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二年級(jí)上冊(cè)小作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)上冊(cè)小作文，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)上冊(cè)小作文1
周末，爸爸媽媽帶我來(lái)到薊縣城東的翠屏湖游玩。群山環(huán)抱中的翠屏湖如一面閃光的明鏡，藍(lán)天，碧水，湖光，山色，像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，展現(xiàn)在我們眼前。我們登上湖邊山頂，俯看湖面，但見(jiàn)水天一色，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，鷗鳥(niǎo)翻飛，南北翠嶺遙相呼應(yīng)，山影幢幢倒映成趣，清風(fēng)吹來(lái)，好不愜意。
10點(diǎn)多鐘我們又來(lái)到位于西岸的湖濱大壩，這里是觀湖的便捷之地。大壩南北五里，巍峨壯觀，如一條巨龍橫臥湖西，它一頭連接鳳凰山，一頭連接翠屏山，似有“龜蛇鎖大江”的恢宏氣勢(shì)。如今，壩上路燈盞盞，樹(shù)影亭亭；壩外綠草青青，壩內(nèi)湖水藍(lán)藍(lán)。新修的游船碼頭和座座古亭，招呼著遠(yuǎn)來(lái)的客人。我們?nèi)顺俗凰铱焱�，盡情的.在湖面暢游。
我們登上壩頂，放眼東望，但見(jiàn)一湖碧水遠(yuǎn)去，如霧如煙，直到天的盡頭；遠(yuǎn)處更有閑致的云彩，毫無(wú)倦意地自我變化，漫不經(jīng)心地與水為伴。俯首低看，一湖碧水拍岸而來(lái)，浪花濺處甩珠灑玉，似要沖破堤岸，走出湖區(qū)，不厭其煩地進(jìn)行著無(wú)效的勞動(dòng)。若是趕上早晨日出，太陽(yáng)則像是水淋淋地躍然水上，霞光沿著湖面輕走如飛，波浪澎湃的翠屏湖好像沸騰的大鍋煮制著鮮美的蛋湯，令人捧之欲喝。
翠屏湖，真是太美了！令人流連忘返。
二年級(jí)上冊(cè)小作文2
過(guò)年了，家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，我們家也不例外。
過(guò)年那天，我和爸媽來(lái)到外婆家。晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著晚飯。吃完飯的時(shí)候，大街上人山人海，還有“叮叮”、“哐哐”的聲音，我定下神仔細(xì)一看，原來(lái)是街上有人在舞龍，大家都在看“龍”!只見(jiàn)舞龍燈的叔叔們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地?cái)[動(dòng)著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過(guò)每條街巷為人們祈禱平安。這時(shí)，舞龍的'隊(duì)伍已經(jīng)走了，我們聽(tīng)著那遙遠(yuǎn)的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。
我們小朋友和小伙伴一起在個(gè)別家長(zhǎng)的看管下放了一個(gè)煙花，煙花六個(gè)先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了好幾次，好像正在為人們祝福呢!我覺(jué)得真好玩，就迫不及待地拿起了一個(gè)蝴蝶飛，再點(diǎn)燃，放在地上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“嗖”得一聲，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)吉祥如意，拿在手上，“砰”、“砰”，幾聲炮響，響徹夜空，代表著我們永遠(yuǎn)吉祥如意、幸福美滿。
天空漸漸黑了，我們來(lái)到房間里興高采烈地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，說(shuō)說(shuō)笑笑，過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚!
二年級(jí)上冊(cè)小作文3
今天,蘇老師讓我們痛快地當(dāng)了一回小小"音樂(lè)家".
蘇老師先讓我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)獨(dú)唱.輪到我了,我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳.我勇敢地站起來(lái),響亮地唱了一首<<春曉>>.
接著,等其他同學(xué)都唱完了,蘇老師就開(kāi)始評(píng)比了.結(jié)果,我沒(méi)評(píng)上.不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下面還有兩關(guān)呢!
接下來(lái),蘇老師又讓我們各唱各的',不準(zhǔn)捂耳朵,讓我們感受了一回嘈雜的噪音.呀,這噪音好像上萬(wàn)把刀刺進(jìn)了我的心.經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié),我開(kāi)始討厭這煩躁的聲音了.
到了第三關(guān),蘇老師又讓我們分組,看男女組哪個(gè)組唱得歌最響亮,最好聽(tīng).我們組商量好要唱<<春曉>>.等我們排練好,就去比賽了.結(jié)果,我們女生組贏了.我十分高興.
今天,我明白了一個(gè)道理:整齊,有節(jié)奏的聲音好聽(tīng);不整齊,沒(méi)有節(jié)奏的噪音難聽(tīng).
二年級(jí)上冊(cè)小作文4
我有一位好媽媽?zhuān)念^發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的，她的`皮膚很白，看上去非常美麗。
她對(duì)我非常好，性格特別溫柔，她從不像其他人的媽媽一樣喜歡打孩子。即使我做錯(cuò)事情，她也不打我，而是很溫柔地教我下次該怎么做。
只要我傷心了，媽媽就來(lái)安慰我。每次我補(bǔ)完課后，她都會(huì)來(lái)接我，給我買(mǎi)好吃的，而且只要是我想要的并且是有用的東西，她都愿意給我買(mǎi)。有時(shí)候老師讓我們買(mǎi)文具，她會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)回來(lái)。天氣熱了，她有時(shí)候也會(huì)給我買(mǎi)雪糕，我開(kāi)心極了。
放假的時(shí)候，媽媽常帶我出去玩。每次玩完回家后，我就自覺(jué)地去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后就可以休息了。我一個(gè)人在家時(shí)，我也會(huì)寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。老師布置的作業(yè)非常多，媽媽說(shuō)我得天天寫(xiě)，不然寫(xiě)不完。想著老師布置那么多，作業(yè)必須得快點(diǎn)寫(xiě)完，不然開(kāi)學(xué)交不齊作業(yè)，老師會(huì)罵我的，我就更加自覺(jué)了，于是媽媽常�？洫�(jiǎng)我。
我的媽媽真好呀!
二年級(jí)上冊(cè)小作文5
今天晚上，小亮剛剛?cè)胨�，就收到了一封給自已的請(qǐng)?zhí)蜷_(kāi)一看原來(lái)是月亮和星星寫(xiě)的，字是由金點(diǎn)點(diǎn)組成的，而且讀過(guò)的.字都消失了，讀完后，那此金字變成了一雙金翅膀，它帶著小亮飛呀飛，來(lái)到了月亮上。
小亮見(jiàn)了，很高興，星星與月亮也很高興，小亮看星星跳舞，聽(tīng)月亮唱歌，星星和月亮聽(tīng)小亮講人間故事，它們都聽(tīng)呆了，這時(shí)，小亮無(wú)意說(shuō)了一句：“有了你們，天空就不再黑暗。”小星星們就爭(zhēng)著讓小亮看自已的光，小亮都陶醉了，他想：這些星星的光要是有魔法就好了，我就可以拿些星星給奶奶，讓她不再眼花，還做一串項(xiàng)璉給媽媽。用星星做眼鏡邊框，那姐姐就不用為面容發(fā)愁了。再做個(gè)發(fā)卡給妹妹，再做個(gè)手鐲給小姨，還做對(duì)耳環(huán)給姨媽?zhuān)贿^(guò)得用多少星星呢？小亮的眼皮開(kāi)始打架，小星星們看見(jiàn)了，連忙收回了亮光，讓小亮不再感到刺眼。它們一起唱——“搖籃曲”，月亮還輕輕地?fù)u著他，他很快就安然入睡，小亮在夢(mèng)中笑了，而且笑得很甜很甜，就像一朵美麗的、盛開(kāi)的菊花。
早上，小亮起來(lái)了，想和月亮說(shuō)說(shuō)話，可是，他看到的卻是整理好了的書(shū)包、桌子、早飯和媽媽的加班留言，他想：原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我一定會(huì)再見(jiàn)到星星和月亮，還有那深藍(lán)的夜空的！
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