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二年級作文:春天在哪里(通用23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文:春天在哪里,希望對大家有所幫助。
二年級作文:春天在哪里 篇1
“春天在哪里?春天在哪里?春天在綠色的田野里……”
我和媽媽唱歌,去田野尋找春天。
首先,映入我們眼簾的.是美麗的草籽花。每朵花都像一只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。
我們繼續(xù)走著,走著,我們來到了一片綠色的菜地,一簇簇淡黃色的綠色蔬菜花是如此美麗,我真想拍張照!
綠色蔬菜地旁邊是蘿卜地。白色和淡紫色的花特別吸引人。一陣風(fēng)吹來,蘿卜花散發(fā)出淡淡的香味。
所以我們用相機在這個時候留下了美麗的風(fēng)景...
哈哈!原來春天在田野里!
二年級作文:春天在哪里 篇2
春天在哪里?哦,在綠油油地田野里。田野里的菊花、櫻花遠遠望去,就像小姑娘那飄揚的長裙。
春天在哪里?哦,在美麗的公園里。公園里的`柳樹姐姐,揚著它那碧綠的秀發(fā),好像在說:“春天來了,春天來了!
春天在哪里?哦,在歡樂的動物園里?!小猴子抓著它香甜可口的香蕉,在它的“表演器”上上竄下跳,可愛極了。
春天在哪里?哦,在書聲瑯瑯的教室里。噍!那些同學(xué),搖頭晃腦,高聲讀著書,一看就是很有感情的。
春天呀!看,你把世界染得多么五彩斑讕。只要我們愛護、保護大自然,那么它一定會把世界打扮的更美麗。
二年級作文:春天在哪里 篇3
春風(fēng)吹啊——吹啊——吹綠了柳樹,吹紅了桃花,把大地吹得綠綠的。春天真美!
春天藏在花叢中,香氣灑滿了花叢,甜甜的像糖果的.味道。
春天鉆進了小溪,春風(fēng)像坐滑滑梯一樣,滑來滑去,真有趣。
春天來到了柳條上,搖啊搖……搖啊搖……就像蕩秋千一樣慢慢搖……
小草發(fā)芽了,燕子也飛回來了。它們在屋檐下上下飛舞,飛累了,就停在電線上,像一個個音符。春天真的來了!
二年級作文:春天在哪里 篇4
我的印像里春天是最美麗的季節(jié)。春天是陽光明媚、藍天白云、春回大地、萬物蘇醒、春暖花開的季節(jié)。可是今年的春天卻是沙塵暴吹得黃土飛揚,空氣很臟,人們都帶上了口罩,或用圍巾遮擋著嘴吧。
你看街上的車也都成了灰色的,像沙漠里的車。樹也不是嫩綠嫩綠的'了,樹葉上落滿了塵土,花上也有灰塵。所以我們大家以后要多種樹,愛護我們生活的家——地球。
二年級作文:春天在哪里 篇5
“吹面不寒楊柳風(fēng)!倍瑺敔斚蛭覀儞]手告別,校園里的草地長出了嫩綠的小草,草叢中長出了許多五顏六色的'小花朵,小樹也抽出了嫩嫩的芽兒。
野外的春天和校園里的春天一樣美麗,田野里黃燦燦的油菜花開放了,地里還長出了許許多多的野花。艾青從地里探出頭來,開始慢慢的抽出嫩嫩的芽兒了。河邊的楊柳垂下她綠綠的枝條,輕輕的撫摸著河水……
春天的景色真讓人陶醉。
二年級作文:春天在哪里 篇6
春天藏在小河里。叮叮咚咚,叮叮咚咚,春姐姐在小河里彈奏著樂曲。
春天藏在大樹上。沙沙沙,沙沙沙,春姐姐在樹葉間唱著歌跳著舞。
春天藏在天空中。轟隆隆,轟隆隆,雷公公對著藏了好久好久的.大鼓重重地敲了起來。
春天藏在柳枝上。柳枝吐出點點嫩芽,并且甩動著長長的辮子。
春天藏在花朵里;ǘ渖l(fā)出陣陣清香。
春天真是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)!
二年級作文:春天在哪里 篇7
春天在哪里?春天在柔和的春風(fēng)里。我們走在戶外,春風(fēng)像媽媽的手撫摸著我的臉,好舒服呀!
春天在哪里?春天在一望無際的田野上。麥苗拔節(jié)了,使勁地往上長。油菜花開放了,金燦燦、香噴噴,引來了可愛的小蜜蜂。
春天在哪里?春天在美麗的公園里。楊柳吐出了點點嫩芽,那是春天的音符吧!桃花開出了粉紅的花朵,那是春天的'笑臉吧!
春天在哪里?春天在藍藍的天空中。燕子從南方飛回來了。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩。長龍、老鷹、蜻蜓、蜜蜂上下翻飛,你追我趕。地上的小朋友看著自己的風(fēng)箏飛上了天空,高興得又蹦又跳。
!春天到處都是,春滿人間。
二年級作文:春天在哪里 篇8
春天在天空中,大雁往回飛。
春天在小河上,河面冰雪融化了,叮叮咚咚地唱著歌;鴨子和小魚游來游去;河面又變回了一面大鏡子。
春天在草地上,小草從大地媽媽的'懷抱中探出頭;五彩繽紛的花朵張開了笑臉,散發(fā)出清香;樹木長出了碧綠的新葉。冬眠的小動物都醒來了。小朋友們脫下棉襖,沖出家門,奔向田野,放飛風(fēng)箏。
春天真是生機勃勃!
二年級作文:春天在哪里 篇9
生活中有很多溫暖的時刻。現(xiàn)在讓我談?wù)勎业摹按禾臁痹谀睦铮?/p>
我養(yǎng)了一只巴西烏龜,但不幸的是他遇到了我,一個不知道怎么養(yǎng)烏龜?shù)暮⒆。自從我把它放進“水陸兩棲居所”后,它一直郁郁寡歡,苦苦掙扎,這讓我感到非常內(nèi)疚。過了很長一段時間,巴西龜?shù)臍ど铣霈F(xiàn)了一些白斑。我以為它病了,所以我想把它放了。經(jīng)過一番討論,我把它放在了九山湖。當(dāng)它從我手中溜走的那一刻,我很不愿意放棄。當(dāng)我看到它在水里快樂地游泳時,我的'心情突然放松了許多。讓它擁抱春天的自由。
星期天,我來到我父親的公司。做完作業(yè)后,我開始自己吃零食,但當(dāng)零食吃完后,我還是覺得很餓。我似乎只能餓一會兒。餓了一會兒,父親的一個男同事笑著走過來對我說:“來吧,我請你吃糖!比缓笏贸鰞蓚棒棒糖遞給我。這時,我非常高興,仿佛看到了春天柔和的陽光,于是春天就在棒棒糖甜蜜的那一刻。
春天無處不在。
二年級作文:春天在哪里 篇10
春天是讓人溫暖的,春天是美好的。生活中的“春天”也是如此。
我5歲的時候,坐爺爺?shù)淖孕熊嚿匣丶視r一不小心腳被車輪卡住了,我立刻感到了疼痛大哭起來。“我腳疼啊,我腳疼!”可爺爺似乎不知道,一個勁兒的往前蹬車。這時,一位戴耳機、穿藍色牛仔衣的叔叔發(fā)現(xiàn)我的腳卡在自行車輪中,立刻在人行道上邊擺手邊沖到了我爺爺?shù)淖孕熊嚺,叫爺爺停車,然后小心翼翼地幫我把腳弄出來。在那位叔叔的手碰到我的腳時,我就覺得有一股暖流從我的腳心漸漸流到心中。把我腳拔出來后叔叔關(guān)切地幫我看了看腳,還親切地叮囑了我爺爺幾句呢!
后來到醫(yī)院檢查時,醫(yī)生說幸好腳及時被拔出來,否則就要打石膏了!
我特別感謝那位叔叔,至今還記得他的`容貌。他的笑臉像春天中最美的花,散發(fā)著讓人十分舒爽的清香。
二年級作文:春天在哪里 篇11
今天,老師帶著我們一起去找春天。春天在哪里呀?春天在哪里呀?春在花園里。那里有金燦燦的迎春花,正張開雙手擁抱著春天;粉紅粉紅的桃花像小朋友粉嫩的臉蛋;雪白雪白的`玉蘭花像天上落下來的小仙女一樣美麗;▓@里還有蜜蜂和蝴蝶在采蜜。
春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在田野里。那里有大片大片的油菜花,遠遠望去像一大片金子一樣。綠油油的麥苗像給大地穿上了綠衣服。小草偷偷地探出頭來,想看看外面的世界。農(nóng)民伯伯彎著腰在插秧。
春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在小溪邊。解凍了的小溪“叮叮咚咚”在唱歌。小魚在水里游來游去,還吐出了大大小小的泡泡,像一個個小珍珠。柳條扎著一根根辮子,正在照著鏡子。
春天真美!
二年級作文:春天在哪里 篇12
春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放。那春天在哪里呢?讓我們來找一張吧!
春天在小草里。你瞧!小草從松軟的泥土里鉆出來,嫩綠嫩綠的,可愛極了,像是在比誰長得高,長得快吧!
春天在小花里。你看!可愛的迎春花開了,像可愛的小仙女穿著金黃色的裙子在草地上跳舞,美麗極了;美麗的紫丁香也開了,像一朵朵散發(fā)香氣的小仙女,可愛極了。
春天在柳樹姐姐的頭發(fā)里。你看!柳樹姐姐把一條條剛長出來的嫩綠的“頭發(fā)”舒展開。微風(fēng)拂過,柳枝就隨風(fēng)飄動,翩翩起舞,讓人流連忘返!
春天在小燕子的嘴里。小燕子嘰嘰喳喳地叫個不停,就好像在說:“春天到了,春天到了!
春天在小朋友的歡聲笑語里。走過游樂場總是會聽到小朋友的歡笑。你聽,小朋友在游樂場里叫的.叫,笑的笑,在春天的感召下茁壯成長。
其實,春天就在我們身邊,只要用心去感受,春天就在我們每個人的心里。
二年級作文:春天在哪里 篇13
春天在哪里呀?春天在詩句里。你瞧,遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
春天還在哪里呀?春天在山林里,你瞧,小草從地里冒出來,好奇地張望著。小紅花打開了花骨朵,像在找自己的小伙伴。小黃鸝在枝頭唱:春天在這里,春天來到了!小黃鸝唱完了就飛到天空去找自己的爸爸、媽媽和小伙伴。真是兩個黃鸝鳴翠柳。
春天還在哪里呀?春天在美麗的.池塘里。小柳樹把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。小石頭從水里冒出來,好像小烏龜池塘里玩耍。小鴨子在鴨媽媽后面學(xué)游泳,過了一會兒小鴨子吃了一些小魚,就開始玩耍了。真是春江水暖鴨先知呀!
春天還在哪里呀?我找到了!春天在公園里。你瞧,小雪人融化了,在跟我們告別呢。一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀和剪刀似的尾巴變出了一只只小燕子。小朋友在放風(fēng)箏,風(fēng)一吹,手一撒,風(fēng)箏飛起來了。真是兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶呀!
春天真奇妙呀!春天真是無處不在呀!
二年級作文:春天在哪里 篇14
春天來了!春天來了!但是春天像個頑皮的孩子,在哪里呢?
我來到公園,公園里花紅柳綠,春色滿園。嫩綠的小草偷偷地從土里探出頭來,想看看春天的美景。粉嫩嫩的桃花兒慢慢開放,笑容滿面地向我問好。一陣微風(fēng)吹過,一陣陣花香撲鼻而來。原來春天在公園里。
我來到樹林,黃鶯、喜鵲、燕子嘰嘰喳喳地叫聲,悅耳動聽,好像在用歌聲歡迎春天的到來,原來春天在樹林里。
我來到茶園,好一派茶園風(fēng)光!那嫩綠的茶葉在陽光下,散發(fā)著綠瑩瑩的光。抓一小撮茶葉,泡上一壺茶,喝上一口,茶香四溢,清香可口。原來春天在那裊裊的茶香里。
春天的陽光格外明媚,太陽伸出溫暖的大手,撫摸著我的.臉頰,暖洋洋的,舒服極了!她親紅了妹妹的臉蛋,妹妹笑著,跑向田野。原來春天在陽光里。
原來春天無處不在,我走到哪兒都能感受到春天的氣息。
二年級作文:春天在哪里 篇15
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那”春天來了,春天來了!
春天,我們來到蕺山腳下,來到書圣故里,來到校園。登上春意盎然的蕺山,一朵朵小紫花笑得咧開了嘴。小蟲蟲們唱著優(yōu)美動聽的歌,一旁還有蝴蝶伴舞,如同一場大派對,而且派對的'主人就是春姑娘。
春姑娘邁著輕快的步子,來到了校園。校園里杜鵑花開了許多,還有人在賞花,有些人還在吃花。被吃了的花雖然已經(jīng)奄奄一息,但風(fēng)姑娘好心把它們吹到土地上,讓這些花作為春天的后代。除了杜鵑,還有薔薇。校園里的薔薇是粉色的,美不勝收。時而春姑娘呼呼氣,花動了動,猶如有了一種常人不能有的活力,變得靈活起來。
!美麗的春天,你的來到告訴我:大自然最美的季節(jié)已經(jīng)來到!
二年級作文:春天在哪里 篇16
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草”
春天就像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊找,在小河邊發(fā)現(xiàn)了春天的蹤跡,河面上的冰解凍了,小河水嘩啦嘩啦地流淌著,聽,多么像在演奏著一首歡快的'樂曲啊,這是春的贊歌吧!我們又繼續(xù)尋找,我驚喜地發(fā)現(xiàn)小草發(fā)芽了,大樹也長出了嫩綠的花苞,就連柳樹的綠辮子好像也變長了。我還發(fā)現(xiàn)田野里的麥苗返青了,農(nóng)民伯伯樂呵呵地望著麥田,想必是在盼望豐收吧。
小燕子從南方趕來為春天增添了許多生機,從遠處看電線桿之間的電線多像五線譜啊,而駐足停留的小燕子們就像音符,看上去就像正在演奏著贊歌呢!
這時我才知道,春天已經(jīng)來到。
二年級作文:春天在哪里 篇17
“春天在哪里呀,春天在哪里?”今日我和爸爸去植物園找春天。
最近幾天廣州都是回南天,霧蒙蒙的,走在雨霧充滿的小路上,我把小手伸進霧里,霧里的小水珠親熱地纏繞著我的'手,我想這應(yīng)該和摸云彩的感覺是相同的,由于云彩和霧的構(gòu)成原理相同。
不一會兒我們就到了植物園。首要,我們來到了一片草坪,小草從地下探出面來,無處不在。白色的玉蘭花含苞待放著,真像個害臊的小姑娘。
接著,我們來到竹園,我看見了小小的綠芽處處破土而出,許多竹筍一個接一個地從地下冒出來。
然后,我們來到了木蘭園,五顏六色的木蘭花盛開著,有紅的,有紫的,有粉紅的,還有白的,我上前聞了聞,啊真香!小蜜蜂們呼朋引伴的,從這一叢飛到那一叢,從那一叢飛到這一叢,可忙了。鳥兒呢?正在樹上開音樂會呢!
萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,春雨細(xì)密,春風(fēng)輕暖,這便是春天的氣味啦!
二年級作文:春天在哪里 篇18
“春天在哪里呀?
春天在哪里……”
一聽到這首歌我就會想起春天,春天無處不在,走到哪哪就是春天。
春天在湖水里。冰塊化了,魚兒游到湖面上來了,吐著幾個小泡泡;青蛙產(chǎn)卵了,蝌蚪破卵而出,長出了兩只前爪;石頭變了,身上換上了綠油油的衣服,青蛙跳上去,滑了下來。
春天在枝頭上。柳樹姐姐的頭發(fā)戴上了一個個綠色的小發(fā)夾;燕子妹妹的窩里出現(xiàn)了一只只小小的鳥兒;桃花阿姨的大長腿穿上了一件件綠油油的小裙子。
春天在公園里。人們換上了五顏六色的'衣服,有綠的、有紅的、有紫的……小蜜蜂開始了忙碌的工作,有采蜜的,有采花粉的……人們拿起鏟子植樹,有挖坑的、有澆水的、有施肥的……
春天真是無處不在,哪里都有它的痕跡,在湖水里、在枝頭上、在公園里……甚至是在人們的心里,我愛春天!
二年級作文:春天在哪里 篇19
春天來了,公園里的花紅了,數(shù)不勝數(shù),紅艷艷的,像一顆顆小太陽。馬路上的樹綠了,一排排的,嫩嫩的,像剛剛出土的禾苗。
春天的池塘邊,樹木茂盛,池水清澈,魚兒們正歡快地嬉戲、跳躍,柳樹望著干凈的湖面打理著自己秀麗的'長發(fā),就像一位害羞的姑娘。蜻蜓正用它的長尾巴點著湖面,暈開了陣陣的波紋。
春天的枝頭,葉子悄悄地從樹枝上長出,迎著春風(fēng)舞蹈。小鳥飛到枝頭上,唱起了動聽的歌。燕子飛來飛去,像用尾巴修剪著樹木。桃花正在茂盛地生長,樂呵呵地咧開了嘴。
春天的公園里,小朋友們放著形狀各異的風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏飄上了天空,承載著他們的夢想。一條條彎彎曲曲的小河,河水清澈見底,恢復(fù)了勃勃生機。
春天,是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),它就像一位偉大的魔法師,令大地充滿生機,令孩童綻放笑臉,將希望灑進了人們的心間。
二年級作文:春天在哪里 篇20
“春天在哪里?春天在哪里……”隨著歌聲,讓我們一起去尋找春天吧!
你看,柳樹姑娘已經(jīng)長出美麗的長發(fā),春天已從那里走過。院子里,小草已微微點頭,花兒頻頻招手,預(yù)示著春的'到來。小朋友們一起來到樓下玩耍,不一會,就已經(jīng)大汗淋漓,蹦蹦跳跳,活像一群可愛的小天使,我忽然想起一句話,“游人不解春何在,只揀兒童多處行”,于是,我也進入到游戲中,和他們一起享受著春天的溫暖。過了一會兒,刮來了一陣風(fēng),春天竟像娃娃的臉時哭時笑,非常有趣。風(fēng)兒輕撫著我們的臉龐,細(xì)細(xì)柔柔,十分舒服。
當(dāng)我們走出家門,把希望與理想播種在厚厚的土里,春天已到來;當(dāng)柔柔春風(fēng)吹到你的臉頰上,春天已到來;當(dāng)你穿著薄薄的衣衫春游時,春天已到來。
現(xiàn)在,我終于知道,春天在哪里,春天就在我們腳下,只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)它而已。
二年級作文:春天在哪里 篇21
星期天,我和爸爸、媽媽一起來到三角公園。
一進大門,就看到一棵棵高大的楊柳,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”呀!
往里走,就有一種不知道名字的花,有玫紅的,也有粉紅的,我爸爸認(rèn)為是梅花,可是媽媽認(rèn)為那是桃花,它有兩層花瓣,中間有好多條花蕊,黃色花蕊的尖上好像一顆顆小星星在發(fā)光。
迎春花就在他的旁邊,她們競相開放,有的是五瓣的,有的是六瓣的,遠看像一片星星的海洋,近看像一片金黃色的圍墻。
北邊的兩顆杏樹上也長出了花苞,從后面看它,還能看見一朵已經(jīng)開放的.花呢!
之后,我們又來到了湖邊,看到了一群野鴨在水上自由自在的游著,不時地還會潛到水里,也許是在捉魚吃吧。真是“春江水暖鴨先知”呀!
春天在哪里?春天在碧綠的柳樹上,在粉紅色的杏樹上,在金色的迎春花里,在水上游泳的鴨子里,在我們大家的眼睛里。
二年級作文:春天在哪里 篇22
春天在哪里,聽!“嘰嘰喳喳”的小鳥在歡快的歌唱,有自由自在的麻雀,有剛剛從南方歸來的燕子,還有我鄰居爺爺家養(yǎng)的百靈鳥,它們你一聲我一聲應(yīng)和著,就像在表演一場歌詠比賽,悅耳的歌聲此起彼伏。這美妙的歌聲仿佛在告訴人們:春天在這里!
春天在哪里,看!廣闊的地面上一片片小草偷偷的探出了頭,仰望著身邊挺拔的小樹,小樹用青青的.葉子在微風(fēng)中向小草打著招呼,一只只從冬眠中醒來的螞蟻和各種昆蟲也忙碌的筑巢和覓食,它們辛勤勞動的身影仿佛在告訴人們:春天在這里!
春天在哪里,聞!我閉上眼睛,暖暖的陽光照在臉上,仿佛是媽媽的手,輕撫在我的臉上,暖洋洋的舒服極了。在和煦的春風(fēng)里,我聞到了花草樹木散發(fā)出的陣陣清香,充滿了撲面而來的春的氣息,仿佛在告訴人們:春天在這里!
“一年之際在于春”春天孕育著生命,春天象征著希望,象征著活力,象征著勃勃生機,春天就在我們每個人的身邊,住在每個人的心里。
二年級作文:春天在哪里 篇23
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那美麗的小區(qū)里。
桃花姹紫嫣紅。鮮艷的玫紅色的春梅盛開了,像穿著梅紅色短裙的`少女一樣隨風(fēng)跳舞,散發(fā)著沁人心脾的清香。櫻花如雪,玉骨冰肌,一陣風(fēng)吹過,櫻花的花瓣紛紛飄落,像下雪一樣飄落在我的心里。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在清澈的小河邊。
柳樹抽出了嫩芽,就像一個個柳樹姑娘的孩子,柳樹姑娘把頭發(fā)一甩,頭發(fā)隨風(fēng)舞蹈,美麗極了。河里的水清澈見底,水面上漂浮著一些青苔,幾只小魚在水中歡快地游來游去,有時把青苔當(dāng)成太陽傘,有時躍水面,那耀眼地水珠停在空中,像一顆顆耀眼的珍珠,沒過一會兒,水珠就落下去了,魚兒也潛到水里了。
春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天就在那田野里。
油菜花盛開了,金黃色的花瓣長在高高的莖上,一大片油菜花像一件金色的大衣,一陣風(fēng)吹過。香氣襲人,沁人心脾。春天在哪里呀?春天就在我那甜蜜的心里。
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