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關(guān)于五年級錯別字作文集錦九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的五年級錯別字作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級錯別字作文 篇1
哈哈,大家不要以為寫了錯別字沒什么事,其實啊,麻煩大著呢!當然,還會鬧出許多笑話。
比如下面幾個帶有錯別字的句子,可是一番笑話哦!
小明的一篇作文這樣寫到:我家周圍有很多人養(yǎng)狗,沒有一點公德。今天早上我剛從家里出來,就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎,我大吃一斤!
小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌:"老師有一張爪子臉。"
小茜的一篇春游作文這樣開頭:早上起床整理遺容后,我們到學校集合,坐車前往香山旅游。
哈哈,這些攜帶錯別字的句子是不是已經(jīng)把你笑倒了?小明怎么會大吃一斤狗屎呢?應該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的`作文肯定氣得臉都青了,老師怎么會有一張爪子臉?應該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了,“遺容”是死人的面貌,說遺容豈不是罵人去死嗎?!應該是“儀容”才是正確的。
大家也不要寫錯別字哦,要不然也會鬧出很多笑話!
五年級錯別字作文 篇2
關(guān)于五年級作文說說寫錯別字的危害
中國漢字是我國主要語言文字,無論是學習還是生活我們都離不開它。從古自今有許多錯誤使用中國漢字的一些故事也讓我我深刻體會認識到正確使用中國漢字的必要性,也是作為學生的我們必須正視的問題。
歷史上有一個典故讓我印象尤其深刻,這個故事叫做《一個偏旁毀了一座城》。說的是清政府軍隊望風而逃,農(nóng)民太平軍乘勝北伐時駐扎在儀征城外,先行官讓小校向主將請示行軍路線。此時,主將正在軍中大帳議事,隨手寫下手令,先行官拿到手令一看:“燒城而走”,雖然感到吃驚但是又不敢違令。于是,下令每人準備一大把柴火,拂曉前火光沖天燒了儀征城。事后主將責問為何燒城?先行官取出手令,主將捶胸頓足:“我把‘繞’字寫成了‘燒’字,好端端的儀征城頃刻化為灰燼,這都是我的錯啊”!這個故事僅僅就一個錯字就毀了一座城池,讓主將捶胸頓足后悔不已,也讓作為學生的`我深刻體會到錯字的危害。
其實,在如今我們的生活學習中也不乏有很多錯別字,比如商場里有的廣告牌上“雪糕”寫成“雪羔”、飯店里餐牌上“皮蛋瘦肉粥”寫成“皮旦瘦肉粥”,這些雖然都是很不起眼的錯誤,但是這些錯別字對于還在學習中國語言漢字的我們實則是一種誤導。此外,還有現(xiàn)在很多電視廣告借用同音字諧音字亂用成語,雖然他們達到了他們需要的廣告效果,但是卻也讓還不熟悉成語的我們更不能正確理解成語的意思和其正確的使用方法。特別是對于剛上學的小朋友和不太會分辨漢字的求知的兒童來說,這樣的錯誤使用中國漢字的危害性是很大的。
中國漢字是我們的語言,如果我們都不能正確的學習和運用,那其實是有損祖國的尊嚴。因此我們要從我做起,做到規(guī)范用字,不寫錯別字,改正錯別字。
五年級錯別字作文 篇3
我是在錯別字醫(yī)院里上班的醫(yī)生,今天剛開張,一窩蜂的錯別字病人急沖沖的`趕來了。
第一位病人是“慢”先生,“朋友們嫌我太慢,不理我了”慢先生說!昂玫,請去‘消體室’,后去‘合體室’。”我給他一張單子后,他去了“消體室”護士用消體擦皮把他的豎心旁給消除了,之后他去了合體室,護士為他找了個三點水裝上去,第一位病人醫(yī)治成功!
第二位病人是“鳥”女士,“我原來是烏,可不小心把墨水當成眼藥水點了幾滴,就變成這樣了,我現(xiàn)在眼睛都模糊了,快看不清楚了”鳥女士說!罢埖礁恼摇蔽艺f。護士用改正水幫她改正了。第二位病人醫(yī)治成功。
第三位病人是“發(fā)”小孩,他說:“醫(yī)生我總覺得頭痛,而且暈,什么都會忘記,你看我少了什么,給我開點藥補補吧!”我一看,他少了一點,我用了神筆點了一點就好了。
做醫(yī)生真累,但是看到這些藥到病除的病人,我開心極了,瞬間所有的疲憊煙消云散。
五年級錯別字作文 篇4
今天我在圖書館看了一本書,里面有一個非常有趣的故事:
從前有一戶人家,父子二人在外面做生意,婆媳兩人在家種地。父子兩人因為生意繁忙就在外面雇了一個人。父子兩人就給家里寫了封信,寫完也沒檢查一下是否寫錯了字。
信寄到家里,婆媳兩人看完信后就哭得癱倒在地。同村的一個人聽到了哭聲就趕到他家去看個究竟?墒,他家里到處都擠滿了看熱鬧的人,那個人擠不進去,當是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。
第二天,這個鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見了父子倆,就急忙上前告訴他們,他們家里死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家里趕。一到家里,父子兩人發(fā)現(xiàn)婆媳兩人還健在,他們四個人你看看我我看看你覺得很奇怪。這時婆婆拿出了兒子寫回家的信。質(zhì)問兒子:“你不是說死人了嗎?”兒子一看信才發(fā)現(xiàn)原來是因為自己的`一時粗心大意惹的禍。原來他是想寫“生意很忙,雇了個人。”卻不小心寫成“生意很忙,故了個人!
這個故事告訴我們寫錯字不僅會鬧笑話,還會造成不必要的麻煩啊。
五年級錯別字作文 篇5
樓下的小店總是有許多新奇的小玩意,那天我去樓下幫媽媽買醋,忽然看見了一對泛著銀光的鐲子。呵,做工還挺細巧,鐲子兩旁印著幾朵淡藍色的`小花,中間是一條極細的花莖。不過是一對塑料鐲子,用來哄小表妹剛好。于是我便掏出錢買了下來。
回到家中,我將那對鐲子拿出來仔仔細細地看。發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有任何瑕疵,心中暗喜:看來這回賺到了。突然,我注意到了一只鐲子上的銀色小字,我輕聲念了出來:“天真活……天真活‘波’?”
“天哪!”我無語地看著這只鐲子,一旁的媽媽看了則哈哈大笑,笑我被糊涂的店小二給坑了。
其實,這只是一個小事例,生活中的錯別字還真不少,如:今天我用了一塊藍色的“像”皮;隔天,我去修車,看到了補胎“沖”氣、打“臘”;我還在招租廣告中瞧見了“組”金面談……
現(xiàn)在,錯別字在人們的生活中算是十分“流行”了,許多網(wǎng)絡用語也由錯別字“演化”而來。可我想說的是,我們在生活中應杜絕錯別字,千萬不能因為覺得有些錯別字有趣,就玷污了神圣的漢字!
五年級錯別字作文 篇6
這個國慶節(jié),老師給我們布置了一件既特殊又有意義的任務,那就是尋找身邊的錯別字。正是這個任務,使我費盡心思,絞盡腦計。因為錯別字就像跟我捉迷藏,它來躲,我來捉,可是始終跟它碰不到面。
這一天,我又開始踏上捉錯別字的征途了。我和爸爸一起出發(fā),穿過大街小巷,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可是錯別字連個影兒都沒有,這可讓我怎么好?偏偏這時,老天爺也來湊個熱鬧,開始淅淅瀝瀝地下起了雨好像在跟我說:“萬事都要有個法。”好吧!這個法我暫時找不到,也拿它沒辦法了。這時,我們的車已經(jīng)載著我們穿過了數(shù)個大街小巷,車子渾身都被泥巴精靈給纏上了,無奈之下,我們只好停下行程,先去給我們的車子洗個澡了。
到了洗車店,我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子,上面寫著“洗車打臘”,咦?那塊牌子好像怪怪的,我的腦子開始轉(zhuǎn)動起來,不想錯過任何的蛛絲馬跡。想到:難道是“洗”字錯了嗎?呃……對的!那難道是“臘”?可是看著好像也是對的!俺粜∽,你在看什么?我們要走了,繼續(xù)去找錯別字了!卑职值暮奥曮@醒了我,我無奈地抓抓頭皮,轉(zhuǎn)身向爸爸跑去,跳上了車?墒俏疫不想放棄,繼續(xù)看著那塊牌子,難不成是我多疑了?不是,不是?隙ㄓ绣e別字。突然我的眼前靈光一閃,那個“臘”字在我眼前放大了幾倍,我大喊一聲:“停車!”便跳下車,飛快地朝那塊牌子跑去。“哪還用找啊,這不是現(xiàn)成的.嘛!哈哈哈,原來是月子旁的“臘”字錯了,應該是蟲子旁的‘蠟’呀!”我大笑道。
錯別字往往是因為粗心,也有的是同音字產(chǎn)生了混淆等,但不管怎樣,只要用心斟酌每個字的意思,生活中就不會出現(xiàn)那么多的錯別字了。
五年級錯別字作文 篇7
在我伏筆練字的時候,常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動情。漢字是我們寫作和溝通的主要工具,是漢字讓中國有藝術(shù)感,如果把這些字寫錯,那不就是給中國抹了黑嗎?
這天,下了第二節(jié)課課間,我寫字有些累了,眼睛疲憊,就起身翹首遠眺窗外,無意間,學校對面的賓館像磁石一樣吸引了我,是那個叫“億佳仁”的.商務賓館。這時我同桌看見了我說:“你在干什么呢?”我說:“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯別字的典型例子嗎?它把‘一家人’寫成了‘億佳仁’!蓖澜由蟻碚f:“這是人家專門寫的是為了招來客戶故意為之!薄耙部赡苁沁@家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細心造成的呀!”我們爭辯著。
后來在放學的路上我問媽媽:“您看這不就是錯字嗎?”媽媽看了一眼說:“億佳仁也沒有什么寓意呀!可能是粗心造成的!
在學校里,我每天都思考為什么呢?后來我找出了解釋:“億”賺錢能賺上億,“佳”就是服務是最佳的,“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛。噢,原來這是一場誤會啊。
通過這件事我明白了兩個道理:第一個是,做事要多往深處去想一想,不能只理解它表面的淺道理。第二個是:有些錯別字是為了吸引商家或顧客故意變成錯別字,也有文化水平不高和粗心導致的,不管哪一種,都污染了我們祖國的漢字,這種情況急需治理,以純潔祖國語言漢字!
五年級錯別字作文 篇8
今天是9月25日,再過5天就要到“十一”旅游黃金周了。那時,一定會有很多外地人到我們河南省會鄭州來旅游。為了鄭州的文明建設,老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風掃走鄭州的錯別字”的活動。
我們組織了兩個偵察隊,男的一隊,女的一隊,還選了兩位隊長,奔赴黃河路展開活動。隨著兩位小隊長精神抖擻地在前面領(lǐng)著隊,我們來到了中國人壽保險公司的門口。同學們立即發(fā)現(xiàn)了人壽的“壽”字下面沒有帶鉤,公司的.“公”字下面成了三角形,大家馬上記到了筆記本上。
轉(zhuǎn)眼間,我們又來到了思達超市。進了思達超市,我們就分成了男一隊、女一隊開始偵察。一些眼疾手快的同學發(fā)現(xiàn)了金龍魚三個字下面中的“龍”字沒有帶鉤,就馬上通知我們驗證。接著好多同學又發(fā)現(xiàn)了香菇的“菇”字草字頭沒有出頭。當我們快走到出口時,發(fā)現(xiàn)電熱杯三個字中的“電”和“熱”都寫錯了!半姟弊值闹虚g少了一橫,“熱”字的一點原本在丸的一撇上,可服務員卻寫到了丸的下面。噯,真是不知道他在寫字的時候還在干什么?
經(jīng)過這次偵察,在不到500米的黃河路上,我竟然發(fā)現(xiàn)了29個錯別字。這次活動還很意義,既為省會文明建設做出了貢獻,還督促自己好好學習,今后不寫錯別字。
五年級錯別字作文 篇9
不管你是普通人,學者,還是明星。我不敢說你做錯過什么事,但有一點,我敢肯定,你有百分之百的可能,那就是寫過錯別字!
因為什么提這件事呢?因為我曾經(jīng)也有這樣的糗事。
“叮叮叮,叮叮!鼻宕嗟南抡n鈴打響了,“萬歲!”這個聲音在教室里蕩漾著,“等等!”一個嚴肅的聲音直接將我們的歡呼聲壓了下去!斑有聽寫!”
聽寫開始了,我的同桌小心翼翼靠近我,生怕被老師發(fā)現(xiàn),“喂,喂,這個字怎么寫?”“啊哈!關(guān)鍵時刻還得靠你的天才同桌!只要你聽我的,這次包你拿100分!”“是是是!”他一邊說一邊寫。終于聽寫完了,我們把各自的聽寫交給了組長。
聽寫都發(fā)了下來,只有我和同桌沒有拿到聽寫卷。這時老師正巧提到了我倆的名字!澳憧茨銈z錯的.居然一樣!你看看你的同桌只是后面錯了。你呢?全錯!自己看看去吧!”說完老師就向辦公室走去。
唉!沒想到他居然抄了我寫對的字,而我后面的字全錯,還沖人家沾沾自喜,你說:我今天丟人不?
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