【推薦】小學(xué)五年級學(xué)生作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
今天是個特別的日子，三八婦女節(jié)，祝大家婦女節(jié)快樂！。
說到婦女節(jié)，就要送禮物啊，所以我決定送禮物給媽媽，送什么好呢？過了一會兒，我終于想到了，每年都是送一些賀卡的，這次我要改一下。
姐姐的飾品很多，所以決定做個母女項鏈。哈哈……開始制作咯！
我拿起鐵絲然后弄成一個圓形的，在制作另外一個，不錯！我拿起一些飾品蕾絲，繼續(xù)制作，我又拿起一張紙剪成兩個片各自在上面寫上我和媽媽的名字，然后貼在圓形上面。繼續(xù)，我往書架下拿飾品珍珠，一個個的穿進(jìn)去。我拿起一堆沒用過的'手鏈找到了一個飾品藍(lán)寶石。用這個藍(lán)寶石遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看就能閃閃發(fā)亮了。好了，經(jīng)過一個小時的努力終于制作好了這個手工項鏈，可是我還是感覺太簡單了，就在一次決定，在制作一條項鏈，不如就把這條項鏈放在家里做裝飾品，就放在媽媽的房門上面好了！
我準(zhǔn)備好材料，拿了3朵手工絲網(wǎng)花，貼在飾品蕾絲上面，簡單又大方，好了！
媽媽很晚才回到家里，這個時間我都是已經(jīng)睡覺了的，我卻躲在房間里偷偷的看看媽媽的表情。媽媽笑了笑，媽媽把項鏈放進(jìn)書架里，打開我的房門，我以做快速度超越劉翔的睡在床上，媽媽沒表揚(yáng)我。很生氣
雖然表面媽媽生氣，但是我知道媽媽心里也會很開心的，婦女節(jié)真是個很有意義的節(jié)日啊。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
大家好！我叫施振畢，今年10歲，上三年級了。我是個大男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一對月亮似的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，扁扁的嘴巴，貝殼似的耳朵。
我是一個活潑可愛的男孩，在課余時間，我喜歡跑步、踢球、跳繩……我最喜歡跑步，因為跑步是我的特長，上學(xué)期學(xué)校秋季運(yùn)動會上，我參加短跑100米的.項目比賽，還獲得了第二名呢！在周末空閑時，我也喜歡做手工、看書、畫畫……
我也喜歡踢球，只要一有空，就會約上幾個同學(xué)踢個盡興。有時在體育課上，老師也讓我們踢球比賽。記得老師第一次組織我們舉行踢球比賽時，我心里有些緊張生怕自己踢不好，踢了幾個回合后，緊張的心情慢慢地平靜了下來。我瞅準(zhǔn)一個機(jī)會，用腳猛地一踢，踢出了一個飛球。球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，正射中了球門。在一片歡呼聲中，我們贏了。
我還喜歡畫畫。記得在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫一個人在干什么，我就畫了豬八戒在狼吞虎咽地吃西瓜，結(jié)果，老師給我的畫作打了個“優(yōu)☆☆☆”呢！
不過，我也有很多缺點，比如粗心大意，丟三落四，做作業(yè)時總會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤；老是把東西落在家里，總要打電話讓媽媽送到學(xué)校來。唉！真是不該。
我就是這樣，一個活潑開朗的男孩。有優(yōu)點，也有缺點，但是，在一次次犯錯中，我會不斷總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并一點一點的成長起來。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
親愛的吳嘉：
你好！
我叫張啟航，是北三小五三班的一名學(xué)生，我想和你交朋友,你愿意嗎？
收到這封信，你一定非常驚訝吧！你我素不相識，為什么我要給你寫信呢？因為我們剛開展了一個手拉手的活動，就是要給遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信，我希望能與你成為好朋友。不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我一顆真誠、渴望友誼的`心，好嗎？
我是一個調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、踢足球、打羽毛球等等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心；但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是座歷史悠久的文化古城。它的工業(yè)發(fā)達(dá)、美食豐富，現(xiàn)在正大力打造旅游城市，到時候別有一番景象。
說了這么多，你一定很期待吧！我可不會讓你白白憧憬的，如果你愿意的話，我希望你能給我回信，把你生活的城市還有你的點點滴滴給我講講。我期待你的回信，讓我們的友誼更近一步。
祝
天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你未來的朋友：張啟航
xx月xx日
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
老師的微笑，
像一把大傘，
幫我們阻擋種種不快樂的雨滴，
使我們快樂成長。
【批注：比喻貼切，很具體地寫出了老師的微笑的“威力”�！�
老師的微笑，
像一個袋子，
把我們的煩惱通通裝進(jìn)去，
讓我開心成長。
【短評：老師不只是我們學(xué)習(xí)上的指路人，生活上還是我們的朋友。老師的一個微笑，一聲鼓勵，都能破解我們心中的.堅冰。】
老師的微笑，
像一條柏油馬路，
通往我們未來的路上（讓我們更便捷地走向成功）。
老師的微笑，
像一碗甘泉，
滋潤我們這些小苗，
讓我們茁壯成長。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
初春，杏花飄。
粉的，白的，相伴相依，旋轉(zhuǎn)著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風(fēng)，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會把它們碰碎。
白杏花和粉杏花是有區(qū)別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來格外成熟優(yōu)雅，雖沒有白花那么顯眼，卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。
在杏花飄落時，我會去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺到它的'瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的數(shù)量通常是四、五、六瓣，我觀察過花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規(guī)律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標(biāo)了許多岔路的路線圖一般。它香味的來源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯落有致，并不顯得凌亂。
我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進(jìn)一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進(jìn)一本厚書里，等上一兩天，再把花朵取出來，它就已經(jīng)定型了，并且保持了原有的色澤。此時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的香氣還在，雖然沒有盛放時的生動，但至少留住了它曾經(jīng)的美麗。
至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會拋棄它們，而是會收集起來做成香包。因為要撿拾很多才夠用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色于香水。
三月，杏花俏，心兒飄搖……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
我在仕途上失意，在官場上遭人排擠，于是我不得不隱居在鹿門山上。
那一天，我有些郁悶，便走出家門，徘徊在這青山綠水之間，久久不肯離去。恰巧這時候，我看見老朋友正向我走來，我便快步迎了上去。老朋友一見我，便親切地拉住我的手，對我說：“我正準(zhǔn)備邀請你去我家吃飯呢，沒想到在這兒就遇見你了，我們趕緊走吧！要不菜就涼了�！蔽医�(jīng)不住他熱情地勸說，便點頭答應(yīng)了。一踏進(jìn)老朋友的家門，就聞到了一股酒肉的香味兒。只見老朋友早已準(zhǔn)備好了黃米飯和雞肉。我一邊享受著佳肴，一邊望著窗外美麗的風(fēng)景：翠綠的樹木環(huán)繞著整個小村莊，村子的四周青山橫斜�？粗@一幕，我不由覺得心曠神怡。
我情不自禁的打開窗戶，一股清風(fēng)撲面而來。向窗外望去，我面對的是打谷場和菜園，許多人正辛勤的勞作著。我郁悶的心情一下子大好，和老朋友一邊喝酒，一邊談?wù)撝衲昵f稼的長勢。這美好和諧的一幕將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。這兒沒有官場上的勾心斗角，為了權(quán)力，每個人都不擇手段；相反，這兒擁有的'只是人與人之間美好的情誼，每個人都純樸自然，以自己最真誠的一面去對待每一個人。想到這兒，我對老朋友說：“等到今年重陽節(jié)的時候，我一定還要來這兒在與你一起品嘗菊花酒。”朋友笑了，我也笑了。
走在回家的路上，我的心情格外舒暢。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
文馨算是我幼兒園唯一一個要好的朋友了，那時候我還有一個朋友，她叫做甜甜，和她的名字一樣她是一個很甜的女孩，無論是外貌、性格，都是十分卡哇伊的，我也特別喜歡糖果般的甜甜。但是在甜甜的面前我很害羞，我也不知道為什么，每次想和她在一起玩，我都是躲在墻后面悄悄地跟著她，悄悄地念著她的名字，她現(xiàn)在還記得呢，說那時的我總是躲在墻后面露出個小腦袋“甜甜~甜甜~”。
幼兒園的我是個古靈精怪的女孩，但比起現(xiàn)在的小煎炸稍微好些，那時前排座位大部分是成績不大好的，后排位置是成績比較好的，那時的我坐在前排，我的同桌是一個小男孩，他和我曾經(jīng)見過的一個男孩長得很像，于是我問他“你是不是孫猴子？”我只知道朋友叫他孫猴子，因為他是個很調(diào)皮的男孩。那個小男孩一開始很詫異，緊接著搖搖頭說“不是。”三年后我才知道他叫均寶（現(xiàn)在還有很多人這樣叫他，總讓我覺得他是個小屁孩）。
作業(yè)實在不會做的，我就用橡皮擦擦壞那個不會的題，老師要改許多學(xué)生的作業(yè)，于是她只是匆匆給我個鉤鉤，我也會為我的小煎炸偷樂。
我不知道幼兒園喜歡一個人算不算初戀，但至少我現(xiàn)在還是記得他、喜歡他的。
那個男孩叫易來，是個小清新男孩，他的睫毛很長、皮膚也很白，他不像別的小朋友那樣嘻嘻哈哈、活潑好動，他只是安安靜靜的，我還記得，我特別喜歡看他寫作業(yè)的樣子，那時的陽光很溫柔，我感覺他就像是清晨第一縷陽光，輕輕地?fù)嵩谒哪橆a，要我現(xiàn)在形容他的話，他就像是童話故事里的白馬王子。
我不知道自己那時為什么會喜歡他，可能是喜歡他的清新與安靜吧，我在每一個地方尋找關(guān)于他的足跡，他清新得像初生的嫩芽，他笑起來像薄荷……那時的我喜歡一個人，捻著粉筆在院子里畫著他的.名字，只是那時的我總是寫成“一來”。世間美好的事物，都像他，和煦的陽光、溫柔的清風(fēng)……
或許易來不知道我喜歡他，哪怕當(dāng)時我把我喜歡他的秘密告訴了我媽媽，他正巧住在我姨媽家附近，一次我去我姨媽家做客，正巧遇見了他，我很害羞，我媽媽偏偏很愛八卦，硬是扯著我與他碰面，然后指著我問：“你喜不喜歡她呢？”現(xiàn)在想起來都恨不得找個縫鉆進(jìn)去，我的老媽還真是個奇葩。他的答案是什么呢？我現(xiàn)在還是不知道呢，因為他本來就不喜歡說話，現(xiàn)在被我媽這么一問更是滿頭霧水了，其實這個答案一點也不重要了，我和他不怎么說話，甚至可以說如果不是同窗知道對方的名字，完全可以說是不認(rèn)識，他怎么可能會喜歡我這樣一個奇怪的女孩呢。
如果命運(yùn)給我一個機(jī)會，我希望永遠(yuǎn)都不要再遇見易來，因為他在我心中一直都是個童話，永遠(yuǎn)都是個童話，很美很美……
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