五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文4篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇1
我們學(xué)校有一個(gè)很好的老師:是我們班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師。
他對(duì)我們女生非常好!每次男同學(xué)欺負(fù)我們,我們女生告訴數(shù)學(xué)老師,讓數(shù)學(xué)老師來(lái)罰他們。
你們不知道,我們班的數(shù)學(xué)老師很厲害!對(duì)付我們班的男同學(xué)都有辦法。因?yàn)槟切┠型瑢W(xué)很怕數(shù)學(xué)老師,上課不聽(tīng)課的男同學(xué),每一次都被數(shù)學(xué)老師打的疼死了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話的聲音。數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)“凡是上數(shù)學(xué)課,都不能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)絲絲的聲音(說(shuō)話的聲音)”,就算一個(gè)同學(xué)說(shuō)了話,數(shù)學(xué)老師會(huì)把他打得哭為止。那些男生是應(yīng)該打的,因?yàn)樗麄兲嗍至,太多話了?/p>
我們語(yǔ)文老師呢?和數(shù)學(xué)老師剛好反過(guò)來(lái)。語(yǔ)文老師有時(shí)很溫柔,有時(shí)很那個(gè)。
我們上語(yǔ)文課的.時(shí)候,沒(méi)有一次是沒(méi)有聲音的,一見(jiàn)到語(yǔ)文老師來(lái)還是很大聲在講話。語(yǔ)文老師都不管的。唉,上語(yǔ)文課啊!我旁邊的那個(gè)男生,非常的多話!又一次我真的發(fā)火了,我就大聲的叫:“你在吵得話,下課你就完蛋啦!”我就這樣子跟他說(shuō)。他聽(tīng)到這句話,他就不敢說(shuō)了。
不知道為什么我們班的女生老是說(shuō)我,那些男生聽(tīng)我的話,不管怎樣叫他們就是聽(tīng)我的話!其實(shí)我覺(jué)得這樣挺好的。男生聽(tīng)我的話,那樣子我就不會(huì)被欺負(fù)了!我在一旁笑哈哈的。
我們班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師就是這樣子,一個(gè)是溫柔,一個(gè)是厲害!我就是喜歡我們班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇2
一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)美麗的月牙眉,一雙似“X光”般的大眼睛,還有一雙靈敏到連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的耳朵……
不生氣的時(shí)候,她“和風(fēng)細(xì)‘語(yǔ)’”;一生氣就會(huì)“狂風(fēng)暴‘語(yǔ)’”,你若落入她的手中,一定會(huì)難逃法眼的。沒(méi)錯(cuò)!她就是我們的數(shù)學(xué)老師——宇宙無(wú)敵嚴(yán)格的楊老師!
說(shuō)起來(lái),楊老師也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都很?chē)?yán)格的.。
有一次,楊老師非常的生氣,因?yàn)槲覀兇笳n間做課間操時(shí)不好好做。于是,回到班級(jí)就把臉拉下來(lái)。她生氣地對(duì)我們說(shuō):“你們戰(zhàn)隊(duì)不好好站,做操也不好好做……”然后,生氣地布置了兩項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)。
但老師在布置作業(yè)之時(shí),我卻在和后面同學(xué)說(shuō)話,然后導(dǎo)致“不幸”的事情發(fā)生了:我晚上回到家還是依照平常那樣,往后做兩頁(yè)。但并不是老師布置要做的內(nèi)容。結(jié)果,可想而知……
第二天當(dāng)我得知了錯(cuò)誤,頓時(shí),我感覺(jué)到別人都是藍(lán)天白云,而我將會(huì)是一陣強(qiáng)烈的“水上龍卷風(fēng)”。
唉!我膽戰(zhàn)心驚地去辦公室見(jiàn)了老師:“你為什么做錯(cuò)頁(yè)?”“老師,因?yàn)槲以诤秃竺嫱瑢W(xué)說(shuō)話!蔽也桓艺曀哪槨!袄蠋,是我不好。”突然,她笑了起來(lái)!安诲e(cuò),很誠(chéng)實(shí)!值得表?yè)P(yáng)!”說(shuō)完,她卻給了我一個(gè)校園幣。“謝謝老師!”“不客氣,不過(guò),錯(cuò)了就得罰!知錯(cuò)就改要把沒(méi)寫(xiě)的補(bǔ)上去!”“好的!”我激動(dòng)地直點(diǎn)頭。于是,就這樣我度過(guò)了快樂(lè)的一天!
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩讓我終生難忘!
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇3
在三四年級(jí)時(shí),有一位老師引起了全班的注意,他有時(shí)溫柔、有時(shí)嚴(yán)厲,但最主要的還是他的幽默。他有一雙小小的眼睛,卻炯炯有神,還有一個(gè)圓滾滾的啤酒肚,大到要撐破了,像孕婦一樣,總愛(ài)穿格子襯衫和黑色粗腿褲——他是周老師。
只要是周老師上的數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,就算是不愛(ài)聽(tīng)講的同學(xué)在周老師課上,也會(huì)提起精神。一日,在上課途中,有一道枯燥的`題目難住了我們,同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)像霜打的茄子,原以為周老師會(huì)發(fā)脾氣,但周老師笑了笑,靈機(jī)一動(dòng),和我們開(kāi)始玩游戲,玩著玩著,這道題的答案就出來(lái)了。
而平時(shí),在講題過(guò)程中,雖然周老師眼睛只有黃豆大小,可他一眼就能看穿沒(méi)聽(tīng)講的人,每逢此時(shí),他總會(huì)說(shuō):“我的課堂太沒(méi)意思了,你們肯定聽(tīng)得很煩!”說(shuō)罷一臉微笑地看著我們,那些同學(xué)就會(huì)立馬坐得端端正正認(rèn)真聽(tīng)講,之后,老師會(huì)自己哈哈大笑,幽默地說(shuō):“我的魅力可不小嘛。”這一句話,我們雖聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍,但每次都會(huì)哄堂大笑,有些總愛(ài)講話的同學(xué),在周老師的帶動(dòng)下,也有很大的改變哦!老師只要聽(tīng)到講話聲,都會(huì)笑瞇瞇地:“看來(lái)這節(jié)課有人對(duì)我有意見(jiàn)呀!在底下備課呢!”我們?cè)谙旅婵烧媸侨滩蛔⌒Γ还?jié)課就那樣過(guò)去了,我們的老師像一個(gè)老頑童,成為了我們的朋友。
周老師和別的老師都不一樣,他是一個(gè)老頑童,是和我們一樣的孩子,我很喜歡這位老師,一位幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇4
哭鼻子的數(shù)學(xué)老師在五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)識(shí)了一位有趣的數(shù)學(xué)老師,在她的課堂上你總能聽(tīng)到一陣陣的.歡聲笑語(yǔ),可她一發(fā)脾氣就像老虎下山的情景。
不過(guò)說(shuō)也奇怪,一天早上,我們準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課時(shí),屋子里亂哄哄的,有的人在玩游戲,有的人還在看課外書(shū),甚至還有人打鬧直到數(shù)學(xué)老師進(jìn)班后我們還在不停的說(shuō)。但那一天,數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆,也許是她太傷心了吧,我們的數(shù)學(xué)老師竟然哭了起來(lái),這個(gè)場(chǎng)面把我們?nèi)喽兼?zhèn)住了,雖然那一天沒(méi)上成數(shù)學(xué)課,但我從中領(lǐng)悟到了不少道理。
通過(guò)這件事,我知道了數(shù)學(xué)老師以及其它課的老師都在我們身上付出了很多心血,不過(guò)最突出的要數(shù)數(shù)學(xué)老師了,在那一天,數(shù)學(xué)老師和我們談了一節(jié)課的心,時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師真是用心良苦哇!在我們上課時(shí),數(shù)學(xué)老師把一個(gè)個(gè)的知識(shí)都講得有聲有色,還編出許許多多爆笑連連的動(dòng)畫(huà)故事,生怕我們記不住
可就是這一個(gè)受我們喜愛(ài)的老師被我們?nèi)强蘖耍肫饋?lái)就令人感到慚愧?蓴(shù)學(xué)老師卻不把這件事常常掛在心頭,過(guò)了一天,她的心情又轉(zhuǎn)陰為晴,講課還是像以往那么生動(dòng)多彩可這卻是我更加難過(guò)。
從這件事中我深深體會(huì)到了數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我喜歡我們這個(gè)哭鼻子的數(shù)學(xué)老師。
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