【推薦】我們的家三年級作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我們的家三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的家三年級作文 篇1
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。可保護(hù)環(huán)境的行為不斷減少，破壞環(huán)境的`行為卻不斷增加。因此，我做了一個(gè)小調(diào)查：為什么人們會(huì)亂扔垃圾？
通過百度、調(diào)查、詢問，我們大概了解了一些情況：有一些人為了方便，將垃圾丟在地上，而這種惡習(xí)又被傳給了子子孫孫。一年年，一代代，扔垃圾的人隨之就越來越多了；有人把垃圾故意丟在地上，就為圖個(gè)樂趣，結(jié)果久而久之，亂扔垃圾成為了他們的習(xí)慣。
我們?nèi)祟愐粋�(gè)人平均一天大約制造500克垃圾，1億人每天制造約有5萬噸，全國13億人每天至少65萬噸，而環(huán)衛(wèi)工人也不多。該怎么辦呢？
我認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣，你可能不會(huì)在意�？赡汩L大了，壞習(xí)慣變成了一件很大的壞事，那你后悔可就來不及了。
所以，我們看見垃圾就該隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；看見有人在破壞花草樹木，殺害小動(dòng)物，就該及時(shí)制止，并告訴他，動(dòng)植物也是地球的一員，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們；出門盡量不開汽車，步行、坐公交車、騎自行車，都是好的選擇。
地球讓人類誕生，人類卻肆無忌憚地破壞大自然；地球讓人類生長，人類卻殺害小動(dòng)物，亂砍亂伐森林……我們應(yīng)該保護(hù)大自然，為地球做出貢獻(xiàn)……
我們的家三年級作文 篇2
我們的家園記得在很久以前，大地本是一片荒蕪，可是，在這片土地上，卻住著幾只小精靈，他們活潑可愛，天真善良，團(tuán)結(jié)友愛。直到有一天，它們在嬉戲時(shí)，撿到了一面鏡子，這面鏡子看似普通，其實(shí)很不尋常，這面鏡子有可能可以改變這幾個(gè)小精靈甚至整個(gè)宇宙！有一天，小精靈們的身影從鏡子里閃過時(shí)，鏡子說話了：小精靈們，我是地球的靈魂，你們知道嗎？原來我的身體是純潔的，是干凈的，這兒，原來也是美麗純潔的，你們知道現(xiàn)在為什么會(huì)變成這樣嗎？是那些可惡的人類害我變得如此丑陋，哼，所以，我懲罰他們也嘗受一下這種難受的滋味，才使得這個(gè)地球上很少見到人類！現(xiàn)在，我后悔了，經(jīng)過這些歲月的推磨，我終于想通了，我知道：人類是我的孩子，我不應(yīng)該這樣“以牙還牙”現(xiàn)在，也許只有你們可以幫到我了，你們愿意幫助我的“孩子”重返家園嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們的，謝謝！小精靈們，聽后，下定決心要幫人類“重返家園”。經(jīng)過它們的幾翻討論，才終于決定———給地球換裝！它們歷盡千心萬苦才尋來了幾百�；ㄗ�，照此種收！過了幾年，大地穿上了春裝；接著，它們又用汗水換取了“生命的源泉水，又用自己的淚搏得了幾百棵小樹苗，這一下又是幾年過去了，大地又穿上了夏裝；接著，它們上山去尋找染料，終于“黃天不負(fù)有心人”啊！它們找到了，它們用金黃色蓋滿了整個(gè)田地，因此，大地又披上了秋裝；后來，它們又下海去尋找寒冰，灑滿了整個(gè)地球，再用白色鋪滿天地，冬天，來臨了！后來，精靈們?yōu)⑹忠粨]，天是藍(lán)的；草是綠的`；山是奇的；水是秀的；動(dòng)物是可愛活潑的；人是勤勞而又快樂的！于此同時(shí)，精靈們已經(jīng)精疲力盡了，它們在著年復(fù)一年，日復(fù)一日的辛勤勞作下，開花，結(jié)果。它們的汗水沒有白流，只是它們太累了，它們要好好休息一下了，而這段時(shí)間，是無止限的！朋友們，請珍惜這個(gè)家園，我們只有一個(gè)地球，失去了它，我們再上哪去找這么一個(gè)美好的家園呢？千萬不要讓精靈們在夢中也要擔(dān)心我們這地球的安危呀！讓它們好好休息吧！
我們的家三年級作文 篇3
上周放學(xué)回家，我和媽媽在正在爬樓梯，突然看到地上有個(gè)紫色的包，撿起來一看，居然是個(gè)錢包。
回到家里，我迫不及待的把這件事告訴了爸爸。我們一起查看了錢包里，有655元錢，還有許多證件：身份證、社�？�、超市卡、蛋糕卡、借書卡等等。我想：“天啊，這么多錢和證件，如果我是那個(gè)失主，得多著急啊�！�
吃過晚飯，我們仔細(xì)查看了一下錢包里面的東西，身份證上面的`地址是外地的，沒有留下什么聯(lián)系方式。于是，我們開了個(gè)小小的分析會(huì)。媽媽說：“這個(gè)錢包應(yīng)該剛掉不久，現(xiàn)在是下班時(shí)間，人來來往往的比較多，如果掉了很久肯定早被人撿走了，所以失主有可能是我們的鄰居�！卑职终f：“錢包里面有蛋糕充值卡和借書卡，我們可以打電話去問問�！蔽艺f：“我們還可以去電視臺或者大江晚報(bào)廣播尋找失主�！睍�(huì)議結(jié)束后，爸爸拿著錢包挨家挨戶的去問，可是大家都沒有丟失錢包。我們又打電話去蛋糕房和書店，都回復(fù)說沒有留下電話。一時(shí)間，我們還不知道拿這個(gè)錢包怎么辦才好。最后我們決定，明天打印一份尋人啟事貼在樓道，看看是否有人來尋找。第二天下班，媽媽正準(zhǔn)備在樓道張貼尋人啟事。沒想到，我們看到了一份尋物啟事，失主找的正是我們撿到的錢包，原來失主和我們不約而同的想到了這個(gè)好主意。我們通過上面的電話找到了失主，失主非常感謝我們，非要給我們500元錢，可是爸爸拒絕了。
這個(gè)月是雷鋒月，在這個(gè)特殊的日子里，我們?nèi)叶汲闪死卒h。
我們的家三年級作文 篇4
小燕子長大了，媽媽準(zhǔn)備帶它去外面看一看。于是，第二天一大早他們便出發(fā)了。路上，小燕子一會(huì)兒問這個(gè)，一會(huì)兒問那個(gè)，媽媽都耐心地給小燕子講解。它們飛過清澈見底的小溪，飛過茂密的樹林，小燕子開心極了，忍不住唱起了歌。
突然，一朵又一朵的 “烏云”從地面上飄了過來，“這么晴朗的天氣，哪里來的烏云呀？”小燕子自言自語道。于是，它想飛到地面看個(gè)究竟�？墒�，飛到了地面，它沒有想到的是這里的小河不再清澈了，河面上還漂著許多垃圾，河水還夾雜著臭味。這是怎么了，小燕子很疑惑。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河里有一條小魚孤零零的飄在水面上，仔細(xì)一看，這不是自己小時(shí)候的玩伴貝貝嗎？“貝貝，是你嗎？”小燕子激動(dòng)地問道�！靶⊙嘧�，是我，是我！”小魚說著從水里游了出來。“這兒怎么這么臟呀？”小燕子不解地問到。小魚嘆了一口氣說：“都是你身后的.工廠造成的呀！”
小燕子聽了，十分的焦急和難受，但它并沒有灰心，它鼓勵(lì)小魚說：“貝貝，你不要灰心喪氣，讓我們一起努力，呼吁人類保護(hù)環(huán)境，共同愛護(hù)我們的家園吧！”
我們的家三年級作文 篇5
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有一處最美的景色，你的家鄉(xiāng)哪兒最美？哈哈！這個(gè)問題很簡單，那就是田野啦！
春天，田野里萬物復(fù)蘇，去年的小麥已經(jīng)變成了如今的秧苗。穿越過田野之間的羊腸小道。那兒長了一樹樹鮮花：桃花、梨花、杏花、迎春花，飄香四溢，五彩繽紛。田野的春天是香的！
夏天，小路上的桃樹結(jié)滿了桃子，摘一個(gè)，紅中略帶一點(diǎn)兒青，擦一擦，咬一口。啊！酸酸甜甜，真好吃，汁水不斷從手指縫中往下淌，留下粘稠的印跡。一旁的'麥子長高了很多，碧綠一片。一陣風(fēng)輕輕吹過，綠油油的麥子就翩翩起舞，隨風(fēng)搖擺。帶來一陣清香的氣息。田野上的夏天是甜的！
秋天，果實(shí)累累，莊稼豐收。田野上金黃一片，幾位勤勞的農(nóng)民伯伯正在收割稻子，玉米、高粱都熟了，散發(fā)出陣陣清香。小路旁的金桂開了，香氣十分迷人，樹上的水果也都熟了，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，梨子套上了黃毛衣。田野上的秋天，整個(gè)“沸騰”起來啦！
冬天，鵝毛大雪蓋住了整個(gè)枯死的“世界”——田野上，剛播下的新麥子藏在泥土中；原來的莊稼桿、干枯的植物變成了養(yǎng)育后代的肥料，整個(gè)大地穿上了一件雪白的棉衣，別有一番風(fēng)味。田野上的冬天是靜悄悄的……
家鄉(xiāng)的田野如詩如畫，我愛家鄉(xiāng)的田野，更愛我美麗的家鄉(xiāng)！
我們的家三年級作文 篇6
我是一只可愛的小魚，身上穿著淡紅色的連衣裙。我的家住在一條清澈的、美麗的小河里，這里還住著我的哥哥河蚌，我的弟弟小蝦，還有我的妹妹——一只金色的.、玲瓏剔透的小魚。我們一家人在小河里自由自在、無憂無慮地生活著�？墒怯幸惶�，在小河的旁邊建起了一個(gè)很大的工廠。工廠里排出的污水向我們家里流去，原本清澈的小河變成了一條臭水溝，我們無法在這里生活下去，便各自尋找新的居住地了。我游了一路，看見江、河、湖、海，我發(fā)現(xiàn)它們附近都有下水道或工廠，只有大海被污染的程度不高，但我們都不適合在大海里居住。我碰見了我的哥哥，他看到的情況和我看到的差不多。我們又在臭水溝里發(fā)現(xiàn)了我的弟弟和妹妹。后來，一個(gè)漂亮的小姑娘發(fā)現(xiàn)了我們，把我們?nèi)氲搅唆~缸里，我們才能生活到現(xiàn)在。我想對人類說：“請你們愛護(hù)這美麗的大自然，不要向我們的家園里放臟水了！大家一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好吧！”
我們的家三年級作文 篇7
“田坭霖，快把鄰居家的貓抱過來，老鼠進(jìn)來了！”
等我將貓抱過來時(shí)，我傻眼了——只見爸爸一手拿拖鞋一手拿本書蹲在地上，聚精會(huì)神地盯著老鼠。媽媽兩手緊握掃把，虎視眈眈地看著同一只老鼠。我明白了他們的意思，將貓放在地上，拍了拍它的屁股，讓它去吃老鼠。貓呢！卻無動(dòng)于衷，正在專心致志地洗臉呢！媽媽用眼神示意我去書房再拿一把掃把并在書房守著，我立馬照做了。
“老鼠，哪里跑！”我循聲望去，原來是老爸在抓老鼠。不料，老鼠一個(gè)猛撲，差點(diǎn)把我爸爸抓到了。趁此時(shí)機(jī)，老鼠慌忙逃走�！芭尽钡囊宦暟盐覈樍艘惶�，原來是媽媽在用掃把打老鼠，這一打沒能打到老鼠，卻把掃把打壞了。我和爸爸顧不上笑媽媽的.失手，一起把手里的東西打向老鼠。準(zhǔn)備看早已命喪黃泉的老鼠時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那貓把那只老鼠吞進(jìn)了肚子里。
清理好“現(xiàn)場”后，爸爸說這老鼠的家就是我們廚房的下水道，所以我們要搞好清潔。我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始清理廚房，我可不希望這些“不速之客”再來我家。
我們的家三年級作文 篇8
我們的家園青山綠水，碧海藍(lán)天，這就是我們的家園——地球。春天來了。早晨睜看眼睛，映入眼簾的是一片萬紫千紅，清新的空氣給人一種舒暢的.感覺。鳥兒們互相打招呼，成群結(jié)隊(duì)地向天空飛去，欣賞著大自然的景色；花兒們伸了個(gè)懶腰，散發(fā)出芬芳的清香；柳樹姑娘們在河邊梳洗著細(xì)長的頭發(fā)，風(fēng)兒一吹，她們的頭發(fā)便隨風(fēng)飄舞起來。夏天來了。一走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，使人一聞就知道夏天來了。有的小動(dòng)物到河里游泳，有的拿著一把大葵扇，坐在樹蔭下乘涼，還有的在草地上曬太陽、玩游戲。快活極了！秋天來了。田野里的稻谷熟了。小動(dòng)物們滿心歡喜，來到樹林里。哇！樹上結(jié)滿了各種各樣的果子。大象想用長鼻子勾果子吃，沒想到輕輕一甩，果子全掉了下來，砸得小伙伴們“哎喲”“哎喲”叫。冬天來了。雖然它沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，冬天那么豐碩誘人，但它是那么的純潔、安靜。草地上、樹上、屋頂上，都蓋上了一層厚厚的白雪，小動(dòng)物們帶著滑雪用具，正歡歡喜喜地到處溜呢！��！我們的家園實(shí)在是太美了！不同的季節(jié)中蘊(yùn)含著不同的氣息，美麗的四季使大自然充滿無限生機(jī)，小動(dòng)物們的日子會(huì)越來越歡樂。
我們的家三年級作文 篇9
古時(shí)候有一個(gè)“唐宋八大家”今天我們班也出了個(gè)“八大家”，下面讓我來介紹一下吧！
首先介紹一下“數(shù)學(xué)家”韓孟哲，他可是數(shù)學(xué)高手一個(gè)，什么題目都難不了他。
第二位就是我班的“小畫家”肜譽(yù)，他畫的'畫栩栩如生，無論是人物還是花草樹木，都讓我陶醉了。
第三位來頭可不小，就是“舞蹈家”袁穎怡，她跳的舞動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，舞姿優(yōu)美，同學(xué)們都被吸引住了。
第四位就是“朗誦家”莊子祁，他的普通話標(biāo)準(zhǔn)，而且讀書有感情，我們都想學(xué)到他那種讀書感情。
第五位就是“書法家”羅梓柔，她寫的字能和大人比了。
第六位就是“勞動(dòng)家”游曉彤，她什么重活累活都搶著干。
第七位就是“聰明家”仲秋健，反正是腦筋急轉(zhuǎn)彎他都是第一名。
第八位就是我“作文家”，我寫的作文有好多次都得了優(yōu)＋，還被老師表揚(yáng)過，看，這就是我們班的現(xiàn)代“八大家”。
我們的家三年級作文 篇10
春天來了，萬物復(fù)蘇，小雁子和雁媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。小雁子一邊飛，一邊對媽媽說：“媽媽，我們還是到去年那個(gè)地方去安家吧，那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美�！毖銒寢尭吲d地說：“好啊！”
小雁子和雁媽媽飛過高山，穿過田野，終于來到了一條熟悉的小河邊，小雁子看了看周圍。“咦，原來郁郁蔥蔥的樹林都去哪了？花兒怎么也不開了呢？”小雁子好奇地問。
雁媽媽說：“我也不太清楚�！�
這時(shí)一條小魚從水里探出頭來，對小雁子說：“因?yàn)楦浇幸粋�(gè)化工廠，把污水都排放到這條小河里，我的.兄弟姐妹都死了。以前小河里經(jīng)常能傳出我們的嬉戲聲，現(xiàn)在只能傳出我們的嘆息聲了。而且，人類還把垃圾扔進(jìn)河里，有時(shí)候，我們不小心撞在了垃圾上，弄得身上青一塊紫一塊。哎！現(xiàn)在人類的素質(zhì)真差！”
“就是��！人們本來應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在卻在破壞環(huán)境。”小雁子怒氣沖沖地說道。
小魚看了看天空，又看了看小河，哀傷地嘆了口氣：“唉！我們的美麗家園哪去了？”
[教師點(diǎn)評]小作者通過小雁子和雁媽媽的對話，提出了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境問題，也呼喚我們保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
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