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小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文1
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)對(duì)我們歌唱，樹(shù)梢向我們揮手，花兒向我們點(diǎn)頭。到了公園，我看見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地，老師先講授了放風(fēng)箏的技巧，然后讓我們自己找個(gè)伙伴一起放風(fēng)箏。
我和包嘉欣一組，她拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，我們一起快速地跑起來(lái)。我說(shuō)：“放！”我的伙伴就迅速地放開(kāi)了手中的風(fēng)箏，我借著風(fēng)伯伯的力量，將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒(méi)來(lái)得及高興，風(fēng)伯伯突然調(diào)了個(gè)頭，我的蝴蝶風(fēng)箏立馬掉了下來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)去找老師，老師說(shuō)：“你要仔細(xì)觀察風(fēng)向，不要著急�！甭�(tīng)了老師的話，我吸取了上次失敗的'教訓(xùn)，這次我按照老師說(shuō)的做，先仔細(xì)觀察風(fēng)向，再重新放。這次我終于成功了！我很興奮，看著我的蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空飛翔，我也好想變成一只蝴蝶飛向它。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我才知道放風(fēng)箏并不是那么簡(jiǎn)單，要堅(jiān)持不懈才能成功。我真的很喜歡放風(fēng)箏呀！
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文2
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過(guò)早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說(shuō)：“好��！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來(lái)到中學(xué)門(mén)口，里面草坪上的`小草探出頭來(lái)，廣玉蘭綻開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)。”不知不覺(jué)我們來(lái)到了足球場(chǎng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來(lái)媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō)：“一、二、三，放。”媽媽就放開(kāi)手，我馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過(guò)樹(shù)梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文3
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥(niǎo)在自由自在的`飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來(lái)摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚(yú)”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來(lái)游去，給人一種魚(yú)歸大海的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚(yú)”，小林的藍(lán)色“燕魚(yú)”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)！
看放風(fēng)箏真開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文4
春天到了，陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，正是一年放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。丁丁、明明和紅紅正在那邊放風(fēng)箏呢。
看!丁丁他們玩得多開(kāi)心啊!只見(jiàn)明明高高舉起一只“燕子”;而丁丁左手拽著線，右手拿著風(fēng)箏軸，慢慢跑了起來(lái);紅紅則在一旁指揮，“往左往左-----放手放手------”。明明放開(kāi)了風(fēng)箏，只見(jiàn)“燕子”在空中盤(pán)旋了幾圈后便一頭栽了下來(lái)，丁丁和明明又氣又急，眼里噙著淚花，好委屈的樣子。紅紅鼓勵(lì)他們說(shuō)：“沒(méi)事的，再試一次吧，因?yàn)槭∧顺晒χ秆?”聽(tīng)了紅紅的話，丁丁和明明打起精神，吸取了上次失敗的教訓(xùn)，又試了一次。功夫不負(fù)有心人，這次，他們終于把“燕子”放飛在了天空中，三個(gè)人開(kāi)心的手舞足蹈。
放眼望去，蔚藍(lán)的.天空中有許多風(fēng)箏，它們翱翔著，仿佛活的一般。瞧!那只“大蜈蚣”飛得最高了，旁邊的“金魚(yú)”也不甘示弱，擺著大尾巴沖了上去，不一會(huì)兒“金魚(yú)”就趕上了“大蜈蚣”。不大一會(huì)，“大蜈蚣”便體力不支了，只得慢慢的回落下來(lái)�？�!遠(yuǎn)處還有一家人在那邊放風(fēng)箏呢，那個(gè)小弟弟開(kāi)心的一邊放一邊跑來(lái)跑去，看著有趣極了。
一天就這樣結(jié)束了，真是開(kāi)心的一天啊!
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。青青的小草，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，為大地披上了一層綠油油的外衣;五彩繽紛的花兒們，綻開(kāi)了美麗的笑顏;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地放聲歌唱，在天地間演奏了一首大自然交響樂(lè)。趁著迷人的春色，我和爸爸來(lái)到了綠毯似的草地上放風(fēng)箏。
這一天，晴空萬(wàn)里，草地上來(lái)了許多小朋友在放風(fēng)箏，到處歡聲笑語(yǔ)。瞧!蔚藍(lán)的空中有許許多多的風(fēng)箏，有又長(zhǎng)又彎的蜈蚣，有栩栩如生的金魚(yú)，還有展翅高飛的蝴蝶……它們各有各的色彩，各有各的姿態(tài)。一個(gè)個(gè)飄飛的風(fēng)箏，引出了孩子們天真無(wú)邪的笑聲。
我的“小燕子”風(fēng)箏也不甘示弱，在爸爸的`幫助下，順利地飛上藍(lán)天。我雙手緊握線軸，生怕它被調(diào)皮的風(fēng)兒吹走。風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)地加入了這“風(fēng)箏大家庭”中。瞧!風(fēng)箏們有的躺在白云的懷抱里呼呼大睡;有的在跟小鳥(niǎo)賽跑;還有的在互相追逐打鬧……這畫(huà)面不禁使人陶醉。瞬間我也變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小風(fēng)箏，在空中自由自在地飛翔。我俯視大地，看到了小朋友們一張張燦爛的笑臉，我高興地向他們招手……
“兒子，該回去了!”我一下回到了現(xiàn)實(shí)，收回風(fēng)箏，跟爸爸戀戀不舍地收線回家了，可是那快樂(lè)的滋味還在我的心里蕩漾著。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文6
今年我還放風(fēng)箏，但的風(fēng)箏卻不少。
在陽(yáng)光的日子里，每天都能在南城墻那看見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏，的樣式不一，飛行的也肯定不，飛低，有點(diǎn)搖搖欲墜的樣子，處在中等的位置，處在的位置，從我家看上去，大約橡皮大小。樣式拉A夢(mèng)的、飛機(jī)的、米老鼠的`、貓和老鼠的、燕子的。
各式各樣的風(fēng)箏，我不禁了我以前放風(fēng)箏的。當(dāng)時(shí)，我拿著樣式為貓和老鼠的風(fēng)箏到城墻外邊，等風(fēng)，終于刮起了東風(fēng)。哈哈，天助啊，有機(jī)會(huì)模仿一下“諸葛亮借東風(fēng)”。廢話不多說(shuō)，我把風(fēng)箏，一邊跑，一邊放繩。風(fēng)箏上天后，我還的抖動(dòng)著繩子。它掉，讓它飛的更高。就，一下午的美好時(shí)光就在眨眼功夫了。可來(lái)了，風(fēng)箏和其它幾只纏線了。又是半個(gè)多小時(shí)，終于回家了。放風(fēng)箏是快樂(lè)�。�
望著天上各式各樣的風(fēng)箏像五彩繽紛地彩虹點(diǎn)綴在天邊，美不勝收。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文7
今天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去放風(fēng)箏，我高興極了。
到了河邊，我看到了很多的風(fēng)箏，這里真像是風(fēng)箏的天堂，有魚(yú)形風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、螞蟻風(fēng)箏等……
我也該放我的風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線，慢慢的跑著，慢慢的放線，我的風(fēng)箏飛啊飛，飛得比誰(shuí)的風(fēng)箏都高，我的風(fēng)箏飛得更高時(shí)，不好的是風(fēng)小了，我一下子沒(méi)控制好，風(fēng)箏飛到樹(shù)上去了，最后風(fēng)箏怎么弄都弄不下來(lái)了，正當(dāng)我很傷心時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏又飛下來(lái)了，飛到我腳下，我看見(jiàn)了高興極了，又用剛才的方法把風(fēng)箏放的和原來(lái)一樣高，還是第一名，我想了想，就又把風(fēng)箏線放了放，風(fēng)箏飛的更高了。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩放的是蜈蚣風(fēng)箏，好像在和我比賽似的，飛得也很高，我對(duì)他說(shuō)：“我不會(huì)輸給你的.�！本陀职扬L(fēng)箏線放長(zhǎng)了一些，那個(gè)小男孩看見(jiàn)了，也把他的風(fēng)箏線放長(zhǎng)了，我和他玩的很好，都把風(fēng)箏放得很高很高。
太陽(yáng)公公不知不覺(jué)的不見(jiàn)了，我依依不舍的回家去了，對(duì)媽媽說(shuō)下次我還要來(lái)這里放風(fēng)。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文8
春風(fēng)拂面，柳綠花紅，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)!周六一大早，我便約著小麗和明明去中山公園放風(fēng)箏。
公園草坪上有很多出來(lái)踏青的人們，有三五成群的哥哥姐姐，有其樂(lè)融融的一家三口，還有談笑風(fēng)生的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏：有紅色的“金魚(yú)”風(fēng)箏;有展翅高飛的.“老鷹”風(fēng)箏;還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏……
我們趕緊找了一塊空地，迫不及待地拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。明明舉著燕子風(fēng)箏，我來(lái)放線。我邊跑邊喊：“三、二、一，拋!”明明拋出了風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏先是飛起來(lái)了一些，搖搖晃晃后卻落在了地上。我們很失望，小麗鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別放棄呀，咱們?cè)傧胂朕k法。”原來(lái)，風(fēng)箏要逆風(fēng)放，也就是迎著風(fēng)放。這一次，我們先觀察風(fēng)向，然后我便逆著風(fēng)邊跑邊放線，風(fēng)箏在顫顫巍巍起飛后，終于越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們成功啦!按照相同的方法，我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風(fēng)箏。看著“燕子”和“蝴蝶”風(fēng)箏在天空中自由自在地飛舞，我們高興地跳了起來(lái)!
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。我躺在草地上，聞著嫩草的清香，看著漫天飛舞的風(fēng)箏，不禁感嘆：“放風(fēng)箏真有趣，春天真美好!”
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文9
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的.風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛(ài)的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒(méi)有成功�？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)僭囈淮�，這次我拉線，你舉風(fēng)箏�！蔽覀円辉囼�(yàn)，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文10
今天，天氣晴朗，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣�！拔摇�、“寧寧”和“明明”，一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯�(ài)。像鋪了一地的.綠毯，美麗極了!公園上空已經(jīng)飛滿的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，盡顯本色。
看著這些美麗的風(fēng)箏，明明不禁說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放走吧!”說(shuō)著，他把風(fēng)箏舉得高過(guò)頭頂，寧寧右手拿線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，寧寧急忙迎風(fēng)加速，跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)，我們的風(fēng)箏多么漂亮，烔烔有神的眼睛，一對(duì)高空飛翔的翅膀，剪刀似的尾巴。寧寧隨著風(fēng)的大小放線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛上蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大志聲叫好。
遠(yuǎn)處，一個(gè)濁朋友也把風(fēng)箏放上了天空他的爸媽并肩站在一起，仰頭看著高高飛上天的風(fēng)箏，心里樂(lè)開(kāi)了花。
公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè)的海洋。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文11
一天。陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е顫娍蓯?ài)的“小魚(yú)”來(lái)到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的'“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿了信心。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來(lái)了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來(lái)一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見(jiàn)了。正在這時(shí)，飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)想跟我的風(fēng)箏比賽�？墒俏业娘L(fēng)箏飛得太高了，小鳥(niǎo)追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒(méi)想到，放風(fēng)箏也需要技巧啊!
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文12
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我自己快快樂(lè)樂(lè)地一個(gè)人到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。
到操場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，有“大蝴蝶”，有“鳳凰”，有“卡通風(fēng)箏”，還有“三角六色風(fēng)箏”……我想：我的“三角六色風(fēng)箏”是否能成功飛上天呢?
我先把風(fēng)箏放在地上，自己拿著線軸，飛快的'向前跑，邊跑邊放線。我回頭一看，我的“三角六色風(fēng)箏”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。
我正盯著我那個(gè)“三角六色風(fēng)箏”時(shí)，西邊飛來(lái)一個(gè)花花綠綠的“卡通風(fēng)箏”，它那金黃色的身子布滿艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案，美極了!“卡通風(fēng)箏”好像在說(shuō)：“哼，你那丑陋的顏色，和我比差十百倍呢!”“三角六色風(fēng)箏”也仿佛不服氣地說(shuō)：“你才丑呢!”我仔細(xì)一看，原來(lái)是汪曾毅的風(fēng)箏。它們兩個(gè)風(fēng)箏在吵著，“卡通風(fēng)箏”說(shuō)：“不服氣是嗎?有本事打一架�！薄叭橇L(fēng)箏”說(shuō)：“好哇，誰(shuí)怕誰(shuí)?”說(shuō)著它們就打起來(lái)了。最后我的風(fēng)箏和汪曾毅的風(fēng)箏兩敗俱傷，落下來(lái)了。
今天，我的風(fēng)箏雖然和汪曾毅的風(fēng)箏打架了。但是，我還是很開(kāi)心、很高興。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文13
在我的記憶長(zhǎng)河中。有很多事有開(kāi)心的事有高興的事，但最讓我難忘的是放風(fēng)箏了。
記得去年春天。爸爸早早的帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏，可那里早就人山人海了。那里有放風(fēng)箏的有去玩的天空上的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶的.，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買(mǎi)的是一只老鷹。我拖著了風(fēng)箏，爸爸拿著線，我一松手風(fēng)箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過(guò)別人的風(fēng)箏。爸爸把線給我，我把線。松松飛得更高，爸爸說(shuō)：“兒子你真棒!”當(dāng)我的風(fēng)箏飛得最高時(shí)，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說(shuō)沒(méi)事的，我們把繩子騎上去再來(lái)一次，我開(kāi)心的說(shuō)：“好啊!”爸爸說(shuō)：“走我們回家吧，現(xiàn)在天快黑了�！蔽艺f(shuō)“再玩一會(huì)兒吧�！卑职终f(shuō)“不行，現(xiàn)在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經(jīng)。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來(lái)放風(fēng)箏吧，好不好?我不情愿的說(shuō)“好。
直到現(xiàn)在我都忘不了那天我和爸爸快樂(lè)的放風(fēng)箏，那是多么美好的一件事了。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文14
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，爸爸迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺(jué)有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線�！闭f(shuō)完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖，我的`手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文15
今天下午的課外活動(dòng)，老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高，紛紛拿起自已美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了，小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著的風(fēng)箏各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……它們千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起熱帶魚(yú)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，最后，成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了！可是，剛過(guò)了一會(huì)，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏在開(kāi)始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊手抖動(dòng)手中的線來(lái)增加風(fēng)力，好像風(fēng)箏閃著翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)……突然，我的“熱帶魚(yú)”撞在了“老鷹”的'身上，一頭栽下來(lái)。我跑過(guò)去一看，哎呀！“熱帶魚(yú)”和“老鷹”纏在了一起!我連忙開(kāi)始解線，可怎么也解不開(kāi)。我正著急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，是他幫我解開(kāi)了線，讓我的風(fēng)箏重新飛上那藍(lán)藍(lán)的天空。
今天，真是我最高興的一天啦！
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