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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 1
我是快樂(lè)而沉寂的雨，很平凡，也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地，告別了那甜蜜的白云城堡，開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之旅。
我是顆顆璀璨的珍珠，從阿斯塔特女神王的王冠上灑落下來(lái)，于是清晨的少女把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。我是柔弱的，是世界上最輕盈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥樓房。而瓦屋則不同，我滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。我是千萬(wàn)只魔指，是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。我是水的'精靈，在綠樹(shù)間嗚咽的歌唱，在荷花上翁怱的蹦跳，在湖面上輕快地奏樂(lè)。這一切，似乎能絳盡塵世的浮華，演講出千年的詩(shī)篇。絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽抒情，盡在雨后這個(gè)初晴的日子里開(kāi)出最美的花朵。我的生命似乎很短暫，但我卻以自己獨(dú)有的方式獲得了永恒。像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過(guò)，在靜寂的時(shí)候，我用纖細(xì)的手指輕輕地敲打著窗前的玻璃。
突然間，死神把我從人間奪走了......
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 2
在夢(mèng)里，我變成了一朵白云，在天空中自由自在地飄揚(yáng)。
飄呀飄呀，我想去看看今年莊稼的收成如何。于是，我飄到了一片片的莊稼地前。咦，這里的土地怎么都硬邦邦的？本該綠油油的麥苗怎么都耷拉著腦袋呢？農(nóng)民伯伯怎么都垂頭喪氣呢？噢，這里一定是有旱情了。于是，我搖身一變，變成一朵烏云，并叫上兄弟姐妹們讓他們和我一起變成烏云，我們準(zhǔn)備幫助這些農(nóng)民。頓時(shí)，烏云密布，雷電交加。蔚藍(lán)的天空變成了黑沉沉的。這場(chǎng)大雨一連下了一天一夜，土地變松軟了，莊稼地復(fù)活了，麥苗又都停止了腰桿。開(kāi)心的農(nóng)民伯伯紛紛向我們點(diǎn)頭致謝……
飄呀飄呀，我來(lái)到了祖國(guó)領(lǐng)土的最南邊——海南。這里的太陽(yáng)火辣辣的.照著大地。我看到這里的人們個(gè)個(gè)滿頭大汗。有的在吃冰激凌，有的在海中戲水降溫。我能為他們做些什么好事呢？于是我飄到太陽(yáng)前面，擋住了太陽(yáng)釋放出的巨大能量，這樣人們就涼快多了。
告別海南，我又飄到了祖國(guó)首都北京。來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，看到許許多多的游人在拍照留作紀(jì)念。于是我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲蚁肴挥稳税盐彝{(lán)天一起拍如照片中，讓人們都留下美好的瞬間。
飄呀飄呀，我真想一直在天空中飄蕩，為人們多做些力所能及的事情。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 3
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到孤獨(dú)的人的身邊，陪他說(shuō)話，聊天，讓他感覺(jué)到不孤單，這樣她的心情就會(huì)好起來(lái)，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們?nèi)烤统闪艘粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，全部的人就會(huì)感覺(jué)到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到老人的身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會(huì)飛到她的親人身邊，讓他們來(lái)老家多看看老人，讓老人平常不再擔(dān)心他的親人，不再擔(dān)心自己乘車(chē)費(fèi)沒(méi)有去不了親人家里。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們?cè)诙炷艽┥蠝嘏拿抟\，教師很舒適，讓他們吃的.飯都很好，而且，我還會(huì)在下課的時(shí)候跟他們談?wù)勑�，下課跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)干很多很多的事情，我會(huì)幫助人，我也會(huì)安慰人，我還有很多能干的事情都沒(méi)有說(shuō)，可是我真的能干很多事情。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 4
假如我會(huì)變，我要變成天使讓在汶川大地震死去的人們復(fù)活……有一天，我來(lái)到汶川，看見(jiàn)了許多死去的人們，我便拿起魔棒揮一下，死去的人們馬上復(fù)活了，復(fù)活的人們說(shuō)：“��！太感謝你了，讓我們?cè)俅位氐搅巳碎g�！蔽衣�(tīng)了，心里可高興了，對(duì)他們說(shuō)：“不用謝，我要趕緊去救廢墟里的.人們了。”說(shuō)完，我趕緊變小鉆進(jìn)廢墟里，先救出還活的人們，再幫死去的人們復(fù)活。
等把所有在廢墟里的人們救出來(lái)后，我再拿起魔棒揮了兩下，廢墟就被打掃得干干凈凈了，我再揮了三下魔棒，一棟棟結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的高樓大廈又重新站了起來(lái)�！鞍。『妹姥�！”一個(gè)人走進(jìn)新家驚訝地說(shuō)。原來(lái)，新家裝修得比原來(lái)更美了，而且還有應(yīng)有盡有的家具。我從四周看了看，覺(jué)得還缺少什么，我想了一下終于知道缺少什么了，原來(lái)是缺少樹(shù)木，我便揮了四下魔棒，四周馬上出現(xiàn)了許多樹(shù)木，不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小公園，人們見(jiàn)了都高興得歡呼起來(lái)。
我見(jiàn)了，心里美滋滋的，便飛走了，去救別的受災(zāi)地區(qū)的人們了。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 5
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎么樣?
我會(huì)靜靜地待在大樹(shù)媽媽的身上，和其他小伙伴聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)花兒姐姐唱歌謠，通過(guò)太陽(yáng)的照射，去觀賞這個(gè)世界，世界原來(lái)那么的美好!然后，再隨著太陽(yáng)的離去，迎來(lái)月亮的懷抱，聽(tīng)著安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)……
突然一陣晚風(fēng)吹來(lái)，把我悄悄的從夢(mèng)中帶走，離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)x開(kāi)了花朵姐姐，也離開(kāi)了小伙伴們，來(lái)到了遙遠(yuǎn)的天堂。我睜開(kāi)了眼睛，詫異地問(wèn)：“這是什么地方?”可藍(lán)天是那么的.美麗，白云是那么的純潔，這使我拋開(kāi)了一切，在云朵中翩翩起舞，在藍(lán)天中遨翔。隨著我身上的一縷清香，為云朵姐姐講樹(shù)媽媽講的故事，為藍(lán)天唱花兒姐姐為我唱過(guò)的歌，可是沒(méi)有小伙伴的陪伴，我卻孤單了許多……
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我又飄到了媽媽的樹(shù)枝上，她問(wèn)我去了哪里?都快急死她了，我說(shuō)：“那是一個(gè)甜甜的夢(mèng)�！�
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎樣?
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 6
假如我是一位善良女神，我會(huì)讓世界充滿愛(ài)。我會(huì)讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未看到的景象；我會(huì)讓沒(méi)有小伙伴的孩子變的快樂(lè)，我愿陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會(huì)讓傷心的人們，變得快樂(lè)、幸福，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對(duì)未來(lái)充滿信心與希望。
我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的'父親去世了，只有他和母親相依為命，母親又得了重病。家庭的生活的重?fù)?dān)，就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上，他只能憑著打工掙錢(qián)，成天是早出晚歸，才能勉強(qiáng)維持下去，他不能象別的孩子那樣上學(xué)，玩耍。整天累得筋疲力盡，可是見(jiàn)到媽媽還要裝出一副快樂(lè)的樣子他多么希望媽媽的病快些好啊，自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐，如果我是善良女神，我會(huì)伸出援助之手，幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，讓他和別的孩子一樣幸福起來(lái)…..
假如我是一位善良女神，我會(huì)讓這世界變的更加溫馨，可愛(ài)。我會(huì)讓所有的人都健康快樂(lè)地生活。讓人間充滿真、善、美！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 7
我家住在關(guān)山大道紫松逸景華庭，是一個(gè)新建的小區(qū)。小區(qū)內(nèi)有很多花草樹(shù)木，也有很多人造的小路，我家門(mén)前有一條小溪，小溪是沿著小道，穿過(guò)草叢，來(lái)到柳樹(shù)旁邊。小河的形狀像一條可愛(ài)的海豚。它的長(zhǎng)約50米，小溪的'中間有一座弧形的石頭橋，每次我都穿過(guò)石頭橋到兒童游樂(lè)場(chǎng)。
我剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，小溪的水清澈見(jiàn)底，坐在我們家可以觀賞小溪周?chē)拿谰�。到了傍晚，小溪周邊是我們的快�?lè)園，每到夏天，我和小伙伴在河邊看風(fēng)景，池塘里經(jīng)�？梢月�(tīng)到青蛙悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可以看見(jiàn)可愛(ài)的小魚(yú)，可好了。但是不知道什么時(shí)候，水變得很臟，不再像以前那樣干凈。有一群小朋友在河里的小石頭跳來(lái)跳去，還用水嬉戲打鬧，抓蝌蚪，自從他們抓蝌蚪，我就再也聽(tīng)不到青蛙的叫聲，再也看不見(jiàn)小魚(yú)那溫柔的笑臉，他們都被小孩子抓走了。我也抓過(guò)2只小蝌蚪，不過(guò)很快就把它們給放了。自從那次以后，小區(qū)的工作人員發(fā)現(xiàn)我們?cè)谛∠锿嫠�，害怕有危險(xiǎn)，幾天后就把水抽干了，雖然沒(méi)有水，但是我們依然在里面玩耍，可是有一天，我媽媽說(shuō)這是破壞環(huán)境，從此我就沒(méi)有在小溪里玩了。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 8
今天是星期五，是六一兒童節(jié)的前一天，是特別的一天。
來(lái)到學(xué)校，我們并沒(méi)有像往常一樣匆匆地跑到教室去早讀，而是徑直來(lái)到了學(xué)校的體操館。在這里，老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了很多的禮物。我得到了一個(gè)漂亮的飛鏢，它直徑約2分米，天藍(lán)色，中間的圖案是大把大把的美鈔。
拿著飛鏢我來(lái)到了創(chuàng)意吧，這里汪樂(lè)其媽媽正在給大家講《警官巴克爾與警犬葛芮雅》的故事。大家聽(tīng)得認(rèn)真極了，耳朵都豎得高高的，眼睛一眨不眨的盯著汪樂(lè)其媽媽?zhuān)㈦S著故事的發(fā)展發(fā)出驚嘆聲和歡呼聲。
聽(tīng)完了故事，我們?nèi)⒓恿烁靼嘟M織的游藝活動(dòng)。游藝活動(dòng)多姿多彩，有考驗(yàn)動(dòng)手能力的“巧手疊疊高”，有考驗(yàn)反應(yīng)能力的“打地鼠”，有考驗(yàn)體力的“投籃球”，有考驗(yàn)同學(xué)間合作能力的'“畫(huà)鼻子”……大家都玩得不亦樂(lè)乎。我也在巧手疊疊高和畫(huà)鼻子的游戲中勇奪桂冠。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼今天的學(xué)校生活就結(jié)束了。雖然這一天我們沒(méi)有早讀，沒(méi)有上課，但是在這一天，我們?cè)诠适轮卸昧送瑢W(xué)間應(yīng)相互諒解的道理，在游戲中知道了同學(xué)間相互合作的力量，在歡笑中收獲了書(shū)本中無(wú)法獲得的知識(shí)。
今天真是特別的一天。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 9
十一國(guó)慶節(jié)那一天，我和母親、奶奶、舅舅去了梅李的聚沙公園。
一到公園，大家就迫不及待地走進(jìn)來(lái)，映入眼簾的是五顏六色的花朵和蔥綠的大樹(shù)，一條彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒自由自在地游著。大家一群人往里走，一路上聽(tīng)見(jiàn)了美妙的鳥(niǎo)叫聲。
一走到里面，我看見(jiàn)聚沙塔的左側(cè)有一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，一走進(jìn)小游樂(lè)場(chǎng)的里面，大家看見(jiàn)好多可以玩的設(shè)施，有翹翹板、有秋千、有滑滑梯……大家先玩翹翹板，我一蹦一跳地跑了過(guò)去，立刻搶到了一個(gè)座位。我向母親揮了揮手，大聲喊到：“母親，快過(guò)來(lái)�！比缓竽赣H慢慢地走過(guò)來(lái)，輕輕地坐在我對(duì)面，轉(zhuǎn)眼間，我蹭地一下就上去了，母親非常重非常重，不管我如何動(dòng)如何跳都不下來(lái)。最后我只好無(wú)奈地跳下翹翹板，去玩秋千了。秋千是兩根鏈條和一塊木板組成的。我坐了下來(lái)，母親輕輕一推，我就蕩了也去，母親用力一推，我蕩得非常高非常高。然后大家走出了小游樂(lè)場(chǎng)，去劃船了，大家要進(jìn)行一次劃船比賽。我選了一只小鴨子的.船，而奶奶選的是一只黑貓警長(zhǎng)的船，最后小鴨子取得了這次比賽，我高興極了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！非�？焯�(yáng)就落山了，大家手拉手高開(kāi)心興地回家了。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 10
記得有一天的晚上，我和媽媽去華潤(rùn)超市買(mǎi)東西，媽媽去挑東西，我就在賣(mài)書(shū)那看書(shū)，看著看著，一本《偵探故事全集》吸引了我，我就讓媽媽給我買(mǎi)那本書(shū)。
媽媽同意后，就把它買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊依锖笪揖推炔患按贸鰰�(shū)，津津有味的看起來(lái)。書(shū)上有包公審案、辨別顏色、殺人兇手、阿東被鋪、大墻離死體的距離、巧妙地逃脫、妙計(jì)、中計(jì)等……那些故事使我百讀不厭。其中的包公審案，有兩位婦女在爭(zhēng)一個(gè)孩子，鬧到了大堂。兩位婦女都說(shuō)孩子是她的，最后，包公想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“既然你們都說(shuō)孩子是自己的，我讓人把孩子鋸成兩段，這樣你們就都不吃虧了�！逼渲械�.一個(gè)婦女面露喜色，連說(shuō)這樣好。而另一個(gè)婦女則淚流滿面，連忙說(shuō)：“我不爭(zhēng)了，你千萬(wàn)不要鋸孩子呀大老爺！”包公聽(tīng)完此話，心中已經(jīng)有了答案，他知道第二個(gè)婦女為了保全孩子，寧愿自己不爭(zhēng)要孩子，也不要包公把孩子鋸成兩段。
看完這一個(gè)故事，讓我對(duì)包公的審案很佩服，也使我越看越起勁。
看完這本《偵探故事全集》，使我懂得了，在生活和學(xué)習(xí)中遇事要勤于動(dòng)腦，多思考，很多不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 11
“�！扁忢懥�，我最喜歡的語(yǔ)文課開(kāi)始了。
今天語(yǔ)文課的主題是表演教科書(shū)劇。我們玩了一個(gè)稻秧脫險(xiǎn)的故事，發(fā)生在一片稻田里。同學(xué)們各司其職：張王思演野草，小康演噴大夫，我演稻秧。當(dāng)然，我之前做過(guò)一些功課。演出前一天晚上，我急著找媽媽幫我做了稻秧的頭飾。
演出開(kāi)始了，我剛帶著頭飾走上舞臺(tái)，就受到了同學(xué)們的熱烈掌聲，我們組迅速進(jìn)入劇情。威德先說(shuō)：“快放棄營(yíng)養(yǎng)！”我扮演了小米苗的角色，自信地說(shuō)：“我剛搬到大田。我需要營(yíng)養(yǎng)的`時(shí)候，怎么給你？”這時(shí)噴大夫及時(shí)出現(xiàn)，威嚴(yán)地說(shuō)：“你平時(shí)欺負(fù)秧苗。今天輪到你倒霉了�？次�?guī)湍惆训狙硎帐案蓛簟！币安菀粋�(gè)個(gè)虛弱地說(shuō)，“哦，現(xiàn)在我們完了，我們不能呼吸了……”最后，又輪到我玩了。我又唱又跳，感覺(jué)自己真的變成了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的小米苗。
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們組獲得了第一名，我被授予“最佳男演員”的稱(chēng)號(hào)。通過(guò)這部有趣的教科書(shū)劇的表演，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要我努力，我就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)成功。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 12
一雙明亮的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)靈活的小手，這就是我——符晏銘，我的性格非常樂(lè)觀，特別喜歡騎自行車(chē)。下面我來(lái)給大家說(shuō)一下我喜歡騎自行車(chē)的原因吧！
有一次，我和爸爸、媽媽去金鐘水庫(kù)騎自行車(chē)。來(lái)到金鐘水庫(kù)，我迫不急待的把自行車(chē)從汽車(chē)上抬下來(lái)，然后我們就騎了起來(lái)，來(lái)到一個(gè)陡坡前，我?jiàn)^力踩著腳踏，豆大的'汗珠直掉下來(lái)，一、二，一、二------唉！終于爬過(guò)了這個(gè)陡坡，接下來(lái)，我們來(lái)到沙子地帶，要轉(zhuǎn)彎了，我減慢了自行車(chē)的行駛速度，可是輪胎發(fā)出了吱吱的聲音，噢，原來(lái)輪子不轉(zhuǎn)了，可自行車(chē)還有著很強(qiáng)的沖擊力和轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力，所以輪胎發(fā)出吱吱聲。我們又走了一會(huì)要下一個(gè)高陡坡，嗚！真爽！自行車(chē)快速行駛著，這下我不敢用手去剎車(chē)，我用腳去剎車(chē)。就在這時(shí)侯又有一個(gè)陡坡出現(xiàn)，這下我只好推車(chē)上坡，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這條山路就像人生道路一樣，下坡快樂(lè)代表順境，上坡悲傷代表逆境，你看，爺爺奶奶就是經(jīng)歷了許多悲傷（逆境）和快樂(lè)（順境）才有今天的成績(jī)。”
這就是我喜歡騎自行車(chē)的原因，一旦騎起自行車(chē)就會(huì)想起媽媽的那句話，因?yàn)槟蔷湓捵屛乙簧苡茫?/p>
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 13
我在記憶的長(zhǎng)河中，每天經(jīng)歷的事情猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的周六，我與媽媽興高采烈地來(lái)到了圖書(shū)館。我小聲地說(shuō)：“這里真安靜，仿佛連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。”我們通過(guò)了安檢門(mén)，乘坐電梯來(lái)到了作文書(shū)那層，我好不容易找到了沈石溪的小說(shuō)，眉飛色舞地讀了起來(lái)，正當(dāng)我已經(jīng)沉浸在書(shū)的情節(jié)中時(shí)，突然一陣手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，那是一位阿姨，她不僅不回避，還放聲說(shuō)話。圖書(shū)館里的安靜被徹底打破了，角落里的.人們紛紛議論起來(lái)：“這是誰(shuí)？怎么這么沒(méi)有道德？”阿姨仍然無(wú)動(dòng)于衷。人們議論的聲音越來(lái)越大。我雖然在看書(shū)，但卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。阿姨有些生氣了，她終于忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在打電話嗎？”人們心里的怒火終于壓不住了。不知誰(shuí)拋出一句：“你打破了圖書(shū)館的寧?kù)o，你還有理了！”阿姨站了下風(fēng)，一步一步向門(mén)外走去。圖書(shū)館又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
我想：走進(jìn)圖書(shū)館的這一刻，就應(yīng)該為這里的安靜盡一份努力，讓人們?cè)谳p松的氛圍里享受書(shū)的快樂(lè)。于是，我又捧著沈石溪的小說(shuō)津津有味地讀了起來(lái)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 14
在去年，一個(gè)冷門(mén)的棋類(lèi)來(lái)到了中國(guó)。而在今年，它，國(guó)際跳棋加入到我校特色教育中。說(shuō)它冷門(mén)，一點(diǎn)也不假，我們一家人中，沒(méi)有一個(gè)去年就知道有它。
“國(guó)跳”十分吸引人。瞧，這棋盤(pán)粗看一下，黑白相間，你準(zhǔn)會(huì)大叫，這不是“國(guó)象”盤(pán)嗎？但你可要看仔細(xì)了，它有100個(gè)格子，比“國(guó)象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個(gè)子，一共四十個(gè)子。一開(kāi)始擺在黑格中，全部為兵，每一次只能向左上角或右上角動(dòng)一步。如果到了對(duì)方底線，就會(huì)變成王，威力馬上變大好多。
教我們“國(guó)跳”的`老師頭發(fā)略白，看起來(lái)年過(guò)半百。他曾經(jīng)教過(guò)國(guó)際象棋，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們先從走法開(kāi)始學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣，跳過(guò)去，然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個(gè)支撐子、一個(gè)攻擊子和一個(gè)發(fā)動(dòng)子組成的。一旦進(jìn)攻，可以殺掉五六個(gè)子。每到下半節(jié)課，我們便開(kāi)始一對(duì)一地展開(kāi)決斗。有一次，我舍去了一個(gè)兵，卻一下子吃了對(duì)方四個(gè)子，并到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會(huì)有一點(diǎn)收獲。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 15
方塔園里有一棵古銀杏樹(shù)，我每次到這里，都會(huì)去看看它。
一進(jìn)方塔園大門(mén)，往右看是一個(gè)小池塘，小魚(yú)在里面快樂(lè)地游著。繞過(guò)去往左一拐，一棵參天大樹(shù)出現(xiàn)在眼前，這就是著名的古銀杏樹(shù)了。說(shuō)它古，是因?yàn)樗呀?jīng)有八百多歲了，比我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斶�早出生。我想，在我們這個(gè)城市里，它可以算長(zhǎng)壽冠軍了吧。
古銀杏樹(shù)又高又大。它的樹(shù)干直徑有兩米多，我們六七個(gè)同學(xué)也不一定能?chē)∷Ｋ母叨扔卸嗝�，要是站得近一些�?/p>
要把脖子仰得發(fā)疼，才能看見(jiàn)樹(shù)梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空，上面長(zhǎng)滿了像小扇子一樣的'葉子，在樹(shù)下形成一大片樹(shù)蔭。最奇怪的是，在一株大的樹(shù)杈中，居然長(zhǎng)著一棵不知名的小樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)爺爺抱著一個(gè)嬰兒一樣。
銀杏樹(shù)周?chē)惭b了石欄桿，這是為了保護(hù)它的。一些游人正對(duì)著大樹(shù)照相，樹(shù)蔭下坐著一些喝茶休息的老人，小孩則圍著大樹(shù)奔跑游戲。我忽然感到這古銀杏樹(shù)像一個(gè)親切的老爺爺。樹(shù)爺爺，我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 16
上一周放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)下一周要玩一個(gè)游戲。聽(tīng)了下周要玩游戲，我就高興得歡呼雀躍。
今天，我們?cè)缭绲貋?lái)到雛鷹文學(xué)社，不知老師讓我們玩什么游戲，心里很期待。上課了，老師介紹游戲的玩法：蒙上眼睛后，要捉到玩游戲的小朋友，并且說(shuō)出他（她）的名字。
游戲開(kāi)始了！老師怕那些聽(tīng)不懂的小朋友不會(huì)玩，所以示范了一遍。老師一摸，摸到了王楠同學(xué)。老師摸她的`頭發(fā)，女生中只有她頭發(fā)短，所以猜出了她是王楠。
該我摸了。我被大方巾蒙上了眼，眼前一片漆黑，只聽(tīng)到小朋友的笑聲。我開(kāi)始摸了。我像只無(wú)頭的蒼蠅四處亂撞，終于摸到了一個(gè)。還沒(méi)有去感覺(jué)他穿的什么衣服，不知怎的，他笑起來(lái)，我一聽(tīng)，這不是孫蘇杭嗎？我對(duì)大家說(shuō)：“孫蘇杭。”老師把蒙在我眼睛上的大方巾解開(kāi)。我一看，真的是孫蘇杭。
下一個(gè)是魏傳國(guó)捉了。沒(méi)想到他能摸到我。他摸摸我的頭發(fā)、鼻子、嘴巴……我有點(diǎn)不耐煩了，狠狠地對(duì)他說(shuō)：“你真可惡�！眽牧耍娥W了。他說(shuō)：“王添翼�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，就是王添翼。
放學(xué)了，我仍然沉浸在歡樂(lè)之中。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 17
現(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越多，車(chē)位已經(jīng)不夠用了，該怎么辦呢？
人們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問(wèn)題，傷了不少腦筋，也付出了巨大的.代價(jià)。終于研制出來(lái)一種熱氣球汽車(chē)。這種汽車(chē)，只要你買(mǎi)一輛車(chē)，廠家就會(huì)送你兩個(gè)“超級(jí)”熱氣球。一個(gè)是飛起來(lái)的，一個(gè)是“TIPISI時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球，還有一個(gè)避雷針。
熱氣球汽車(chē)是怎樣使用呢？當(dāng)你在路上遭遇堵車(chē)時(shí)，你可以放飛熱氣球，它將會(huì)帶上你的車(chē)子從空中超車(chē)；當(dāng)你下班回到家時(shí)，沒(méi)有車(chē)位了。你把熱氣球“BB飛”程序打開(kāi)，把“飛”熱氣球放在一個(gè)“GPS轉(zhuǎn)動(dòng)”箱里。如果你擔(dān)心打雷，就把避雷針也安放進(jìn)去，然后按啟動(dòng)按鈕。熱氣球就會(huì)把你帶到空中車(chē)位。如果你想回家就拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球，就會(huì)讓你直接飄回家。你想開(kāi)汽車(chē)的話，就再拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球。你要下降就按下降鈕，車(chē)子就像棉花一樣輕輕地降到地面。
這樣的熱氣球汽車(chē)是多么方便��！為了把未來(lái)的熱氣球汽車(chē)改造得更完美更先進(jìn)，就讓我們一起發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 18
我的爸爸工作很忙，每天都是忙忙碌碌的，平時(shí)陪我的時(shí)間很少，可是他只要抽出時(shí)間來(lái)，就盡量陪伴我和我一起玩，和我聊天，問(wèn)我學(xué)習(xí)和生活上有什么問(wèn)題，和我談心。
記得有一次，我的期末考試卷子發(fā)下來(lái)了，爸爸就問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)：“數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)考的還都可以，都在九十五分以上，就是語(yǔ)文差一點(diǎn)，考了八十七分�！卑职致�(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，只是拿過(guò)卷子仔細(xì)地看了一遍，然后問(wèn)我：“你把這些錯(cuò)題再看一遍，看你會(huì)不會(huì)做？”我把不會(huì)的題指出來(lái)，爸爸就耐心的一一給我講了一遍，直到我全部懂了，都會(huì)做了，他還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做題一定要多動(dòng)腦筋，多思考，要靈活運(yùn)用老師所講的知識(shí)，要學(xué)以致用�！�
還有一次，半夜里我忽然發(fā)起了高燒，爸爸立即抱起了我，跟著媽媽一起送我去了醫(yī)院，找到了值班大夫，查明原因，原來(lái)我是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，大夫要我打兩瓶吊針退燒，爸爸就趕緊給我交費(fèi)，取藥，給我找護(hù)士，樓上樓下，奔波不停，看著爸爸留著汗水的臉頰，著急的'目光，我的眼睛濕潤(rùn)了。我有氣無(wú)力地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您休息一會(huì)吧�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，只要你的燒退了，我才放心�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這就是最?lèi)?ài)我的爸爸。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 19
最近，我喜歡上了騎自行車(chē)，于是，騎自行車(chē)便成了我現(xiàn)在主要的課余生活之一。
以前，我看到其他小朋友在小區(qū)里穿梭自如地騎自行車(chē)時(shí)，心里總會(huì)十分羨慕。在我的軟磨硬泡下，父親終于買(mǎi)了一輛我盼望已久的自行車(chē)。我原以為騎自行車(chē)應(yīng)該是件很容易的事，可沒(méi)想到剛開(kāi)始騎上去時(shí)，那車(chē)搖搖晃晃的`，像個(gè)醉漢在走路一樣，好幾次，我都差點(diǎn)摔跤，還好我手腳快，趕緊雙手剎車(chē)，腳點(diǎn)地，才讓我逃過(guò)一劫。經(jīng)過(guò)幾次險(xiǎn)情，心里真有點(diǎn)害怕，我都有點(diǎn)不敢繼續(xù)練習(xí)了。父親看出了我心中的畏懼，鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)任何事情都不要怕困難，要有信心和勇氣�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，我又重新騎上車(chē)去———漸漸地，我找到了平衡感，那車(chē)也變得聽(tīng)話起來(lái)了，不再東倒西歪。終于，我也可以像其他小朋友一樣穿梭自如地騎著自行車(chē)了。最近學(xué)騎自
行車(chē)，既豐富的我的課余生活，又鍛煉了我的身體。同時(shí)也告訴我一個(gè)道理：學(xué)任何事情都要掌握技巧，只有掌握技巧，做事情才會(huì)成功。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 20
這個(gè)寒假，我和我的爸爸媽媽一起閱讀了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》。
放寒假時(shí)，老師讓我們讀語(yǔ)文主題叢書(shū)，本來(lái)我有一些不想讀的，想到外面去玩游戲。媽媽發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你可以出去玩會(huì)，但是讀書(shū)不是也很好嗎？如果不想讀主題叢書(shū)，可以先讀一下課外書(shū)，好嗎？”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我先開(kāi)始讀了一些課外書(shū)，感覺(jué)很有趣，讀了好長(zhǎng)時(shí)間。媽媽來(lái)到我身旁，給我倒了一杯熱水，問(wèn)我：“累不累啊？喝杯熱水吧！”我接過(guò)水杯說(shuō)：“不累、謝謝媽媽?zhuān)?/p>
之后，我便開(kāi)始讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，讀著讀著，也喜歡上了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》。
我晚上會(huì)讓媽媽給我講《語(yǔ)文主題叢書(shū)》里面的故事。有時(shí)，媽媽已經(jīng)口干舌燥了、但我還是要聽(tīng)；在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽會(huì)滿足我的要求；有時(shí)我晚上會(huì)在自己的'床上讀書(shū)，讀著讀著便趴在書(shū)上睡著了；有時(shí)我看得太入迷了，連媽媽和爸爸在我身旁也不知道呢！
有一次，我讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》時(shí)，專(zhuān)心看了好長(zhǎng)時(shí)間一抬頭，看見(jiàn)爸爸在身旁，我問(wèn)爸爸“爸爸，你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的��？”爸爸說(shuō)：“我都已經(jīng)來(lái)了好長(zhǎng)時(shí)間了�！�
我喜歡上了讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》，因?yàn)闀?shū)中有許許多多知識(shí)，還能讓我明白很多道理呢！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 21
南昌的天香園，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。這兒有茂密的樹(shù)林，玲瓏的假山，清澈的流水，成千上萬(wàn)的候鳥(niǎo)。
天香園有茂密的樹(shù)林，一年四季蔥蔥隆隆，枝葉密密層層。高大挺拔的大樹(shù)，濃密的樹(shù)葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)，走在樹(shù)下一片清涼。矮矮的、綠綠的灌木叢被修剪成各種孔雀的形狀，栩栩如生，就像一幅美麗的孔雀畫(huà)。
天香園有許多池塘、小溪，清澈的溪水平靜如鏡。歡快的錦鯉在水里成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，有時(shí)躍出水面，就像運(yùn)動(dòng)員跳水，有時(shí)轉(zhuǎn)著圈，好像花樣游泳，吸引了許多游客駐足觀看。
天香園是候鳥(niǎo)的天堂。有幾十萬(wàn)只各種各樣的候鳥(niǎo)，有雪白的白鷺、灰色的大雁、潔白的天鵝，灰白的白鸛、火紅的火烈鳥(niǎo)，許許多多都叫不出名字。它們?cè)谶@里筑巢、繁殖、嬉戲。它們?cè)谶@里生活得自由自在，有的成群在天空飛翔，有的安靜地在樹(shù)上休息，還有的愉快地拍打著翅膀，甩著羽毛，好像向游客們招手。到處是鳥(niǎo)叫聲，有的`嘰嘰嘰，有的喳喳喳，有的咕咕咕，還有的嘎嘎嘎、哦—哦……它們有的像在唱歌，有的像在互相打招呼，還有的像在爭(zhēng)論什么。天香園的鳥(niǎo)可有趣啦！
天香園是南昌一道獨(dú)特的風(fēng)景。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 22
世界上有各種各樣的愛(ài)，只有媽媽的愛(ài)是溫暖的。
有一次早上，媽媽送我到校門(mén)口，看著我進(jìn)了校門(mén)才離開(kāi)。我很快來(lái)到教室，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始早讀了，我也趕快放下書(shū)包，準(zhǔn)備取出語(yǔ)文課本讀，可是翻來(lái)翻去就是找不著語(yǔ)文課本，我一下傻眼了，心想：“糟糕，忘了帶語(yǔ)文課本了，今天有語(yǔ)文課怎么辦？”看來(lái)只有硬著頭皮和同桌借用一本書(shū)了，自己怎么這么粗心呢！
接下來(lái)的早讀我也不知道怎么度過(guò)的，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都跑到教室外面玩了，我也沒(méi)心思玩，擔(dān)心語(yǔ)文課沒(méi)有課本怎么辦？當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候走出教室，下意識(shí)的朝校門(mén)口望去，突然看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口朝我招手，我一下高興的沖下樓梯來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)媽媽拿著語(yǔ)文課本遞給我說(shuō)：“粗心鬼，不拿書(shū)，怎么上課�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺粗牢覜](méi)拿課本？”“你昨晚預(yù)習(xí)時(shí)放在床頭柜了，早上忘了裝到書(shū)包，我回家一眼就看見(jiàn)，我怕來(lái)不及就做出租車(chē)給你送來(lái)。”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，心里感到很溫暖。
上課鈴聲響了，媽媽走了，看著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我知道了，只有媽媽的'愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)，最偉大的愛(ài)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 23
8月的一天早,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽決定到桂山公園里去玩。
到公園，只見(jiàn)到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)濃陰，里面玩的東西很多。我們選了很多種游戲，都被某個(gè)人否決了，不是說(shuō)太過(guò)刺激，就是說(shuō)太危險(xiǎn)，晚上會(huì)做惡夢(mèng)。就當(dāng)我們找不到好的游戲而掃興時(shí)，一個(gè)游戲出現(xiàn)在我眼前：這個(gè)游戲是迷宮，規(guī)則是在迷宮里走，誰(shuí)先到終點(diǎn)并摸到掛在空中的猴子，誰(shuí)就獲得勝利。我們都同意了，于是爸爸交了十幾元錢(qián)，進(jìn)入了迷宮。剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)里面的道路多得讓我眼花繚亂。因?yàn)榘职质莻�(gè)啤酒肚，跑得很慢。而媽媽呢，卻有一付苗條的的身材，跑得比我還快。大家都使勁往前奔去。只見(jiàn)媽媽象兔子似的`沖。看著媽媽離終點(diǎn)越來(lái)越近，我急得不知東南西北。可就在這時(shí)，一張網(wǎng)把終點(diǎn)堵住了。必須走其它道路，媽媽又倒回來(lái)跑，我這才松了口氣。就當(dāng)我跑到中途時(shí)，出現(xiàn)了兩條連起來(lái)的路。我想為了爭(zhēng)取時(shí)間，管它三七二十一，走左邊碰運(yùn)氣。我跑了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)更近了，還剩下最后一圈，我心里更加激動(dòng)。到終點(diǎn)了！我高興萬(wàn)分。我摸了一下猴子，“耶!”我勝利了！
這個(gè)迷宮真有趣！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 24
今天是晴天，太陽(yáng)對(duì)著小剛笑，小剛心情格外高興，心想：呵呵！昨天的測(cè)試我肯定能拿到一百分！小剛想著，便看起了電視。媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小剛，你昨天考試了，你在語(yǔ)文書(shū)上對(duì)一下答案吧！”小剛漫不經(jīng)心的回答道：“媽?zhuān)铱隙ㄈ珜?duì)！您就別煩了！”媽媽見(jiàn)小剛胸有成竹的樣子，也就不再追問(wèn)了。小剛又舒舒服服地看起了電視。
下午，小剛又約了好朋友一起去踢足球。小剛踢得不亦樂(lè)乎、滿頭大汗！這時(shí)，最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)正在學(xué)校里復(fù)習(xí)功課，順便幫著老師批改試卷。班長(zhǎng)看見(jiàn)小剛在踢足球，便高興地跑過(guò)去，興奮地說(shuō)道：“小剛，我這次測(cè)試得了一百分！”小剛正玩得起勁兒，早就把班長(zhǎng)拋到九霄云外去了，班長(zhǎng)的話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
第二天，小剛?cè)W(xué)校拿，老師剛好走過(guò)來(lái)，把試卷遞給小剛，說(shuō)道：“小剛，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！”老師說(shuō)完就走了。小剛一看試卷，自己都嚇呆了，才五十分！小剛都不相信這是自己的試卷！
好心的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得好成績(jī)，小剛，好好學(xué)習(xí)吧！”小剛看見(jiàn)班長(zhǎng)手里的試卷上寫(xiě)著一個(gè)大大的`、鮮紅的一百分，心里難過(guò)極了！小剛慚愧的低下了頭。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 25
柳葉眉，大鼻子，尖尖的下巴，頭發(fā)有點(diǎn)稀疏發(fā)黃。一雙小眼睛幾乎瞇成了一條縫，扁扁的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，一笑起來(lái)就露出兩排玉米顆一樣整齊的牙齒，這便湊成了愛(ài)讀書(shū)的她。
她可真是個(gè)小書(shū)迷。一有時(shí)間就如饑似渴地捧起書(shū)看，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，家里的書(shū)幾乎被她看遍了。書(shū)讓她學(xué)到了知識(shí)，讓她懂得了做人的'道理。愛(ài)讀書(shū)的她也成了班上的“小字典”，同學(xué)們遇到不懂的字，就會(huì)來(lái)“查找”。
她不但愛(ài)讀書(shū)，而且懂得愛(ài)護(hù)眼睛。寫(xiě)字時(shí)坐姿端正，看書(shū)時(shí)距離適中，看電視時(shí)距離不能太近。這些習(xí)慣使她免了帶眼鏡的“痛苦”。你瞧，她又在那里看書(shū)了。
你知道嗎？她還有看書(shū)的“巧妙辦法”呢。有一次吃飯的時(shí)候，她趁媽媽沒(méi)注意，偷偷地打開(kāi)了《一千零一夜》，邊看邊吃。媽媽發(fā)現(xiàn)后，走到她身邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“再看我就沒(méi)收你的書(shū)�！彼艖賾俨簧岬睾蜁�(shū)saygoodbye。你說(shuō)，她是不是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷？
怎么樣？這個(gè)女孩很愛(ài)讀書(shū)吧。哈哈，她就是我——胡藝齡�？磿�(shū)的時(shí)間又到了，大家再見(jiàn)！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 26
在我童年的記憶里，我的爺爺給我留下了很深很深的印象和教育。
在我2歲的時(shí)候因?yàn)榧依餂](méi)有人照顧我，因此這個(gè)重任就留給了爺爺。
每天爺爺帶我去看火車(chē)，給我買(mǎi)好吃的。但是爺爺被查出有腦溢血，這可把爸爸媽媽嚇壞了，但情況不是很壞，爺爺能走能吃能說(shuō)話。過(guò)了半年，爺爺?shù)?情況有好轉(zhuǎn)了，又像往常一樣帶我去看火車(chē)。但是，在一天中午，爺爺幫我去拿水，一聲巨響，原來(lái)爺爺摔下了樓梯，導(dǎo)致大面積骨折、腦溢血也有嚴(yán)重了。
爺爺在醫(yī)院的時(shí)候，我一個(gè)人在他身邊，爸爸去買(mǎi)飯了，媽媽去給爺爺洗衣服了。這時(shí)，爺爺要去衛(wèi)生間，我只好扶爺爺去，在昏暗的過(guò)道里，我們前面有一個(gè)40多歲的男子在我們前面，突然幾張紅色鈔票掉了，我一開(kāi)始沒(méi)看見(jiàn)，而爺爺甩開(kāi)我上前去撿起錢(qián)拍拍那個(gè)男人的肩膀，遞給了他錢(qián)，然后爺爺有回到了我的身邊，這過(guò)程沒(méi)有語(yǔ)言，卻有默契，此時(shí)此刻我的心里激動(dòng)不已，一直想著剛才的事情，想著偉大的爺爺。
可是爺爺就在我4歲時(shí)去世了，爺爺，您的品格教育了我。在今后的生活道路上，高尚和誠(chéng)信將伴我一生！謝謝您，爺爺！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 27
在我很小的時(shí)候，我感覺(jué)特別的幸福，因?yàn)闆](méi)當(dāng)媽媽給我買(mǎi)一根棒棒糖，或是給我買(mǎi)一根毛絨玩具的時(shí)候，我就會(huì)特別的高興，但是現(xiàn)在的我，好像把幸福給丟了，不知道它到哪里去了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，房間是一個(gè)牢籠，我是一只小鳥(niǎo)。我擁有翅膀，但我卻不能飛，只能望向窗外那湛藍(lán)的天空發(fā)呆。到了吃飯時(shí)間，還有那僅有的`十分鐘電視的時(shí)間，我才能逃出這個(gè)又小又悶的牢籠�？墒强蛷d只是一個(gè)更大一點(diǎn)的籠子，我依然被束縛著。這時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)“幸�！边@個(gè)詞，離我很遙遠(yuǎn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雨不再是令人討厭的。我坐在房間里，窗外的雨無(wú)情地下著，在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門(mén)，站在雨中。我閉上眼睛，雨打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)，也打濕了我的衣服。一道溫?zé)岬囊后w從我臉上劃過(guò)，跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著，享受著上天賜予我的雨水。我問(wèn)自己：這算幸福嗎？
我想把幸福給找回來(lái)，因?yàn)槲倚枰腋�，我想讓幸福陪著我，但是到現(xiàn)在我仍然不見(jiàn)它的蹤影，我的幸福什么時(shí)候才能回來(lái)呢？
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 28
在去年，一個(gè)冷門(mén)的'棋類(lèi)來(lái)到了中國(guó)。而在今年，它，國(guó)際跳棋加入到我校特色教育中。說(shuō)它冷門(mén)，一點(diǎn)也不假，我們一家人中，沒(méi)有一個(gè)去年就知道有它。
“國(guó)跳”十分吸引人。瞧，這棋盤(pán)粗看一下，黑白相間，你準(zhǔn)會(huì)大叫，這不是“國(guó)象”盤(pán)嗎？但你可要看仔細(xì)了，它有100個(gè)格子，比“國(guó)象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個(gè)子，一共四十個(gè)子。一開(kāi)始擺在黑格中，全部為兵，每一次只能向左上角或右上角動(dòng)一步。如果到了對(duì)方底線，就會(huì)變成王，威力馬上變大好多。
教我們“國(guó)跳”的老師頭發(fā)略白，看起來(lái)年過(guò)半百。他曾經(jīng)教過(guò)國(guó)際象棋，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們先從走法開(kāi)始學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣，跳過(guò)去，然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個(gè)支撐子、一個(gè)攻擊子和一個(gè)發(fā)動(dòng)子組成的。一旦進(jìn)攻，可以殺掉五六個(gè)子。每到下半節(jié)課，我們便開(kāi)始一對(duì)一地展開(kāi)決斗。有一次，我舍去了一個(gè)兵，卻一下子吃了對(duì)方四個(gè)子，并到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會(huì)有一點(diǎn)收獲。
“國(guó)跳”就是這么有趣，它把我牢牢吸引。我一定要學(xué)好它，從“菜鳥(niǎo)”成為高手。我相信被“國(guó)跳”迷住的，不只是我吧！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 29
聶老師要到我們班講課啦！”這消息如同炸彈一般扔到了教室里。班里立刻“開(kāi)了鍋”�！疤袅�！”“你說(shuō)她會(huì)講什么呀？”……大家的談?wù)撀暦鋼矶痢?/p>
“上課”“起立”，快樂(lè)語(yǔ)文課開(kāi)始了。老師首先帶來(lái)了幾只小蜜蜂，“今天，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)《蜜蜂》一課吧！”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲(chóng)學(xué)家的相關(guān)資料，接著提了幾個(gè)小問(wèn)題，我們都爭(zhēng)先恐后的搶答，老師看我們這么積極的回答問(wèn)題，滿意的笑了。后來(lái)，老師又問(wèn)了幾個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋的問(wèn)題，全班同學(xué)都在冥思苦想，我思考片刻之后，毫不遲疑的回答了問(wèn)題……
最有趣的小實(shí)驗(yàn)來(lái)了——握不破的雞蛋。據(jù)說(shuō)，老師帶的這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力，為了證實(shí)這句話的`真假，我們請(qǐng)出了我們班的“大力士”——李培文，他滿臉自信，不屑一顧的望著手里的小小雞蛋，仿佛他輕輕一碰雞蛋就會(huì)粉身碎骨似的。可是，他累的全身發(fā)抖，滿臉通紅，雞蛋竟紋絲不動(dòng)。最終，他垂頭喪氣的回到了座位上。
開(kāi)心、認(rèn)真、仔細(xì)、發(fā)現(xiàn)、探索……拼成了這節(jié)快樂(lè)的語(yǔ)文課，這正是我的最?lèi)?ài)！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 30
“我愛(ài)我有家，我和爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，陪我一起玩�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得幸福洋溢在我的身邊，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。
記得有一次考試，我只考了八十幾分，于是，我灰溜溜地回到了家。爸爸對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦，這次考試考得怎么樣？”我低著頭從書(shū)包里拿出試卷，讓爸爸看了看。原本我以為爸爸會(huì)狠狠地批我一頓，可是爸爸卻笑著說(shuō)：“哦，這次的錯(cuò)題是你粗心造成的，下次多注意下可不能再犯同樣的.錯(cuò)誤了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，我的心里感動(dòng)的不得了。
還有一次，空中下起了傾盆大雨，同學(xué)們的家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)接他們了，可是我的家長(zhǎng)在哪呢？于是，我下決心自己走回家。當(dāng)我頂著大雨跑著的時(shí)候，忽然聽(tīng)到背后有人在叫我，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨┲暌率掷锬弥话褌�。�?dāng)我停下的那一刻，媽媽立刻把傘給我撐了起來(lái)。當(dāng)我看到雨水順著媽媽的臉往下流的時(shí)候，我的眼眶濕了。于是，我們趕快回到了家�；氐郊液螅瑡寢尭忻傲�，這時(shí)我的心里難受極了。
如今聽(tīng)到這首歌，我依然能感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的愛(ài)。父母的愛(ài)如小船，把我們渡向?qū)Π丁?/p>
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 31
要說(shuō)我的父母對(duì)我的愛(ài)，那可是多得很，數(shù)都數(shù)不清。就在近來(lái)幾天，父母都給予我了很多愛(ài)。
我最近發(fā)了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補(bǔ)打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點(diǎn)肚子痛。我們向劉老師請(qǐng)了假就去南山醫(yī)院了。南山醫(yī)院的掛號(hào)處的人說(shuō)了，這里不打兒童麻疹疫苗。我說(shuō)：“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說(shuō)：“滿家福斜對(duì)面。”我們到了滿家福斜對(duì)面的蓮城社康醫(yī)院。那里要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請(qǐng)假了嗎?我回到了學(xué)校。上午上課時(shí)肚子就開(kāi)始鬧騰，它的怪異現(xiàn)象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放學(xué)，原本晴朗的天空竟然下起大雨來(lái)。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門(mén)口，就看到了媽媽。我對(duì)我媽媽說(shuō)：“我要回家睡一會(huì)，我肚子疼�！笨蓩寢屢ベI(mǎi)菜，我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買(mǎi)了菜，還到了附景的藥店買(mǎi)了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。于是我躺在了床上，睡了一覺(jué)。到了晚上，我媽媽又買(mǎi)了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說(shuō)這是為我好，不能不吃。
我的.媽媽是最體貼我的媽媽?zhuān)业陌职忠埠芎�，下次我給你講我爸爸對(duì)我的愛(ài)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 32
我的家鄉(xiāng)在鉛山縣河口鎮(zhèn)，這里有一條像綠色帶子一樣的河，叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來(lái)了生機(jī)與靈氣。
信江河的河水清極了，像一條碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。
河面上橫臥著一座浮橋，浮橋由30多艘紅色的'鐵船并排相連。上面鋪上厚厚的木板，走上去一蕩一蕩的，仿佛在搖籃里一般。小朋友。你知道嗎？這座浮橋已經(jīng)有一百零幾年的歷史了。
信江河北岸有九座雄偉的山，叫做九獅山。它們沿著河岸連綿幾公里。山頂像一個(gè)個(gè)黑乎乎的獅子頭，“獅子”的腳放在信江河中，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備過(guò)江，因此，我們也把這個(gè)美景取名為“九獅過(guò)江”。
傍晚時(shí)分，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，江水一半紅一半綠，正如白居易詩(shī)里所寫(xiě)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�
夏天，信江河是孩子們的樂(lè)園。有的孩子在信江河里舉行游泳比賽。有的在蛙泳，有的在仰泳，還有的在潛水，有些孩子在打水仗。玩累了，坐在岸邊，把手伸進(jìn)鵝卵石里，有時(shí)候會(huì)抓出一把蝦，有時(shí)候會(huì)“哎呀”一聲，拿出來(lái)一看，手被螃蟹夾了一下。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的信江河。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 33
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò)，我最喜歡的'還是讀書(shū)。
我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛(ài)的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書(shū)，我可鬧過(guò)不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué)。我見(jiàn)時(shí)間還不算太晚就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書(shū)帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書(shū)中的故事深深吸引著，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門(mén)，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺(jué)得又好氣又好笑，說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書(shū)蟲(chóng)！
哎！書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧，我愿意做一條快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 34
暑假，我到余江去玩，剛好余江的老外公90大壽，慶祝完了，我媽媽在余江的小商店為我買(mǎi)來(lái)了一只小巧玲瓏的烏龜，就這樣這只小烏龜?shù)搅宋业氖掷铩?/p>
這只小烏龜眼睛很小，身上背了一個(gè)大重殼，腳上長(zhǎng)著四只有力的小爪子，它遇上了敵人就會(huì)把腦袋、腳、手都縮進(jìn)它的小殼里，但是它經(jīng)常忘記把尾巴縮進(jìn)去。有一次，一條魚(yú)差點(diǎn)咬到了它的尾巴，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然小烏龜?shù)?尾巴就沒(méi)有了。
小烏龜不想呆到魚(yú)缸里就想往上爬，爬上來(lái)了，“敵人”就把它打下去了，它像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，一次又一次的進(jìn)攻，又一次又一次的被打敗。到了中午，它餓了，不再往上爬，我抓了一把龜食給它吃，它吃的津津有味，然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是對(duì)我說(shuō)：“我吃得太飽了�！�
有一次，我家里開(kāi)了卡拉OK，我把小烏龜提到了客廳，我們大家都在歡快的跳舞，小烏龜看到我們跳得那么開(kāi)心，也竟然跳了起來(lái)，跳了起來(lái)。我急忙叫媽媽來(lái)看，媽媽一看笑了笑說(shuō)：“這只小烏龜還有跳舞的天份��！”卡拉OK就這樣在歡樂(lè)中結(jié)束了。
聽(tīng)了這些故事，我的小烏龜又機(jī)靈，又可愛(ài)吧！你們喜歡嗎？
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 35
同學(xué)們，你們到過(guò)鄉(xiāng)村嗎？我可是土生土長(zhǎng)的山村娃娃，我們這里山清水秀，風(fēng)景秀麗。我最?lèi)?ài)的是我家鄉(xiāng)的小河。
春天，小河嘩嘩歡快地流著，驚醒了沉睡的大地。你看，小河旁邊青青的小草爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快。柳樹(shù)把嫩綠的枝條垂到河里，好像在梳理自己的頭發(fā)。野花開(kāi)得多美呀！紅的、白的、黃的，五彩繽紛，還散發(fā)出一陣陣香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�；活潑可�?ài)的小魚(yú)看到這么動(dòng)人的情景，任不住冒出頭來(lái)，小鳥(niǎo)也趕來(lái)湊熱鬧。小河也嘩啦嘩啦地流著，像一曲優(yōu)美的樂(lè)章，這真是一幅迷人的畫(huà)卷��！
夏天的'小河可熱鬧了，鄉(xiāng)村里的孩子們?nèi)砉饬锪锏�，跳進(jìn)小河里。他們像一條條小泥鰍在水里鉆上鉆下，一會(huì)兒冒出頭來(lái)，一會(huì)兒沉下水底。有的在河里比賽游泳，有的在岸邊捉迷藏。啊，小河真是孩子們玩耍的樂(lè)園。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，河岸邊的樹(shù)葉翩翩飄落，有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一張郵票，飄向遠(yuǎn)方，有的像一艘小船，慢慢地駛向遠(yuǎn)方。
冬天，小河邊變得安靜了，只有岸邊幾棵光禿禿的樹(shù)木陪伴著它，這小河慢慢地流淌著，好像在和樹(shù)木說(shuō)悄悄話。
��！鄉(xiāng)村小河，我愛(ài)你！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文 36
我有大量不可以完成的愿望，假如我是哈利波特，那我肯定能如愿以?xún)敗?/p>
假如我是哈利波特，我會(huì)用我那神奇的魔法讓人類(lèi)登上月球，在月球上安居樂(lè)業(yè)，并制造出一種人工高端層，包圍著月球。在月球上歡聲笑語(yǔ)，人類(lèi)、動(dòng)物，一切生靈都和平共處。這樣，地球的樓房不再那樣多了，道路也寬多了，江河、大海里的`水也不需要擔(dān)憂干涸了，由于月球上有足夠的水源供大家采用，一些快滅絕的動(dòng)物，也不會(huì)被人類(lèi)獵殺了，人類(lèi)在太空一些無(wú)污染的綠色植物，供人類(lèi)采用，在月球研制的藥物，比在地球研制的更有效，克服醫(yī)學(xué)范圍的疑難雜癥，醫(yī)治絕癥。地球和月球之間有一條軌道，直通直往，十分便捷、快捷。
假如我是哈利波特，我會(huì)用神力制造出魔戒，帶上它，能使有傷的大家立即復(fù)原，使煩忙的大家立刻忘記哀愁，一些心靈壞的人，帶上它會(huì)立即懺悔。還有一種戰(zhàn)斗魔戒，專(zhuān)供戰(zhàn)斗采用的，若有外侵，戰(zhàn)士帶上后就會(huì)隱身，能更有效地打擊敵人，而且力量會(huì)無(wú)限增大。
假如我是哈利波特，我會(huì)變吃蟲(chóng)機(jī)器，發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)，立刻捉走，吞進(jìn)肚，再拉出來(lái)，變成肥料，成為一個(gè)保護(hù)莊稼的使者。
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