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    五年級童話故事作文

    時間:2024-08-21 05:57:21 五年級 我要投稿

    【精選】五年級童話故事作文4篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙壨捁适伦魑4篇,歡迎大家分享。

    【精選】五年級童話故事作文4篇

    五年級童話故事作文 篇1

      動物王國的選美比賽

      動物王國要舉行一年一度的選美大賽了啊,這次盛況空前,由狐貍小姐、熊貓小姐和孔雀小姐,三位最美麗的小姐來擔任評委。

      見到如此陣容的評委團,參賽者們都使出了九牛二虎之力來打扮自己,準備才藝。第一個上場就是松鼠,剛剛上臺,還未說話,他就遭到了評委們的議論。

      狐貍說:“它長得太小了!

      熊貓說:“它長得太瘦了!

      孔雀說:“它尾巴太難看了!

      三個評委的話像刀鋒一樣,狠狠地剜過了松鼠的.心,他深知自己不受評委的喜歡,還沒開始說話,就只好灰溜溜的下臺了。

      第二個上臺的是梅花鹿,她剛剛走上臺,腳都還沒有站穩(wěn)。狐貍瞟了一眼,不滿的道:“怎么渾身是斑啊,真難看!”

      “頭上還有角!”

      “又矮又瘦!”

      最后上場的是大象,三為評委照例給出了自己的答案,狐貍認為大象腿太粗,孔雀認為大象尾巴太難看,熊貓認為大熊鼻子太長,影響美觀。

      “夠了!”一直坐在臺下的獅子先生終于忍不住了,站起來指責道:“你們這三個家伙,就光看見別人的短處,用自己的長處去炫耀,真不該讓你們當評委,這還有什么好比的。 

      “每個動物生來就是獨一無二的。都有自己的特點。我們的選美大賽不僅僅是呀,郵一個美的外表,更需要的是一個很美的內(nèi)心。每種動物都有自己的特點,就像松鼠,他常常的尾巴和耳朵用來幫助他們掛在樹上蕩秋千。你看看你們?nèi)齻能有這個技能嗎?梅花鹿身上的斑點是天生的。他身上的斑點,就像梅花一樣。大聲的鼻子有這么長,它能儲存很多的水。他的鼻子有噴水功能,你們有嗎?”

      幾位評委被說得低下了頭,這一場選美大賽只好無疾而終。

    五年級童話故事作文 篇2

      一個空瓶子

      在森林,一個小男孩喝完汽水,就把空瓶子隨手扔到草叢里了。

      瓶子正好被一只小猴看見。小猴說:“哎,這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個瓶子影響森林的美觀,小猴刨了個坑,把瓶子埋進里面。

      一只地鼠在地里鉆洞,遇上了這個瓶子,地鼠不高興地說:“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地,一扔,瓶子滾到到小兔家門前。

      小白兔正在和小松鼠比賽跳繩,小松鼠跳得飛快,空瓶子卷進了跳繩中,如一支離弦的箭,“飛”到了海里。

      瓶子浮了起來,漂呀漂,飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠的地方閑聊:“弟弟,瞧那邊,漂來一個好東西!绷硪恢缓}斦f:“那才不是好東西,和我一樣,是個廢物!焙}?shù)艿艿哪_殘疾了,不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來,對弟弟說:“不,這是個好東西!备绺绨哑孔觼G進海里,讓弟弟趴上瓶子,用海草把弟弟的'殼和空瓶子綁起來,瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋,哥哥說:“弟弟,準備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容,空瓶子漂遠了,兩只海龜漂遠了……

      這個故事告訴我們:只要肯于動腦,壞事往往也能變成好事。

    五年級童話故事作文 篇3

      作文要求:用上"草地、大灰狼、指南針、小白兔、考場、暈倒"寫一篇童話故事作文,400字以上。

      神奇的指南針

      在一個科學實驗室里傳出一個科學家的聲音:“我終于研究成功了!”

      原來是哈哈城里的'哈博士發(fā)明出了一個指南針,這可不是一般的指南針,這個指南針可以帶你穿越到別的年代。

      做好指南針后,哈博士立刻迫不及待的開始試驗。哈博士把指南針的方向轉了個圈兒,只見眼前一片光明……

      哈博士醒后,翻了個身,起來以后,卻發(fā)現(xiàn)指南針不見了,哈博士連忙啟動自救裝置,只聽見“刷!”的一聲,哈博士又回到了實驗室。

      指南針順著小河漂走了。

      在不遠處,一只大灰狼正在追一只小白兔,小白兔逃啊逃,總算是安全了。這時,

      小白兔看見了躺在地上的指南針,便好奇地撿了起來,奇怪的問:“這是什么呀?”小白兔邊說邊把指南針轉了一圈。這一轉可不得了啦!指南針把小白兔帶到了一個考場里。真巧!這個考場正在進行考試,老師看到了小白兔,就對她說:“小白兔,你來得正好!來!你也考考!記住,考不好可是要被狼吃的哦!”老師邊說邊給小白兔發(fā)卷子。小白兔拿到卷子后,一看,頓時暈倒了。

      原來卷子上的字小白兔都不認識!!

      考完試后,老師并沒有把小白兔送給大灰狼,而是把暈倒的小白兔放到了床上。小白兔醒后,連忙拿起指南針轉了一圈兒。

      就這樣,小白兔又回到了她心愛的草地上了。

    五年級童話故事作文 篇4

      如今,科技發(fā)達了,人類們亂砍濫伐,亂排廢氣,浪費資源。使原本美麗的地球變得千瘡百孔。今天,它來到了火星醫(yī)生家里治病。

      火星醫(yī)生看了看地球爺爺?shù)膫麆荩蟪砸惑@:臭氧層已經(jīng)被人類破壞得東一洞、西一洞,太陽的紫外線很強烈,直接照到了人類的皮膚,人類都被曬疼了;森林也被砍掉了好幾大片,因此洪水大爆發(fā),淹沒了許多莊稼,淹死了許多人。地球爺爺覺得人類很可憐,火星醫(yī)生卻不以為然:“哼,他們這是自作自受,誰叫人類們貪得無厭,活該。這還便宜了他們。不過,這病我是治不好的,只有人類能治得好。不過,靠那一群家伙,是不可能的了!”火星醫(yī)生話音剛落,地球爺爺就嘆了一口氣,走了。

      地球爺爺又來到了月亮醫(yī)生的家里看病。月亮姑娘看了一下地球爺爺?shù)膫麆,同樣大吃一驚:“天吶,竟然還有這種!”“怎么了?”地球爺爺好奇地問。月亮說:“這種病根本就是無藥可救,您的.五肺六臟,也就是您身體里的資源和森林,都要被人類浪費完了。這群可惡的人類,我一定不會放過他們的。恕我無能,您的病只有人類才能治,我卻治不好。”地球爺爺只好無奈的搖了搖頭,失望的走了。

      地球爺爺接連問了幾十家醫(yī)院,醫(yī)生們也都這么回答。

      “人類啊,我是你們唯一能夠生存的家園,別再傷害我了,請快救救我呀!”

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