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【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
下午的大掃除我和李惠一組---撿花壇里的紙屑。
很高興能和全班成績(jī)最好的同學(xué)在一起，至少可以聊聊學(xué)習(xí)上的事。
“專心撿這些小東東吧”李惠還沒(méi)等我說(shuō)上幾句就攔住了我的.話題，“這花叢里最難撿干凈了�！蔽矣悬c(diǎn)不高興，但也不好說(shuō)什么。
她下面的表現(xiàn)就真的讓人不理解了。“那樹(shù)杈上的紙屑怎么弄下來(lái)呢？”
“老師讓我們掃地，又沒(méi)讓我們掃天，管那干什么呀。再說(shuō)那東東高高的，也沒(méi)人看的見(jiàn)，算了吧�！�
“不行，一定得想法弄下來(lái)�！�
她搬來(lái)一個(gè)高凳子，又從門(mén)衛(wèi)室借來(lái)一根小篙，吩咐我把凳子抓穩(wěn)，就爬上去撮那還在飄啊飄的小紙屑�？上О。歉菥投塘诵┰S，李惠同學(xué)踮起腳尖也是差點(diǎn)點(diǎn)。這李惠就只好跳起來(lái)去撮那紙屑，只是那凳子小，她又要專注的看準(zhǔn)上面，這跳呀撮的總是協(xié)調(diào)不好，幾個(gè)回合下來(lái)也就把紙屑撮破了，那一半的紙飄啊飄的終于被我抓到。“算了吧，你下來(lái)，那一點(diǎn)就不用管了吧”？
“不可以的，做什么事都不能馬馬虎虎，更不能半途而廢呀�！�
李惠又找來(lái)一截小棍，用她的頭繩將小棍綁在小篙的一端，仔細(xì)的把緊貼在樹(shù)杈口的小紙撮的干干凈凈，才跳下凳子，舒了口氣，拍拍肩上的樹(shù)葉，說(shuō)了聲，“ok�！�
為什么她成績(jī)那么好呢，我似乎找到了答案。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天一大早我來(lái)到了我最?lèi)?ài)的學(xué)校——明德小學(xué)，雖然雪下的很大，但還是阻擋不住我朝班級(jí)前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
第一節(jié)課，張老師決定帶我們出去玩雪的話音剛落，全班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)。每個(gè)同學(xué)都迫不及待，爭(zhēng)先恐后的沖出了教學(xué)樓，外面潔白的雪花飄落在操場(chǎng)上，踩上去軟軟的，還發(fā)出美妙的吱吱聲。
看著調(diào)皮的雪花不斷的飄落，我們也不由自主的興奮起來(lái)————三五成群的打起了雪仗。首先我雙手捧起雪，用出我全身力氣使勁的按了幾下，接下來(lái)又把雪團(tuán)在地上連續(xù)的滾了幾圈，以迅雷不及掩耳的速度朝張老師扔了過(guò)去。正在我得意之時(shí)，韓路西也以毫不遜色的速度抓起倆把雪向我扔過(guò)來(lái)，這可真是防不勝防，躲閃不及呀，倆把雪都散落進(jìn)了我的衣服里，涼極拉。見(jiàn)式不妙我趕緊逃跑，沒(méi)想到她居然對(duì)我窮追不舍。追了一段她放棄了對(duì)我的`攻擊，于是我急忙又團(tuán)了個(gè)雪球朝李丙松扔去，結(jié)果李丙松被我打到了，他就夸張的一瘸一拐的追過(guò)來(lái)，樣子十分好笑。其他同學(xué)也在不停的追逐著，打鬧著，操場(chǎng)上歡呼聲，叫喊聲，歡笑聲交織在一起，真是快樂(lè)無(wú)比！
開(kāi)心的一節(jié)課就這樣仿佛剛剛開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束拉，每個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地回到了教室。真的好希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，在皚皚的白雪里盡情的玩耍呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
4月29日，晴空萬(wàn)里，春光明媚，爸爸一大早就陪我來(lái)到了學(xué)校，校園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿笑容，興奮無(wú)比。是的，這一天是我們學(xué)
校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式，每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)和同學(xué)們都穿著整齊劃一的服裝，邁著矯健的步伐走過(guò)主席臺(tái)，就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，使整個(gè)校園充滿生機(jī)。
入場(chǎng)式結(jié)束后，接下來(lái)就是團(tuán)體操表演及拉拉操表演，同學(xué)們精彩的演出把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了一個(gè)小小的高潮。
最激動(dòng)人心的當(dāng)然是參加運(yùn)動(dòng)比賽的.時(shí)刻，我和爸爸報(bào)名參加了托球接力賽和套圈比賽。托球接力賽的你追我趕；套圈比賽的耐心仔細(xì)，都讓我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，以及與爸爸在一起齊心協(xié)力追趕目標(biāo)的幸福與甜蜜。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們最大的感受正如我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
記得有一次春節(jié)回老家過(guò)年，我正和鄰家的小伙伴無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我去看戲。我對(duì)戲曲一無(wú)所知，更別說(shuō)有興趣了，我便一口拒絕了，可是爺爺還是生拉硬拽把我拉了出去，非讓我陪他去街上看戲，我無(wú)可奈何，只好跟著著爺爺去了。
到了那里我聽(tīng)到的全是咿咿呀呀的唱腔及鑼鼓喧天的伴奏，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是噪音。想讓我喜歡上戲曲簡(jiǎn)直是天方夜潭。我強(qiáng)忍著無(wú)奈，在那聽(tīng)了一小會(huì)，就直打哈欠。忽然，一段熟悉的`旋律在耳邊回蕩，這一段好像在哪里聽(tīng)過(guò)一樣，有一種莫名的親切感，頓時(shí)吸引了我的注意力。
“俺老孫來(lái)也！”只見(jiàn)他一個(gè)前空翻，再來(lái)個(gè)后腳踢�！罢l(shuí)個(gè)不知，哪個(gè)不曉，大圣爺爺拜訪龍宮，借用兵器，那龍王大話欺人，言而無(wú)信，惱的大圣性起，鬧翻龍宮�！贝藭r(shí)我已聽(tīng)得入了迷，好像我已進(jìn)入到了舞臺(tái)上面的角色。這時(shí)我問(wèn)爺爺:“這是什么戲？”爺爺告訴我說(shuō):“這是根據(jù)四大名著《西游記》改編成的戲劇《孫悟空大鬧龍宮》主要講了:孫悟空到龍宮借用兵器，龍王對(duì)他十分藐視。騙他去搬定海神針鐵。不料孫悟空神通廣大，把定海神針鐵變?yōu)榉Q手的兵器金箍棒，龍王悔恨和孫悟空大戰(zhàn)，最后被機(jī)智而勇敢的孫悟空打敗。孫悟空在小猴歡呼簇?fù)碇懈叱獎(jiǎng)P歌勝利回山。”我已被里面的故事深深的所吸引我也慢慢地愛(ài)上了戲曲。
回到家，我又聽(tīng)了《花木蘭》《打金枝》，《朝陽(yáng)溝》等，并試著去理解這些戲曲人物，我發(fā)現(xiàn)這些都是很勵(lì)志的，對(duì)我很有幫助。現(xiàn)在我經(jīng)�？春幽想娨暸_(tái)的《梨園春》，節(jié)目中那些優(yōu)秀的小演員，把我們河南的豫劇表現(xiàn)的表現(xiàn)得淋漓盡致，出神入化。
同學(xué)們，中國(guó)的戲曲真的很好聽(tīng)，希望我們這些零零后多多去關(guān)注，多多去熱愛(ài)把我們中華戲曲的瑰寶一代一代傳承下去，將我們中華民族的戲曲在世界的東方永放光芒！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“距離期末考結(jié)束還有5分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間。”5分鐘、5分鐘，看來(lái)，與同學(xué)們的相處時(shí)間只有僅僅那么短暫的五分鐘了，難道，時(shí)間就是不等人嗎？因此，時(shí)間不知道與朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)吧，要不，它不會(huì)這樣鐵石心腸的！
此刻，我終于體會(huì)到了五味雜陳的感受：一面又想著要放兩個(gè)月的暑假；一面又想著要與好朋友得分開(kāi)兩個(gè)月……
“期末考試結(jié)束，請(qǐng)各班監(jiān)考老師配合收卷�！苯Y(jié)束了！結(jié)束了！事實(shí)證明：時(shí)間不懂快樂(lè)，更不懂友情！
一走出教室，迎來(lái)的卻是同學(xué)們一張張笑開(kāi)花的`臉：
“喂！珊兒，放假咯！你不開(kāi)心嗎？”
“呵呵�！蔽铱嘈Φ溃昂荛_(kāi)心！”
“嘿！那暑假你去哪玩兒呀！”
“不知道�！�
走著，心中卻埋怨：哎！難道她們就把友情看得那么輕，把放假能看電視、玩電腦、用平板看得那么重？把我們相處四年的感情化成一縷青煙，隨風(fēng)飄走……
其實(shí)，我很不舍！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天的棋壇天才李世石永遠(yuǎn)是一副盛氣凌人的神色，但當(dāng)他每次觀看棋手對(duì)局時(shí)，總是由衷地一句句嚷道：“好！”“戰(zhàn)神”曹薰炫在一次與徒弟李昌鎬的決勝戰(zhàn)不勝之后，也曾滿心真誠(chéng)地說(shuō)：“你才是世界第一��！”
面對(duì)這樣的為別人甚至是為對(duì)手而發(fā)出的喝彩聲，我由然而生一種發(fā)自心底的震撼和敬佩。
我們周?chē)幸恍┤撕图w，喜歡把自己的勝負(fù)得失與別人聯(lián)系起來(lái)。所謂別人光榮了，就顯不著我了。殊不知這不僅狹隘，更不明智。
當(dāng)今的韓國(guó)，棋壇霸主地位已難動(dòng)搖。我相信，除了韓國(guó)棋手的苦心鉆研之外，那種如李世石、曹薰炫一般為別人喝彩的風(fēng)氣也起了很大作用。
為別人喝彩，首先是去肯定別人的價(jià)值，以一種客觀而謙虛的態(tài)度發(fā)出贊賞。
每一屆的世界青年鋼琴大賽上，后臺(tái)總是掌聲不斷、彩聲不斷。那些已經(jīng)頗有實(shí)力的青年演奏家們哪個(gè)不知道學(xué)琴練琴的辛苦？能夠坐在那里，已經(jīng)是一種莫大的榮耀，為對(duì)手的成功表演喝彩，何嘗不是對(duì)自己的肯定？
為別人喝彩，是一種理解，是一種英雄相惜。我們難忘美國(guó)女足姑娘們與中國(guó)女足的情誼。她們從未落下一次為中國(guó)女足加油的機(jī)會(huì)。盡管她們之間是對(duì)手。其實(shí)，這正說(shuō)明了只有那樣具有實(shí)力頑強(qiáng)拼搏的對(duì)手才會(huì)被尊重！
為別人喝彩，有助于一個(gè)整體和諧氣氛的'營(yíng)造，有利于集體的進(jìn)步。每個(gè)集體中的成員都感到來(lái)自別人的鼓勁和掌聲時(shí)，他自然會(huì)更加忠實(shí)地?fù)碜o(hù)這個(gè)集體，也更加樂(lè)意為集體中其他成員的成功而加油助威。中國(guó)女排的再次崛起不就深刻證明了這一點(diǎn)嗎？
更重要的，為別人喝彩是一種個(gè)人修養(yǎng)和道德水平的體現(xiàn)。不僅為比自己強(qiáng)的人喝彩，也要為不及自己但努力而有卓越表現(xiàn)的人喝彩。虛懷若谷，不吝掌聲，肯定別人，這難道不是一種美德嗎？像喜愛(ài)夸人不顯示自己的曹薰炫，是不是贏得了更多的尊敬呢？
為別人而喝彩，其實(shí)就是一縷送給別人的清風(fēng)，一束贈(zèng)人的鮮花，一種可以傳遞的溫暖，既美好了別人的心靈，也美好了這個(gè)世界。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我從五歲起，就是個(gè)“動(dòng)物迷”。家里小倉(cāng)鼠、小金魚(yú)很快占了我家一平方米的地窖，但都供養(yǎng)不周死去了。家里的'地窖常年散發(fā)著一種令人嘔吐的惡臭，后來(lái)就再?zèng)]養(yǎng)過(guò)。直到和爸媽遷居到杭州，我還在想什么時(shí)候能再跟這些可愛(ài)的“動(dòng)物朋友”見(jiàn)面。
有一天晚上，我自己躺在床上思念著我以前養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物，忽然看見(jiàn)爸媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們家要辦個(gè)私家動(dòng)物園了！快起床去花鳥(niǎo)市場(chǎng)！”我聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息，立刻換上衣服，連洗臉?biāo)⒀蓝紱](méi)來(lái)得及弄，就和爸媽直奔花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
回到家，車(chē)后備箱里滿是小動(dòng)物，旁人見(jiàn)了，說(shuō)：“這家瘋了，買(mǎi)這么多小動(dòng)物！”但我此時(shí)毫不在乎。急著要把小動(dòng)物放到小房間內(nèi)——“私家動(dòng)物園”。可是剛放進(jìn)，兔子便跳出來(lái)了，好不容易放進(jìn)兔子，倉(cāng)鼠出來(lái)了。把倉(cāng)鼠趕進(jìn)去了，荷蘭豬又跑出來(lái)了……最后全家終于倒在小房間門(mén)口了，兔子、倉(cāng)鼠、荷蘭豬全部跑出來(lái)，在家里亂闖……
“叮叮叮！叮叮叮！”我猛然驚醒，爬起床一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的.方向盤(pán)。從上小學(xué)一年級(jí)起，楊老師讓我們每人帶一本書(shū)到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上個(gè)星期，老師讓我們買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開(kāi)了我的新書(shū)，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引住。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙啊！直到十點(diǎn)鐘了，媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地合上了書(shū)。
還有一次，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買(mǎi)了一套書(shū)《有趣的物理》。這套書(shū)有十三本，書(shū)一到，我一下子就看了五本。看了這套書(shū)，我知道了飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì)有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的原理。
書(shū)讓我變得更加聰明，讓我的知識(shí)變得更加豐富。這就是我與書(shū)的故事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每年暑假，我都會(huì)去鄉(xiāng)下的奶奶家住上一段時(shí)間。那里有好多小動(dòng)物，有每次看到我就會(huì)搖尾巴的小白狗；一直盡職盡守看門(mén)的小花狗；屋后草棚子里“咯咯”叫的下蛋母雞；河里游來(lái)游去、休閑自在的鴨子們……還有就是我最喜歡的特殊朋友——三只腳的貓。
花貓?jiān)谒苄〉臅r(shí)候因?yàn)椴恍⌒谋焕鲜髪A子夾斷了一條腿，幸好奶奶及時(shí)發(fā)現(xiàn)救了它，等傷口包扎后以為它撐不過(guò)幾天的，可它居然堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。雖然它只有三只腳，卻似乎沒(méi)有減少它的靈活。我走到哪它就跟到哪，餓了照樣“喵喵”叫，逗它玩時(shí)滿地打滾，看見(jiàn)蝴蝶撲過(guò)去就抓，雖然常常沒(méi)抓到，卻引得我們哈哈笑。
不久三腳貓做媽媽了，生了三只可愛(ài)的小貓。小貓胖乎乎的，虎頭虎腦的樣子讓人忍不住想抱抱�？扇_貓卻不管你有多喜歡它的寶寶，對(duì)我們可警惕了，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它們。過(guò)了一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)三腳貓?jiān)絹?lái)越瘦了，干癟的肚子，全身瘦骨嶙峋的`，連毛色也失去了光澤。而它的寶寶卻一個(gè)個(gè)胖得跟個(gè)小皮球似的，毛色锃亮锃亮的。這到底是怎么回事呢，三腳貓生病了嗎？我照例去給三腳貓喂食，一條燒熟的鯽魚(yú)放在它面前，它馬上沖了過(guò)來(lái)，聞了又聞，卻沒(méi)有吃。只見(jiàn)它往回“喵喵”叫了兩聲，三只小貓迅速跑過(guò)來(lái)，一陣?yán)峭袒⒀拾淹肜锏聂~(yú)肉消滅干凈。等小貓們吃飽喝足了，三腳貓這才開(kāi)始舔著碗底僅剩的幾根魚(yú)骨頭。這下我全明白了，三腳貓是為了它的寶寶情愿自己餓肚子。
我越來(lái)越喜歡三腳貓了，因?yàn)樗坏珗?jiān)強(qiáng)，而且很愛(ài)它的孩子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
一年四季，春夏秋冬，下雨也是一種情趣，各領(lǐng)風(fēng)騷。
在嚴(yán)寒料峭的初春，雨夾雪是常見(jiàn)的了�！班帧帧�，啵呤啵呤”小雨一滴一滴落下，不時(shí)地落下幾片晶瑩剔透的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，絲線串著小雪花，像一幅大門(mén)簾。在雨中，一手打著傘，一手伸出傘外，張開(kāi)掌心，細(xì)細(xì)的雨，蕭蕭的雪，感受細(xì)雨的觸碰，更想呵護(hù)掉落在我手尖的雪精靈。頭頂?shù)呐D梅，似乎也為這迷人的景色欣喜。
烈日炎炎的盛夏，太陽(yáng)光射得刺眼，剎那間，烏云搶占了風(fēng)頭，把烈日藏入身后，就如同小孩玩過(guò)家家游戲，說(shuō)翻臉就翻臉，雷雨隨時(shí)會(huì)向你“招手”�！稗Z隆隆”突如其來(lái)的一陣巨響，好像在跟人們說(shuō)：我生氣不開(kāi)心了，也要鬧鬧脾氣，讓你們注視我。巨響?yīng)q如盤(pán)古開(kāi)天似的，著實(shí)把人嚇一跳。緊接著，豆大的雨點(diǎn)兒拍打著地面，濺起水花在地面上彈跳；敲打著玻璃窗，似乎要破窗而入。可不一會(huì)兒，大雨驟停，精彩落幕，華麗的盛景即將上演，天邊露出了七色彩虹，人們的'驚嘆聲響起，美不勝收。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的深秋，迎來(lái)了綿綿秋雨�！吧场场⑸场场鼻镉赇冷罏r瀝地下著，像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷，細(xì)密的雨絲在天地間織成一張灰蒙蒙地幔帳。雨絲散在金黃的落葉上，化成一道道水痕，伴著落葉，沉入泥土，滋潤(rùn)著大地，望來(lái)年重生。秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。
冰天雪地的嚴(yán)冬，冬雨確乎是與眾不同，它不似春雨貴如油，不如下雨酣暢淋漓，也不像秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著料峭的寒，攜著隨心所欲的風(fēng)，在波瀾不驚中觀薈薈眾生、世態(tài)萬(wàn)千。冬雨就是這樣，不需要宣泄，該來(lái)就來(lái)，該走就走，暴風(fēng)亂打雨絲的方向，雨珠像子彈似得打來(lái)，寒風(fēng)凜冽，窗上像結(jié)了冰似得，而窗外冷極了，實(shí)在不愿意開(kāi)窗。
四季的雨，各有各的美妙，給人不同的感受。四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生；四季的雨，生命的雨，是人生的營(yíng)養(yǎng)品。我在四季的雨，我們?cè)谟曷吨新砷L(zhǎng)。
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