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有關(guān)五年級(jí)母親節(jié)作文300字集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)母親節(jié)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇1
母親節(jié)來臨之際，我就“媽媽”這一話題，采訪了金山小學(xué)五年級(jí)的多位同學(xué)。
媽媽的眾多形象
談到“媽媽在你心目中的形象”，大多數(shù)同學(xué)的回答似乎并不讓人意外：“溫柔慈祥”，“媽媽在我心目中非常親切”，“無私、偉大”，“媽媽要帶我，還要帶弟弟，很辛苦”。
也有同學(xué)對(duì)媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇，但時(shí)常溫柔，十分偉大�！边@是劉為同學(xué)；宋昀霖同學(xué)給出媽媽形象的`關(guān)鍵詞是：“溫柔，不服輸，急性子，厲害！”女生秦毅非則認(rèn)為媽媽“是個(gè)女漢子，非常辛苦�！�
想給媽媽的驚喜
當(dāng)問到是否會(huì)給媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)禮物時(shí)，每個(gè)同學(xué)都給出了干脆而肯定的答案。
對(duì)于具體的禮物，同學(xué)們的回答則是五花八門。“給媽媽一個(gè)大大的驚喜”，“一個(gè)巨無霸熊抱”，“一個(gè)吻”，“給媽媽洗腳”，“祝媽媽母親節(jié)快樂，幫媽媽做家務(wù)”。
陳語石同學(xué)的禮物構(gòu)想充滿“豪”氣：“我想用零花錢給媽媽買我看上的鉆石戒指。”
五六班的姚治宇同學(xué)則說：“送一束鮮花，或一幅畫，一件衣服。我想無論送什么，媽媽都會(huì)很開心�！�
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇2
母親節(jié)快到了，是五月十一日，這時(shí)候我們應(yīng)該要好好的孝敬我們的父母
我想送媽媽個(gè)禮物，可送什么好呢？一幅我親手的畫畫？還是我自己做的賀卡？或者給上班一天回來的媽媽按摩一下，讓她消除一天的疲勞，還是幫媽媽整理房間，讓她有個(gè)輕松的周末？還是給媽媽一個(gè)熱烈的擁抱？想了很久，還是送給媽媽最期盼的禮物，那就是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)好交待，不讓媽媽失望，認(rèn)真學(xué)習(xí)了對(duì)我自己也有好處。
媽媽給予我們一切，我們不高興時(shí)，媽媽會(huì)來安慰我們，我們想要什么媽媽就會(huì)給我們什么，媽媽給我們最溫暖的呵護(hù)，有最甜密的徵笑，長大了我們應(yīng)該第一個(gè)報(bào)答的就是媽媽。
我的媽媽非常注重我的學(xué)習(xí)，每天都讓我做一課小狀元，想讓我的.學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，考試考得不好時(shí)候，媽媽也不會(huì)罵我，她會(huì)說下次繼續(xù)加油，不要那么粗心，媽媽鼓勵(lì)我，想讓我的學(xué)習(xí)更出色，學(xué)習(xí)更好，果然，因?yàn)樗墓膭?lì)讓我這次語文考了九十分。媽媽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，請您放心！我不會(huì)讓你失望的。
媽媽！祝您母親節(jié)快樂！越活越開心！我永遠(yuǎn)愛您！
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇3
今天是母親節(jié)，媽媽好象把這個(gè)節(jié)日忘記了，早上吃過早餐，就匆匆上班了。
既然媽媽不知道今天是母親節(jié)，那就瞞著她，晚上再給他一個(gè)驚喜吧！
今天我要幫媽媽做家務(wù)，回來的時(shí)候讓她高興一下。我找臟衣服，可沒有，這叫我如何是好呢？對(duì)了，我就畫一幅祝福媽媽節(jié)日題材的畫吧，送給媽媽，她一定喜歡。我用心的畫著，終于畫好了。我把它放在我的房間，等媽媽回來再送給她。
晚上媽媽下班回來了，她像以往一樣的忙碌著家務(wù)，做飯。晚上我們吃過晚餐，坐下來看電視了，我問媽媽你知道今天是什么節(jié)日嗎？媽媽伸了伸疲憊的身體，說不知道呀。我拿出我的作品，放在身后，然后神秘的對(duì)媽媽說，媽媽節(jié)日快樂！
我拿出我的作品，放在媽媽眼前的桌子上飛快的跑回自己的臥室。我躺在床上怎么也睡不著，心里在猜測媽媽的心情。想著想著，我進(jìn)入了甜蜜的'夢鄉(xiāng)。
次日起床，媽媽笑著問我“，女兒，你的畫有進(jìn)步，媽媽很喜歡，你這么小的年紀(jì)就懂得關(guān)心父母，我很高興！”
說完媽媽摟著我，摸著我的頭說“，我女兒真是我的小棉襖”。
我懂得母愛是偉大的，她只有奉獻(xiàn)，沒有索取。我心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽的愛。
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇4
母親節(jié)的前幾天。我就已經(jīng)開始打起了我的如意算盤〃，開始了我的計(jì)劃我順利地剪出了一個(gè)精美的王冠〃又把粉紅的賀卡折成一個(gè)書形〃，再把一張軟綿綿的彩紙撕成碎片我馬上把它拼成心形〃，用膠布粘好嘿嘿！我的杰作完成了。
我還把我心愛的自編彩繩〃（一種彩色的繩子）做成一只美麗的蝴蝶，把它粘在賀卡上，并在賀卡上寫好祝福語，好了我的'禮物要像名一樣亮場〃了
終于等到了母親節(jié)的前一個(gè)晚上，我小心翼翼地賀卡放到媽媽的包里，還把彩紙剪成碎片。
第二天早上，媽媽整理包時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的杰作，我眼疾手快，馬上把彩紙碎片往媽媽的
頭上一撒，來了一個(gè)仙女撒花，媽媽，母親節(jié)快樂﹗〃
媽媽笑開了花〃，那笑像一束束陽光照在我的心里，那一笑，媽媽臉上那一些魚尾紋消失了，像回到了幾年前美若天仙的媽媽，那笑讓我感到溫馨。
我的心被媽媽的那笑感到了溫晚，我的心讓媽媽那笑滋潤了。
媽媽的笑讓我懂了感恩的滋味。
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇5
前幾天是一年一度的母親節(jié)，母親節(jié)的習(xí)俗是送媽媽禮物，對(duì)媽媽表示祝賀。我相信有很多同學(xué)會(huì)送給媽媽禮物或者一束花，我就想送一個(gè)別致的禮物，送花，不行，太單調(diào)了。送娃娃，太不合年紀(jì)了。于是，我送了媽媽——面膜！
媽媽很喜歡，一下子把我抱住，就把我親了一口，這也太讓我缺乏思想準(zhǔn)備了吧！
有必要這么高興嗎？對(duì)每一個(gè)母親說，這么高興是應(yīng)該的。因?yàn)樗麄兊膬号铝�。我們�?付出得到回報(bào)了！
確實(shí)，母親為我們付出的實(shí)在是太多太多了。
比如，每天起早貪黑的為我們賺，供我們上大學(xué)。而我們，不僅不好好學(xué)習(xí)，反而好玩。如果是這樣的話，請你們看一下母親的臉，是不是比原來多了一條條皺紋。再看看母親的頭發(fā)，是不是有了許多白頭發(fā)。你們數(shù)一數(shù)，你們數(shù)都數(shù)不清楚。因?yàn)閷?shí)在是太多太多了。母親有白頭發(fā)是因?yàn)槲覀�，�?dān)心我們的學(xué)習(xí)。就是這樣，我愛我的母親。
我再來給你們講一下母親節(jié)的由來。
是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘；而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個(gè)星期日。母親們在這一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇6
同學(xué)們，你們知道5月13日式什么節(jié)日嗎？沒錯(cuò)，就是母親節(jié)。每年五月份的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。這一天，全世界的人們都會(huì)向自己的母親送上美好的祝福和心愛的禮物。
早上，我很早就起床了。我“鬼鬼祟祟”地走進(jìn)客廳，將一張賀卡塞進(jìn)信封，再把一個(gè)紙杯娃娃和一朵我親手做的康乃馨擺在信封上，準(zhǔn)備給母親一個(gè)驚喜。準(zhǔn)備完禮物后，我又輕輕地走回房間，躺在床上，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。
不一會(huì)，母親從睡夢中醒來，只見她迷迷糊糊地走向客廳，用目光掃了掃桌子上的禮物，打開賀卡，仔細(xì)地看了起來。母親的眼圈漸漸濕潤了，她一定被我的禮物和祝福語感動(dòng)了吧。我悄悄地走到母親身后，說：“母親，祝你母親節(jié)快樂！”母親露出了燦爛的笑容，說：“謝謝我的乖女兒，你才是我最好的禮物�！�
母親為了我付出了許許多多，而我為她做的`只是微不足道的小事。我們不僅要在母親節(jié)感恩自己的母親，平時(shí)也要多體貼、關(guān)愛母親。愿全天下所有的母親，母親節(jié)快樂！
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇7
比起昨天，今天的天氣算是好多了，也許是上帝刻意安排。這個(gè)特殊的日子里，晴空萬里，多少句“母親節(jié)快樂”回蕩在耳邊。
從早晨開始，我就悶悶不樂，因?yàn)閷?shí)在想不到要給媽媽什么禮物。后來，我想出了我認(rèn)為最好的禮物送給媽媽。一見到媽媽，我就大聲唱道：“媽媽，母親節(jié)快樂！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！背�，一子撲到媽媽的懷里，“投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！眿寢寽I如泉涌，深情地抱著我，凝望著我，眼里充滿慈愛和愛撫�？粗碌奈�，長大的我，媽媽會(huì)心一笑。
媽媽，其實(shí)您知道的，女兒有千言萬語想要對(duì)您說，然而，也全部溶入到這美妙的旋律，跳動(dòng)的音符當(dāng)中去了。這里不僅有女兒的.心聲，的是女兒對(duì)您無限的感激，真摯的愛。
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動(dòng)，心痛。��！母親，您就像一頂傘，一頂不平凡的傘。夏天，為我遮擋猛烈的陽光，冬天，讓我躲避嚴(yán)厲的風(fēng)雪。
如果你愛陽光，就請你愛你的母親，因?yàn)槭郎蠜]有一縷陽光比母愛溫暖；如果你愛和風(fēng)，就請你愛你的母親，因?yàn)闆]有一陣微風(fēng)比母愛溫柔。如果你愛…，就請你愛你的母親，因?yàn)槭郎弦磺械囊磺卸急炔簧夏笎蹐?jiān)韌，偉大，淳樸。
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇8
我很愛我的媽媽。她為我的成長付出了許多心血。我也為媽媽做過許多事，給媽媽倒洗腳水，給她捶背。記得最清楚的，是那個(gè)母親節(jié)我為媽媽畫的畫。 母親節(jié)那天，我正在想著怎么給媽媽一個(gè)難忘的禮物�？的塑�?不行，太俗了。賀卡?媽媽肯定不會(huì)喜歡的。突然，我靈光一閃，想起了我的《秘密花園》。
于是，我二話不說開始動(dòng)手了。 我選了一張最漂亮的`圖，開始畫起來。剛開始畫的時(shí)候，我很興奮，可是到了后來我就覺得它太費(fèi)時(shí)間了。但我一想這是給媽媽的禮物，我就立刻打起精神來。我畫了一個(gè)小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)半小時(shí)。我還沒有畫完。我真想放棄，覺得畫這幅畫似乎比打破吉尼斯世界紀(jì)錄還要難。第三個(gè)小時(shí)，我覺得我的耐心就像快要用完的蠟燭一樣就要熄滅了。這時(shí)我想起了媽媽的微笑，想起媽媽為我付出的辛勞。我告訴自己必須要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我給媽媽畫的畫。
我花了四個(gè)多小時(shí)，終于畫完了，感覺這真是一項(xiàng)偉大的工程。 我把畫拿給媽媽看。媽媽看了我的畫，會(huì)心地笑了。
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇9
母愛像甘露，滋潤著我；母愛像避風(fēng)的港灣，為我遮風(fēng)擋雨；母愛像一只手，呵護(hù)著我的成長。在母親節(jié)這天，我把康乃馨伴隨著我對(duì)媽媽的愛，獻(xiàn)給日日夜夜為我操心的媽媽。
我一進(jìn)家門，便拿出了我早已準(zhǔn)備好的花。那的花已經(jīng)被我反復(fù)拿出了好幾遍，花都搓熱了，那朵花包含著我對(duì)媽媽的愛。這時(shí)，我注意到我和媽媽的被子被媽媽曬在了陽臺(tái)上，不同的是，我的被子被曬在了陽光最好的地帶，而媽媽的被子卻被曬在了陰暗的角落里。我走上前去，我的被子當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心，而媽媽的被子是清涼的，如母親的手背。我心頭一酸，位置最好的房間，開的最美的那盆花，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的碗……這些東西如同陽光地帶一般，都被我所占有，我的'眼角濕潤了。
我悄悄推開媽媽的房門，慢慢走上前去，輕輕地拿出了康乃馨。我用雙手捧著這朵花，獻(xiàn)給了媽媽，又踮起腳尖，摟住日夜為我操勞的媽媽，在她有了皺紋的額頭上輕輕地吻了一下�！皨寢�，您辛苦了，我愛你！”拿著我送的康乃馨，媽媽也感動(dòng)得抽搐起來，“兒子長大了，能體諒媽媽了�！毖蹨I也一滴一滴落了下來，那是感動(dòng)的眼淚，那是欣慰的眼淚。
媽媽，我愛你！
五年級(jí)母親節(jié)作文300字 篇10
五月，陽光燦爛，鮮花盛開，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@美麗的五月，在這燦爛的季節(jié)里，我們又一次迎來了親情融融的“母親節(jié)”。又是一年母親節(jié)，母親，多么神圣而純潔的字眼，母愛，多么深沉而厚重的一種情感，在這溫馨的日子里，叫一聲母親，是那么純真，那么動(dòng)人，那是我們對(duì)母親最深切的稱呼。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親;都說人世間有一種最美麗、最溫和的'聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚;都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親!
從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛，母親的眼里只有兒女，而我們心中母親的位置占的比重是多少，在這個(gè)美麗而特殊的日子到來的時(shí)候，我為母親和未來的婆婆準(zhǔn)備了漂亮的衣服，兩位母親都很高興，衣服穿在身上，心里更是比蜜甜，其實(shí)母親要的就是做兒女的心中有她，而不是要兒女做多大貢獻(xiàn)。
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