【精選】中考滿(mǎn)分作文匯總四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
細(xì)膩的情感往往融在人、事、景、物之中，因此我們可以借寫(xiě)人敘事、描繪景物、吟詠物品來(lái)間接抒發(fā)自己的情感：“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”，這是在敘事中寄托思念之情;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，這是在寫(xiě)景中傳達(dá)惜別之意;“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，這是在詠物中敞開(kāi)坦蕩的胸襟……
為了增加感染力，強(qiáng)化抒情效果，寫(xiě)作中尤其要注意突出詞語(yǔ)的感情色彩，發(fā)揮句式的'表情功能，借助修辭手法的表達(dá)作用。例如浙江溫州某考生的作文《做一個(gè)“行者”》，結(jié)末寫(xiě)道：“做一個(gè)‘行者’，我以自己的行動(dòng)傳遞著我的愿望，愿它喚醒大家沉睡的內(nèi)心。 行動(dòng)，雖微不足道，卻為文化的傳承之路開(kāi)出一朵絢麗的花。我，驕傲!倘若可以，我一定做‘行者’，帶著二胡，走遍世界�！边@里就運(yùn)用了“沉睡”“絢麗”“驕傲”等充滿(mǎn)感情色彩的詞語(yǔ)，長(zhǎng)短有致的句式和比喻的修辭手法，將二胡所承載的那份個(gè)人情和民族情熱情洋溢地傳遞給了每一個(gè)讀者。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
生命告訴我，我是幸福的。
哭著，笑著，告訴自己現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象的糟糕，每一次最壞的底線(xiàn)往往就是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。卻永遠(yuǎn)擺脫不了哭泣。
我原來(lái)以為我是不幸的，“活著很累”木魔仙子告訴我，活著很無(wú)聊，世界很無(wú)聊。我沒(méi)有回答她，卻暗暗的贊同她。
——題記
——①
“嗚嗚嗚……”沒(méi)有聲音，只要那悲慘的叫聲。
我呼喊著他，想要讓他聽(tīng)到我的聲音。
傳來(lái)的，卻是失望。
我跑過(guò)去，看到的，卻是面目全非。
沒(méi)有手，沒(méi)有腳，沒(méi)有聲音，只有“嗚”
在他的世界里，只有黑暗。他的世界，是單調(diào)的.，黑暗主宰著一切。主宰著他的生命，他的快樂(lè)，他的痛苦……
我清晰的聽(tīng)到，他在哭泣，卻愛(ài)莫能助，我清晰的聽(tīng)到，他在痛苦，卻無(wú)能為力。
我只能帶著哭泣離開(kāi)，帶著對(duì)他的歉意，帶著他的悲哀，默默的離開(kāi)。
漸漸的，他離開(kāi)了我的視線(xiàn)，那那漸漸的背影，成了人間的悲哀。
——②
她們，生活在無(wú)聲的世界里。但是，她們卻擁有著金色的翅膀，將美麗傳給千家萬(wàn)戶(hù)。
在聯(lián)歡晚會(huì)上，她們又以美麗的動(dòng)作贏得了千千萬(wàn)萬(wàn)的掌聲。她們，是偉大的！
如果當(dāng)初她們放棄了，那么，結(jié)局……
我今天看到了那個(gè)殘疾人，他很可憐，沒(méi)有手，沒(méi)有腳，沒(méi)有聲音，也聽(tīng)不到聲音，但他卻活下來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了。
那時(shí)候，我暗暗的告訴自己：“自己，是幸福的�！�
為了理想奮斗……原來(lái)，我如此幸福……
他們都是殘疾人，卻能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，能為自己的理想而奮斗，你，我，都是正常人，這么能輸給他們呢
中考滿(mǎn)分作文 篇3
人們常說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰。
我卻想說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在遠(yuǎn)方�！�
有一句話(huà)說(shuō)道：“生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)�！笔乾F(xiàn)實(shí)，就總是少不了幾絲殘酷。惟有遠(yuǎn)方，那未知的遠(yuǎn)方，在人們心里才是如詩(shī)如畫(huà)般的美麗。那兒也許繁花似錦，蜂鳴蝶舞，溫暖如春，是樂(lè)園，是天堂。
溪流追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是浩瀚的大海；雄鷹追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是天高云輕；魚(yú)兒追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方海闊水深；我們追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)和理想。遠(yuǎn)方，真是無(wú)限分光哪！
安于眼前的溪流，只能停滯不前，成為一潭死水。如果雄鷹留戀近處的安樂(lè)窩，哪有鷹擊長(zhǎng)空的壯麗！魚(yú)兒若是不舍近處的淺水，又怎么會(huì)有海闊憑魚(yú)躍的感受？人若不追逐遠(yuǎn)方，又怎么可以說(shuō)是不虛此生！
追逐遠(yuǎn)方的過(guò)程中，人的自身得到了升華，人類(lèi)社會(huì)也會(huì)有了進(jìn)步。徐霞客不滿(mǎn)足于近處的風(fēng)景，于是他追逐遠(yuǎn)方，終成一個(gè)偉大的地理學(xué)家。伽利略不滿(mǎn)足于唾手可得的前人的理論，苦心探究遠(yuǎn)方未知的`領(lǐng)域，他的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的理論才會(huì)響徹天宇。英國(guó)女科學(xué)家珍妮孤身一人前往遠(yuǎn)方的非洲，在叢林中生活了十幾年，最終創(chuàng)出了一門(mén)新的學(xué)科——?jiǎng)游镄袨閷W(xué)。
《平凡的世界》中，孫少平不顧大哥的勸說(shuō)，外出打工而不是與哥哥合辦磚廠。誠(chéng)然，若是留在家里，他也會(huì)像哥哥一樣，成為四方艷羨的土財(cái)主。但是他覺(jué)得，遠(yuǎn)方有某種東西在呼喚著他，或者說(shuō)是在引誘著他。于是他義無(wú)反顧地選擇了離去。小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)他因工傷被毀容。但是我們能因此說(shuō)他追逐遠(yuǎn)方不值嗎？若他沒(méi)有選擇外出，怎會(huì)有與曉霞那純潔美好的愛(ài)情？若他留在家中，又怎會(huì)有許多寶貴的經(jīng)歷？追逐遠(yuǎn)方，就要忍受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，或付出一些代價(jià)，只要我們堅(jiān)信，遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景。就拿孫少平來(lái)說(shuō)i，他追逐到的遠(yuǎn)方也是美麗的。充實(shí)的人生，難道不是他所追逐到的好風(fēng)景嗎？
相信吧，遠(yuǎn)處風(fēng)光無(wú)限。背起勇氣和意志的背包，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方出發(fā)。我愿與你們一路同行。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
又是一年的開(kāi)始，春天來(lái)到了，走在校園里，風(fēng)輕輕地吹著我的長(zhǎng)發(fā)，爽快極了。抬頭看見(jiàn)那一排排整齊的楊樹(shù)，我一下想起了告別已久的它——那株白楊。
白楊帶給我的回憶很多，因?yàn)槲业耐昱c少年時(shí)期幾乎與它一起度過(guò)，它是我最好的伙伴，我們有著無(wú)言的默契。
春天，花草、樹(shù)木都開(kāi)始發(fā)芽，白楊也不例外。它就立在我家門(mén)口，像一位偉人一樣。我對(duì)它的成長(zhǎng)過(guò)程十分了解。它是春的使者。在經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)寒的冬天后，只剩下一樹(shù)枝干，條長(zhǎng)而細(xì)，似乎不見(jiàn)一些生機(jī)。但是你瞧，那突起的'小骨朵是什么？是芽，是生命之芽！它一天天地變大，終于綻放了，是那樣的嫩，嫩得發(fā)油，真真讓人感受到了春的力量，生命的可愛(ài)。——我愿做白楊一樣的催春人。
夏天，白楊滿(mǎn)樹(shù)是葉像一把巨傘，為倍受太陽(yáng)的肆虐而大汗淋漓的人們提供陰涼，全不顧焦灼的陽(yáng)光直射到自己身上，默默地承受，無(wú)怨無(wú)悔�！覛J佩白楊的奉獻(xiàn)精神。
秋天，霜打白楊，它的綠葉變成枯黃，風(fēng)一吹，“無(wú)邊落木蕭蕭下”，它欣然接受自然的安排，唱著歡歌投入大地母親的懷抱，化作滋潤(rùn)新生命的養(yǎng)料。——我喜歡白楊的樂(lè)觀態(tài)度。
冬天，凜冽的寒風(fēng)吹打著已沒(méi)有樹(shù)葉保護(hù)的白楊，似乎要將它摧倒。白楊一次次挺直了腰桿，站穩(wěn)了腳跟，不向寒風(fēng)屈服。因?yàn)樗啦唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！——我贊美白楊的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
我熱愛(ài)白楊樹(shù)，或許從小受它的熏陶，我也養(yǎng)成了與它相似的性格。
【中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
中考作文滿(mǎn)分11-18
滿(mǎn)分中考作文03-21
必備中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
關(guān)于中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
中考滿(mǎn)分作文錦集_中考滿(mǎn)分作文05-14
精華中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
有關(guān)中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
中考滿(mǎn)分作文07-11