暑假生活五年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的暑假生活五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假生活五年級(jí)作文1
我的暑假生活是豐富多彩的。我去了美麗好玩的湖嶺巾仙溪，經(jīng)常和弟弟在吾悅廣場(chǎng)玩平衡車，參觀了妙趣橫生的冰雕，和博航在中潤(rùn)廣場(chǎng)進(jìn)行愛(ài)心義賣，還參加了我姐姐的浪漫婚禮……
最刺激的事屬在湖嶺巾仙溪漂流了，那天電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我和我的好朋友可可、安安三家人乘風(fēng)破浪地劃著船槳，一路上心情忐忑。整段溪流最刺激的地段，那里足足有兩米高，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被湍急的水流飛速?zèng)_下去了。只知道我緊緊抓住艇兩端的扶手，心害怕地砰砰直跳。過(guò)了這段最驚險(xiǎn)的`路段，我們也就不那么害怕了。任豆大般的雨點(diǎn)打在臉上，我們悠閑地在小溪里劃著漿比賽誰(shuí)最快劃到終點(diǎn)。
暑假里讓我覺(jué)得最溫馨的是參加姐姐的婚禮，舞臺(tái)上方燈光籠罩，放眼望去花朵簇簇，燈光輝煌。姐姐和姐夫伴著優(yōu)美的音樂(lè)，在舞臺(tái)上舉行婚禮。新郎姐夫穿著帥氣的西裝站在T臺(tái)中間，等待美麗新娘的到來(lái)。不一會(huì)兒，一束燈光“唰——”地照向大門，姑父挽著姐姐的手緩緩走上了舞臺(tái)。新郎單膝下跪，手捧著鮮花遞向新娘：“小慧，我愛(ài)你，請(qǐng)你嫁給我吧�！毙履锝舆^(guò)鮮花，姑父把姐姐的手搭在姐夫的手上，并囑咐他要疼愛(ài)姐姐一輩子。那時(shí)，臺(tái)下響起了一片充滿了祝福的掌聲。
我愛(ài)我的暑假，一個(gè)充滿了色彩的暑假。
暑假生活五年級(jí)作文2
今天，我和媽媽姨媽還有妹妹去柳江古鎮(zhèn)玩，我們用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間才到。在去的路上，我和妹妹一直在吃零食。中途，媽媽還買了一點(diǎn)葡萄，可是，我和妹妹不小心把葡萄全給壓壞了。
一路顛簸終于到了目的地，我們把車停在停車場(chǎng)里就開(kāi)始找住宿，到了住的.地方，我們放下行李就去玩。開(kāi)始，我們打算去漂流，可是人太多了買不到票，我們只好去玩水了。順著河堤來(lái)到河邊，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓人覺(jué)得很舒服。河面上有很多用水泥修砌而成的橋墩，橋墩是分開(kāi)的，我們需要邁開(kāi)大步才能從一個(gè)橋墩跨到另一個(gè)橋墩上。橋墩很窄，大家要側(cè)著身子才能通過(guò)，不然就會(huì)被擠到河里，而此時(shí)的河里，有一只可愛(ài)的大黃狗正在練習(xí)游泳，我可不想成為落水狗，于是很快來(lái)到了河對(duì)岸。
走過(guò)一座廊橋，我們來(lái)到了一條支流邊，河水不是很深，我就跑了下去，結(jié)果不小心踩到了一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上，讓我滑了一跤，全身都打濕了。妹妹姨媽和媽媽也來(lái)到了河里，于是，我全然不顧的和妹妹還有姨媽玩起了打水仗，我使勁的向妹妹和姨媽潑水，姨媽和妹妹也向我使勁的潑水，可是他們沒(méi)有我厲害，結(jié)果被我潑了一身水。我們玩得不亦樂(lè)乎。
有山、有水、有歡聲笑語(yǔ)，儼然一副山水畫，人在畫中，畫在景中。
暑假生活五年級(jí)作文3
開(kāi)始放暑假了，斌斌特別的開(kāi)心，一大早起來(lái)，就和爺爺奶奶散步，小草們是多么的綠油油，小花們是多么的美麗，萬(wàn)紫千紅。一家人樂(lè)悠悠開(kāi)心地吃早餐。
中午的時(shí)候，斌斌約了好朋友們過(guò)來(lái)玩游戲，玩了老鷹捉小雞，滿頭大汗，大家都很開(kāi)心。后來(lái)斌斌忽然說(shuō)，要不我們一起做一件有意義的事情吧！大家各抒其見(jiàn)，有的人說(shuō)幫助鄰居們的澆水給花草，有的人說(shuō)扶有需要幫助的人過(guò)馬路，有的人說(shuō)幫忙撿街道到處垃圾的塑料袋。最后大家決定首先給花草澆水，然后整理枯葉。
首先大家準(zhǔn)備了澆水的瓶子，還有剪刀，大家分成兩隊(duì)，一隊(duì)澆水，一隊(duì)整理枯葉。草地里發(fā)出一陣陣的泥土的清香，花朵們的也散發(fā)一陣陣的香味。整理枯葉隊(duì)大家一顆顆地認(rèn)真整理起來(lái)，有些葉子被蟲(chóng)子咬了，有些變黃的葉子，有些枝葉斷了，有些枝葉干枯了，都被大家整理了出來(lái)，堆積的垃圾，被大家整理的.一堆堆的，然后掃起來(lái)放進(jìn)垃圾車。澆水隊(duì)也認(rèn)真地澆起水來(lái)，還幫硬硬的泥土松一下土地，特別認(rèn)真，雖然大家滿頭大汗，但是大家都很開(kāi)心，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事情。
做好事，存好心，從小做起。大人們晚上回來(lái)，看到綠油油的小草和美麗的花朵，認(rèn)真地夸獎(jiǎng)我們，還說(shuō)我們是懂事的孩子。讓我們的家園變得更加的美好。
暑假生活五年級(jí)作文4
這本該是個(gè)充滿快樂(lè)音符的暑假，卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來(lái)可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計(jì)劃全部泡空了。不幸中的萬(wàn)幸，骨折的'是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會(huì)畫畫的我，一下子變得很有繪畫細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級(jí)一級(jí)的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂(lè)的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國(guó)各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的陽(yáng)光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過(guò)得多姿多彩。
暑假生活五年級(jí)作文5
暑假，是一個(gè)放松大腦的美好時(shí)間，也是充滿活力的動(dòng)人時(shí)刻。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假生活里，大家都愿意花一個(gè)月的的時(shí)間去上補(bǔ)習(xí)班或興趣班，既可以豐富自己的知識(shí)，也可以發(fā)揮所長(zhǎng)。而另一個(gè)月的時(shí)間，有些在家里幫助父母干活，有些則出去旅游，親近自然。
暑假，在每個(gè)人眼里的觀念不同，所實(shí)現(xiàn)的方式、以及達(dá)成的效果也會(huì)不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個(gè)可以放松的時(shí)間，他們這些人會(huì)漫不經(jīng)心地度過(guò)兩個(gè)月，或被家長(zhǎng)逼迫去上暑假班，但對(duì)那些有理想的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一個(gè)可以開(kāi)闊視野、發(fā)揮所長(zhǎng)、豐富知識(shí)的時(shí)間。他們可以做自己喜歡的特長(zhǎng)，讀自己喜愛(ài)的書籍，去親近自然等等。
當(dāng)然，會(huì)有人這樣問(wèn)：“暑假是我們自己的時(shí)間，為什么還需要去浪費(fèi)呢？”有這種思想的學(xué)生，只單單把暑假當(dāng)作了放松的時(shí)間。但時(shí)間久了，再聰明的人也會(huì)忘記自己大腦里的知識(shí)，為何不讓它保險(xiǎn)呢？只有暑假的弊是往往不夠的，要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來(lái)的好處。因?yàn)槲覀儾](méi)有在浪費(fèi)自己的`時(shí)間，而是在充實(shí)它。
總之而言，暑假是一個(gè)美好的時(shí)間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點(diǎn)，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會(huì)有更豐富的收獲。
暑假生活五年級(jí)作文6
余韶寫道，有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們周三踩蛤！”我們高興得跳了三英尺高。
盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結(jié)果并不好。我發(fā)燒38度。父母安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，我們今天不去了。經(jīng)過(guò)我的再三懇求，我母親終于同意了�！标�(yáng)光普照天空，花兒向我微笑。“我邊走邊唱，伴著小樹(shù)和小花，終于到了“快樂(lè)河”。
我和同學(xué)一起下水，黃沙很滑。不小心摔了個(gè)大跟頭，成了“黃泥鰍”，逗得朋友們哈哈大笑。當(dāng)我看到我在河里的爛攤子時(shí)，我忍不住笑了。太陽(yáng)很熱，但我們還是拼命認(rèn)真地尋找。我們只聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我釣到了一條魚！”我們很驚訝，更仔細(xì)地尋找它。當(dāng)我用腳邁出第三步時(shí)，我感到腳下很硬。我用手撿起來(lái)一看。啊，是一只蛤，一只蛤！我很樂(lè)意在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)一圈。根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)，我又抓了26個(gè)蛤，只聽(tīng)到老師大聲喊：“小朋友，我們回來(lái)了！”在回來(lái)的路上，我們感到腳下一滑。當(dāng)我們抓到草上岸的`時(shí)候，我們隊(duì)里還有兩條小魚！我們走回教室，數(shù)著自己隊(duì)的“獎(jiǎng)杯”。老師報(bào)出了各隊(duì)的分?jǐn)?shù)：“一隊(duì)290分，二隊(duì)250分，三隊(duì)296分！”我們贏了，我們贏了！剛才的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們心里高興，還記得抓蛤的那一幕。
多么快樂(lè)的假期啊！
暑假生活五年級(jí)作文7
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開(kāi)記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來(lái)到魚塘前，河水清澈見(jiàn)底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的.高低起伏，將我們拉長(zhǎng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調(diào)好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長(zhǎng)久的等待。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸驚喜地跟我說(shuō)：“你看到浮標(biāo)動(dòng)沒(méi)？”“動(dòng)了�！蔽艺f(shuō)：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個(gè)出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺(jué)浮標(biāo)每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒(méi)有魚。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來(lái)網(wǎng)兜，一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過(guò)了一天的聚精會(huì)神，回家后感覺(jué)精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，這樣事情才會(huì)事半功倍。
暑假生活五年級(jí)作文8
隨著蟬鳴聲越來(lái)越響，我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假，豐富多彩的暑假生活。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來(lái)，折射出少年的活力;下午，我來(lái)到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽。“噔”對(duì)方發(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí);具有活力的'體育運(yùn)動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆，暑假生活是藍(lán)色的。上午“圣旨”降了下來(lái)，“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么?這么多，什么時(shí)候才能寫完呀?”“可是，如果不高效率做完，就不能玩!”最終，我被玩的欲望所促使，開(kāi)始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無(wú)奈，不過(guò)幸好這本書是我的最愛(ài)，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的'內(nèi)容，竟忘了吃飯的時(shí)間。在知識(shí)的海洋里遨游，我感到無(wú)比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹(shù)成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們?cè)谝鹨鸩莸厣洗蛑鴿L嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活!
暑假生活五年級(jí)作文9
當(dāng)你談?wù)撃愕氖罴贂r(shí)，每個(gè)人都會(huì)愉快地交談。很明顯，每個(gè)人都非常喜歡他們的暑假。我呢？我當(dāng)然也不例外。我給你講講我的暑假生活吧！
我今年的暑假生活很特別，因?yàn)槲覜](méi)有申請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班。從20xx年7月11日起，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到姥姥家。有一次在奶奶家，奶奶和爺爺還有“劉流”（注：“劉流”是一只松獅犬�！保┪疑锨坝訝敔斈棠�，他們經(jīng)常上前幫我拿東西，而“走”總是在我腳邊蹭來(lái)蹭去。太可愛(ài)了！
在外婆家住期間，有一件事讓我“刻骨銘心”。我清楚地記得那是8月6日的下午。像往常一樣和小哥哥屈天碩去后院騎車。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)買自行車，就騎小哥哥的，小哥哥騎爺爺?shù)摹Ｎ因T了大約25米，沒(méi)有剎車。我在右腿上留下了一個(gè)大約11厘米的疤痕。小哥哥看到我，趕緊抱起我，騎著爺爺?shù)淖孕熊嚮厝チ�。他跑回�?lái)，用我弟弟的.自行車把我拉了回來(lái)。雖然很痛，但我還是很開(kāi)心。
我還記得有一天外面下大雨，家里人在看電視，我們都忘了外面的事。這時(shí)，“劉流”被叫到外面，我們才想起是外面。我們把他帶進(jìn)屋都笑了，因?yàn)椤皠g”變成了“落湯雞”，不應(yīng)該是“落湯雞”。我燒了些熱水，然后給它洗了個(gè)熱水澡。
這個(gè)暑假真的是悲歡離合。
黑龍江省綏化縣綏棱縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：曲
暑假生活五年級(jí)作文10
暑假就快要結(jié)束了，我想和大家分享一下我充實(shí)的暑假。
就在放假的第二天我就開(kāi)始了15天的舞蹈課，有五天是跳舞的，剩下的十天是專門練基本功的，在這十天里我交到了新朋友，還學(xué)了新的技巧，我的舞蹈老師是美麗又親切的莎莎老師。她幫我們拍了許多好看的照片，還請(qǐng)了我們喝奶茶。練功雖然很辛苦，但是我收獲了許多快樂(lè)。
同時(shí)開(kāi)課的還有游泳班，經(jīng)過(guò)十天的`課程，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
我還參加了樂(lè)理三級(jí)的學(xué)習(xí)班，我看見(jiàn)了我的老朋友，還有親愛(ài)的陳老師，我的一級(jí)二級(jí)樂(lè)理都是她教的，同班的有很多初中或高一年級(jí)的大哥哥大姐姐。樂(lè)理三級(jí)很難，不過(guò)我還是很努力的跟上了老師的進(jìn)度，三周的課程轉(zhuǎn)眼間就完成了，我九月才考級(jí)。所以我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)的。
還有書法課，我的書法老師叫楊老師，他已經(jīng)教了我兩年了，楊老師說(shuō)，再過(guò)半個(gè)學(xué)期我就可以超越哥哥了。
除了以上的課程，我每周六還要上樂(lè)高編程課，英語(yǔ)外教課和鋼琴課。
最后我還參加了一個(gè)郎朗的“時(shí)代之星”鋼琴比賽，得到最終的冠軍可以拿一萬(wàn)元獎(jiǎng)金和兩張郎朗演奏會(huì)門票，還有和郎朗四手聯(lián)彈的機(jī)會(huì)呢，我為了拿到冠軍苦練了兩天，滿分十分，我拿了八點(diǎn)六分，不知道能不能得冠軍呢?
這個(gè)暑假過(guò)得太充實(shí)了。
暑假生活五年級(jí)作文11
暑假里，我在廈門買了一個(gè)陶笛，它是深藍(lán)色的。于是，我回到家便努力學(xué)習(xí)，終于，在我的奮斗下，學(xué)會(huì)了吹《天空之城》等曲譜。
因?yàn)樘盏驯旧砭凸畔愎派曇羰志d長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)，很適合吹《天空之城》。自從我學(xué)會(huì)了吹陶笛，就又收獲了一個(gè)本領(lǐng)，而且會(huì)吹陶笛，同學(xué)們就非常羨慕我，使我很得意。原本，同學(xué)們眼中的我，只是一個(gè)普通的女孩，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了吹陶笛，我在他們的心中也發(fā)生了變化，成為了一個(gè)獨(dú)特的女孩。
一天，班主任老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沁萱，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)吹陶笛，老師便把你的名字寫在了藝術(shù)節(jié)的.報(bào)名單上，你回去要多加練習(xí)呀!”什么?我要參加比賽了?不會(huì)吧?回到家，我便趕忙練起來(lái)，《新年好》、《茉莉花》……最終，我選擇吹《天空之城》。我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，每天認(rèn)真練習(xí)著。
藝術(shù)節(jié)到了，我原本放松的心不由的緊張起來(lái)，當(dāng)我把陶笛拿出來(lái)時(shí)，和我一起去比賽的陳昱佐對(duì)我鼓勵(lì)道：“加油!”我緊張的心，不再緊張，反而十分堅(jiān)定。
輪到我了，我走上臺(tái)，悠揚(yáng)的聲音使老師們陶醉，我的臉微微發(fā)燙，是不是臉紅了?
最終，我獲得了全校三等獎(jiǎng)!其實(shí)參賽不在于獲獎(jiǎng)，而在于感受過(guò)程。如果我沒(méi)有學(xué)陶笛，那就不會(huì)有機(jī)會(huì)參賽，也不會(huì)獲得全校藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)!
暑假生活五年級(jí)作文12
終于考完試了！我期盼已久的暑假要到來(lái)了！我又可以痛痛快快地玩嘍！
暑假的第一天，爸爸就把我送到奶奶家了。一到奶奶家，我就抓緊寫作業(yè)，每天一絲不茍地做啊做，在書山中”啃“啊”啃“，以至于忘記了吃飯。要知道我平時(shí)是很愛(ài)玩的，怎么這次就老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)呢？這你就不明白了吧。俗話說(shuō)的'好：”先苦后甜�！白鐾曜鳂I(yè)不就能痛痛快快地玩嗎？你說(shuō)我是不是很聰明呢。
Yeah！終于做完作業(yè)了。我寫完作業(yè)爸爸就把我接回去了。作業(yè)做完了干什么呢？我想了一個(gè)晚上終于想到了：”對(duì)了，電腦�！暗诙煲淮笤纾移炔患按貛ч_(kāi)了電腦，上了網(wǎng)。我到了”百度“搜素著日本動(dòng)漫，找到了好多好多我又到了”優(yōu)酷網(wǎng)“下載了許多動(dòng)漫比如：學(xué)生會(huì)長(zhǎng)是女仆、夢(mèng)色糕點(diǎn)師、守護(hù)甜心、水果籃子、極上！超人氣委員長(zhǎng)、小女神花鈴······，接著我又到我的博客去看了看，我已經(jīng)12級(jí)了太棒了。我又到我朋友的博客看了看。我覺(jué)的不過(guò)癮，我又上了QQ與朋友聊天、去農(nóng)場(chǎng)偷菜，玩搶車位、花藤、魔法卡片等。接著我又在網(wǎng)上欣賞了一會(huì)兒音樂(lè)，我陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)聲中。
暑假過(guò)了一個(gè)月，我表妹來(lái)了。她只待一個(gè)星期。我和我姐姐去送她回家，在舅舅家住了一星期。我們?nèi)齻�(gè)在家看電視；我陪著我姐姐去買衣服，她還給我買了兩個(gè)水晶球呢；我們?nèi)齻�(gè)還去北城公園玩，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，我們回家了。
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又要開(kāi)始了，但我還沉浸在愉快的暑假生活中。
暑假生活五年級(jí)作文13
我國(guó)最成功的水利工程是什么？不用說(shuō)，誰(shuí)都知道是都江堰。這個(gè)暑假，我就和家人們到都江堰游玩。
走進(jìn)都江堰，一條大道便展現(xiàn)在我的面前。大道左右邊詳細(xì)地陳列著各個(gè)朝代的治水英雄的雕塑，并且寫有他們的名字。我激動(dòng)地想：古代的治水英雄可真多�。∽咄赀@條大道，我們走過(guò)了一座搖搖晃晃的木頭橋，來(lái)到了飛沙堰工程地。飛沙堰工程，是整個(gè)都江堰工程的第二個(gè)分流處。這個(gè)分流處可以保證江內(nèi)水位過(guò)高時(shí)，洪水經(jīng)過(guò)平水槽漫過(guò)飛沙堰，成都市水源入口寶瓶口的水量就不會(huì)太大。并且，由于洪水漫過(guò)飛沙堰的同時(shí)產(chǎn)生了游渦，就可以卷走寶瓶口的泥沙甚至是巨石�？墒秋w沙堰的建造過(guò)程卻令人稱奇：這是李冰父子把石頭扔到河中，積少成多，最終建好了飛沙堰！
走過(guò)了飛沙堰，穿過(guò)一座大橋，再往前走幾十分鐘，就來(lái)到了整個(gè)都江堰最重要的'工程，魚嘴。從魚嘴想東南方向望，就可以看見(jiàn)寶瓶口工程。建造寶瓶口工程是因?yàn)橐蛲ㄓ駢旧�，才�?huì)減少西邊的流量，并且灌溉東邊的旱區(qū)。寶瓶口的建造過(guò)程也很麻煩：因?yàn)闆](méi)有火藥，李冰父子竟然用火燒巖石，讓其爆裂！魚嘴是在寶瓶口建好了以后，第一個(gè)進(jìn)行建造的，是都江堰第一個(gè)分流處。如果沒(méi)有了這個(gè)分流處，由于江東地勢(shì)較高，江水就不會(huì)流入寶瓶口。對(duì)比之前在飛沙堰看到的水位，還未進(jìn)入魚嘴分流區(qū)的水明顯更急、更險(xiǎn)。
都江堰工程是我國(guó)治水工程的一個(gè)里程碑，因?yàn)橛辛怂�，成都平原風(fēng)調(diào)雨順，擁有了“天府之國(guó)”的美譽(yù)！
暑假生活五年級(jí)作文14
今年我過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又有意義的暑假。暑假生活豐富多彩。我是這樣過(guò)的：
剛放假那幾天，為了放松，媽媽讓我盡情的玩兒了幾天。由于舞蹈和電子琴都需要考級(jí)七月份一直加課準(zhǔn)備考級(jí)。在這期間我看了4本書分別是：少年版《西游記》，《安徒生童話》，《一年級(jí)的小 豌豆》和《小朵朵和大魔法師》，雖然有的書不帶拼音看起來(lái)有幾分吃力。但是當(dāng)你真正看進(jìn)去的時(shí)候也就覺(jué)得沒(méi)什么了，而且看書還能自己學(xué)到很多字，內(nèi)容還很有意思。我真正體會(huì)到了看書的樂(lè)趣 。今后我還會(huì)繼續(xù)看書的。媽媽給我買了很多書，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把書架上的書都看一遍。
八月份媽媽帶我去了河南焦作的云臺(tái)山和青天河，那里的風(fēng)景真是太美了，我無(wú)法用語(yǔ)言去形容。山水相間，暴布很多象水簾一樣，一切都象是在云間在畫里。我想如果以后我看的書多了學(xué)的詞語(yǔ) 多了一定能描繪的`很美麗的。我還跟爺爺奶奶去了上海大伯家。上海這座城市與河南可大不一樣，高樓大廈可多了，一看就是大城市，東方明珠，外灘我都去了媽媽說(shuō)我3歲時(shí)去過(guò)一次，但那時(shí)太小沒(méi)有 什么記憶了。我還去了古城蘇州。每個(gè)城市都有不同的風(fēng)格，媽媽說(shuō)以后每年都帶我出去玩。我真是太高興了。
從這些地方回來(lái)我把語(yǔ)文書大致預(yù)習(xí)了一遍。背了古詩(shī)和部分三字經(jīng)。這個(gè)暑假我過(guò)的真愉快。
暑假生活五年級(jí)作文15
去年暑假，我經(jīng)歷了許多。讓我最難忘的，是在開(kāi)學(xué)的前幾天，去游玩了泉城歐樂(lè)堡夢(mèng)幻世界。
我們先去坐“軌道式游園火車”�？墒且宦飞系膴蕵�(lè)設(shè)施太誘人了，我們竟然從諸神火車站就下車了。
下了車，我們仰頭驚喜地欣賞著龍卷風(fēng)、雷神之錘、藍(lán)火之戰(zhàn)、白馬過(guò)山車、星空過(guò)山車、天空之城、大擺錘等游樂(lè)設(shè)施，看得目不暇接，我們竟然不知道從哪兒開(kāi)始玩起了。
最刺激的是，我們坐了世界上最先進(jìn)的從德國(guó)馬克公司進(jìn)口的“藍(lán)火之戰(zhàn)”發(fā)射式過(guò)山車。該過(guò)山車當(dāng)前世界僅有三臺(tái)，價(jià)值過(guò)億元，全長(zhǎng)1098米，制高點(diǎn)38米，最高時(shí)速可達(dá)100公里，采用LSM發(fā)射。排隊(duì)等待的過(guò)程是煎熬的.，聽(tīng)著那一陣陣尖叫，就不禁心驚膽戰(zhàn)，媽媽一次次想打退堂鼓，可我還是想挑戰(zhàn)一下自己。好不容易輪到我們了，還沒(méi)調(diào)整好心態(tài)呢，過(guò)山車就一下“飛”走了，以每秒0.28公里的速度直奔大圓環(huán)。到了大圓環(huán)，先是轉(zhuǎn)360度，我以為這樣就完了呢，可上了一個(gè)大坡之后，“嗖”一聲又下來(lái)了，緊接著又是個(gè)順勢(shì)“擰麻花”……那種驚恐的感覺(jué)充斥著你的視覺(jué)神經(jīng)，更挑戰(zhàn)著你的心臟承受力。好不容易才結(jié)束，我倒沒(méi)事，可旁邊的媽媽卻嚇哭了，媽媽說(shuō)這輩子再也不玩這個(gè)了。
最后，我們?cè)谝魳?lè)噴泉那兒玩了好久，把一天來(lái)的欣喜、刺激都留在了那浪漫的、夢(mèng)幻的、隨音樂(lè)而起的水珠中……
花園學(xué)校五年級(jí)一班
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