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【推薦】六年級(jí)我的小伙伴作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我和劉永正是好朋友，我們雖然不住在一個(gè)小區(qū)，但是我們常常在學(xué)校里打鬧、說笑他是我最好的朋友。
劉永正是我們組的組長。他的個(gè)頭比較矮小，他那瘦瘦的臉上掛著一對又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。
五年級(jí)的一天，在大課間我寫完作業(yè)出去玩，正在我開心的捉蝴蝶的時(shí)候，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿都摔流血了，走不了。正在我無助的嘆氣的時(shí)候，劉永正，那個(gè)在我心中印象不好的人來了。我以為他會(huì)一走了之，不理我。但是，令我吃驚的是他看了我一眼，走了過來吧我扶了，起來還對我說：“你沒事吧?”“沒事，謝謝你啊!”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中，他還不斷的安慰我讓我好受些。到了水房，他細(xì)心的給我清理傷口上的塵土，做的無微不至，過了一會(huì)，我的傷口不痛了，劉永正這才放松了下來，過了一會(huì)他走了。我默默的想：“這事他的真面目嗎?為什么我從來不知道原來他也有善良的一面啊?”從此我從不喜歡和他說話變的喜歡和他玩了直到現(xiàn)在我也一直在和他玩。
這就是我的好朋友，他那關(guān)心別人的精神我也要向他學(xué)習(xí)
“喂!張盛瑞!快和我出來玩吧!”“哦，馬上。”劉永正在催我了作文就寫到這把我去玩了。“劉永正，等等我……”
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
張曉彬是我的小伙伴，我們經(jīng)常在一起玩耍，他有困難的時(shí)候我都會(huì)幫他，有時(shí)候他也會(huì)幫我。
一天，我和張曉彬還有幾個(gè)小伙伴約好了聚在一起玩，突然我想院子后面有幾棵青果樹，我提議說我們一起來一場“青果大戰(zhàn)”怎么樣。院子后面的青果樹枝繁葉茂，我們一口氣爬上樹去摘果子，小伙伴的口袋里都裝滿了青果，他們有說有笑都在炫耀著。
突然，有一位小伙伴驚慌的叫了起來，原來有一條高大的一身烏黑毛的狼狗正虎視眈眈的盯著我們。三十六計(jì)，走為上計(jì)。我們便迅速的從樹上爬下來，青我雙手捂住褲帶，怎么也跑不快，氣喘吁吁的落在后頭了。我似乎聽見狗的鼻子果吧嗒吧嗒地從我們的口袋里掉了下來，我們顧不上撿，撒開腳丫子拼命逃竄�！昂暨旰暨辍钡穆曇�，我怕極了，還沒來得及大叫，就聽到從我身后傳來了一聲痛苦的嗷叫，我想難道是那位世外高人使出了絕招打敗了狼狗。我轉(zhuǎn)身一看，原來是我的小伙伴張曉彬躲在一棵樹后面用石頭瞄準(zhǔn)狼狗使勁扔一邊扔，一邊說：“王一鳴快跑�！蔽艺f“：張曉彬你這人也太夠義氣了，有困難一起上，我怎能當(dāng)逃兵呢�！闭f完我也撿起石頭扔了起來，狗早已被石頭嚇跑了。
張曉彬是我的好伙伴，我們倆常常一起玩耍。
六年級(jí)我的`小伙伴作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，她動(dòng)作敏捷、性格豪放、積極樂觀。在學(xué)校的走廊里，一些同學(xué)正在玩“摸魚”，其中有個(gè)十一二歲扎著短馬尾的女孩，一張紅潤的臉，一對明亮的杏眼，大大的嘴巴很是特別。她身材中等，走起路來常常大步流星，她就是田雅晶。
陽光明媚的一天，我在板栗山公園恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就興奮地說：“喲，李沁純，你也在這玩呀！要不咱倆一起爬這個(gè)好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：這架子扶手很少，而且到了上面，還要翻到鐵桿網(wǎng)上，這太難了！于是我就說：“田雅晶，我沒有爬過這個(gè)，你就露幾手出來看看唄！”說來就來，只見她兩手抓著扶手，腳用力一蹬，然后交替著爬到最高處，再用一只手抓住鐵桿，一下子就翻躍到頂。用不了一會(huì)兒功夫，她又從離地約有兩米高的地方穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來，拍了拍手，一副很輕松的樣子。瞧，她的動(dòng)作是不是十分敏捷呀？
在學(xué)校，我和田雅晶是同桌，我們常常約上一些同學(xué)去操場上翻跟斗。到了操場，有同學(xué)問：“哪個(gè)自告奮勇來試試打前橋？”話音未落，田雅晶便昂首闊步地走過來，說：“我來試試看！”她先熱了熱身，便開始了。她雙手著地，身體往前一翻，兩腿分開形成了一個(gè)倒過來的橫叉，就在快要落地下腰的時(shí)候，一不小心沒有撐住，整個(gè)人往下一塌，哐地一聲，嚇了我們一大跳。令我們驚訝的是田雅晶不但沒哭，還沖著我們嬉皮笑臉地爬了起來，然后大聲說：“我是不會(huì)死的！”我們大伙都笑成了一團(tuán)。
一個(gè)敏捷、樂觀、豪放的小伙伴，她的積極、快樂常常感染著周圍的每一個(gè)同學(xué)，我真佩服她！看了這篇文章，你們是不是也對我的小伙伴留下了深刻的印象呢？
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
有一位名人說過：“世界上最重要的是生命�！钡俏艺J(rèn)為世界上最重要的是有一個(gè)小伙伴，使我從伙伴身上學(xué)到不少有用的東西。
我的小伙伴他的相貌并不出眾，頭發(fā)不整齊，像雜草一樣胡亂生長。小小的眼睛瞇成一條縫，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)，不知又要打什么壞主意，嘴巴里的牙齒掉了幾顆十分難看。樣子不好看也就算了，可是他還有一個(gè)讓人無奈的缺點(diǎn)——摳門。我沒有夸大其詞，他真的很摳門，鐵公雞一只。
有一次，我和他，以及其他幾個(gè)小伙伴一起去吃肯德基。我們都同意拼單，紛紛拿出了自己積蓄的零花錢，唯獨(dú)只有他，手伸進(jìn)褲兜，在里面摸了摸，搗鼓了半天，額頭上竟然出了汗，脖子上的青筋都出現(xiàn)了，仿佛要的不是他的錢，而是他的命。過了好一會(huì)兒，他才勉強(qiáng)拿出一點(diǎn)點(diǎn)皺巴巴的小鈔票，我們的嘴都變成o型。他輕輕地說：“看什么看，這難道不是錢嗎？”我們目瞪口呆，結(jié)果吃的時(shí)候，他吃的最多。
他的摳門可不止，更夸張的是他買東西，為了微不足道的一角錢，跟店家爭了半天，面紅耳赤的，真是名副其實(shí)的鐵公雞。
老話說得好，人不可貌相。有一次學(xué)校組織捐款，我本以為他會(huì)捐的最少，和同學(xué)打賭來著，只見它邁著輕快的步伐，沒有絲毫的猶豫，仿佛胸有成竹。他直接將他手中的一張紅紙捐了出去。我的天哪，我不是在做夢吧，太陽打西邊兒出來了。下課我便問他：“你怎么捐那么多錢？”“我要盡一份力，讓山區(qū)小朋友不再辛苦�！彼拖骂^，不說了。這一刻，佩服之情油然而生。
伙伴是什么？就是互相取長補(bǔ)短的人，就是在困難時(shí)給予幫助的人。而他教會(huì)了我舍己為人的優(yōu)良品質(zhì)，所以我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
她，白白的臉，自然卷的頭發(fā)，大大的眼睛，長長的睫毛。她，就是我的鐵哥們兒——冉祺。
冉祺非常講誠信。記得有一次，我和冉祺一起約好去三毛樂園。那一天是周六，我們約好下午3:00見。我吃好了中飯就開始做作業(yè)。之后，我玩了一會(huì)兒電腦。這會(huì)兒才1:00，還有兩個(gè)小時(shí)哩!“哈”我打了一個(gè)哈欠，先睡一會(huì)兒午覺吧，這樣待會(huì)兒才有精神玩。我躺在床上，一會(huì)兒就睡著了。我做了一個(gè)夢，夢見我和冉祺在游樂場里快樂的玩……“轟隆隆，轟隆隆”我被雷聲吵醒了。我跑到陽臺(tái)上一看，呀，下雨了，不得了，我還要和冉祺去玩哩!再一看時(shí)間，1:40。沒事兒，3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘，再睡一會(huì)兒吧。我就這么睡了過去。又睡了好一會(huì)兒，我被一陣電話吵醒了，窗外電閃雷鳴，糟了4:00了。我接了電話，電話里傳來了冉祺媽媽焦急的聲音：“馬越凝，你有沒有去三毛樂園啊，我們家冉祺早就去了，你也快去，我跟她說今天百分之一百會(huì)下雨，她就不信。我還去接她呢，她就是不肯回家，說要等你�！蔽覓炝穗娫�，抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂園。老遠(yuǎn)我就看見冉祺穿著紅色毛衣，她的身上被淋的濕透了，她在寒冷的冬天瑟瑟發(fā)抖。我問：“冉祺你知道下雨，為什么還要來等我?”“我來的很早，那時(shí)又沒下雨�！薄澳銒尣皇歉阏f會(huì)下雨嗎?”“那時(shí)天那么好，我怎么知道會(huì)下雨。”“那你咋不自己回家，在這兒淋雨?”“我怕我回去了，你又來了�！蔽冶蝗届鞯脑捀袆�(dòng)了，我的心里暖暖的：冉祺是那么講誠信。同時(shí)，我也十分自責(zé)：我不應(yīng)該不守信用，約好了一起去，結(jié)果不按照約定的時(shí)間去，害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩，呆在家里很舒服，卻沒想到人家在三毛樂園里等我。雨一直下，雷也一直打，這仿佛是老天爺對我深深的責(zé)備。
冉祺永遠(yuǎn)是我的小伙伴，哪怕再過一年，我們就要分開了，我們的心，還是在一起的。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
小朋友們，你知道我的“小伙伴”是誰嗎？哈哈！它就是我的玩具熊嘟嘟。
小熊長著一身乳黃色的毛，摸上去軟軟的，很舒服。大大的頭上長著兩只小小的耳朵，好像聆聽著什么。小熊有一雙褐色的眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面有一個(gè)三角形的鼻子，好像聞著近 處的味道。它的嘴巴被毛遮住了。頭上還帶著一頂小帽子。身上穿著一件粉色的衣服，小熊的上肢永遠(yuǎn)是張開的，好像要擁抱我一樣。
它只是一只長不大的熊，但是它很可愛，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我長大，見證者我的成長。這就是我的“小伙伴”嘟嘟。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
星期五放學(xué)后，我興沖沖的來到奶奶家，一邊喊著：“奶奶，我回來了！”，一邊走進(jìn)了廚房。奶奶撫摸著我的頭說：“佳佳，猜猜我給你買了什么小動(dòng)物？”“小狗？小貓？小雞？小鳥？”“都不是，你自己去臥室水缸里看看吧！”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說：“是只小烏龜��！”
我捧起小烏龜，可它很怕羞，立馬把頭、四肢尾巴縮進(jìn)殼里，動(dòng)作快極了。我仔細(xì)的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米，寬約9厘米，硬殼由13塊甲組成，每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實(shí)，龜背上不只13塊甲殼，邊上還有一圈殼，和甲殼連在一起的。也許是因?yàn)樗浅鮼碚У降陌�，這一天都沒有露面。
第二天，小烏龜終于露面了，它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié)，趾節(jié)不長，指甲長在腳掌上，不尖。瞧！它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停，眼睛的后面有兩個(gè)瓜子形的紅斑，跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。
過了幾天，不知道為什么小烏龜有點(diǎn)茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)兒，它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前面沒路時(shí)，又去看其它幾個(gè)邊，也發(fā)現(xiàn)沒路時(shí)。它就“蹲”在凳子中央，偏著頭，好像在想什么。
過了一會(huì)兒它用力向邊上沖去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛“跳樓”��！我害怕把它摔壞了，趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的擔(dān)心是多余的，小龜?shù)粼诘厣�，泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴，向墻角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了個(gè)瓶子在它前面，它看了看，發(fā)現(xiàn)有障礙物，就繞了個(gè)圈子，繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進(jìn)水槽。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我把家里翻了個(gè)底朝天，最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來，假裝嚴(yán)肅地說：“小烏龜不乖。”它從殼里伸出頭可憐的望著我，好像在向我認(rèn)錯(cuò)呢！
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