【必備】四年級成長的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級成長的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長的作文 篇1
我成長中印象最深刻的一件事就是學(xué)溜冰。
一天下午，我放學(xué)回家，剛到家放下書包，媽媽就笑瞇瞇地走了過來，對我說：“明天是你的生日，我給你買了一個禮物，你看看喜歡嗎？”說完就拿出了藏在背后的溜冰鞋。我一看，高興地歡呼起來�！耙晃覀兘裉炀统鋈ゾ毦�？”我高興地答應(yīng)了。到了廣場，我迫不及待地穿上溜冰鞋，媽媽趕緊跑過來說：“要我扶你嗎？”我擋開媽媽的手說：“不需要！”說著便準(zhǔn)備站起來，可還沒等我站穩(wěn)，就一屁股摔到了地上�！鞍眩业钠ü裳�，”疼得我眼淚都快要流出來了，“媽媽你快點(diǎn)過來啊�！眿寢屵B忙把我扶了起來。這一次，我再也不敢輕舉妄動，雙手緊緊抓住媽媽的胳膊，遲遲不敢邁開第一步。這時，媽媽說：“我教你吧，你先把雙腳張開一個‘八’字站穩(wěn)，然后把身體向前傾斜一點(diǎn)，然后再慢慢向前滑動�！眿寢屢贿呎f著一邊擺著動作�！澳惆凑瘴艺f的方法再試試，我扶著你，放心吧�！眿寢尮膭钗艺f。在媽媽的攙扶下我慢慢地向前滑動著，雖然還是不太穩(wěn)，但總算能滑出十幾米了。
我心想：原來學(xué)溜冰并不簡單，還有這么多技巧呢！看來，無論做什么事情，除了要堅持不放棄，還要用
心去學(xué)，掌握方法。
四年級成長的作文 篇2
我的成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍著。一個童真的少女本應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂的。然而我卻經(jīng)常在為一個雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，我才能真正展現(xiàn)自我。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視自己，做回自己。媽媽一直在為有我這樣一個聽話的女兒而感到自豪，可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是例行公事，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來，是給我真實(shí)的外表披上了一層虛偽的外套。只有在外邊，沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱，無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊享受著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個有活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活潑但不瘋狂。這又是一個雙面的.我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，享受著快樂，也享受著煩惱！
四年級成長的作文 篇3
我成長中有許許多多的有趣的事情，這些事讓我懂得了一些知識和道理，其中最讓我開心的是我學(xué)會了騎自行車。
記得有一天，我看到別人騎自行車，自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車，感覺騎車就像吃飯一樣簡單。可是我剛跨上去，自行車就不聽話地斜了一下。我連忙跳下來，心想：哼，這可惡的自行車竟然毫不留情，想讓我摔個狗啃泥。沒門！我就不信我做不到。我重新扶住自行車，一鼓作氣跨了上去，可結(jié)果還是一樣。我無奈地在心里嘆氣：真是看起來容易，做起來難��！
我靈機(jī)一動，把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的后座，等我坐穩(wěn)后，然后大聲數(shù)：“一、二、三！”數(shù)完就把自行車使勁往前推，我借著爸爸的力量，馬上踏起自行車。一次又一次，我終于找到了平衡的訣竅。
自行車，終于學(xué)會了！這是我的一個成長故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。
四年級成長的作文 篇4
我叫任彥霓，今年10歲，我的成長之路是痛苦并快樂的�；貞涍^去，從一年級開始到現(xiàn)在，我都是活在“忙碌”中的。這種忙碌是讓我痛苦的根源，而忙碌后的結(jié)果卻又帶給我巨大的快樂!
婆婆的一句戲言：“我們家的大孫女是沒有周日的!”因?yàn)�，我周一至周五是照常上課，除了正常上課，周五晚上要上英語，周六上午要上舞蹈，下午要上琴課，周日上午學(xué)習(xí)奧數(shù)。哎，真煩啊!每天 早上，我必須七點(diǎn)起床，比其他同學(xué)少睡20分鐘，把這20分鐘拿來聽英語，聽完英語才吃早飯。每天下午放學(xué)回家后，放下書包就練琴。有時候會先寫作業(yè)8點(diǎn)以后才練琴。練琴時，會聽見樓下很多小朋 友在玩，我心里難受極了。當(dāng)聽到滑冰輪的聲音時，我會想：站在滑冰鞋上的是我，站在滑冰鞋上的是我。結(jié)果，一睜開眼，面前還是那架琴。唉，真夠痛苦!有時為了按準(zhǔn)一個音，手都按疼了，像火 燒似的。練琴還特別枯燥，要一遍一遍的練著同樣的段落，直到熟練為止。
痛苦的練習(xí)還是會給我一點(diǎn)小小的成就感。
我在“成都市學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才”比賽中，獲得一等獎。當(dāng)時，我高興極了，我控制不住跳了起來，抱住媽媽大叫：“一等獎，一等獎!媽媽，媽媽!”“知道了!知道了!我的女兒很棒�！眿寢屝χ� 說。此刻的快樂既源于之前的所有痛苦，正因長時間痛苦的練習(xí)，才能取得這樣的小成就。一切的付出都是值得的，所以，我的成長之路是痛苦并快樂的，我會繼續(xù)在這樣的道路上前行。
四年級成長的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。從入校起，教過我的老師有很多，但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師！
她個頭中等，體型勻稱，皮膚白皙。彎彎的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。時常扎著一條利落的馬尾辮。同學(xué)們都說她的顏值杠杠的！課堂上她嚴(yán)肅認(rèn)真，運(yùn)動場上她活力四射；她有時如父親般嚴(yán)厲，有時又如母親般溫柔。
她學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是對待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候，我們班有些同學(xué)老是生病，班級的體育成績常常排在年級最后。在一次運(yùn)動會名落孫山后我們情緒都很低落，她鼓勵我們說：“體質(zhì)差、經(jīng)常生病請假會影響正常的學(xué)習(xí)，班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽(yù)。我希望和同學(xué)們一起共同努力改變這個現(xiàn)狀，你們要相信自己一定能行的……”當(dāng)時聽了這番話，我心里其實(shí)很忐忑，也沒什么信心，不知到底能不能變成她說的那樣。誰知從第二天起，她每天大課間就帶著我們練習(xí)跑步和跳繩，每學(xué)期放假前還會給我們制定假期的鍛煉計劃。有一次我還聽到她跟一個同學(xué)的家長悉心交流，讓家長重視營養(yǎng)，督促鍛煉……她總是跑在我們隊伍的最前面，幫我們甩長繩，為我們加油鼓勁兒，每當(dāng)我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領(lǐng)下，我們的身體素質(zhì)逐漸改善，體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運(yùn)動會上獲得了矚目的佳績。我們一次次地?fù)粽�、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。
她的堅持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對待每件事應(yīng)有的態(tài)度。我的班主任陳李，是我成長路上的好老師、好榜樣！
四年級成長的作文 篇6
有許多人認(rèn)為，成長是長個頭、年齡，我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為成長是從一個呱呱墜地的小嬰兒長到能夠有所擔(dān)當(dāng)，有理想的過程。一個人從天真的孩子逐漸長到成熟，有思維，能夠獨(dú)立處理生活中事情的過程，而不僅僅是長長個子、增加年齡，就能說明成長了。
我的成長，是在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，逐漸長高，變成了一個充滿智慧的小小少年。我的成長故事很多，沒法一一列舉，就挑一件事告訴你吧。
我們小區(qū)有一個喜歡仗著年齡優(yōu)勢欺負(fù)人的六年級的大哥哥，名叫張子豪，他經(jīng)常欺負(fù)我，奶奶多次批評他，他依然我行我素，老是打我，搞得我頭上、身上經(jīng)常是青一塊紫一塊，要不頭上就起個包，還時常讓我站著，在我臉上寫字，真是蠻橫無比，奶奶去找他家長，也沒能抑制他驕橫跋扈的惡習(xí)，結(jié)果，我卻挨了他一頓報復(fù)。
我被困擾著，總是苦思冥想，如何化敵為友。一天，一本散在桌上的書，讓我眼前一亮，書上教我有時送上一點(diǎn)小禮物，也許能夠起到積極作用呢。于是，我請奶奶給我?guī)讐K錢，我說，我來獨(dú)自處理我和張子豪之間的恩怨，奶奶有點(diǎn)不放心，結(jié)果還是同意了。
我拿了奶奶給我的兩塊錢，我去買了他的最愛，放學(xué)回家后，我按響他家的門鈴，他下來了，我把準(zhǔn)備好的零食全部交給了他，我告訴你，我給你買的，請你嘗嘗，他很不好意思，但還是拿下去了。
從此以后，他終于不打我了，還成為了我要好的朋友，現(xiàn)在每天我們一起上下學(xué)，我們的矛盾就這樣化解了，我感到很快樂。
這就是我心目中真正的成長，我能夠獨(dú)自處理我遇到的困難了。
四年級成長的作文 篇7
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我的成長寫作是無法用內(nèi)心表達(dá)。
我酷愛寫作，寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級了，老師要求我們寫周記。我對這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇。什么是周記？哦，原來是每個星期所要記的東西。我每天細(xì)心留意觀察，天上的鳥，地上的蟲，水里的魚，我都愛探個究竟，遇到疑團(tuán)，我總是問個沒完沒了。寧靜的深夜，我總會趴在書桌上寫起日記來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的寫作水平有了很大提高，正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
因?yàn)槲覍懽骺杉樱液苄疫\(yùn)成為了學(xué)校第一批《嶺南少年報》的小記者。當(dāng)時，剛知道這個消息，我真的很高興，很激動。站在領(lǐng)獎臺上，心里在想：快了，快到我也能夠名副其實(shí)地?fù)?dān)任一名小記者了。頃刻間，我終于明白，成功的背后總要付出代價。五彩繽紛的小記者證調(diào)皮地掛在胸前，在明媚陽光的照耀下，小記者證顯得特別炫目。內(nèi)心里裊裊升起一種慷慨，一種無法言語的激動。
雖然我很努力去寫稿，但畢竟也要碰壁。我每次投稿完，總會焦急盼望。盼望什么？當(dāng)然是我的作文能發(fā)表啦。第一次，我聽到學(xué)校小記者站的指導(dǎo)老師在宣讀這個讓全校振奮人心的消息：四〈3〉班劉嘉璇同學(xué)的《習(xí)慣》一文發(fā)表在《嶺南少年報》。這時候，全身像扎了鉛似的，動彈不得，畢竟是學(xué)校第一位文章發(fā)表在《嶺南少年報》的一位。我驀地涌出一種渴望，我渴望我的文章也能夠發(fā)表，渴望在那印刷精美的《嶺少報》上深深印上我的文章和名字。我發(fā)掘了自己的不足，努力去發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)秀文章的特點(diǎn)。有時候，還請教老師和同學(xué)。
四年級成長的作文 篇8
每每想起我做學(xué)生的時候，半夜起來在飛舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到時，就是我和孩子們一起浪漫的美好時光。
望著漫天的雪花，我會和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里數(shù)腳印。看，我們來了——
孩子把雪團(tuán)擲到我身上、頭上，我再抓一把放到他們脖子里，就一路歡歌了。
“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈，你先往我帽子里塞的�！薄肮�
“拿著雪團(tuán)不冷嗎？”“不冷，害怕到家以后那雪不夠堆。”
唉，今年的雪還是小了，孩子們往以前往堆雪人的地方推雪，還只是小小的一堆，我說：“今年雪太小了，堆小人國吧�！焙呛牵涣镄∪司统鰜砹�。
覺得沒有其他媽媽做得好，但孩子們非要參賽，就寫出來讓大家指正吧。
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