【精華】三年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
因?yàn)閯?chuàng)新，神舟飛船翱翔宇宙，因?yàn)閯?chuàng)新蛟龍?zhí)�，游蕩在深海，因�(yàn)閯?chuàng)新，天河系列站立在科技之巔。
創(chuàng)新讓自己做到成功。
魯班作為木匠鼻祖，他的創(chuàng)新精神使其從樹(shù)葉的小齒得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，提高了工作速度。他的創(chuàng)新精神使其發(fā)明云梯，保護(hù)了祖國(guó)，正像李可染說(shuō)得，踩著前人的腳印，最佳也只能是亞軍，同樣在學(xué)習(xí)生活中，只有具有創(chuàng)新精神，探索精神才能成為會(huì)冠軍，成就真正的.自己。
創(chuàng)新讓國(guó)家走向富強(qiáng)。
你可知道Macao，不是我真姓，我離開(kāi)你太久了母親，從小聽(tīng)兒歌的時(shí)候就聽(tīng)到這首七于之歌，雖然只上了三年級(jí)我也知道香港和澳門(mén)都是中國(guó)的，因?yàn)橐粐?guó)兩制，這一創(chuàng)新的制度，香港澳門(mén)的同胞回歸了祖國(guó)。因?yàn)檫@一大膽創(chuàng)新的計(jì)劃，我們的祖國(guó)，找回了遺失的孩子，使祖國(guó)更加完整富強(qiáng)。
創(chuàng)新讓生活更便利。
街邊停著一排小黃車(chē)，商鋪前貼著一張張二微碼，公路上奔馳著一輛輛電動(dòng)車(chē)，鐵路上馳騁的一列列高鐵。幾十年前沒(méi)有人能想出門(mén)可以不帶錢(qián)，想到千里之外可以在幾個(gè)小時(shí)平穩(wěn)到達(dá)，想到不用推自行車(chē)路邊車(chē)子掃碼即騎，想到電力可以代替石油為汽車(chē)提供營(yíng)養(yǎng)，這一切創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的技術(shù)，給我們的生活帶來(lái)改變。
作為炎黃子孫，我們的祖先在千萬(wàn)年前，用創(chuàng)新的思維將木頭做成了紙張，將自然界中普通材料制成了威力十足的火藥。所以應(yīng)該向先人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)推陳出新，因?yàn)閯?chuàng)新是發(fā)展的原動(dòng)力。
三年級(jí)作文 篇2
今天，我學(xué)會(huì)了“斗�！薄Ｄ銈兛蓜e想歪了，“斗牛”可不是真的與牛打架，而是撲克牌的一種玩法。
本來(lái)，今天我和爸爸一開(kāi)始在玩撲克牌的5.10.k,，玩著玩著，爸爸不耐煩了，突然說(shuō)：“來(lái)玩斗牛吧，可比這好玩多了。”“斗�！�，我趕緊說(shuō)：“好啊，我可從沒(méi)玩過(guò)呢。”爸爸先跟我說(shuō)了一下規(guī)則：就是每人先發(fā)5張牌，如果其中任意3張牌的數(shù)加起來(lái)是10的倍數(shù)，就算有牛，其他2張牌的數(shù)字加起來(lái)的個(gè)位數(shù)是幾，那么他的.牌就是牛幾，就是點(diǎn)數(shù)，誰(shuí)的點(diǎn)數(shù)大，誰(shuí)就贏(yíng)，如果點(diǎn)數(shù)是0，就是牛通，就是最大的了。這規(guī)則可真有意思，既簡(jiǎn)單又有趣，我們興致勃勃地玩起來(lái)。前幾牌，我的牌都比爸爸的小，都輸了。后來(lái)有一次，我抓了一個(gè)牛通，心想：這次我可穩(wěn)贏(yíng)了，爸爸肯定沒(méi)有這么大的牌。后來(lái)，2人的牌一比較，我真的贏(yíng)了一次，我好高興。不過(guò)后來(lái)，抓了牛通并不表示一定就能贏(yíng)哦，如果2人都有牛通，那也要比大小的。自已手里的牌自已要會(huì)加數(shù)，這其實(shí)也是鍛練口算的一種好方法。
斗�？烧嬗腥�，既好玩又提高了智商，有空我們來(lái)玩吧。
三年級(jí)作文 篇3
皎潔的月光從窗口照射過(guò)來(lái)，大街上時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一輛輛汽車(chē)的喇叭聲，燈光下，我拿著筆，看著眼前的作業(yè)本，我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒心情去寫(xiě)，這是因?yàn)槟羌驴偸菕煸谖业男念^。
星期一下午我放學(xué)回到家，把書(shū)包一放，就埋進(jìn)作業(yè)堆里了，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“老師又布置大堆的作業(yè)啦？看你那么辛苦，我看這個(gè)周末帶你去玩好了！”“真的？”我把頭抬起來(lái)，“真的�！眿寢屨f(shuō)，“好啦，快去吃飯吧！”我欣喜若狂地跳起來(lái)，大喊一聲：“媽媽萬(wàn)歲！”
第二天早上一醒來(lái)，我早早地跳下床背起書(shū)包上學(xué)去了，一路上我哼著小曲，一想起媽媽昨天晚上的承諾，我就高興的想飛起來(lái)了。等等，爸爸最近幾天都出差了，媽媽怎么有空帶我出去玩呢？莫非媽媽只是看我無(wú)精打采的樣子，就編了一個(gè)美麗的'謊言？我剛才的快樂(lè)頓時(shí)灰飛煙滅，取而代之的是一肚子的憂(yōu)心和顧慮。不行，看來(lái)還得問(wèn)一問(wèn)！
放學(xué)了，我急匆匆地回到家。我心里想：媽媽到底是真情還是假意，可我真的好想去放松放松啊！”我來(lái)到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)阕蛱煺f(shuō)去玩不會(huì)是為了鼓勵(lì)我，而隨口說(shuō)說(shuō)的吧？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)瞪著我，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“我為什么要騙你呀？去去去，快去寫(xiě)作業(yè)！”我走進(jìn)房間，看著眼前的作業(yè)，卻怎么也下不了筆，媽媽說(shuō)不是騙我的，可她的神態(tài)語(yǔ)言似乎在告訴我，這是一個(gè)騙局。
我又趴在桌子上，心里總想著這件事。我真希望這個(gè)承諾不會(huì)令我空歡喜一場(chǎng)。我望著皎潔的月亮，默默地對(duì)著月亮說(shuō)：“周末，快點(diǎn)到來(lái)吧，要不然，這幾天我總想著這一件事呢！”
三年級(jí)作文 篇4
最近，我愛(ài)上了餐桌，不是因?yàn)榕峙值奈椅缚诤�，是因�(yàn)?.....是因?yàn)?---實(shí)在是喜歡餐桌！
在老家時(shí)，餐桌沒(méi)有發(fā)揮自己的作用，桌面放置著一些廚具。因?yàn)椋覀兞?xí)慣在客廳的茶幾上吃飯。一家人圍坐在一起，一邊看電視，一邊吃飯，倒也其樂(lè)融融。只是，孩子總是不怎么專(zhuān)心吃飯，飯量也很小，為此，我們挺發(fā)愁。
搬了新家，剛買(mǎi)的新餐桌不用挺可惜的，我們就改在餐桌上吃飯。不吃不知道，一吃真是妙，在餐桌上吃飯，孩子吃得比以往多！我悉心觀(guān)察，原來(lái)，餐桌離電視有一定的距離，吃飯時(shí)不能看電視，只能“專(zhuān)心”了。吃飯、喝湯、吃菜，流程進(jìn)行得很完整，不像從前，只端一個(gè)飯碗看電視，吃飯是草草了事。更妙的是，專(zhuān)心吃飯的時(shí)候，孩子會(huì)不自覺(jué)地和我們聊天，講講班里的趣事，講講心里的想法。雖然，“食不言，寢不語(yǔ)”，但是，和孩子的溝通，還是讓我很開(kāi)心。
對(duì)于我們大人而言，餐桌上的.交流也讓我們心情愉快。除了電視、電腦、手機(jī)，面對(duì)面的交流，讓心的距離更近了些。
愛(ài)上餐桌，讓我們都停下腳步，微抬起頭，敞開(kāi)心扉，享受三餐的美妙時(shí)光。愛(ài)上餐桌，更愛(ài)家里的每個(gè)人！
三年級(jí)作文 篇5
又到了新的一個(gè)學(xué)期了，我的心中，對(duì)競(jìng)選班干部充滿(mǎn)了無(wú)限向往。這一天，終于到來(lái)。
第五節(jié)課，下課，同學(xué)在臺(tái)上布置黑板，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下有一陣陣的議論聲：喂！你想當(dāng)什么�！薄拔衣铮氘�(dāng)體育委員，但我又不敢上臺(tái)�！蓖瑢W(xué)們你一句，我一言的說(shuō)了起來(lái)……鈴鈴鈴鈴鈴，上課了，主持人只等老師來(lái)，就宣布開(kāi)始競(jìng)選班干部。那些準(zhǔn)備上臺(tái)的同學(xué)扯好衣服，拉好袖子，好像一個(gè)整裝待發(fā)的將軍即將出征似的。
第一個(gè)上去的是周子燁，他申請(qǐng)的'是記委員。我記得最清楚的是賀澤華和王鼎的發(fā)言，他們的學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有肖可，周子燁他們這些人好，但從他們的決心就可以看出他們會(huì)下多大的功夫。同學(xué)們陸續(xù)都上了臺(tái)，我問(wèn)旁邊的曾子濤：你想當(dāng)什么？”“我嘛，生活委員�！薄芭銮晌乙蚕�，我們來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一下吧！”“好��！”我和曾子濤走上臺(tái)，發(fā)好言后，就得看票數(shù)了。我毅然向曾子濤舉起手，曾子濤只得了一十八票，我還是覺(jué)得心中沒(méi)底，心在身體中間一上一下的。結(jié)果一看竟然是四十五票，我頓時(shí)愣了一下，上個(gè)學(xué)期的竟選小隊(duì)長(zhǎng)只有十多票，而這個(gè)學(xué)期竟然……老師說(shuō)完：“恭喜，彭博。”之后，我的心跟吃了蜜一樣甜。然后，我就下了臺(tái)。
竟選班干部差不多結(jié)束了，我還是一樣地期待下一次的竟選來(lái)臨。
三年級(jí)作文 篇6
今年春節(jié)的午后，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)依闲∫黄鹋d高采烈地來(lái)到了弘揚(yáng)虞舜孝德精神的重要基地———舜耕公園。
一到舜耕公園，就見(jiàn)到一塊巨大的石碑矗一立在門(mén)口的花壇上，上面寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的大字“曹娥景區(qū)”。由檢票口進(jìn)到公園里，立馬是一片熱鬧祥和的景象，樹(shù)上紅紅的燈籠高高地掛在樹(shù)上，市民們帶著親朋好友成群結(jié)隊(duì)地暢游在干凈整潔的景區(qū)里，一只黑色的小銅象伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子站在路上，好像在歡迎游客們來(lái)到美麗的舜耕公園。沿著平坦筆直的石板路一直向前走，穿過(guò)一個(gè)像葫蘆似的水池，上了臺(tái)階，來(lái)到一組由15只石象組成白象群雕面前。它們大大小小，形態(tài)各異，有的昂首挺胸，大步向前；有的停足低頭，若有所思。大象排成一列，小象跟著大象，一幅尊老愛(ài)幼的.樣子。最后一只大象的背上馱著一個(gè)人，爸爸說(shuō)那人便是舜帝，他手里正拿著的一根有三個(gè)月亮的棒子，指揮著大象們一起耕地，這就是“象耕鳥(niǎo)耘”的典故，舜耕公園也因此而得名！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爺爺早已經(jīng)站在白象群雕右邊的石壁前研究起了什么，只見(jiàn)石壁上刻著密密麻麻的字，可惜我才疏學(xué)淺，沒(méi)幾個(gè)字認(rèn)識(shí)。幸好有爺爺在，才得以知曉，原來(lái)這石壁是“神州舜跡”，記載著孝德始祖虞舜一生踐行孝德的文明史跡。
接著，我們又參觀(guān)了虞舜宗祠等景點(diǎn)，了解了二十四孝、百孝和大舜等更多的孝德故事。由于有老有小，一路走走停停，不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了，我們一家子才意猶未盡地走出舜耕公園的大門(mén)。
記得我讀幼兒園的時(shí)候也來(lái)過(guò)舜耕公園，那時(shí)的記憶是公園里有很多的游樂(lè)設(shè)施，而這次重游卻使我的心靈仿佛經(jīng)受了一場(chǎng)虞舜孝德精神的洗禮。回來(lái)的路上，爸爸告訴我：上虞是崇孝之鄉(xiāng)，自虞舜倡導(dǎo)孝德以來(lái)，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)孝感天動(dòng)地的人物故事，虞舜孝德文化是上虞四千多年文明史上一道靚麗的風(fēng)景。我聽(tīng)了以后，感慨萬(wàn)千，心中頓時(shí)燃起一股對(duì)家鄉(xiāng)上虞的崇拜與熱愛(ài)之情，暗下決心：從現(xiàn)在開(kāi)始一定向舜帝學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)上虞孝德，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人！
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