿望是希望自己的成績步步高升；有的人的新年愿望是希望自己能得到別人的贊同；有的人的新年愿望是來年賺大錢。而我最大的新年愿望就是希望全世界人民都能開心度過每一天，都能微笑著面對生活，不管遇到怎樣的艱難險阻，都能樂觀面對。希望我的新年愿望能夠實現！
我的六年級小學作文3
時光飛逝，小學，就一回。
老師就是學校的標志性人物，想到將要離開待了六年的地方，我不禁回憶起和老師的那些事……
那是四五年級時的事了，那時正是病毒高發(fā)的時期，最擔心我們無疑是家長、老師。那段時間，每天晚上，10點過后，總能聽見說話聲，我便覺得奇怪：廖老師怎么沒有管?這一周，五個晚上都是這樣，無一例外。我便覺得不對勁，廖老師要來暗的?當然，時間一長，我也便覺得沒什么了。
那一周回到家，我正翻看著班務群的消息�！盀榱四銈兊慕】担槐磺锛玖鞲欣p上，你們親愛的老師昨晚等你們入睡后，到教室全方位消毒。(五個愛心)希望你們珍愛自己的身體，平時認真鍛煉身體，增強體魄!”這段話，是我們的班主任黃老師所發(fā)的，她也發(fā)在了朋友圈，我媽媽也發(fā)了，并評論“感恩老師們的`細心周到!”我恍然大悟，才知道每天一進教室，就提醒我們開窗通風的廖老師，不僅在白天為我們擔憂，在夜晚也在悄悄為我們付出;才想起每天一進教室，總能呼吸到新鮮空氣的我們，是時候，或許早該感恩老師了，別在畢業(yè)后來后悔。
人生中又有多少次畢業(yè)?幼兒園畢業(yè)，小學畢業(yè)，初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，大學畢業(yè)，研究生、碩士、博士畢業(yè)……而小學畢業(yè)又是那么的不起眼，但它卻會被人銘記于心一輩子。
致敬。
我的六年級小學作文4
我是一個文靜、懂事的小姑娘，但是我有一點膽小，特別是看到蜘蛛、毛毛蟲一類的昆蟲，我總會發(fā)現刺耳的尖叫聲，然后逃之夭夭。但最近發(fā)生了一件事，讓我很想夸夸自己。
一天下午，我在樓下花園里玩耍。忽然，我發(fā)現身旁的月季花的葉子上趴著一條大青蟲。只見它披著一身翠綠色的絨襖，身上長滿了紅色斑點，還有許多純毛。它正在大口大口號地嚼著綠葉，一副得意洋洋的樣子�？吹奖灰У媚敲刺�，好像在說：“求求你，放過我吧，幫我除去大青蟲這個壞蛋�！蔽倚睦锵耄骸耙欢ㄒ獛椭！�
我找來一根小樹枝，想把它挑走。可是它卻緊緊地粘在葉子上，怎么也挑不下來；我又想把這片葉子摘下來，可是，這樣月季也會疼的；我又想用石塊把它砸死，可是，又怕傷了月季。正在我焦急萬分的`時候，一個大膽的決定在我腦海里浮現出來，那就是親手把它抓走！
我小心翼翼地走近它，屏住呼吸，用顫抖的手一下子抓住房它，感覺有些刺手，它還不停地扭動著身子，我強忍著惡心，用力一 甩，把它扔進了下水道里，我覺得渾身發(fā)毛，雞皮疙瘩都出來了。但我還是很高興，能為月季除害。
我這種“舍身殺蟲”的行為，是不是很棒呢？
我的六年級小學作文5
我的老爸個子不高，圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的鼻子，長得很普通。
我老爸是我家最幽默，最愛“動”，也是最“懶”的人。
老爸的幽默是無處不在的。記得有一次我們全家和老爸的一些朋友在一起吃飯，我看到老爸的酒杯旁有一只小黑蟲，連忙告訴老爸，老爸看了一眼小黑蟲，認真地說：“它肯定是聞到酒香，爬過來想和我分酒喝的。”頓時一桌人都哈哈大笑起來。
老爸最愛“動”是愛運動。羽毛球、網球、籃球、足球、游泳……老爸不僅會很多項，而且都很拿手。聽我姑姑和老爸的'同學說，我老爸打籃球和踢足球的水平可高了，讀書時，他是校隊的，球隊還得過冠軍！
周末時，老爸常常會帶我和他的朋友一起去打羽毛球，我總能欣賞到老爸高超的球技，看他如何把對手打得落花流水。老爸還經常陪我游泳、踢毽子。別小看我老爸踢毽子，他是用腳尖踢的，就像顛足球一樣，一次最多能踢70多個，我倆比賽時，經常不分上下。最近，老爸在跟我學轉呼拉圈，雖然現在只能轉3個，但我相信，愛“動”的老爸不久就能轉30個，300個了。
老爸最“懶”的表現就是愛睡覺。周末的早上，是老爸最“懶”的時候。有好幾次我和媽媽早上出門，等我們中午回家時，看到早飯還在鍋里，老爸還“懶”在床上，等我把他叫醒時，老爸卻幽默地說：“我又省了一頓飯，早飯和中飯可以一起吃了�！�
這就是我的最幽默、最愛“動”、也是最“懶”的老爸。我十分愛他。
我的六年級小學作文6
風，悄無聲息地拂過。帶著人間的喜劇、悲劇。生活，往往會有喜、悲。而我就是這樣的一個人。我的生活就像一片變化莫測的大海，時常揭起我的快樂、痛苦。
我小時侯家里很窮，所以我從小就被爸爸媽媽寄到二姨家。我的二姨是一個普通的農家，雖說是農家，日子過的還算舒適。我小時侯十分淘氣，每天又哭又鬧，老吵得翻天覆地。因此二姨每天種田總背著我�？商詺獾奈�，還嫌不夠，在二姨身上撕打著。二姨卻默默無聞地把我哺養(yǎng)成人。
在我二歲時，我開口喊二姨為媽媽時，二姨笑了，臉上露出了燦爛的笑容，像一朵盛開的花兒。 在二姨家里，我是二姨的掌上明珠。也許是因為這樣吧，我在家里顯得非常嬌，什么都不肯做，二姨什么也不說我，只是在背后默默地為我難過。
一次，我因一件事惹怒了二姨，二姨往家里抓起一跟木棒做出一付要教訓我的樣子，我可憐巴巴的等待木棒落下，可二姨卻一瞬間把木棒扔掉，大步流星地走進了房間，我好奇地追上去，見二姨眼里掛著晶瑩的淚珠。我猛地撲在二姨懷里，大聲說：“媽媽，我錯了！”二姨摸摸我的額頭，溫柔地說：“沒關系，認錯了就是好孩子。”我抬起頭，望著二姨的神情，我第一次體會到母愛的偉大。
我漸漸的`長大了，心想：我身上的每一點都是二姨的心血，我一定要用優(yōu)異的成績來報答二姨的。二姨，我心目中最神圣的母親！
我的六年級小學作文7
我的愿望就是擁有一個星期八。
“鴻任，快起床，已經8點多了，還賴在床上。學奧數要來不及了�！�
“鴻任，快持午飯，不然又要讓教你作文的劉老師等了�！�
“鴻任，磨磨蹭蹭的，‘階梯英語’你還要不要學呀？”
唉，媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂決一雌雄了。自從上學期的期末考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷，終于，她“爆發(fā)”了，拼命地讓我學英語、奧數、作文、計算機程序……在我看來，媽媽這不叫望子成龍，而是恨不得把知識一字一字地刻在我的'腦子里。我沒辦法體諒她的良苦用心，因為我堅持自己的信念，雙休日屬于我自己。
從前，我成績很好，父母也就什么事都隨我，雙休日到同學家去玩兒，或者和幾個好伙伴在公園方風箏、劃船。那時候，我快樂極了�？墒侨缃瘢瑡寢屄犃艘恍┼従拥慕ㄗh，對我的學習明顯地開始抓緊。正巧，小叮當補習班的廣告飛入了我家的信箱，這也正中媽媽的下懷，她樂得合不攏嘴，細細地挑選，那神情，好像在檢閱軍隊。
我常常在黑夜中一個人享受獨有的寧靜，只有在那時，我才有一點兒小小的自由，于是，我開始浮想聯翩：為什么一個 星期只有短暫的7天？難道不能再加上一個星期八？如果有星期八，我一定要痛痛快快地玩兒一把，這種好機會不容錯過。
迷迷糊糊中，我做了個夢，夢見所有學生大聲抗議補習，家長們也否定所有的補習班，堅決支持我們……
“鴻任……”唉，又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍然不絕于耳。
我的六年級小學作文8
我有一個壞習慣，就是做事情拖拖拉拉，導致我沒有時間玩，沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因為這個壞習慣，我常常只能看著其他同學開開心心的玩，只有我還在家里干自己沒干完的事，心里總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號“小老磨”，可不是“小勞�！迸丁�
行動慢：每天媽媽叫我起床，我都會賴在床上磨蹭半天，等媽媽拿著雞毛撣來，才麻利地從床上起來。吃完飯，要去上學，我可一點也不著急，一會兒摸摸這，一會兒掐掐那。抬頭一看時間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書包出門。放學時，我能在學校門口轉悠半天，害的等我的老媽在那干著急，不知出什么狀況了。
寫字慢：在學校里，作業(yè)勉強過關。到了家里，如果有媽媽的監(jiān)督，就不會拖拉的太嚴重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥，看什么都新鮮，一會兒摸摸這個，一會兒玩玩那個。眨眼功夫，時間就溜走了。等媽媽下班回來，我還沒寫上幾個字。所以我的`作業(yè)經常寫到九點多。唉！這還能怨誰呢？
因為“小老磨”，讓我深受其害�？荚嚂r，因為“小老磨”，我的數學試卷從未檢查過，語文作文有時沒寫完，成績自然不會太好。因為“小老磨”，我不能按時休息，沒有時間娛樂……
我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個稱號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。
我的六年級小學作文9
一對不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上，那雙眼睛卻如秋水，似明星，又仿佛是白水銀中滾動著黑水銀而黑水銀中又閃爍著執(zhí)著的光芒。這便是我的朋友，一個學習偏差的學生。
她叫小x，她成績偏差，但和其他差生不同，她是個認真學習的好孩子，只是上天不公，給了她一個不太聰明的大腦，她并沒有放棄主動要求媽媽給她報補習班，在平時，她一遇到不懂的題就努力地想，實在想不出來了就請教我這個免費“非老師家教”。這不，她又“找上門來了”不過她這一點可真值得我學習。
“您快一點吧�！彼呎f邊拿出了算草紙，擺在我面前。我一股壞水涌了上來，說：“那你拜我為師吧（我沒說我是黛玉）！”“就是叫家教費都行，只求你快點講。”我暗笑真像香菱，呆呆的努力學習，不恥下問。我有耐心的給她講題，只見她一會兒緊皺眉頭，苦苦思考；一會兒又撓撓頭發(fā)，恍然大悟，真是認真至極。
她一直認真地思考著這些難題，在旁邊的同學小聲的議論著，一個說：“你看她多投入呀！”一個說：“是呀，如果大家都像她這樣，學習這么刻苦，那班里不就沒有差生了嗎！”在同學們的'紛紛議論中，也許是她明白了這幾道題，她露出了一絲微笑，這是她努力的結果呀！
這就是她—小X，一位腦子不怎么聰明，卻認真學習的學生，相信她的學習一定會越來越好，考上自己理想的中學！
我的六年級小學作文10
我的秘密 在今年母親節(jié)前，我有一個秘密的行動，如果媽媽知道了這個秘密一定會驚喜的，小學生作文：我的秘密。我要送給媽媽一份自己制作的小禮物。 星期天，我用自己的零花錢買來了一本卡紙，我要疊最美的紙鶴送給媽媽。 開始，我疊得不熟練，我先把一張紙對折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙慢的疊，小學三年級作文《小學生作文：我的秘密》。疊紙鶴時我心里很高興，我又要送給媽媽禮物了，而且是我自己制作的.禮物。
我正想著媽媽受到禮物會很驚喜時。忽然聽到“當當當……”的響聲，不好，是媽媽回來了，我迅速的把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本書裝模作樣的看，媽媽過來看我在看書，就對我說：“別離太近”。就出去了。好險啊。 我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽。“媽媽這是送給你的禮物，祝你母親節(jié)快樂�！眿寢屨媸谴蟪砸惑@“乖兒子，謝謝你�！蔽液蛬寢尪奸_心的笑了。 我還準備在父親節(jié)時，再實施一次秘密行動。
我的六年級小學作文11
我覺得自己很幸運，在小學階段上過兩所學校，這兩所學校給了我雙倍的小學生活體驗。
1至5年級我是在一所公立學校學習，那里的學習氛圍很輕松，我也一直處于很放松的學習狀態(tài)，讓我愉快的度過了小學生活的前五年。第二所學校就是咱們現在這所學校啦！我發(fā)現現在這所學校和以前的學校有很大的不一樣。
不同的校訓，不同的體操，不同的規(guī)章制度……并且這里還有宿舍，有食堂。我還發(fā)現這里的氛圍是：緊張中充滿挑戰(zhàn)，嚴肅中又不乏趣味的'。比如，每月一次的統(tǒng)考，讓同學們在學習中互相較勁著進步，即使是活動課大家都還是爭分奪秒的學習。再比如，當國歌音樂聲一響，所有同學都會立刻停下手中的事情，迅速地站起來，嚴肅認真地唱起國歌，并且聲音響亮。還有，為了增強我們的體質和熱愛生活，課后會有各種豐富有趣的活動。即使回到家里，老師也會把體育鍛煉和家務作為家庭作業(yè)，讓我們堅持鍛煉與勞動。還有關于學習上，以前學校的語文老師注重基礎，數學老師注重解題過程，英語老師注重教材的基本知識。而在這里，語文老師把我們的閱讀、作文與理解抓的很嚴，數學老師注重我們的數學思維能力，英語老師注重閱讀與語法。不同的學校、不同的老師，都讓我不斷地積累和豐富了知識。
馬上就要小學畢業(yè)了，這兩所學校給了我快樂難忘的小學生活。向我的小學，向我所有的老師和同學致敬！
我的六年級小學作文12
自從新年的鐘聲敲響的那一刻起，我的心如滔滔江水在洶涌澎湃著。側耳傾聽，祖國各地炮聲隆隆，驚天地，震鬼神。全國人民歡聲笑語，慶祝龍年的到來。
龍年是吉祥的一年，是不同尋常的一年，是鼓舞人奮進的一年，不是嗎？常言道：“龍年好，龍年瑞雪步步高，龍年順，龍年伊始祥云飄�！边@一年，我將要結束我的小學六年生涯，說句心里話，我還真的有點留戀。在新的一年里，我有太多的希望和期盼。我希望我不會再像原來那樣由于迷戀游戲而耽誤了學習，使學習一落千丈；我希望我找回舊日的認真，讓它隨新年的年輪運轉，陪伴在我的左右，給我?guī)砗眠\，讓我學業(yè)有成；我希望我更加懂事，為爸媽分憂解難。再想想我親愛的老師，不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，我多么希望能成為您的機器人，忠誠服務于您，讓您不再疲憊不堪。哦，對了，我的期盼是什么呢？我期盼著我的成績名列前茅；我期盼我擁有更多的朋友和親人；我期盼我們這一代能成為國家的`棟梁；我期盼著我國的科技水平不斷提高，期盼著祖國的明天更輝煌、美好……期盼著這一切的一切都成為現實。
朋友們，我們可以暢想，但最重要的是要付出了行動呦！我相信，我相信皇天不負有心人，我愿我的理想之花一定會綻放出鮮艷的花朵！
我的六年級小學作文13
“英語，英語，我愛你，就像老鼠愛大米！”著句話現在是我的口頭禪拉！要問我為什么對英語情有獨鐘，那得繼續(xù)Look了。
我曾經也非常討厭英語的，你瞧！這26個字母組成的1個個單詞，如同炸彈般立在那兒，誰還背得下來啊！但是，父母之命。怎能不從。我只得一個勁的死記硬背拉。我不知道為了背英語這事兒，被我媽打了幾回，被我爸訓了幾次。不過后來，黃天不負有心人，終于讓我抓到學英語的訣竅拉！（嘿嘿嘿嘿） 我被英語一般是在早上6—7點的`時候。知道為什么這么早嗎？
1、是一日之計在于晨；2、是因為那時候是剛剛起床，大腦靈活，空氣清新，環(huán)境安靜。在這樣的條件下背單詞，你怎么會背不熟呢？
然后就是得經常把英語單詞套入日常生活中，比如你只會Good，那你就可以說：你Good漂亮！你Good嗎？是不是很好玩��！
等單詞多了，還可以用單詞做一些課程表啊，日歷等。
最后呢，就是經常寫寫英語作文了。因為英語作文里不盡訓練了你的語法和單詞，還加強了你的英語口語表達能力。而且這個英語作文啊，還得現學現用。你學了什么新單詞，盡量加上去，這樣你的水平就越來越棒了�。�
好了，我今天就論到這里。祝愿大家：Good good study, day day up！
我的六年級小學作文14
從小媽媽就希望我能順其自然，就像野蔓藤那樣，而不要像定了形的盆景一樣，刻意的去修飾。所以，媽媽從沒有要求我去專門學一門藝術。不過，我倒囫圇吞棗學過一門�？彀�。
快板是朱老師要求我學的，因為那次中隊活動需要。當時，朱老師給了我一張唱詞和一個快板，示范了幾遍就讓我回家練。晚上一回家，放下了書包，我就拿起快板練了起來。快板欺負我是新手，一點也不配合我，總愛和我唱反調。我敲一下，這”上板”先在我拇指上”盤旋”一圈，繼而又掉下來，每次都敲不響。我怒了，使出最大的力氣敲了一下，沒想到這一敲，敲到自己了。唉，真是搬起石頭砸自己的'腳��！被敲到的那塊皮就像是變色龍一樣，先是紅色，再是青色，繼而又是紫色。我忍著在眼眶里打轉的淚水，沒讓它掉下來，一把抓起快板仍向墻角。過了好一會，我走向墻角，撿起快板，心疼地用紙巾擦拭干凈，喃喃道：”快板，你幫幫忙啊，配合一下，不然朱老師又要罵我了�！币苍S是快板可憐我吧，慢慢的配合我了。一晚上工夫我就學會了。不過，可憐我的大拇指，因為練得久，所以腫得老大，不過我痛并快樂著。
現在，中隊活動早就結束了，但我和快板的故事還在繼續(xù)。
我的六年級小學作文15
十二歲，這是一個充滿愿望的年齡，我想大家一定有許多美好的愿望吧，而我的愿望就是當一名光榮的人民教師。
十年后，我將成為一名光榮的人民教師，站在神圣的講臺前，面對著天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，我把他們帶到田間，那里莊稼茂盛，五谷芳香；有時，我把他們帶到工廠，那里鋼花四濺，馬達轟隆……也許，有些淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他們講些英雄的故事，講紅領巾的'責任，講祖國的希望，讓他們聽得入了神。當他們進步了，在班上有了很好的表現，我該會有多么的高興��！我就像一個辛勤園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給人民的教育事業(yè)。
看著我親手培育的幼苗都長大了，成為建設祖國的棟梁之才，他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛著飛機，飛翔在祖國無邊無際的藍天上；有的和我一樣，成為一名光榮的人民教師，精心地在培育著祖國的花朵……每當我想到著未來的情景，我就會感到無比的幸福和驕傲。
現在，我要刻苦努力地學習，為實現這個愿望而努力！加油！
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