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    中考滿分作文

    時(shí)間:2024-08-25 13:59:53 中考 我要投稿

    中考滿分作文錦集6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的中考滿分作文6篇,歡迎大家分享。

    中考滿分作文錦集6篇

    中考滿分作文 篇1

      時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),圖書館已經(jīng)成為了我心靈的殿堂,思想的驛站,在那里,我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

      山澗的清泉叮叮當(dāng)當(dāng),林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我游暢在那美妙的文章中,感到它們那么清澈、那么靈活、那么沁人心脾!沒有雜質(zhì),只有那種平凡而又純潔的如泉水般的清新。那一滴滴清泉流過我的心房的時(shí)候,給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

      如果可以,我要在我的房間里塞滿陽光、音樂、清香,還有滿是墨香的書,這是屬于我一個(gè)人的,隨時(shí)可以躲進(jìn)去享受這美好,拋開煩惱和疲勞,在陽光中享受書帶給我的快樂,那些書是我心里永恒的音符,那些瀟瀟灑灑的文字帶給我無窮的動(dòng)力。

      一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地,每當(dāng)我打開一本心愛的書時(shí),我就專心地看著,時(shí)光匆匆,我總感覺時(shí)光老人給我的'時(shí)間太少了,我不知什么時(shí)候,早晨醒來,拿過枕邊的一本書,認(rèn)真閱讀,這本書就像一塊磁鐵,深深地吸引著我,我讀了一篇又一篇,我感覺自己很快樂。當(dāng)我翻開書時(shí),我才品嘗到了書的“滋味”,令我留戀,你知道嗎?大自然有許許多多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

      人們常說:“讀萬卷書,行萬里路!边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),生活因閱讀而精彩。其實(shí),讀書不僅可以行萬里路,還可以“穿越古今,上天入地”。這種感覺是網(wǎng)絡(luò)媒體不能給予的。光陰似箭,日月如梭。在書香的陪伴下,我長大了,接觸了許多作家的名言,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這句話使我懂得了知識是無限的,一個(gè)人要勤奮。在之后的成長中,我會(huì)時(shí)常用這句話激勵(lì)自己,讓自己不再懶惰,要勤奮讀書,享受書中的樂趣,讓書香伴隨我們成長。

      書給我們帶來快樂,讓我們逐漸了解世界的奧秘,探索和發(fā)現(xiàn)世界,生活中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀,一天不讀書就像紅花沒有綠葉,總覺得缺少點(diǎn)什么。所以,讓我們每天讀書,讓書香伴隨我們成長!

    中考滿分作文 篇2

      正能量

      生活中處處都有正能量,樂于助人、勇敢正直等都是正能量。但是,拾金不昧更重要一些,想知道為什么嗎?請看下面這個(gè)小故事。十床首長徐萬家的愛人張桂蘭,早晨一開門就在門口撿到一條金項(xiàng)鏈。張桂蘭八十多歲了,她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。她年輕時(shí),人們都不講究穿戴,那個(gè)年代也沒有金首飾,更不用說佩戴了。等她年紀(jì)大了后,出現(xiàn)了金首飾,但這些似乎已不屬于她們,而只屬于她們的下一代享有了。

      張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈,把它交給了護(hù)士長,希望能盡快找到它的主人。護(hù)士長知道,科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物,這不僅僅是因?yàn)樗齻儾恢v究,的是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系。果然,她問了一遍科室人員,沒有一人說有丟失。張桂蘭也留心地問過病友,也沒找到失主。

      一個(gè)又一個(gè)星期過去了,這條金手鏈還在護(hù)士長的'抽屜鎖著,似乎它的主人已將它遺忘。正當(dāng)護(hù)士長準(zhǔn)備把它交給院里時(shí),一位護(hù)士說:“好像六樓有人來找過什么!弊o(hù)士長馬上與六樓取得聯(lián)系,果然是一位六樓住院病人在來五樓做心電圖時(shí),丟失了手鏈。

      當(dāng)主人看到丟失這么久的手鏈找回時(shí),高興極了。她特地買來鮮花送給拾金不昧的張桂蘭。

      有一次,我在學(xué)校丟了十元錢。雖然錢很少,但對于我來說,卻是一筆不小的財(cái)富。在我心急如焚之時(shí),一位同學(xué)撿到了錢,還給了我,我非常高興,對他說:“你真是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)啊!”

      的確,丟失物品者不僅僅是得回了丟失物,還得到了一段美好的回憶,使他老時(shí)回憶起時(shí)充滿了美好的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質(zhì)人人都擁有,擁有一段美好的回憶。

    中考滿分作文 篇3

      17。字?jǐn)?shù)以600—900字為宜

      不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺,但也不能拖得太長,不允許加紙條。喜歡寫長文的'同學(xué),開篇要注意不要放得太開,開口不要太大,能跳過去的就跳過去,要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅,要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點(diǎn)睛之筆、抒情議論、議論文的分論點(diǎn)等)最好單獨(dú)成段。

    中考滿分作文 篇4

      躲在某個(gè)時(shí)間,想念一段溫暖的時(shí)光,躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來路也站在去路的人,任思念在心中如花綻放!

      ----題記

      人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。悲傷、痛苦、絕望,看過無數(shù)的悲歡離合,可我依然沒有經(jīng)歷,當(dāng)經(jīng)歷后才知道這是悲楚的。

      當(dāng)我還在疑問有些人為什么為悲歡離合而開心、而痛苦不堪時(shí),你卻給了我一次刻骨銘心的經(jīng)歷。

      在一個(gè)美麗而悲傷的下午,陽光散落在操場的每一個(gè)角落,我與你和往常一樣在操場散步、聊天。世界,仿佛只有我們。我和你從小就是最要好的朋友,也許,這么多年來,你占據(jù)了我的很多很多。但是,今天,你要把它拿走。你說叫我忘記你,你要走了,去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我的眼淚當(dāng)時(shí)就在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng),始終沒有落下來。我不明白,你在這兒住了這么久,為什么?為什么要離開?而你卻說,是因?yàn)槟惆謰尩墓ぷ餍枰耶?dāng)時(shí)卻不解,為什么要你去呢?但我依然與你在操場上走了一圈又一圈。

      我們共同回憶了從前的很多很多。從我們認(rèn)識開始,互相了解,直到現(xiàn)在。你給過我鼓勵(lì)、幫助、快樂……而現(xiàn)在,你要把回憶給我。這也許是我們在一起的`最后時(shí)光。天,漸漸暗了下去,樹葉被風(fēng)吹的沙沙做響。我們走到樹下,找了一把石椅坐下,聆聽風(fēng)的聲音,享受這最后的時(shí)光,彼此沉默不語,F(xiàn)在你依然在,可明天、后天……我不敢再想下去。我當(dāng)時(shí)還天真的問你,你真的要走嗎?你沒有回答我。太陽落山了,我們慢慢的往回走。到了家,我終于冷不住哭了起來,在夜色中,我顯得如此的渺小。第二天清晨,我又來到了這片操場,操場上也空無一人,只有我,景物卻依舊。這片操場,一如我心般死寂。而我,隱約在操場上看見兩個(gè)人,似乎在道別……

      悲歡離合、陰晴圓缺。而我,依然記得你。

    中考滿分作文 篇5

      初看這個(gè)題目,可能大家也會(huì)問,對呀,誰是讀者?

      讀者是閱卷老師,也許你孩子的作文永遠(yuǎn)只有這么一個(gè)讀者,之后再無人問津,除非是寫得特別好的滿分作文或是優(yōu)秀作文,才可能會(huì)在某些書中刊登得以面世。既然這樣,即使是作家在寫作前,也要仔細(xì)研究讀者群的心里及數(shù)量,否則他的大作如何暢銷?他如何掙錢?好吧,我們就仔細(xì)地研究中考作文這個(gè)特殊的讀者吧。

      讀者:閱卷老師

      年齡:35-50歲

      性別:男or女

      生活年代:大約70后

      職業(yè):語文老師

      閱讀經(jīng)歷:讀過太多的作文,尤其是千篇一律的作文

      閱讀癖好:摳字眼

      閱讀習(xí)性:愛惜書面整潔

      看完這些,我想大部分家長應(yīng)該知道怎么做了吧,我們一起來分析一下:

      1、從讀者的基本情況看,讀者和我們家長的生活年代基本相同,都經(jīng)歷了改革開放以來的所有,見證了祖國從貧窮到富強(qiáng)的歷程,心里想的及想聽到的、看到的觀念也與我們大致相同,那么我們怎么想的呢,大致是要求下一代要?jiǎng)?lì)志、感恩、成才、有愛心、有毅力等等等等,這是中考作文要表達(dá)的核心內(nèi)容,我們家長就要引導(dǎo)孩子往這方面思考,去迎合讀者的心里。有什么辦法,人家掌握著咱的生殺大權(quán)呢。

      2、從讀者的職業(yè)及閱讀經(jīng)歷來看,這個(gè)讀者可不簡單,他讀過的'作文何止上千呀!所以從這一點(diǎn)來看,中考作文要想打動(dòng)讀者的心,僅從第1條上入手得高分那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那怎么辦?8個(gè)字:素材新穎、思想共鳴。

      有一篇作文是《目光因你而停留》,我想中考作文:想得高分,你能否讓閱卷老師的目光因你的作文而停留?

      3、從讀者的閱讀癖好和習(xí)性來看,不喜歡有錯(cuò)別字、不喜歡作文上畫得較亂。我們普通的讀者不喜歡可以不買這本書,沒有什么大不了的,但這個(gè)讀者若不喜歡可不得了,他可要扣分的。所以,娃兒們還是

      字跡工整、不寫錯(cuò)別字、不修改或少修改。

      這一點(diǎn)沒有什么好說的,只能是多寫、多讀、但一定要字跡工工整。

      我們搞清楚上述這些,就可以有的放矢了,在寫作時(shí),你就把閱卷老師當(dāng)成自己的老年朋友,你在跟他講故事,訴說自己的感想和情感,并盡己所能打動(dòng)這個(gè)讀者。

    中考滿分作文 篇6

      記得那一次出發(fā)

      時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),公元1083年十月十二日的夜里,風(fēng)有些微涼。

      路上一個(gè)行人也沒有,可以說“萬徑人蹤滅”,驛路邊的房子稀稀疏疏,只有幾家還亮著燈火,泛著豆黃的微光。

      一間窄仄的驛站臥房里,蘇軾獨(dú)坐在床上,床邊落滿灰塵。他左手輕捋著長長的須,右手拿著筆,時(shí)而落筆紙上,時(shí)而又懸筆空中。夜,漸漸深了,油燈也越來越暗,他挑了挑燈芯,但最終似乎仍不滿意。還是吹燈睡覺吧,他脫掉了身上長衫,躺到了床上。

      外面如水的月光流進(jìn)了房子,將蘇軾的思緒拉長,又拉長。他思緒泛濫,想家?想親人了,還是想朝中的君王了?他難以入眠,不禁感嘆道:“月亮啊月亮,你來做什么?是來嘲笑我這孤零零的貶謫之人嗎?”他又翻了個(gè)身,面對墻壁,可隨即又翻了過來,看著透過碎碎窗紙的皎白的月光,輾轉(zhuǎn),再輾轉(zhuǎn)。過了好久,他驀地坐了起來,自言自語道:“月亮啊月亮,是不是現(xiàn)在只有你能與我作伴?太好了,謝謝你陪我。既然難以成眠,那就還是出去,陪你走走吧!

      月亮漸漸高了,高過了路邊的.古槐樹,就連蜷縮的老烏鴉也睡了。這里的確靜啊,這里沒有可以與他共同游樂的人!爸綦y覓,辜負(fù)皎月啊!”他思來想去,還是去出發(fā)找尋同是天涯淪落人的老朋友吧。于是,他徑直朝承天寺走去。

      張懷民也沒有睡。

      兩人一同漫步于承天寺闊大的院落里。月色落滿整個(gè)庭院,如同積水充滿院落,清澈透明,凈無雜塵。啊,這原是高天明月下竹子柏樹的影子,在這寺院的積水中仿佛縱橫交錯(cuò)著水草,還不時(shí)的晃動(dòng)搖曳,而他們,恰如游弋于水草中的魚兒。

      他們漫步于院落,步履輕輕,雜語絮絮。時(shí)間過得真快啊,一晃月在中天了?粗@如水的月光,望著移動(dòng)的雙影,東坡不禁脫口而出:“哪一個(gè)夜晚沒有皎潔月色?又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只不過少有像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了!”張懷民也輕吁氣了一口氣,應(yīng)聲說道:“人閑如影,皎月如日,只是光涼了些啊!”說完兩人相視一笑。

      的確,宏覽大宋王朝,能不汲汲于名利而又能從容流連美景的人,真的不多啊!那個(gè)承天寺深夜,那一次出發(fā)尋友,帶給蘇軾的不僅僅是交談的快樂,更是一份舒心,一份難得的豁達(dá),或許多年以后,他還會(huì)記得那次出發(fā)吧。

      難忘那一次出發(fā),難忘蘇子的豁達(dá)灑脫,難忘蘇子的純凈與質(zhì)樸。

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