【實用】小學五年級作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
今天下午，我和媽媽一起去小區(qū)樓下練習扔沙包。
我們先找了一條安靜的路面，然后在地上放了一根小棍子當起點，就開始練習扔沙包了。第一次，我站在起跑線上用力的將沙包扔了出去，沙包重重的砸在地上，然后，媽媽用腳步來測量我扔的距離，結(jié)果是四步半。媽媽說我的姿勢不對，不應(yīng)該直直的站在那，要把腳前后分開，擺好姿勢往前扔。我按照媽媽說的方法扔了一個，媽媽跨了五步�！坝羞M步，繼續(xù)加油！”媽媽說。后來，我調(diào)整姿勢連續(xù)扔了好多次，最好的結(jié)果是媽媽跨了八步�？赡苁俏伊庥猛炅�，后面扔的距離一次比一次近，媽媽說是我累了，我們下次再來練。
我和媽媽高高興興的`回到家后，媽媽拿了卷尺讓我?guī)兔y量她的跨步距離有多少長，結(jié)果是一米。媽媽問我她的一跨步是一米長，我最遠扔了八跨步，究竟有多遠呢？我開心的告訴媽媽說：“是八米�！蓖馄怕牭搅耍f只要我多吃飯，加油練，一定會越扔越遠的。
我真的很開心！
小學五年級作文 篇2
吃午飯時，我發(fā)現(xiàn)奶奶手上多了片創(chuàng)可貼�！澳棠�，你的手怎么啦？”我抓住奶奶的手�！皼]事，做飯時不小心燙了一下�！蹦棠坦首鬏p松地說。
我看著那雙手，驀然發(fā)現(xiàn)，印象中那雙白皙而細膩的手，已磨出了一塊塊老繭，新增了一道道皺紋。
每次見到奶奶，她總是在忙碌。媽媽勸她：“您別太操心，我們來就行，您好好休息�！蹦棠炭偸钦f：“不用，你們要賺錢養(yǎng)家，這些家里的雜活兒交給我就行，反正一天到晚也閑著�！笨晌曳置骺吹剑看未驋咄�，奶奶總要在床上休息好久，臉上掛著疲憊。
不知不覺，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)花白，記憶力也開始衰退。“奶奶，五號電池買了沒？”“呀！瞧我這記性，又給忘了�！边@已經(jīng)是第三次了。
我注意到，奶奶的聽力也在下降。一天，我在房間里看書，忽然電視聲大作，我差點被震聾。“奶奶，您咋把聲音開那么大？”我捂住耳朵，大聲問道�！澳阏f什么？”奶奶調(diào)低音量，一臉茫然地看著我。我說：“您咋把聲音開那么大？”我又重復了一遍�！安婚_大點聽不到�。 笔裁�？我蒙了，我不得不接受這個事實——奶奶老了。那個行事風風火火，可以輕松承擔各種家務(wù)的'奶奶，似乎再也回不來了。“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”電視里播放著那首感人的歌曲，我暗下決心：要多關(guān)心奶奶，再也不讓奶奶為我們這個家操心了！
小學五年級作文 篇3
萬紫千紅的花朵縱然吸引人，我卻更喜愛柳樹樸素的綠色。這樣的綠，象征了生命的朝氣蓬勃，賦予了柳樹強大的生命力。
當春姑娘邁著輕盈的腳步，微笑著來到人間時，最先被喚醒的就是柳樹。你看，柳條變得柔軟了，青色的柳枝上長出嫩綠的小芽，散發(fā)出淡淡的清香，向人們報告著春的信息。隨著天氣一天天暖活，柳葉也在慢慢地成長。到了盛夏，柳樹的綠葉長大，一陣清風吹過，綠油油的葉子發(fā)出沙沙的`響聲，小朋友在樹蔭下游戲、玩耍。等到秋天，滿樹的綠葉就會變成金黃色，秋風吹過，黃葉慢悠悠地飄落下來，滑過人們的肩頭，躺在地上，落在湖面上。寒冬時節(jié)，沒有葉子的柳樹依然昂首挺立，迎接著嚴寒和冰雪的挑戰(zhàn)。
柳樹不僅美麗，而且它的全身都是寶，柳絮和柳芽可用做枕心，具有催眠作用。柳枝可制成糖漿治療冠心病，柳葉含碘量很高，和茶葉混合泡飲，翠綠悅目，喝起來清香可口。柳樹皮能消炎、明目、祛風，是治療感冒的良藥。
同學們，看到這里你們是不是也愛上柳樹呢?那就和我一起來贊美柳樹、歌唱柳樹吧!
小學五年級作文 篇4
每當我看見許多外地的孩子騎自行車去買菜時，就會想起去年學自行車的`畫面。想起這幅畫面時，就感覺挺開心的。
“宣作，哥哥去學自行車，你去不去學？”大媽媽說。我心里有一 種說不出的滋味，媽媽會不會讓我去呢？之后，我跟媽媽說了這事，媽媽答應(yīng)了我去學自行車。
我們到了廠里，伯伯早已準備了兩輛自行車，一大一小。我們先駕上了自行車，伯伯扶著自行車的尾端。我踩起腳踏，開始騎了。這時，我開心地喊起來：“我會騎自行車了！但伯伯卻說：“你難道看見過路上騎自行車的人，后面有人扶著的嗎？”我頓時像一只漏了汽的汽球，如果有個洞，我真想鉆進去，好丟臉呀！伯伯扶著，我感覺自己已經(jīng)會騎了，我讓伯伯不要扶了。伯伯一放開，我一騎，馬上摔倒了�！鞍。。。『猛囱�！”我腳上，腿上的皮都磕破了，而且流出血來。伯伯把我扶起來�！拔也幌雽W了！”但伯伯鼓勵我說：“做另何事都不能半途而廢呀，這樣什么也學不好！”我再次架上自行車，可是伯伯每次都不扶，我卻一次一次地摔倒。
第二天晚上，我們又來學騎自行車。伯伯扶著我，我騎著自行車，伯伯輕輕地放開，我竟然不知道，我自己可以騎了。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我高興地叫了起來。
那一天，我非常高興，雖然腳上，腿上都是傷痕累累，但是我終于學會騎自行車了。耶！
小學五年級作文 篇5
我真想有一雙翅膀，我會不停的飛呀飛，飛向蔚藍而又寬廣的天空，去看一看世界各地的美麗景色，我還會飛向祖國災區(qū)，給那些災民們送去溫暖的衣服，送去衷心的祝福。我還想飛往宇宙，去探索那神秘的色彩，用手去撫摸那閃閃發(fā)亮的星星，跟月亮姐姐打個招呼。
我真想飛，飛向祖國遼闊的大海，與海鷗一起絮絮談心，告訴她我在學校的生活和學習，去看那壯觀和美麗的日出、日落。
我真想有一雙翅膀，飛向月球，與嫦娥姐姐訴說心事。我真想飛，飛到廣州亞運會會場，為場上的'運動員加油、喝彩。
我還想飛到云層中，去看一看是否真的有玉皇大帝、王母娘娘、七仙女，邀請她們一起來我們這兒來做客。
我想像小鳥一樣自由翱翔，忘去生活和學習中的煩惱，把它們統(tǒng)統(tǒng)拋在九霄云外，去獲得我希望的快樂。
我真的希望擁有一雙翅膀，我真想飛。
小學五年級作文 篇6
我的名字叫趙雨璇，十歲了，在史家小學分校讀書，今年讀五年級了，長輩們都叫我“小孝娃”。
一天早上，我們?nèi)液偷艿苴w雨辰一起去奶奶家過“五一”，在路上爸爸買了兩斤皮皮蝦，到了奶奶家以后，爸爸就和三叔一起去蒸皮皮蝦了。
開飯時，我和弟弟商量好：他給爺爺剝一只皮皮蝦，我給奶奶剝一只皮皮蝦。我們一坐到飯桌上就每人挑了一又肥又大的皮皮蝦，認真地剝了起來�！鞍パ�！姐姐，我的手指被扎了個大洞！”“沒關(guān)系，我的手都扎了三個洞了！”“扎了洞那讓爺爺給你們剝吧！”爺爺慈祥地對我們說，“不用，不用，我們自己會剝！”我和弟弟異口同聲地拒絕了。
我先把皮皮蝦翻了個底朝天，肚皮朝上躺在桌上，然后掰下它的兩下鉗子，擰下它的.頭，把肚皮上的許多只帶刺的腳一一揪下來，然后用指甲把背部硬殼和腹部的連接處一點兒一點兒地掰開，掀掉背部的硬殼，露出的帶有淡紫色的蝦肉，接著再把腹部的軟皮慢慢揪干凈，最后把尾巴擰下來，一個完整的皮皮蝦肉就剝好了，整個過程用了十多分鐘，還把我的手劃了好多小細紋。剝完以后我們雙手遞給了爺爺奶奶，他們接過蝦微笑地對我們說：“你們真是兩個可愛的小孝娃�。 蔽液偷艿荛_心地笑了，回到自己的座位上吃起了飯。
通過這次我和弟弟設(shè)計的計劃，我們決定設(shè)計一個手語來提醒對方，要先為長輩服務(wù)。手語是這樣的：堅起左手的大拇指彎三次，再把雙手合上在胸前做成愛心的形狀，放在左胯前言，意義是：我提醒你，別忘了你們對咱們的愛，要把他們放在心中至高無上的位置上。
有了這個手語，我和弟弟越來越自覺孝順長輩，長輩也越來越喜歡我們了，我們倆整天笑口常開，幸福快樂，又變成了兩個愛笑的“小笑娃”。
小學五年級作文 篇7
滂沱大雨中，披著雨衣在校門口等待的是我們的我的父母；炎炎夏日里，汗流浹背為我們辛苦工作的還是我們的我的父母；忙忙碌碌后，拖著一身疲憊對我們諄諄教誨的也是我們的我的父母。
我的`生活中充滿了令我感動的愛，而我的父母對我的愛將是重中之重、畢生難忘。記得有一次，在夜深人靜時，粼星的燈火也漸被黑暗抹滅，可我家的客廳依然亮著燈，傳來的討論聲擾得我無法入眠�！坝胖袑W最好�！薄斑�是杭外好�！薄八芸忌蠁�？”“如果能在華杯賽拿個一等獎就有希望了！”“太難了吧！”“每年都有這么多小孩一等獎，機會是有的”……我推開門，偷偷的瞧了一眼，爸爸端坐在電腦前，專注的盯著屏幕，媽媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，正自言自語的說：“唉！到底兒子以后能上什么樣的中學？”爸爸回過頭答著：“如果基礎(chǔ)沒打好，什么好中學也別想上！看來我要多抽點時間來輔導他�！笨蓱z天下我的父母心，才三年級，他們就開始操心我上中學的事情了。想起我的父母為我做的一切，看著白發(fā)漫上老爸的雙鬢，皺紋也爬上媽媽的額頭。
養(yǎng)育之恩，無以為報，在這五月的親情中，在這母親節(jié)來臨之日，我卻只能對他們說名“你們辛苦了，我一定不會辜負你們的期望”。
小學五年級作文 篇8
我是一個鉛筆袋，身上印著三個可愛的小狗在玩旋轉(zhuǎn)木馬，她們放聲笑著，無憂無慮。在左上方還繡上了一個大大的、嫩粉色的蝴蝶結(jié)，上方還配了一副珍珠把手，方便小主人拎著走。我的小主人特別喜愛粉紅色，而我的顏色就是她最愛的'粉色呀！所以，小主人非常愛惜我，把我當做她的寶貝。我不僅外形很漂亮，作用也非常大喲！和別的鉛筆袋不同，我有兩個“大肚子”，一個在側(cè)邊，另一個在中間。一打開側(cè)面的肚子，就會發(fā)現(xiàn)我有兩個小網(wǎng)兜和三個小插袋。小插袋里從后往前分別裝了兩枝鋼筆、一枝畫詞筆和兩枝自動鉛筆。兩個網(wǎng)兜里放了小主人的鉛芯和她的修正帶。有了它們，我的肚子變得滿滿當當。中間的肚子里，東西就相對比較少：只有一塊橡皮和一把鋼尺在里頭。這樣擺放文具，就顯得很整齊，方便取用。每天，小主人寫作業(yè)都會用到我，收書包時從不把我拉下，有了我，小主人學會了怎樣分類整理，她常常稱贊我：“你對我的用處真大！”我聽了，心里樂開了花。
我最大的心愿就是：全世界所有筆袋都能發(fā)揮自己的用處，做小主人的好幫手，陪伴小主人取得一個又一個好成績，和小主人一起分享學習的快樂。
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