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二年級我的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級我的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級我的作文 篇1
有一天，老師說：“今天要考試了。”上課了，老師把考試卷發(fā)下來，我先寫好班級、姓名，寫好了，老師說：“我們先做第三大題，做好再做第二大題。”過了一會兒，大家都寫好了，我看圖寫話還沒寫過，老師說再給我10分鐘，我起勁的寫，老師說：“10分鐘已經(jīng)到了�！蔽抑粚懥巳呐啪徒辉嚲砹�。過了一會兒，老師改完了試卷，就叫幾個(gè)小朋友發(fā)試卷，我的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，我看了看自己的試卷，第三大題，本來的“甜蜜”，我寫成“甜”，我覺得自己很粗心。
回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么這么粗心呀？”我說：“我以后一定會改正的！”
到了第二天早晨，媽媽說：“今天也是考試，一定要仔細(xì)哦！”我說：“好的'，媽媽！”考試考完了，成績也出來了，我得了99分，我高興極了�；丶液�，我把試卷給媽媽看，媽媽表揚(yáng)了我！
我終于改正了粗心的毛病。
二年級我的作文 篇2
西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風(fēng)景名勝，那里三面環(huán)山，湖水碧綠，吸引了許許多多的中外游客。
西湖景色宜人，風(fēng)光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半，湖中心有三座小島，雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因?yàn)樗挥诤贾菸髅�，所以叫西湖�?/p>
春天來了，西湖邊萬物復(fù)蘇，真是一片草長鶯飛、桃紅柳綠的景色啊！看，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仿佛穿上了新衣，柳樹把長辮子垂進(jìn)水里，好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉，露出了一個(gè)可愛又害羞的臉蛋，像一個(gè)小姑娘。遠(yuǎn)處的亭子倒映在水里，那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個(gè)大圓圈。湖面上的船只像金龍?jiān)谒镉蝸碛稳ィ窒褚粭l條活潑的小魚兒在快活地玩耍。
夏日雖然烈日炎炎，但樹木仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹成陰，非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立，有的'含苞待放，還有的像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……
秋天，金黃的樹葉把西湖邊的樹木披上一件黃裝。保俶塔周圍一片火紅的景，像給保俶塔圍上紅絲巾，秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫！
冬天，西湖邊的樹木換上白衣，仿佛迎接著冬姑娘的到來。要是下起小小的雪，所有事物都變的一片潔白，尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。
西湖風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢！
二年級我的作文 篇3
我叫李騰瀟，是個(gè)男生，現(xiàn)在8歲半了，開學(xué)上三年級，也就是三（7）班的小學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛，有時(shí)是單眼皮，有時(shí)我還能變成可愛的雙眼皮呢；我有一個(gè)大大的腦袋，奶奶說我，比別的小朋友聰明，所以長了個(gè)大腦袋；黑黑的寸發(fā)，又紅又小的小嘴巴，約有142厘米的個(gè)兒，不胖也不瘦的體型，一個(gè)深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運(yùn)動鞋,我很喜歡運(yùn)動.....見過我和爸爸的人都說,我和爸爸長的特別像，說我長的也特別的'帥。
我有很多的優(yōu)點(diǎn)。如：聽老師的話，聽爸爸媽媽的話；學(xué)習(xí)態(tài)度好，認(rèn)真、自覺；字寫的漂亮，喜歡讀書，喜歡畫畫等。我還講文明，懂禮貌；做錯(cuò)事情要說“對不起”還要改正。
要說我字寫的好,是因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持練字。爸爸對我的字要求很嚴(yán)格。幾乎是每天中午吃過飯，我就練一張字貼，爸爸抽時(shí)間給我批改，寫得好的字要用紅筆圈住，每頁的字貼都有爸爸表揚(yáng)的評語。我記得我練的最好的那一頁字貼，被爸爸用紅筆全部圈住，爸爸給我的評語是：全部圈定，進(jìn)行展覽，獎(jiǎng)雞腿七只！爸爸的業(yè)務(wù)員們來開會濮陽開會時(shí)，都看了我寫的字，都在夸獎(jiǎng)我呢。從一年級到現(xiàn)在我練了很多本字貼，我已經(jīng)練到四年級的字貼了，練過的字貼都在我書柜里保存著。老師和同學(xué)們也夸我字寫的非常漂亮，我還是班里的“書法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說：不要驕傲，一定要堅(jiān)持練字，這樣才能寫得一手漂亮的字體。
我還喜歡各種各樣的汽車。如：豐田、本田、奔馳、法拉利、現(xiàn)代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車的各種各樣的書本。爸爸在我上學(xué)前班的時(shí)候，有時(shí)間就開車送我在上學(xué)或放學(xué)回家的路上，教我認(rèn)識各種汽車的標(biāo)志，還有汽車外形特征等方面的知識。從那時(shí)到現(xiàn)在，所以我就認(rèn)識了很多名車和普通的汽車。
我有很多很多的理想。我長大了想當(dāng)一個(gè)汽車工程師，研究出更多更先進(jìn)的高科技汽車；我想當(dāng)一個(gè)考古專家，還想當(dāng)一個(gè)飛行員呢！爸爸媽媽告訴我說，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，掌握了本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
這就是可愛的我！一個(gè)活潑、開朗的我！一個(gè)喜歡讀書學(xué)習(xí)的我！
騰瀟媽媽心語：
讀著兒子的《可愛的我》，覺得身邊的兒子很不錯(cuò)。我把語文李老師引導(dǎo)的《可愛的我》寫作體綱，寫給兒子后，兒子能“比萌蘆畫瓢”，一氣呵成這篇“小作”，用心描寫著自己的愛好和特點(diǎn)，值得表揚(yáng)。但其中也存在不足之處，如寫自己的理想這段，是媽媽給兒子指點(diǎn)后加上的，兒子還是兒子，有時(shí)寫的難免欠缺。我一直在鼓勵(lì)兒子，只要堅(jiān)持動筆堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你一定會很棒的！
二年級我的作文 篇4
在我的辦公桌上擺放著一個(gè)小鬧鐘，它是我考試得了雙百爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
小鬧鐘像一座黑色尖頂?shù)男》孔�。它是用塑料做成的。鐘的中央有個(gè)白色的表殼，表殼里有1——12個(gè)數(shù)字，表示12個(gè)時(shí)刻，跑得最快的是秒針，表示幾秒，它告訴我們爭分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的`是時(shí)針，別看它個(gè)子矮，表示的時(shí)間最長。最耀眼的黃色針是定時(shí)針，它是小鬧鐘里的專利針，我把它定到幾點(diǎn)它就幾點(diǎn)響，叫我起床，它真是個(gè)能干的小衛(wèi)士。這四根針真像親兄弟密切配合，全心全意地為我服務(wù)。
每天早上六點(diǎn)半，它準(zhǔn)時(shí)扯著大嗓門催我起床：“小主人快起床吧，上學(xué)時(shí)間就要到了�！�
傍晚，當(dāng)我寫作業(yè)遇到不會做的題時(shí)，這時(shí)，小鬧鐘用它特有的語調(diào)鼓勵(lì)我：“怎么了，抓住要點(diǎn)，一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)琢磨，你肯定就能想出解題的好辦法�！甭犃诵◆[鐘的話我腦子忽然開竅了。
啊，小鬧鐘，你教育和幫助了我，使我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，你真是我忠實(shí)的好伙伴！這就是我喜歡的小鬧鐘。
二年級我的作文 篇5
在我的成長歷程中，書是不可少的。書，可以帶給人們一種身臨其境的感覺。我常常讀著讀著，就入了迷，忘乎自我。不過，不要只以為書只能帶給你好處，其實(shí)如果讀書時(shí)眼睛離書太近，可能會導(dǎo)致近視哦！
我非常迷戀書，簡直到了癡迷的.地步。不過，我有時(shí)因書得福，有時(shí)因書惹禍。福還說得過去，但我卻經(jīng)常因書惹禍，這幾乎成了我的家常便飯。
有次去游泳，我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽特別重視這本書，一直視他為“寶貝“，所以我閱讀《紅與黑》的時(shí)候特別小心翼翼。到了泳池旁，我開始左右為難了，既想看書又想游泳。但我最終還是沒有忍住書本帶給我的誘惑，便決定先看書。過不一會，我就完全沉浸在了書的海洋之中。正當(dāng)我忘乎自我時(shí)，還沒等我反應(yīng)過來，媽媽的《紅與黑》就被我無意中掉在了水里。
我心想：“完了”！
這是我因書惹得第N次禍，但更慘的還在后面。
因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間多，看書時(shí)間少，所以我習(xí)慣在每天晚上睡覺前看書。剛開始，還不覺得乏，但時(shí)間長了，眼睛就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，漸漸地開始發(fā)酸、發(fā)疼。再后來，戴上眼鏡也看不清了，去檢查視力，左眼和右眼都從原來的三百度漲到了500多度。這并不是我感到驚訝，應(yīng)為我自己清楚的很，這都是我一手造成的，每天都在昏暗的燈光下看書，怎能不近視呢？！以后在看書時(shí)，眼睛一定要與本保持距離，還要距離光線，這樣既能保護(hù)好眼睛，又能把書讀好，一舉兩得。
數(shù)數(shù)我成長的伙伴，是我忠實(shí)的朋友。我非常愛看書，就像有些人愛畫畫，有些人愛唱歌一樣。所以在我成長歷程中，書一直不離不棄的陪伴著我。
二年級我的作文 篇6
我叫王自遠(yuǎn)，今年8周歲。在剡山小學(xué)讀書。
有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩，可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩小學(xué)作文 ，而是說我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛不大不小，身體胖胖的，肚子非常大，手腳都特別的粗。我的運(yùn)動愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動，我的.特長是書法和作文。我每天都要做不少的作業(yè)，我還是比較樂意做。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，每次考試都是一百分，又一次我一不小心考了九十八分，后來我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，有時(shí)九十九分有時(shí)九十八分。
記得我小時(shí)候搞過一次惡作劇，一天我沒事做，就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫，結(jié)果被老媽罵了一頓。
我的脾氣不太好，別人如果來打我一下，我就會反擊，而且我反擊的力氣很大，看他們的樣子，一定被打得很狼狽。
這就是可愛的我，你們愿意和我交朋友嗎？
二年級我的作文 篇7
“啦啦啦……”呀！是誰在唱這么好聽的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊(duì)長，班級開會、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴�！睂W(xué)習(xí)就更不用說了，各科老師都對她有好感，回回考試考高分，我常常對她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的'“資深老手。”無論是班級的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺、合唱團(tuán)練聲教室……都聽得到她那婉轉(zhuǎn)動聽的“天籟之音。”只要音樂老師讓她到臺上唱歌，班級里準(zhǔn)會連一根針掉在地上都聽得見，大家都想聽她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡單的一項(xiàng)，直到有一次我路過他們合唱團(tuán)教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌，本以為這首簡單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來�？蓻]想到她那么認(rèn)真：一首歌練了無數(shù)遍，有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱，一直唱到自己滿意為止。
據(jù)說她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀，這和她平常的努力是分不開的，這些都是她努力的證明。只要聽了他的歌聲都會陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績。
二年級我的作文 篇8
去年春天，我和姐姐去爬香山。坐了半個(gè)多小時(shí)的車，我們終于到了香山。我一看，哇!
山真高，我一定要爬上頂峰!于是，我們一起朝山底走去。
我們還沒爬上半山腰，我就累的'氣喘吁吁了，腿也不聽使喚了，我不停地說：“不爬了，不爬了�！苯憬阍谝慌怨膭�(lì)我說：“不要前功盡棄，勝利是屬于我們的�！甭犃诉@句話，鼓起了我的勇氣。經(jīng)過重重困難，我們終于爬上了峰頂，那時(shí)我非常高興。
這次爬山使我體驗(yàn)出了一個(gè)道理：累并快樂著不是在任何地方都能體驗(yàn)到的。雖然很累，但我仍然為我爬上了峰頂而驕傲、而快樂。
我喜歡爬山。
二年級我的作文 篇9
我叫李泊逸，是一個(gè)二年級的小姑娘，今年八歲了。我的個(gè)子長得挺高，身材瘦瘦的.。眉毛象月亮一樣彎，兩只眼睛雖然不大，但是炯炯有神。我還有兩顆又大又白的大門牙。
我的愛好是唱歌，跳舞，畫畫。其中我最喜歡的是跳舞。
每次上舞蹈課的時(shí)候，我都認(rèn)真地聽老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)地練習(xí)每一個(gè)動作。因?yàn)槲业膭幼鳂?biāo)準(zhǔn)到位，所以老師經(jīng)常讓我領(lǐng)舞。
一個(gè)暑假的下午，烏云密布，很快，天上就下起了傾盆大雨，看著窗外電閃雷鳴，媽媽說：“我們今天不去學(xué)跳舞了吧�！蔽衣犃诉@話很不愿意，就說：“媽媽，你既然給我報(bào)了跳舞班，我就要 刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，這點(diǎn)困難算什么呀！”媽媽不好意思地笑了：“你說得真好，我還要向你學(xué)習(xí)呢！”
我和媽媽打著雨傘，冒著大雨出發(fā)了，到達(dá)教室的時(shí)候，雖然我的衣服被雨打濕了，但是心里卻美滋滋的。
瞧，這就是愛跳舞的我。
二年級我的作文 篇10
我叫侯澤彬，今年12歲，畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，溫柔是我的外表，剛強(qiáng)是我的內(nèi)心，善良是我的本性，天真是我給人的感覺。朋友們都說我幽默風(fēng)趣，性格平和。我平時(shí)愛打籃球、跑步、乒乓球、我的特長是書法……軍訓(xùn)后堅(jiān)強(qiáng)的我
現(xiàn)在，我們這一批初一新生正在熱火朝天地進(jìn)行著軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完后，首先我覺得自己學(xué)會了吃苦，站在火熱的陽光下，皮膚被烤得生疼，還會因?yàn)閯幼鳑]有做到位被教官罰跑圈，但是，我們沒有一個(gè)退縮的，都迎難而上，不向困難低頭。其次，我學(xué)會了堅(jiān)持，在似火的驕陽下，教官讓我們站軍姿，我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們都快熱的脫水了，可是我們都堅(jiān)持著，沒有一個(gè)放棄的.。在今后的日子里，我們要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的吃苦精神和堅(jiān)持的毅力，讓這次刻骨銘心的軍訓(xùn)成為我前進(jìn)的動力，讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！薄ⅰ氨娙耸安窕鹧娓��！保粋�(gè)集體不是一個(gè)人就能承起的，這是要大家齊心合力為班級做貢獻(xiàn)，這個(gè)班級才會興旺起來。我可以為班級做的貢獻(xiàn)是：我比較擅長體育，運(yùn)動會的時(shí)候，我可以為班級爭光，我也會吹笛子、彈電子琴和寫毛筆字，可以給班級增添一份樂趣，獨(dú)特的我會好好表現(xiàn)，一定會全心全意為班級爭榮譽(yù)。