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    五年級暑假作文

    時間:2024-09-10 18:33:05 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級暑假作文匯總七篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級暑假作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于五年級暑假作文匯總七篇

    五年級暑假作文 篇1

      終于度過了繁忙的學(xué)習(xí)生活,迎來了我盼望已久的暑假,因為我的期末考試考得好,所以爸爸為了獎勵我,決定帶我去杭州游。

      因為不用出省,所以到杭州還是挺快的,坐火車兩個多小時就到了,因為爸爸對杭州很熟悉,所以也不用找導(dǎo)演,爸爸就是導(dǎo)游,我們首先來到了杭州有名的六大水鄉(xiāng)之一——西塘。聽爸爸說西塘是杭州最大的水鄉(xiāng),不僅景色宜人,這里還有不少西塘特產(chǎn)呢!果然我在西塘看到了蚌肉、臭豆腐......應(yīng)有盡有、琳瑯滿目,樣樣美食都具有濃濃的西塘風(fēng)味,讓人回味無窮。

      我和爸爸邊走邊看,當走在一條特別的街上時,我發(fā)現(xiàn),街上全是酒吧。我想這條街到了晚上,一定很熱鬧!再走近一看每家酒吧門口的墻上都系著許多根繩子,每根繩子上都系著兩三個空啤酒瓶,真有趣兒!其中有一家最特別了,酒吧的門和窗的邊框上都貼著密密麻麻的啤酒瓶蓋,顯得既漂亮又特別!我想,這家酒吧吸引的顧客肯定比別的酒吧要多,可惜我還是個未成年,不能進酒吧,只能站在門口看看了。

      游覽完西塘,接著,我們?nèi)チ思t石灣。紅石灣的環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。坐在湖中的小船上,桃紅柳綠,盡收眼底,讓我情不自禁地想起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。真是人間仙境啊!上了岸,走過了木板橋,我們又來到了附近的龍隱洞府,參觀鐘乳石。在洞內(nèi),我們看到了年邁的老海龜、碧綠的青蛙、灰色的.大水牛、還有五顏六色的瀑布。我和爸爸還坐在洞口的龍椅上拍了照呢!

      我投入了大自然的懷抱,沉醉于眼前的美景之中。真是一次快樂的杭州游啊!

    五年級暑假作文 篇2

      前些天,我校同學(xué)興起了一陣“滑板熱”,放學(xué)后或是周末,街道上或是廣場上,.那優(yōu)美的姿勢,那一閃而過的速度,那下坡,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的技巧,叫我羨慕不已。

      一個星期天的下午,我們幾個女生提著滑板,來到舞臺前的大廣場上,這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩,卻沒有滑板,我請求趙夢琴讓我玩玩她的滑板,她居然答應(yīng)了,主動來教我怎樣溜滑板。我高興極了,她扶著我,我雙腳踩上了滑板,我的.心激烈地跳著,腳抖得很厲害,連站都站不穩(wěn)。夢琴見了說:“勇敢點兒,別怕。”我鼓起勇氣,開始滑了起來。她扶著我慢慢地滑了一圈,我覺得也沒什么難呀!就自以為是地說:“好了,好了,我自己來,你松手吧!

      “那好,你可站穩(wěn)了!”

      “好的。”我放開了她的手,自由地滑了起來。

      我小心地滑著,沒滑幾米,到了緩緩的下坡上,滑板的速度忽然變快了,我的心緊張起來,根本控制不住滑板了。只覺得右腳一翹,身子一歪摔倒在水泥地上。只覺得頭昏腦脹,膝蓋疼得像針扎似的,起都起不來了。

      好友夢琴跑來,扶我翻起身,關(guān)切地問:“沒事吧?”我咬著牙忍著痛說:“沒事!蔽易趫錾希炱鹧澩纫豢,呀!膝蓋被撞的發(fā)青了。

      “我沒注意,那兒是下坡呀!”夢琴歉疚的說。

      “這點小傷,沒什么大不了的。”可我已經(jīng)痛得無法再玩了,只好一瘸一拐地回家了。

      回家后心想:別人都會我就不信我就學(xué)不會!

      第二天,我來到學(xué)校,找到我班的李宏偉,請他借我滑板學(xué)幾天,他答應(yīng)了。

      放學(xué)后,我便提著他的滑板回了家。放下書包,就提著滑板來到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻,腳踩上滑板開始一扭一扭地滑了起來,我試著右腳尖往前扭左腳根也配合往后扭;接著右腳根往后扭時左腳尖往前扭,就這樣來回扭動著向前滑,我練了一遍又一遍,直到會踩滑板不扶墻能熟練地滑直線才罷手。

      第二天我早早起來練左轉(zhuǎn),中午放學(xué)回來接著練。就這樣,第三天、第四天,一個星期沒間斷,學(xué)會了左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn),又學(xué)會了上下坡和蹲下身子滑。

      又一個星期天下午,我和同學(xué)們又來到了廣場上。我輕松自如地踩著滑板溜了起來。我已經(jīng)能隨心所欲的駕駛滑板了,上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。

      真高興啊!我學(xué)會了溜滑板,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

    XXX學(xué)校五年級:閆曉宇 

    五年級暑假作文 篇3

      暑假又來臨了,暑假的自由、快樂和幸福將慢慢的潛伏到我們的身邊心血來潮的我發(fā)誓在暑假這個自由的平臺上創(chuàng)立一個屬于自己的繽紛世界。

      錢是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經(jīng)商中像滾雪球那樣慢慢擴大。

      “生命第一,學(xué)習(xí)第二”放暑假了,這學(xué)習(xí)也不能落下,所以在暑假中,我一定要認認真真仔仔細細的完成老師布置的所有的暑假作業(yè),讓我在開學(xué)初可以拿到一本老師獎勵的書籍。我還要多看各種各樣的物理、化學(xué)、地理、歷史、文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的書籍,讓我獲得無數(shù)的知識,為我以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

      7月22日長江流域?qū)⒖梢钥匆娨淮魏币姷娜杖,我從現(xiàn)在開始就全副武裝,時刻準備著那千年一遇的場景。

      我還要把圓周率背到500位,使我可以在下一個學(xué)期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個我夢寐以求的.獎杯。

      暑假我要拋開作業(yè)的重瑙,到外婆家去瘋狂地玩幾天,在那個天堂中做幾只鳥的標本,讓我身邊的人更了解動物。

      我的暑假很有趣吧希望你的也是這樣。

    五年級暑假作文 篇4

     在今年暑假里的一天,我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚。

      那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

      我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩在水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的'大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我笑了起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的!蔽衣犃耍阳~竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,仿佛就

      吃到似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收獲不小一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。

      這一天,我不但玩得很好,學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。

    五年級暑假作文 篇5

      肉是我的生活必需品,我現(xiàn)在要來說說我最喜歡的兩種肉:牛肉、魚肉。

      No.1:牛肉。我用筷子夾起一片牛肉,先聞了聞,香氣四溢,我忍不住吸了吸鼻子。接著,我蘸了蘸料,放入口中,嚼了嚼。嗯,牛肉嚼勁十足,加上調(diào)料,就像綠葉托著鮮花一樣,牛肉更加美味了。媽媽把煮牛肉的湯加上西紅柿,又煮了一會,最后撒上綠生生的香菜。牛肉和香菜可是絕妙搭配啊。里面的牛肉跟白切牛肉的口感一點也不一樣,這牛肉十分細膩,很滑。喝一口湯,牛肉使湯變得鮮美無比,讓人饞涎欲滴。

      No.2:魚肉。用勺子挖一塊清蒸魚肉,我頓時感到香噴噴的氣味一下子沖進我的'鼻子,飄入我的心田。我連忙吃了一口魚肉,這肉滑滑的,咸咸的,正合我的口味。我狼吞虎咽地吃了起來。魚湯也是我的最愛,魚湯里加上豆腐就更好吃了。魚肉好像把豆腐也感染了,這豆腐十分鮮嫩,好像要比魚肉還好吃呢。

      有哪個小朋友和我一樣也是無肉不歡的“食肉動物”呢?我們一起吃肉吧!

    五年級暑假作文 篇6

      7月來臨,我的暑假生活便悄然而至。寂靜的校園、我的老屋、夏日的山溝,這便構(gòu)成我的暑假生活。

      夏日的山溝是寧靜的。村莊、田野、小山,在一個清晨亦或黃昏里就像一幅寧靜安詳?shù)牧Ⅲw風(fēng)景畫,我在一個不影響畫面整潔的小角落,老屋很虛,暗灰色。三三兩兩行人的步伐、流浪的風(fēng)、跳躍的線條、滲透老屋的光線都融合在里面,一切都恰到好處。陽光不透,塵埃落定。

      夏日聽蟬很妙。在一個炎熱的午后,一杯茶,一支煙,躺在老屋后面的大槐樹的濃蔭里,沐浴著清風(fēng),聆聽著村莊里遠遠近近那成千上萬此起彼伏的蟬鳴。恍恍惚惚,搖搖晃晃間,一種與世隔絕的感覺。蟬鳴又起,兒時的記憶重現(xiàn),伙伴的笑鬧、樹上的鳥鳴、園子里的瓜香……放假前同事問我假期何干,我說我要留在山溝聽蟬。他們不解。其實,留點時間給自己,取一片凈土,卸一身的疲憊,尋一種隱士的`味道,很美!

      夏夜,難以入眠,披一片夜色看月夜,山溝里沒有城市的喧囂和霓虹燈的絢麗,只有月兒就那么淺淺的掛在樹梢,月光如水,樹影斑駁。月也朦朧,山也朦朧,人也朦朧。一片月光靜靜的流淌在我的臉上,用手摸去,柔柔的,似夢……

      山溝的夏日,不經(jīng)意間,一陣陣花的芬芳纏綿著夏風(fēng)吹滿了小山溝,令人心曠神怡。白蘭花!一身白紗,淡雅素凈,悄悄的開放,使夏日的山溝處處彌漫著白蘭花的清香。這些純潔的小花,不張揚,不奪目,亦如山溝里佩戴白蘭花的女子,不是那么嫵媚動人,也不是那么妖嬈富貴。然而,這份簡潔的單純卻是那么圣潔高雅、超凡脫俗,恰似繁華落盡后的淡泊和清寧。

    五年級暑假作文 篇7

      期末考完了,暑假便迎來了。

      說是自己的暑假,唉,老師也真是的.,布置那么多篇日記和作業(yè),真是太多了,你說我能不難過嗎?本以為暑假可以好好自由自由的。媽媽還給我報了兩個補習(xí)班,媽媽說趁補習(xí)班還沒上,要我必須先抓緊寫作業(yè)。還讓我立一個計劃表。媽媽說:“快點寫作業(yè),下學(xué)期讀五年級了趁這機會好好補補,才有實力和別人競爭?寫完了,媽媽帶你去玩。”我嘟囔了一句,“這是我的暑假,怎么讓你給安排了呢?”無奈,只能聽從媽媽的話了。

      不能看電視,不能玩電腦,只能做作業(yè),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!一天到晚只知道學(xué)習(xí),就不能給我點自由空間么,哪怕是一點也行!想怎么睡覺就怎么睡覺、看什么電視就看什么電視……可誰知,“作業(yè)做完了沒,還看電視,趕緊回屋學(xué)習(xí)去!”耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經(jīng)聽到了無數(shù)遍了。

      暑假,暑假,什么時候才能我自己做主呢?

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