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    小學(xué)五年級寒假作文

    時間:2024-09-07 08:10:14 五年級 我要投稿

    【精華】小學(xué)五年級寒假作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級寒假作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】小學(xué)五年級寒假作文合集6篇

    小學(xué)五年級寒假作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間就過了6年,6歲的那一天使我難已忘懷,我和我的爸爸乘著通往忠縣的車去探望我親愛的,坐到了忠縣,我們下了車又要走幾個小時才到奶奶家,雖然路很遠(yuǎn)但空氣很新鮮,小溪里的水清澈見底,就像玻璃一樣那么的透亮,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像再說些什么,像在說歡迎來到忠縣,過了一個多小時才到了忠縣清河寺,雖然我們老家不算繁華,也不算貧窮但是那里的景美,花也好幾種有:玫瑰花;蘭花;杜鵑花,荷花;桃花;還有晚上開的花叫夜來香。。。。。。

      只說花就有這么多種了,更別說其它東西了只要是花絕對一樣都不會少的。會老家的第二天:我閑的.無聊,除了看電視還是看電視確實太無聊了,我找我朋友玩可是他們在寫作頁,怕打擾了他們所以才沒找他們玩,爸爸看我閑得無聊就約了我下午咋們一起釣魚,上午叫我準(zhǔn)備好蚯蚓當(dāng)魚食料,爸爸上午準(zhǔn)備好釣魚鉤。

      沒過多久就到了下午我們來到了池塘邊,我從裝蚯蚓的盒子出了一大堆紅蚯蚓,它在我手中里爬來爬去我的手中很肉麻麻的,爸爸把蚯蚓掛在了魚鉤上了后,拿起魚鉤爸爸來給我做了做示范,首先拿起魚鉤向水中用力一扔,爸爸就扔了三到四米遠(yuǎn),于是我學(xué)了爸爸之前的動作,我扔了十分米遠(yuǎn)差點就把我的眼淚都笑了出來,我決的釣魚好難啊,魚袍浮在了水面爸爸對我說“魚袍沉下去就拉”我知道侯突然魚在吃我的食料,爸爸說:“別急還早呢?還沒說完突然襲來的魚就上鉤了,這條魚像草魚太重了大概有四,五斤差點把拉入水中了碰,多虧爸爸幫我了一把我迅速的拿出一個魚網(wǎng)把那條魚的頭網(wǎng)住再網(wǎng)魚的身體,為了釣?zāi)且粭l魚我們廢了好大的勁才把那條魚釣出來,那條魚的頭很大,很重。我們用電子稱,稱了一稱我們十分驚訝居然有五斤多重,我們的又激動又開心。我心里想了想看來把魚當(dāng)晚飯肯定夠吃了。

      這一天是我十分開心,高興的一天?這一天收獲很大學(xué)會了許多的知識。

    小學(xué)五年級寒假作文 篇2

      從小到大什么事情都是父母做得主,沒有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么

      樂器也是父母做主,這個寒假我要做安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

      我聽了便制訂寒假作息時間表:早上:6:30起床;7:00吃早飯;7:30—8:30寫作業(yè);8:30—11:30看電視;12:00吃午飯;1:00—3:00看書;3:00—4:00自由活動;5:00吃晚飯5:30—7:00玩電腦;7:30洗臉腳;8:00—11:00看電視;11:00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上,因為爸爸媽媽工作忙沒有時間,我便并請爺爺做監(jiān)督人。

      安排好時間我心里別提有都高興!因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

      剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執(zhí)行?蓻]過兩天我就堅持不住了,誰起來懶覺來了?墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做,立刻來房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴(yán)肅的臉,很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時間表執(zhí)行起來.雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來!這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過完了!晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。

      吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了,媽媽說:你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情!可是自己規(guī)定的時間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行,這樣怎么能好自己的主人呢?爸爸也語重心長說:時間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅持,以后還有很多事情自己做主的,要學(xué)會按計劃完成自己的規(guī)定!時間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表,但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

      在以后的.時間里我不再讓爺爺監(jiān)督了,即使有什么事情不能完成當(dāng)天計劃的,在前一天我就做好調(diào)整,或提前或退后一天做好必須完成的事情,把不重要的事情拿掉,這樣整個寒假完全由我自己做主過完了!爺爺也笑著說:我這個監(jiān)督員失業(yè)了!他說這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了!

      通過這次體驗,我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意,不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了!這樣也可以讓他們少為去我操心了,幫父母分擔(dān)了壓力了!

    小學(xué)五年級寒假作文 篇3

      在春節(jié)里,爸爸媽媽帶我去城隍廟玩。一到城隍廟,只見那里人山人海,無數(shù)大紅燈籠高高地掛在屋檐上,各個小吃店的門口都貼上了對聯(lián),掛上了鞭炮,到處歡聲笑語,喜氣洋洋。

      我們來到九曲橋,只見橋下是一壇碧綠的池水,一群群紅鯉魚甩著尾巴游來游去,它們爭先恐后地?fù)尦杂慰腿酉聛淼聂~食。我也忍不住扔了一些面包屑下去,一群鯉魚涌上來,爭先恐后地把魚食一搶而空,它們抬著頭搖著尾巴,好像在感謝我呢!這時,又見一大群魚排著隊游著,彎彎曲曲,像一條紅色的彩帶,美麗極了!可我卻不知道這是什么魚?怎么這么守紀(jì)律呀!

      走過九曲橋,我們又游覽了精彩的民間藝術(shù)展,我觀看了有趣的皮影戲,還品嘗了美味的民間小吃。我們向前走著走著,忽然,一陣悠揚(yáng)的.旋律吸引了我,我循聲向前,只見一位藝人手捧一只魚形的陶瓷樂器在吹奏,那樂曲深沉委婉,悅耳動聽。旁邊有一個藝術(shù)畫像攤,一位老爺爺正手握電焊棒畫畫,我走過去一看,那生動的畫面已展現(xiàn)在我的眼前了,我禁不住嘖嘖稱贊。太絕了!還有許多我從美看見過的攤位,那高超的民間藝術(shù),真使我大開了眼界。

      城隍廟里的民間藝術(shù)真是多姿多彩,難怪不僅人們喜歡去游玩,而且也吸引了無數(shù)外國朋友來觀賞、游覽呢!

    小學(xué)五年級寒假作文 篇4

      人人都說“予人玫瑰,手有余香。”但現(xiàn)在真正做到的人,又有多少呢?藏在心底的那件事又一次清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

      那天我出去辦事,地鐵上人擠得像沙丁魚罐頭似的。一位頭發(fā)花白的老奶奶被人流擠得左搖右晃,很是吃力。那滿頭華發(fā)在人群中是如此刺眼!令安安穩(wěn)穩(wěn)坐著的我此時卻如坐針氈!我如鯁在喉,心里很不舒服:給老人讓座?沒問題,可是她離我有一段距離呢?看著老人四處求助的眼神,我終于決定,去把老人扶過來!

      我站了起來,扶著柱子,向老奶奶走去:“老奶奶,您坐我的位置吧!”看著老人感動的眼神,聽著老人真切的感謝,我的心里溢滿了“予人玫瑰”的快樂。我牽著老奶奶向座位走去。,卻見那里已有一個阿姨了!我一時不知所措,不知如何解釋剛才的情況,剛叫了一聲:“阿……”。那個阿姨瞪了我一眼,“我坐到了就是我的`,怎么,你走了,我還不能坐嗎?!”這尖利的聲音立馬把周圍的人的目光全部拉了過來!我的臉“刷”的一下紅了!斑@個位置……我是要讓給這位老奶奶的……”我囁嚅到。那位阿姨臉一板,理都不理我,把耳機(jī)塞到了耳朵里……這份“理直氣壯“令我愕然,仿佛做錯事的人是我!我想和她理論,看看她冷若冰霜的樣子,卻沒有那份勇氣。

      我向四周望了望,希望得到一點幫助,可是沒有一個人吱聲,我把目光轉(zhuǎn)向一位看起來比較和善的叔叔,那位叔叔卻忙不迭地低下了頭。假裝看手中的報紙;我又把目光移向他旁邊的那位漂亮的阿姨,她卻泰然自若,一副事不關(guān)己的模樣……頓時,我感到自己如此孤立無助!地鐵里雖然溫暖如春,但我卻感到寒氣逼人……

      雷鋒曾經(jīng)在日記里寫到:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地,如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗……是啊!如果每個人都像雷鋒一樣去幫助別人,那人與人之間還存在堅冰嗎?這件事深深地烙在我的心里,時時警示自己,不要隨著年齡的成長,淡忘了曾經(jīng)的友善……

    小學(xué)五年級寒假作文 篇5

      漸漸地,春節(jié)的身影已慢慢遠(yuǎn)去,但過年的喜慶卻是只增不減。在這歡天喜地的日子里,人們又即將迎來另一個中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。為了讓我們能更好的體會元宵的樂趣,北郭社區(qū)決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動。

      做花燈的材料又很多:彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料,便來到了社區(qū)。那里早已人山人海,如果不是來得早,可能要在外面“罰站了”。

      一切安頓好后,一位美術(shù)老師閃亮登場。她手里拿著各式各樣的燈籠,有正方形的,長方形的,三角形的,圓形的······這時他開口說話了:“同學(xué)們,一般我們做花燈的時候為了好看、透光,中間的部分最好用胡須條紋,接著把它卷成一個橢圓,這個時候注意了,你可以把胡須紋向外翻,成為一個優(yōu)雅型的花燈;也可以將胡須紋朝里翻,成為古典型的花燈。下面就請大家親手制作一個吧!”

      老師的話音一落,我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的'花燈,也跟著他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框,又把紙橫著對折四次,接著上下對折,并沿著之前的折印剪開,一張有胡須紋的之就做好了。然后的這一步十分重要,胡須紋向里彎曲。這一步可難道了我,我把這一邊的條紋向里彎,那一邊又挺出來了;我把這一頭的條紋朝里彎,那一頭又出來了。氣急敗壞的我一只手托著,另一只手壓著它,再用手指快速地把條紋戳進(jìn)去,用雙面膠把里面固定住,費了九牛二虎之力終于完成了。最后用彩紙作裝飾,一個精致的小燈籠誕生了!

      元宵快到了,同學(xué)們也能自己動手做一個燈籠,一起迎元宵!

    小學(xué)五年級寒假作文 篇6

      我的家充滿了樂趣,有說有笑十分和睦。

      我的爸爸是個十分愛好讀書的人,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來非常有學(xué)問;他的嘴巴總會說出一些深奧的問題;他十分幽默,在生活中他如孩子一樣頑皮,常常捉弄我。而我的媽媽是個既嚴(yán)厲又溫柔賢惠的女主人,她在教育我們時臉上閃現(xiàn)過一絲嚴(yán)厲的神情;在和我們一起玩耍時,是多么慈祥,好像什么事情都可以容忍。我和弟弟則是父母的.寶貝,我和弟弟總會一起打鬧,有時,我和弟弟真是水火不相容啊!頓時,六月的天,孩子的臉——說變就變,剛才還開開心心的玩耍,一瞬間,發(fā)動了“戰(zhàn)爭”最后還是“兩敗俱傷”,弟弟哭了,我被家人訓(xùn)了一頓;有時,我們都像吃了開心果一樣,有說有笑,和睦相處,我陪他一起玩耍,一起看電視,一起講故事,那是多么幸福!我和弟弟在家可是一對名副其實的開心果呢!

      我和弟弟在家的“義務(wù)”是帶給快樂氣氛的。每當(dāng)父母有不開心的事時,我們都會讓這個家充滿歡樂,充滿幸福;每當(dāng)我傷心難過時,弟弟總會湊過來安慰我,逗我開心;在弟弟不高興時,我也會第一時間笑話哄弟弟高興,讓他快樂起來。

      我的家充滿了快樂和幸福,怎樣?你們喜歡嗎?

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