【精品】四年級(jí)敘事作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
去年大年三十晚上，我們?nèi)胰俗谝黄鸢溩樱抑鲃?dòng)提出要學(xué)包餃子，媽媽同意了。
大年三十下午，媽媽拿出面板，和好面，還給我系上了漂亮的圍裙和干凈的套袖。瞧我，多像一個(gè)技藝高超的小廚師喲！我先學(xué)搟餃子皮，我先拿了一個(gè)皮兒，放到左手上。然后用小勺盛了一點(diǎn)餡放到皮兒上。呀！盛多了，餡都“躺”到皮外了。我趕緊用小勺蒯回了一點(diǎn)放回盆里。然后把皮兒對(duì)折，左手托著餃子，再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個(gè)個(gè)像波浪形的`花邊。這樣，一個(gè)餃子就誕生了。我把它放在了蓋簾上一看，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的，跟沒(méi)有裝餡一樣，立都立不住，晃悠了兩下便“趴”了下去。媽媽笑著說(shuō)是因?yàn)轲W擱少了。這回，我包之前皮上多放了點(diǎn)餡。結(jié)果，包的時(shí)候手指一捏，餡都擠出來(lái)了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，粘呼呼的，真是慘不忍睹。于是，我不停地調(diào)整著餡的多少，又接連包了幾個(gè)餃子。終于這次，我也能熟練掌握餡多少的技巧了，餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的，能驕傲地“站”在那里了。我們很快就把所有的餃子包完了。
晚上吃的時(shí)候，我覺(jué)得這頓餃子格外香甜。
四年級(jí)敘事作文 篇2
童年，是一生中最美好的時(shí)光。而這些童年趣事兒，就像是畫(huà)冊(cè)里五彩斑斕的畫(huà)，每一張都是美好的回憶。我每次翻看，都忍不住笑出聲來(lái)，瞧，又是一幅有趣的畫(huà)。
“今天是我生日耶，有蛋糕吃嘍！啦啦啦啦……”我興奮地不得了，竟唱起歌來(lái)，雖然都找不著調(diào)調(diào)。我纏著爸爸帶我一起去買蛋糕。
哇！蛋糕店里的蛋糕真是琳瑯滿目啊！我都恨不得撲上前去把所有蛋糕都吃個(gè)精光。我猶豫不決，讓我在這么多那么漂亮的蛋糕中選一個(gè)，簡(jiǎn)直是難上加難。過(guò)了許久，我才定下來(lái)。這是一個(gè)藍(lán)色的蛋糕，上面還有一只小綿羊，旁邊還有許多巧克力扇子，害得我都不敢去切它了。
終于到了我迫不及待想要做的環(huán)節(jié)了：許愿、吹蠟燭。我每年許的愿都大不相同，但有一個(gè)愿望始終是一成不變的。就是希望家庭和和睦睦，幸福美好。我慢慢彎下身子，深吸了好大一口氣，把氣一下子吹了出去，蠟燭上的'火苗就熄滅了。
就在這幸福的時(shí)刻，我們就要吃蛋糕了。我興奮地看著媽媽用刀把蛋糕切成一塊一塊的，然后放在盤(pán)子上，端給我。我拿起叉子一下子插了進(jìn)去，然后啊嗚一口把蛋糕的奶油吃了下去。這奶油可甜了呢！但我就得吃了怪可惜的，然后靈光一閃，我把它拿來(lái)畫(huà)畫(huà)吧！起初我只是在紙上畫(huà)。但是紙上畫(huà)不開(kāi)。淘氣的我就在人的臉上畫(huà)。先拿自己當(dāng)試驗(yàn)品，在額頭上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，我就化身成為了印度人，我有用白奶油當(dāng)做粉底，然后抹上腮紅，涂上口紅，接著在眼皮上擦上眼影。我看著我這副“美貌”，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走出洗手間。“��！”我剛一走出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的尖叫聲，看到我這位“如花似玉”的女兒后，媽媽差一點(diǎn)兒要暈過(guò)去了。媽媽氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，把我拉回洗手間里去處理了。
童年的傻事我不會(huì)再做了，而童年也一去不復(fù)返了，但我卻在童年的相冊(cè)中，整天了一幅五彩的畫(huà)。
四年級(jí)敘事作文 篇3
我的膽子很小。去年夏天，在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，我極不情愿的去了體校游泳隊(duì)。
第一天，教練叫我密水，我在水里又蹦又跳，水淹到鼻子就嚇的趕緊站起來(lái)……
第一天就這樣結(jié)束了。
第二天，教練“故伎重演”，又叫我密水，我終于鼓足了勇氣，憋住了呼吸，頭往下沉，“咕嚕咕�！痹瓉�(lái)在岸上能憋15秒的我，一到水里便成“旱鴨子”，把憋在肚子里的氣全部吐了出來(lái)，我趕緊站起來(lái)……但由于我是第一次密水成功，我按捺不住激動(dòng)的心情，在水里又蹦又跳，突然，我腳下一滑，倒在了水池里……
第二天也這樣結(jié)束了……
第三天，做完“泳前體操”，教練突然把我叫到跳臺(tái)上：“你，過(guò)來(lái)。”天吶！我才來(lái)三天，就叫我跳水！？我的腳象灌了鉛一樣——抬也抬不起來(lái)�？�，我上輩子倒了哪的霉啊……
我終于走上了跳臺(tái)，教練一手抓住我的.肩膀，一手托著我的屁股，我只感覺(jué)是站在懸崖峭壁旁，隨時(shí)可能掉下去。
但是我還是掉下去了……
只聽(tīng)“撲嗵！”一聲，我仿拂從懸崖上掉下了九丈低谷，骨頭摔得粉碎……
正當(dāng)我從水里爬起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)被水嗆！哇塞！我真高興��！第一次跳水沒(méi)被水嗆！耶！老天有眼！玉皇大帝、如來(lái)佛祖、觀音菩薩，謝謝謝謝�。。�！
耶！第一次跳水沒(méi)被水嗆！
四年級(jí)敘事作文 篇4
今天，剛放學(xué)就坐車回家，下車以后我正準(zhǔn)備上樓，突然，我發(fā)現(xiàn)樓外大榕樹(shù)的氣根上有許多螞蟻。我靠近一看，還真有螞蟻，我疑惑不解的說(shuō)道:“這里怎么有這么多螞蟻呢？我以前好像沒(méi)看到這里有螞蟻呀？”一連串的問(wèn)題脫口而出。
我從書(shū)包里拿出放大鏡，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察螞蟻的生活。一看，這雖然不是我見(jiàn)過(guò)最多的一次，但是是我見(jiàn)過(guò)最訓(xùn)練有素的`一支“隊(duì)伍”。我只見(jiàn)過(guò)四次螞蟻大軍：最多的一次是在路燈旁，最驚險(xiǎn)的一次是在手上，想想都嚇人啊，最有趣的一次就是“螞蟻街”。
螞蟻們成群結(jié)隊(duì)，有說(shuō)有笑的。他們有的在搬運(yùn)食物，有的在傳遞消息，有的在追逐打鬧，還有的一動(dòng)不動(dòng)的，像是在睡覺(jué)。
可是，眨眼間，像是有人在吹哨子，命令大家集合了，螞蟻們馬上聚集在一起了，就連睡覺(jué)的螞蟻也醒過(guò)來(lái)了，接著又繼續(xù)前進(jìn)。
螞蟻們真有趣啊！我以后一定要多多觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻們的小秘密。
回到家以后，我把這件事記了下來(lái)。
四年級(jí)敘事作文 篇5
暑假的生活快樂(lè)而又充實(shí)；暑假的趣事，猶如百花般絢麗多姿，又如繁星般舉不勝舉。今年的暑假更加讓我難忘，因?yàn)槲疫h(yuǎn)離了都市，回到爺爺奶奶居住的小村莊，成為了小村里的一員。
這是一個(gè)美麗的村莊，來(lái)到這里，感覺(jué)就像是回歸了久違的大自然。村里的人們?nèi)粘龆鳎章涠�，似乎還處在一種很原始的狀態(tài)。習(xí)慣了每天在ｑ群里跟老師同學(xué)們閑聊的時(shí)光，習(xí)慣了每天在網(wǎng)上“偷偷菜”，“種種草”，“養(yǎng)養(yǎng)牛”的生活，初來(lái)乍到還真是讓人有點(diǎn)郁悶。但住了一段時(shí)間，我就感覺(jué)像是換了一種生活—— 沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有父母的嘮叨，每天呼吸著新鮮的'空氣，“這種感覺(jué)真是妙不可言”。清晨，太陽(yáng)緩緩地從山邊升起，照亮大地。此時(shí)的村莊還熟睡在一片白霧中，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地叫著，村民已早早地在田地里工作了。我也在鳥(niǎo)兒的歌聲中醒來(lái)。傍晚，夕陽(yáng)漸漸西沉，人們陸陸續(xù)續(xù)地回到家中做晚飯。飽餐過(guò)后，走家串戶，三三兩兩地談起心來(lái)，孩子們就一起聚到大榕樹(shù)下玩捉迷藏。天色已暗，大人們海闊天空地談過(guò)一番，便呼喚孩子回家洗澡睡覺(jué)。——這樣悠閑的生活讓我覺(jué)得很愜意。
我的一天從早上的日出開(kāi)始。我最喜歡看日出，它使我著迷。呼吸著清新的空氣，看太陽(yáng)從山那邊升起，便是我最享受的時(shí)候。太陽(yáng)慢慢升高，天空漸漸變紅，接著云朵被映紅了，樹(shù)被映紅了，河面被映紅，連我也被映紅了。太陽(yáng)終于爬上了山頂，像個(gè)漂亮的大紅燈籠，這時(shí)，天空的彩云像一匹匹織好的錦緞，可愛(ài)極了。隨著太陽(yáng)的上升，柔和的光感消失了，取而代之的是萬(wàn)丈光芒，天地之間一下子亮堂起來(lái)。微風(fēng)輕拂的水面，閃爍著粼粼的波光，煞是好看。
太陽(yáng)最火辣的中午，在綠蔭下的水中泡一泡是解暑的好辦法。瞧，幾個(gè)身穿短衣短褲、頭戴荷葉帽的“猴子們”正在水里嬉戲、打鬧，你一定猜到他們是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，那正是我和我的小伙伴們�？�！池塘在我們的吆喝下變得沸騰起來(lái)了，越來(lái)越多的伙伴也在這吆喝聲中加入到我們的行列，整個(gè)水塘變得更加熱鬧了。我們比賽打水仗，打得昏天黑地卻分不清誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)；比賽游泳，比得熱火朝天也不管誰(shuí)是冠軍亞軍；比賽憋氣，憋得臉紅脖粗依然毫不服軟……水塘雖小，卻帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
水塘邊上種著幾棵葡萄樹(shù)。葡萄的枝葉長(zhǎng)滿了一架子，十分茂盛，還垂著一串串讓人垂延欲滴的葡萄。我們玩累了，又饑又渴的時(shí)候，便迅速躲到葡萄架里，伸手摘下掛在頭上的葡萄，迫不及待地往嘴里塞，哇！酸甜多汁，味道好極了。
太陽(yáng)下山了，一勾彎月斜掛天邊，無(wú)數(shù)的星星閃閃爍爍，又到了我納涼的好時(shí)候。我抱著涼席、枕頭和薄被，小心翼翼地爬上了房頂，舒適地躺在的平臺(tái)上，看著滿天的星斗和昏昏欲睡的月亮，開(kāi)始天馬行空，穿梭宇宙：不知道別的星球有沒(méi)有人？如果有人會(huì)是什么樣子呢？會(huì)不會(huì)跟我們一樣呢……正當(dāng)我沉浸在無(wú)限遐想中的時(shí)候，卻被奶奶發(fā)現(xiàn)了，于是乎連人帶席被轟回了房間。
暑假的生活真是多姿多彩，快樂(lè)無(wú)限！盼望著下一個(gè)暑期的來(lái)臨，那時(shí)，我又會(huì)回到美麗的村莊，享受大自然無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)敘事作文 篇6
悠悠白云在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空飛翔，我的童年乘著白云向另一片天飛去，漸漸地，消失在了天際……
——題記
童陽(yáng)光來(lái)了，經(jīng)過(guò)每家門(mén)前。一個(gè)扎著馬尾巴、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘從門(mén)里跑了出來(lái)，帶著童年的氣息在甜甜的秋風(fēng)里蹦跳，突然，從家中又跑出了小女孩的表哥，牽著小表妹的手向田野中跑去。
陽(yáng)光撒滿了整個(gè)田野，田野中的一切金光閃閃，就像撒滿了金粉。稻谷在風(fēng)中搖擺著，就像在炫耀自己的金裙子。每個(gè)作物都十分喜愛(ài)自己的新衣裳，連草坪上的小草也跳著舞，只有小溪還是像以往一樣靜靜地流淌著。
兩個(gè)孩子在鄉(xiāng)間小路上奔跑著，跳躍著，穿梭在樹(shù)苗間，一會(huì)兒消失在了田野的那邊，一會(huì)兒又從田野的這邊冒了出來(lái)，兩個(gè)小腦袋東張西望，似乎在尋找著什么。忽然，一縷陽(yáng)光從他們身邊穿過(guò)，小男孩迫不及待地拿出了一個(gè)玻璃罐子，打開(kāi)瓶塞，向有陽(yáng)光的地方奔去。陽(yáng)光也和他們捉起了迷藏，即使把整個(gè)田野繞遍了，也還是溜走了，悄無(wú)聲息地溜走了。兩個(gè)孩子氣喘吁吁地左在草坡上，雙腳擺動(dòng)著，撥弄著水面，小魚(yú)急急忙忙鉆到了水下，半天不敢出來(lái)。
“唉”，男孩嘆著氣，“今天又沒(méi)有捉到陽(yáng)光，真是的`。”
“不，我們一定可以捉到的！”女孩緊握拳頭鼓勵(lì)著。對(duì)視一下后，兩個(gè)又向另外一個(gè)地方跑去，因?yàn)槟抢镞�有他們另外一個(gè)夢(mèng)……
年很快，兩個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，他們又來(lái)到了童年起飛的地方。那里的大樟樹(shù)也已長(zhǎng)大，茂密的枝葉在風(fēng)中唱著歌，還是那曲童年的歌謠，還是那幅童年的畫(huà)，深深地印在了他們倆的腦海中。是的，這就是他們的另外一個(gè)夢(mèng)。
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了好多年，但那棵大樟樹(shù)還依然在風(fēng)中矗立著，而且在這棵大樹(shù)的背后還有一個(gè)他們童年時(shí)的秘密被埋在了這透著芳香的泥土中。這個(gè)秘密就是這兩個(gè)小孩很喜歡收集小小的玻璃瓶。每當(dāng)飯后，他們總是牽著手去田野里，樹(shù)林里收集陽(yáng)光，總是把自己的愿望收集在瓶子中，然后埋進(jìn)大樟樹(shù)的背后。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每當(dāng)兩個(gè)人會(huì)在一起時(shí)，總會(huì)不約而同地想這件事。
也許，你會(huì)笑他們的天真，也會(huì)陶醉在孩子們的可愛(ài)中，但是不要忘記，這是他們之間的美好愿望，一個(gè)充滿幻想的夢(mèng)。
其實(shí)，這個(gè)故事中的小女孩就是我，這個(gè)愛(ài)幻想的小女孩就是我，可是，短時(shí)間的故事里不會(huì)再出現(xiàn)這個(gè)男孩，我的表哥跟著舅舅舅媽去了遙遠(yuǎn)的廣東。
我依然想念著小時(shí)住在外婆家時(shí)的景色和人物，我默默地想，慢慢地寫(xiě)，又看見(jiàn)秋日下的童年。也許，那個(gè)玻璃瓶不在了，童年也像羽毛一樣在慢慢飄遠(yuǎn)，但我的心依舊，夢(mèng)依存。
四年級(jí)敘事作文 篇7
近兩年，國(guó)家開(kāi)放了“二胎”政策，許多媽媽都開(kāi)始準(zhǔn)備生自己的第二個(gè)寶寶。而今天，我們家也要有新成員了!
一大早，外婆、爸爸、媽媽和我，收拾好東西，一起到醫(yī)院去等待媽媽生產(chǎn)。我們家希望再添一個(gè)女孩，這樣我們家就有兒有女了!
我目送媽媽進(jìn)手術(shù)室，心里既興奮又忐忑。為了放松一下緊張的情緒，我抄起一本小說(shuō)來(lái)看。然而這一招，并沒(méi)有起到一點(diǎn)兒作用——我一個(gè)字也沒(méi)有看進(jìn)去，心里默默祈禱著：“媽媽一定要生一個(gè)女孩啊!”要知道，我們家有多么渴盼一個(gè)小妹妹的誕生，我和媽媽甚至把小妹妹的名字都已經(jīng)取好了——“恬兒”!等了好久，還不見(jiàn)媽媽和恬兒出來(lái)。我不耐煩了，便問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽和恬兒怎么還不出來(lái)?”爸爸好像并不緊張，面帶微笑地說(shuō)：“快了，快出來(lái)了。你想想，我們家馬上就要有一位新成員了，多好啊!”
正在我們談話間，突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)吳晶的家屬在哪里?”
我和爸爸趕緊回答：“在這兒，在這兒!”
只見(jiàn)護(hù)士把一個(gè)嬰兒推了出來(lái)。
“是男孩還是女孩?”我急不可耐地問(wèn)道。
“是女孩!”護(hù)士回答道。
“耶!”我一蹦“三億尺”高，在等候間手舞足蹈，“恬寶寶出生啦!”
如果國(guó)家沒(méi)有開(kāi)放“二胎”，我們家也就不會(huì)迎來(lái)新成員，也就不會(huì)多出這一份歡聲笑語(yǔ)。你看現(xiàn)在：恬兒來(lái)了，外婆的笑臉來(lái)了，爸爸的'小情人來(lái)了，媽媽激動(dòng)的眼淚來(lái)了，我的小尾巴——恬——恬——來(lái)——了——!
四年級(jí)敘事作文 篇8
周四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來(lái)看啊，你快來(lái)看啊，廚房里有一只小龍蝦。聽(tīng)到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見(jiàn)一只小龍蝦安然無(wú)恙的躺在水池里，怎么會(huì)有一只小龍蝦呢?我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這只龍蝦是怎么逃出爸爸的火眼金睛，不過(guò)也好，給了我和龍蝦一次游戲的機(jī)會(huì)。開(kāi)始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來(lái)了一個(gè)后空翻。
當(dāng)時(shí)嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎么收拾你，我兇狠狠地說(shuō)，于是我就把它關(guān)進(jìn)了牢房里，進(jìn)去后，我看它的觸角都垂了下來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，小主人，我不是故意的'，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來(lái)，放在灶臺(tái)上，準(zhǔn)備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向后躲閃，我拿起了鍋蓋，擋著了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我斗，看著它無(wú)處可逃的樣子，我開(kāi)心的笑了.最后我把它放回了水池里，和龍蝦游戲真的好有趣啊!
四年級(jí)敘事作文 篇9
四年級(jí)時(shí)，我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)升旗儀式。
雖然我之前已經(jīng)主持過(guò)很多次升旗儀式，臺(tái)詞早已背得滾瓜爛熟，但當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭重地告訴我，以后的升旗儀式都由我來(lái)主持，我還是嚇了一跳，我突然覺(jué)得自己身上的擔(dān)子好重。
升旗儀式開(kāi)始了，那是我正式主持的第一次升旗儀式。站在升旗臺(tái)前，臺(tái)下400多雙眼睛都在望著我，我的心里像揣著一只兔子似的，非常緊張不安�？吹酱蠹叶嫉搅藞�(chǎng)地，我開(kāi)始整隊(duì)。大家都非常配合，我的緊張感也隨之消退了一些。接下來(lái)，升旗手來(lái)到臺(tái)上，準(zhǔn)備升旗。隨著我的一句:“升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”雄壯的國(guó)歌從音響里傳了出來(lái)，國(guó)旗隨著大家的視線，慢慢地向上升。這是多么莊嚴(yán)，重要的時(shí)刻��！沒(méi)有一個(gè)同學(xué)講話，只有國(guó)歌的聲音。
接著唱校歌，隨著歡樂(lè)活潑的音樂(lè)響起，大家都開(kāi)始唱了起來(lái)，我卻因?yàn)閷?shí)在太緊張，一時(shí)間把歌詞給忘了，就只能呆呆地站在那里。一年級(jí)的幾個(gè)小朋友用疑惑的眼神看著我。這時(shí)，我感覺(jué)臉很熱，我想，此時(shí)我的臉此時(shí)一定很紅。好不容易唱完了校歌，我的手心已經(jīng)全是汗了，都快滴下來(lái)了。這時(shí)，拿話筒的手開(kāi)始微微發(fā)抖。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，我把話筒遞給劉萍老師，我站到了升旗臺(tái)的.右邊，小心地把手心里的汗擦掉了，我抬頭一看，臺(tái)下的同學(xué)們都向我投來(lái)肯定的目光。我的緊張感一下子消失了，臉上掛上了笑容。等劉萍老師講完后，我將話筒接過(guò)說(shuō):“升旗儀式到此結(jié)束，各班聽(tīng)音樂(lè)退場(chǎng)�！贝蠹叶寂藕藐�(duì)回到了教室。
雖然第一次表現(xiàn)的不是很好，但同學(xué)們都非常配合我，我很高興。在那之后，我又站的在升旗臺(tái)上主持了許多次升旗儀式，以及其他活動(dòng)。現(xiàn)在雖然不是我主持了，但是每次看到國(guó)旗緩緩上升，我都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
馬上我們就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)，這里的升旗臺(tái)，以及每周一的升旗儀。
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