【精品】三年級釣魚作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級釣魚作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級釣魚作文 篇1
今天晚上，我和桐桐姐姐在奶奶家玩釣魚比賽的游戲。
我們一共有三局比賽，一局里面有一關(guān)，每一關(guān)都要交換魚桿。我首先拿的是一個紅色魚桿。
游戲開始了，一開開關(guān)，彩色的魚兒立刻歡快的游起來。我拿穩(wěn)魚桿，看準魚兒張開的大嘴，不一會兒就釣了四條魚，桐桐姐姐才釣了一條魚呢！桐桐姐姐說：“你贏了，你贏了！”
第二局比賽開始了。游戲盤里還剩下六條魚，我立刻用我的魚桿又釣起了三條小魚，桐桐姐姐又說：“你又贏了。真沒意思！”我對桐桐姐姐說：“你要有耐心�！�
我們很快進入了第三局比賽。我們先交換魚桿，我紅色的魚桿換成了綠色的魚桿，桐桐姐姐綠色的魚桿換成了紅色的魚桿。沒想到，我釣著釣著，綠色魚桿壞了！我立刻說道：“不公平，不公平！”桐桐姐姐趕緊把的紅色魚桿給了我。我說：“謝謝你，姐姐！”
今天，我們玩的真高興��！
三年級釣魚作文 篇2
那是一個陽光明媚的雙休日，爸爸說：“我們一起去河邊釣魚吧！”我聽了以后，高興得一蹦三尺高，待在家里也沒有什么意思。還不如到外面去透透氣。于是，我們整裝待發(fā)，就出發(fā)了。
到了河邊，爸爸就拿出準備好的工具。爸爸先在釣魚桿上鉤好魚餌，遞給了我，并對我說：“你自己選一個地方去掉吧！”于是，我就挑選了一個地方，把魚竿輕輕一甩到河中央去了，然后，就靜靜地等候著魚兒快點上鉤。爸爸也鉤好了魚餌，挑選了一個地方，開始釣魚了。我等呀等，等了許久，也不見魚兒上鉤，我等得不耐煩了。正想要放棄的時候，忽然，聽到爸爸一聲尖叫：“啊！魚兒上鉤了�！卑职诌B忙從河里撈起魚竿，只見一條肥肥的鯽魚活蹦亂跳的被鉤子鉤住了。嘿嘿！這就是偷吃的后果吧！爸爸就把那條魚放入了水桶，準備開始掉第二條魚了。我看到這種狀況，心想：我也要耐心地等著魚兒上鉤，我就不信了，我一條魚兒也釣不到。我又繼續(xù)等呀等，終于功夫不負有心人。我看到水波蕩起了波紋，一定是魚兒上鉤了，我連忙撈起魚竿，果真，真的有魚上鉤了。只不過，這條魚比爸爸釣的那條要小得多了。不管怎么樣，我也算是掉到一條魚了。
通過釣魚這件事情，我明白了做事一定要有耐心，要堅持不懈。如果半途而廢的話，就會一事無成的。
三年級釣魚作文 篇3
今天，我媽媽和爸爸還有我去釣魚啦！剛來的時候，媽媽就去了我們家的蘋果園了，只剩下我和爸爸了。爸爸選好了位置，把包里的魚兒、盤子等東西拿出來，往小椅子上一坐，就開始釣魚了。
爸爸剛開始釣魚的時候，我閑不下來，就在爸爸眼前東晃一下，西晃一下，不一會兒就感到很無聊，就拿了一個小棍子，撈起水里的東西來。我不一會兒就撈了一大堆東西來，這不，又撈上來一個。撈 上來的是一個木棍，棍子上竟然還有一根釣魚繩。我高興極了，找來一根結(jié)實的棍子，把釣魚繩的一個頭繞在木棍頭上，然后打了兩個結(jié)，我也開始“釣魚”了。
這都是我在玩兒哪！我不可能釣到魚的，爸爸這時也是一條也沒釣著，所以說換一個地方釣。又釣了一會兒，有了動靜，小魚開始咬鉤，爸爸接二連三地釣了好幾個。因為魚線上有兩個鉤，爸爸有一回 一下就釣了兩個呢！不一會兒，媽媽來叫我們走了，我們又釣了兩個，就回家了。
今天玩得真開心！
三年級釣魚作文 篇4
暑假里的一天下午，烈日當空、驕陽似火，整個大地被烤得滾燙滾燙的。小明扛著魚竿，拎著竹簍，興高采烈地去小河邊釣魚。
小河邊風景如畫，遠處連綿起伏的山巒倒映在清澈見底的河面上，三五成群的魚兒在水中嬉戲，不時地把頭探出水面。河邊綠草如茵、垂柳鳴蟬，你聽，知了在柳樹姐姐的'頭發(fā)上不停地叫著：“熱死了！熱死了！”小明先放下竹簍，裝上肥美的魚餌，再把魚竿甩進水中。只見魚兒蜂擁而上，爭先恐后地搶食，小明趕緊把魚竿往上一提，小魚嚇得四處亂竄，魚竿上空空如也。小明重新裝上魚餌，再次把魚竿甩進水中，這一次他耐下性子，靜靜地注視著水面，時間一分一秒的過去了，小明被曬得滿頭大汗。魚兒終于按捺不住了，慢慢地靠近魚餌，張嘴咬住了魚餌。小明迅速地提起魚竿，他喜出望外，因為這次他終于釣到了魚，可以回家美美地飽餐一頓了。
夕陽西下，小明滿載而歸地回家了，他心想，下次我還來這兒釣魚。
三年級釣魚作文 篇5
今天寫完了生字便寫日記，我想來想去，想到正在河邊釣魚爸爸。
我走到爸爸面前，他正在聚精會神地釣魚。釣魚的工具是：魚線、魚鉤、浮標、魚桿。爸爸把米拌上酒，再把拌好的米撒在水草邊；再在鉤子上上魚餌，然后以扔，扔在水草邊。我問爸爸：“你為什么老是把魚鉤扔在水草邊？”爸爸說：“草底有很多魚”。哦！原來是這樣，忽然浮標往下一斜，說是時，哪是快爸爸急忙把魚桿一提只見一條小鯉魚在魚桿上使勁甩著身子我把它放進了桶里。
釣魚能陪養(yǎng)我的耐心。
三年級釣魚作文 篇6
今天天氣真好！小花貓去找貓爺爺玩。貓爺爺正在釣魚，魚桶里裝滿了魚�！盃敔敚液孟肽阊�！”小花貓撲在貓爺爺懷里高興地說。貓爺爺和藹地說：“小花貓真是長大了，快把爺爺撲倒了！你看，爺爺釣了好多魚，想不想吃？”小花貓懂事地說：“不，爺爺，我想要釣魚竿。因為我現(xiàn)只能靠爺爺釣魚吃，而我有了釣魚竿后，我就可以釣魚給爺爺吃了！”貓爺爺高興地說：小花貓真是好孩子！
可你要知道，光有魚竿是遠遠不夠的！你還要學會釣魚的技術(shù)。”小花貓恍然大悟地說：“哦，我知道了！光有釣魚竿是不夠的，還要學會釣魚的技術(shù)！那爺爺，你現(xiàn)在就教我釣魚吧！”貓爺爺笑著說：“不急，不急，慢慢來。釣魚可能急喲！”
嗯，貓爺爺說得對！釣魚不但要有魚竿，還要有釣魚的技術(shù)！因為有了釣魚的技術(shù)后才能釣到魚，不然魚兒們可不會自己跑去咬你的魚餌喔！
三年級釣魚作文 篇7
姐姐、媽媽和我，還有我的哥哥一起去釣魚。說是去釣魚，其實只是哥哥、媽媽在釣，姐姐和我只釣了一會，還鬧出了笑話。
姐姐不愿意釣魚，媽媽讓她釣，她很不情愿地拿起魚桿，把魚鉤放到水里。這時，我叫姐姐一起玩，她就放下魚桿，陪我一起看甲殼蟲。過了好長時間，聽到媽媽喊：“若涵，你的魚桿呢？”姐姐說：“就放在那兒了�！笨墒�，魚桿不見了。突然，我發(fā)現(xiàn)魚桿漂浮在魚塘的中心，還不時地左右移動。哥哥幫助我們費盡九牛二虎之力才撈起了釣魚桿，卻發(fā)現(xiàn)魚桿下面釣著一條超級大魚！勁特別大，哥哥用了很長時間，才用抄網(wǎng)把它捉住，渾身黝黑，大嘴巴，很恐怖�？磥恚隙ㄊ谴篝~咬了鉤以后，使勁一拉，把魚桿拉到水里了。
這次釣魚真好玩！
三年級釣魚作文 篇8
今天，我和父親按約定去長江釣魚。
我們來到長江邊上，我看到一望無際的長江，我和父親拿了釣魚竿迫不及待地往下跑，找了個安靜的地方坐下，便開始釣魚了。我們先把魚竿調(diào)整適當?shù)奈恢�，再把蚯蚓放在魚鉤上，當誘餌，再把魚線一拉、松開，魚線自動彈出去了拋在水上一動不動，正等魚兒上鉤呢！過了一會兒，魚竿動了，我和父親把魚竿拉上來，我說：“是一條我么漂亮的魚�。 蔽覀冋诟吲d，另一條魚竿也動了，就這樣我們釣了不少的魚。
啊！我愛長江，國慶不去擁擠的地方，到一處安靜的地方釣魚是多么讓人回味無窮，忽然，讓我深刻領(lǐng)會了小貓釣魚的真正含義，做事要一心一意，不能三心二意！
三年級釣魚作文 篇9
星期日下午，風和日麗，我和朋友沐浴著暖和的陽光，乘車去愚池公園釣魚。
到了愚池公園，河邊站著滿滿一排人，他們有的悠然自得地觀賞著河里的魚兒；有的拿著小魚竿在悠閑地釣魚；有的在岸邊觀看著，與別人分享釣魚的樂趣。河面上經(jīng)常有一群群五彩斑斕的小 魚在游動，有黑白相間的；有灰色的；還有金黃色的。
朋友媽媽付了錢，我和朋友各自拿了一根又細長的灰色魚竿，來到釣魚池邊開始釣魚。首先，我和朋友在魚鉤上鉤上一小團面粉作魚餌，然后把魚鉤輕輕地放進水里，接著坐在岸邊的假樹根上 耐心地等待著魚兒上鉤。我心里不住說著：“小魚小魚快上鉤，小魚小魚快上鉤。”一會兒，我看見一群錢兒，向我這邊游過來，我心里喜滋滋的。隱約只看見一條淺褐色的魚咬住了魚食，我趕緊使勁 一拎魚竿，可是，拎上來一看，魚兒和食物都不見了，只剩下空空的魚鉤。我大喊道：“為什么理想和事實總是相反呢？”
我不氣餒，串上魚食繼續(xù)釣。我耐心地等待著，小魚們又往我這邊游過來，只見一條紅白相間的魚咬住了魚食，我立即拎起魚竿，魚兒好像被施了魔法一樣被我釣了上來。我高興極了，忍不住大聲喊道 ：“我釣到魚了，我釣到魚了！”隨后又繼續(xù)釣起來，最有趣的是，一條白色的金魚被我鉤住了尾巴釣了上來，朋友都歡呼起來。
今天的收獲真不小，我們一共釣到了十條魚。夕陽西下，我和朋友滿載而歸。
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