有關(guān)四年級(jí)的想象作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的想象作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的想象作文 篇1
咦,這里不是教室嗎?怎么會(huì)有這么多按鈕呀!桌子上有兩個(gè)按鈕,黑板上有兩個(gè)按鈕,課件棍子上有一個(gè),天花板上有兩個(gè)。
這些按鈕到底怎么用呢?原來(lái)桌子上的兩個(gè)按鈕一個(gè)是啟動(dòng)書架子,一個(gè)是用來(lái)控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲,只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個(gè)班班通和一個(gè)可以讓筆跡擦不掉的按鈕,這樣有些調(diào)皮的學(xué)生就不會(huì)把筆跡擦掉,老師也不用再寫一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長(zhǎng)變粗,可以接觸到高空中按鈕。
還有一個(gè)按鈕在頭頂,紅色的按鈕可以交換新鮮空氣;藍(lán)色的按鈕可以更換教室的壁紙,上課的時(shí)候會(huì)變成讓人容易集中注意力的.暖黃色,下課的時(shí)候會(huì)變成讓人心情舒暢且保護(hù)眼睛的綠色,晚上的時(shí)候還會(huì)變成漫天的星星,無(wú)數(shù)的星星在上空閃爍,夢(mèng)幻極了!
在教室的外邊安裝有監(jiān)控,可隨時(shí)保護(hù)學(xué)生們的安全。再說(shuō)說(shuō)節(jié)能環(huán)保吧!在教室的屋頂上安裝了太陽(yáng)能板,這種板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能,用于教室的各種用電,節(jié)能環(huán)保為地球媽媽減了壓。
叮鈴鈴,鬧鐘響了!好吧,搞了半天這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀,但我相信終有一天我們會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
四年級(jí)的想象作文 篇2
我低頭飄在云霧之上,渾身金色光芒,就像一匹駿馬飛越時(shí)空。云海在我的耳畔呼呼穿過(guò),仿佛驚濤駭浪,星星敲打著我胸膛。我飄過(guò)五湖四海,地球渺小的影子踏在腳下,宇宙里白霧茫茫
傳說(shuō)中的世界奇跡,在我的眼中一個(gè)白點(diǎn),瞬間消失無(wú)影無(wú)蹤、宇宙的空曠里面才是一個(gè)好戰(zhàn)場(chǎng),我不明白地球上為何動(dòng)刀槍,地球上的一個(gè)孩子向天凝望,看見(jiàn)我的時(shí)候也許認(rèn)為是流星雨。
他驚喜的指手畫腳,卻不明白我也是從地球起飛的一個(gè)普通人,看著各自運(yùn)行的日月星辰,我才明白人的命運(yùn)也許都應(yīng)該這樣。每一個(gè)人的軌跡里都會(huì)有成就你的力量,只要你不要橫沖直闖,遵守規(guī)則是宇宙的法則,自作聰明的背叛獲取了滅亡,都一樣。
月亮膽怯的向我張望,融合的光忙給我一絲安慰,我熱淚盈眶,和平的渴望讓我逃離地球,親情的.掛念讓我想回家鄉(xiāng)問(wèn)候父母。星星給了我回歸的力量,飛船也飛不過(guò)我的翅膀,一瞬間歸來(lái),我突然有了新的信仰,相信和平的夢(mèng)想,宇宙法則會(huì)引導(dǎo)方向。
只要你堅(jiān)持真理,相信和平,世界就不再動(dòng)蕩,所有的人幸福,消除貧窮,熄滅戰(zhàn)火,攜手在和平的公園里歌唱,世界都一樣、
四年級(jí)的想象作文 篇3
十年后的我就是一名高中生了,我會(huì)以青年大姐姐的模樣出現(xiàn)在你的面前。那時(shí)的我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做非常多事情,還可以自己獨(dú)立生活。
十年后,我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生,該考大學(xué)了。我的理想是考上北京清華大學(xué),將來(lái)當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。為了能實(shí)現(xiàn)自己的'理想,我每天起早貪黑、廢寢忘食的學(xué)習(xí)。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記,不會(huì)的與老師同學(xué)探討;課下,我制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極的備戰(zhàn)高考。
經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于考上了清華大學(xué)!當(dāng)我手里拿著清華大學(xué)的錄取通知書時(shí),特別激動(dòng)、特別高興,心里感到非常榮幸!這時(shí),我想到了老師為我們的學(xué)習(xí)所付出的辛勤勞動(dòng),我能考上清華大學(xué),要感謝老師為我們做的一切。想到這里,我趕緊拿著通知書跑到老師的辦公室,向老師報(bào)告好消息。老師看了也非常開(kāi)心。我對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,老師!這么多年來(lái)您向我們傳授知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈。沒(méi)有您就沒(méi)有今天取得好成績(jī)的我。老師,您辛苦了!”
開(kāi)學(xué)了,我走進(jìn)了清華大學(xué)的校門,向著更高的理想繼續(xù)奮斗!
四年級(jí)的想象作文 篇4
秋天的果園碩果累累、瓜果飄香。蘋果紅彤彤,柿子紅艷艷,梨子金燦燦。秋天的果園五顏六色,美麗極了。
你看!那邊的蘋果樹上,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果就像小姑娘的臉蛋,仿佛在對(duì)我們笑著說(shuō):“快來(lái)摘我啊!我可甜了!”再看看那茂密的樹葉,有的像翡翠一樣綠,有的半黃半綠,還有的已經(jīng)枯黃了。旁邊的梨樹上一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子像小燈籠一樣照亮了果園。再看這邊的'石榴們高興地裂開(kāi)了嘴巴,露出了一排排亮晶晶的牙齒。 我來(lái)到果園里,摘了一個(gè)柿子,咬了一口:“真甜呀!”柿子聽(tīng)了,臉更紅了!樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。果樹下面的草坪里長(zhǎng)滿了一株株美麗的菊花。我悄悄地走上前去聞了聞:“啊!真香啊!”菊花姑娘們聽(tīng)了,有的興奮得跳起了舞,有的高興得笑彎了腰,有的害羞得漲紅了臉。
秋天的果園讓人垂涎三尺,秋天的果園生機(jī)勃勃,秋天的果園讓人流連忘返!
我愛(ài)秋天的果園!
四年級(jí)的想象作文 篇5
春節(jié)里,爸爸媽媽帶著小亮來(lái)到外婆家參加家族大聚會(huì)。在酒足飯飽后,大家天南海北地聊上一通,然后就會(huì)不約而同地低下頭,掏出手機(jī)……夜里,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,而客廳里的另一場(chǎng)聚會(huì)拉開(kāi)了序幕。
“各位手機(jī)兄弟姐妹們,晚上好!我們今晚聚會(huì)的主題是——人類離不開(kāi)我們!”一架“vivo拍照手機(jī)”神氣地說(shuō),“我的主人是亮亮的爸爸,平時(shí)爸爸用我上網(wǎng)炒股、收發(fā)文件,連節(jié)假日帶小亮出去玩都要也把我?guī)。我可是拍照手機(jī),有20xx萬(wàn)的'柔光,能把風(fēng)景拍得更美麗。照相機(jī)啊早被淘汰啦!”
亮亮舅媽的“蘋果7”手機(jī)優(yōu)雅地坐在手機(jī)座上,她清了清嗓子:“咳咳……要說(shuō)這手機(jī)啊,還真幫了人類不少忙呢!就拿我們蘋果手機(jī)來(lái)說(shuō)吧,我們的操控系統(tǒng)是最先進(jìn)的,開(kāi)發(fā)的功能也是最強(qiáng)大的!Face time、 siri為人類省了不少事啊!我?guī)椭魅撕蛧?guó)外的朋友視頻聊天,幫主人美顏?zhàn)耘模阒魅俗贰度朗锾一ā贰F(xiàn)在的人類別提多愛(ài)手機(jī)了!”
“對(duì)對(duì)對(duì),以前我以為只有年輕人喜歡玩手機(jī),可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)啦!”一臺(tái)“小米6手機(jī)”抬抬頭,接過(guò)了話茬,“我的主人是亮亮的姨奶奶,自從奶奶學(xué)會(huì)了微信、支付寶付款,天天跟著奶奶出入各大超市的就不再是錢包,而是我啦!奶奶帶著我不用再去人工收銀臺(tái)排長(zhǎng)隊(duì),到電子買單器前滴滴滴地刷上幾下,再掃一掃微信,就付款成功啦!奶奶現(xiàn)在見(jiàn)了誰(shuí)都盡夸我!”。
一架紅白相間的海爾只能手機(jī)也加入了討論:“我的主人是亮亮!以前家長(zhǎng)總防著亮亮玩手機(jī),可現(xiàn)在,每天晚上亮亮都有固定的手機(jī)時(shí)間——人類開(kāi)發(fā)了家校互動(dòng)的APP,學(xué)生們可以在手機(jī)上完成作業(yè),并查詢成績(jī)。有時(shí),老師還把作業(yè)設(shè)計(jì)成游戲呢,亮亮邊玩邊學(xué)真開(kāi)心啊!”
“我來(lái)說(shuō)!我來(lái)說(shuō)!”……東方露出了魚肚白,可手機(jī)們的熱情仍未消退。
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