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    五年級(jí)生活的作文

    時(shí)間:2024-10-23 10:06:45 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)生活的作文錦集9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)生活的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】五年級(jí)生活的作文錦集9篇

    五年級(jí)生活的作文 篇1

      9月26日星期一天氣:晴

      今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著激動(dòng)的心情,來到了上城區(qū)少年軍;兀_始了我們的訓(xùn)練生活。

      軍校里的規(guī)矩真多啊!就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個(gè)上午的“軍訓(xùn)守則”,肚子都快餓扁了,教官才讓我們?nèi)コ燥。?dāng)我們好不容易排好隊(duì)進(jìn)餐廳時(shí),傳來了馬校長的“吼叫”:“我不是跟你們說過嗎?!要聽到命令后才能吃!而且連桌椅都不能動(dòng)!你們?cè)趺催@樣不聽話?”無奈的'我們只好等著命令,但是因?yàn)轲I,連站都站不穩(wěn)了。

      不過,由于傷口發(fā)炎,老師讓我回家去休息。我還是依依不舍,非常想再來一次軍訓(xùn),盡管很苦。

    五年級(jí)生活的作文 篇2

      生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味了,不信!那就跟我一起去體驗(yàn)吧!

      酸的感覺

      哎,考試成績又該下來了,心里頭“怦怦”跳著,“啊,不會(huì)吧!我算是沒臉見人了,竟然考了86分!蔽亦哉Z道。身為數(shù)學(xué)組長的我,感到很羞愧,我的鼻子酸酸的,眼睛酸酸的,好像我的嘴里嚼著一顆青橄欖。這時(shí),我突然想起爸爸曾告誡我的話:“哭有什么用,考試不相信眼淚!”對(duì)!擦干淚水,一次失敗算什么,也許這顆青橄欖以后會(huì)讓我回味無窮呢!

      甜的感覺

      “嗯,真是不錯(cuò)……”聽著平日里高傲自大的哥哥也開始表揚(yáng)我,心里就美滋滋的,這么多年來的努力沒有白費(fèi)。我的毛筆書法總算得到大家的認(rèn)可了!聽著哥哥姐姐對(duì)我的贊美,心里升起一股甜甜的感覺。嘿,連哥哥姐姐都不如我,走在馬路上,鳥兒叫得是那么清脆,花兒開得是那么艷麗,連它們也在和我分享這份甜蜜呢!

      苦的滋味

      既然甜的滋味有,那苦的滋味就更有了。學(xué)習(xí)生活就是苦的滋味,這不,剛剛上完了一堂艱難的.數(shù)學(xué)課,語文老師又拿來了第一單元的考卷,真是作業(yè)做不完,考卷滾滾來啊,沒有幾個(gè)同學(xué)是興高采烈的,苦啊苦。

      辣的體會(huì)

      “喲!這次考得不錯(cuò)嘛!”(家里模擬考試)哥哥的話語中帶著一絲辛辣。我低頭不語,看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),不知道是高興還是難過。只覺得痛恨、后悔,誰讓我作業(yè)那么多,媽媽還讓我做一張英語試卷,我來不及做了,就只好悄悄地去偷看一下答案。這時(shí),哥哥嘴一撇,眼睛疑惑地看著我,我把頭埋得更加低了,我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了,像是被辣椒醬擦過一樣,火辣辣的疼,怎么辦,怎么辦?我該怎么辦?算了,鼓起勇氣,一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)的卷子,走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道,我永遠(yuǎn)也不要再體會(huì)了!

      生活的滋味,你嘗到了嗎?酸、甜、苦、辣……盡管這樣,我們還是在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩。

    五年級(jí)生活的作文 篇3

      羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

      談起風(fēng)景美這個(gè)話題,人們必定會(huì)想到各地名勝:珠穆拉瑪峰令人望而不及;雅魯藏布大峽谷令人心驚膽戰(zhàn);美麗的天山讓人神清氣爽。巍峨的泰山、雄偉的萬里長城、美如畫的杭州西湖……所有的美景都能讓人心曠神怡,流連忘返。

      風(fēng)景的美是讓人陶醉的,當(dāng)人們邂逅了美景時(shí),總會(huì)驚嘆,總會(huì)贊揚(yáng)?上啾戎拢谏钪写嬖诘男撵`美,則是溫暖的根源。

      在社會(huì)這個(gè)大家庭里,總會(huì)有許多意想不到的事發(fā)生,人和人之間也總會(huì)磕磕絆絆?墒窃谀戕D(zhuǎn)身的一瞬間必有一雙雙援助之手伸向你。當(dāng)你墜入人生谷底、在社會(huì)邊緣飄蕩時(shí),好心人會(huì)拉你一把,幫你從萬丈深淵拉到平地。當(dāng)你因?yàn)樯钏,不得不放棄學(xué)業(yè)時(shí),總會(huì)有許許多多的人為你排憂解難,鼓勵(lì)你一定要堅(jiān)持,不能放棄自己的夢想;當(dāng)你在病床上呻吟時(shí),同樣有許多無名愛心人在默默地為你祈禱……他們的心靈是美好的,你會(huì)感謝、會(huì)敬仰那高貴、淳樸的靈魂。溫暖無時(shí)無刻不是在傳達(dá)人們心中那份美,這份美讓那冰冷的心升溫、變暖。

      當(dāng)人們?cè)谛蕾p美景,感受人間溫暖的同時(shí),千萬不要忽視了才華美?v觀中華上下五千年,漢字的演變過程中藏著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,才華橫溢的古詩詞,振奮人心的.歌曲,各種各樣的發(fā)明,哪一個(gè)不是彰顯才華的美?再看看站在社會(huì)中心的明星,哪個(gè)沒有才華?他們給人們帶來歡樂、帶來信仰、帶來動(dòng)力,這樣振奮人心的才華美,怎么不流傳于世間呢?

      愿所有人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣生活才有樂趣,生命才有光彩。因?yàn)槊,無處不在!

    五年級(jí)生活的作文 篇4

      暑假生活已經(jīng)結(jié)束,讓我們打開記憶的袋子,收獲了什么?失去了什么?什么被時(shí)間漸漸沖淡,而什么又記憶猶新?令我記憶猶新的,是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。

      那是一個(gè)天氣晴朗的白天,我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途,來到魚塘前,河水清澈見底,把有人映在了河面上,我們的身影隨著河面的`高低起伏,將我們拉長縮短,有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下,調(diào)好魚竿,放下魚食,漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會(huì)兒,爸爸驚喜地跟我說:“你看到浮標(biāo)動(dòng)沒?”“動(dòng)了!蔽艺f:“那代表什么?”爸爸邊提竿邊大喊:“有魚上鉤了!”“嘭”隨著一個(gè)出水聲,一條大鯽魚上鉤了,它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴,好玩極了。

      換我釣魚了,10分鐘后,我急得抓耳撓腮,感覺浮標(biāo)每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思,對(duì)我說:“釣魚要有耐心,心急吃不了熱豆腐,要有耐心哦!”真的如此,我很有耐心地釣了25分鐘,線突然繃直,我用力一拉,將魚趕至河邊,我的爸爸拿來網(wǎng)兜,一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過了一天的聚精會(huì)神,回家后感覺精疲力盡,在床上睡著了。

      總結(jié)這次釣魚的感想:一個(gè)人要有耐心,要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,這樣事情才會(huì)事半功倍。

    五年級(jí)生活的作文 篇5

      時(shí)光匆匆流逝,眨眼之間我從一個(gè)懵懂的小孩,變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子,這五年來我深深體會(huì)到了小學(xué)生涯的苦與樂。

      苦:相信絕大部分同學(xué)是非常喜歡過周末的,可我們的老師有時(shí)候會(huì)從中剝奪我們的一點(diǎn)快樂時(shí)間,來讓我們學(xué)習(xí)。在平常的時(shí)候,老師有時(shí)候還會(huì)在放學(xué)時(shí)拖課,讓我們不停地做試卷,回家的時(shí)候又布置一大堆的作業(yè),壓得我們苦不堪言,這些“愛學(xué)生”的舉動(dòng),經(jīng)常搞得我們班上怨聲四起,同學(xué)們苦不堪言,有的學(xué)生還蠢蠢欲動(dòng)想起義反抗,但最后的下場,往往都是被老師的一聲大吼:“再吵,就加作業(yè)。”而嚇得渾身哆嗦、七竅生煙,不敢再戰(zhàn)了。

      樂:雖然這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張,但樂事卻有一件,唯一能讓我們痛痛快快地大笑一場,那就是——那次歌唱比賽結(jié)束后,老師與我們一起玩游戲,其中有個(gè)游戲讓我無法忘記,那游戲就是邊聽音樂邊傳遞物品,當(dāng)音樂停下來時(shí),物品在誰手上,誰就得回答一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的.問題,回答不出來,就得表演一個(gè)節(jié)目,雖然這個(gè)游戲是個(gè)“老掉牙”的游戲,但它把學(xué)習(xí)給融合了進(jìn)去,讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓返孬@取知識(shí),每當(dāng)我看到那些回答不出問題的同學(xué)臉上那種無奈的表情時(shí),我總是情不自禁地開懷大笑,誰讓他們平常不用功,呵呵。

      我覺得,小學(xué)的生活是短暫的,也是美好的,當(dāng)我聽見那些“永遠(yuǎn)做朋友”之類的諾言時(shí),我都會(huì)無奈的搖搖頭,因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)后,大家都各奔東西,誰還會(huì)記得誰呢?所以,我一定會(huì)好好珍惜小學(xué)生涯中的每一處苦與樂,讓它們?cè)谖业挠洃浿虚L存。

    五年級(jí)生活的作文 篇6

      變化的生活就像魔術(shù),有時(shí)輕松有時(shí)忙綠;有時(shí)精彩有時(shí)乏味;有時(shí)喜悅有時(shí)又愁;有時(shí)得意有時(shí)失落;有時(shí)要頂著巨大壓力,有時(shí)需要自由呼吸、娛樂放松.......我的生活也是這樣。

      我的生活是忙綠的。上個(gè)星期六,一大早,媽媽把我從暖和的被窩里拉起來,我看了看鐘,才6點(diǎn),我極不愿意的坐在板凳上背起了英語,漫長的2小時(shí)背英語時(shí)光終于結(jié)束了。心想:終于可以休息了,我正準(zhǔn)備拿起昨天的報(bào)紙看,媽媽對(duì)我說:“快點(diǎn),換上運(yùn)動(dòng)服,去打乒乓球。”我這才想起我還要去打球。匆匆忙忙地打完了球,已經(jīng)10點(diǎn)了,我拖著疲憊不堪的步伐,正準(zhǔn)備回家,媽媽拉著我,說:“馬上要考試了,給你找了個(gè)老師補(bǔ)缺補(bǔ)差!蔽衣犃耍D時(shí)如同被雷劈了一樣,愣在原地.......大鐘敲了12下,我回到了家,像霜打得茄子似得草草吃了午飯。這時(shí),只聽媽媽有說:“書包收拾好,快點(diǎn),否則要遲到了!闭媸恰拌F索連環(huán)”我心里暗自叫苦。上完課,教練打來電話,說:有一場乒乓球賽,叫你快去。打完球,已經(jīng)5點(diǎn)半了.......

      我的生活是輕松的.。星期天,我早上上完了奧數(shù)課,早早地回到了家,輕松的寫完作業(yè)。中午,爸爸回來了,我便要求爸爸陪我“殺”幾盤象棋,爸爸檢查了我的作業(yè),很滿意,一口答應(yīng)了下來。很快,我便以5:2的成績勝出了,下午,我來到樓下,騎了騎自行車,認(rèn)識(shí)了幾位好朋友。晚上,我拿起報(bào)刊津津有味的看了起來......

      我的生活遠(yuǎn)不止忙綠與輕松,還有新奇與普通,快樂與傷心.....我的生活就像一個(gè)調(diào)色板——多姿多彩。

    五年級(jí)生活的作文 篇7

      大家好~!祝大家新年快樂,身體健康,財(cái)源滾滾。雖然這次的放假的時(shí)間短了點(diǎn),但我想你們的寒假一定過得很開心吧!畢竟這是一個(gè)全家團(tuán)聚的節(jié)日。過完了這個(gè)寒假,我總覺得我有點(diǎn)浪費(fèi)了時(shí)間,現(xiàn)在我說出來你們給我評(píng)評(píng)好么?挑一個(gè)幾乎天天是這樣的事來說吧~

      早晨,由于晚上看電視看得太晚拉。早晨九點(diǎn)多才起來,可是起床后又不肯馬上去做作業(yè),經(jīng)常趁著媽媽洗衣服的.時(shí)間去看看電視,我知道我這么做是不對(duì)的,我也希望不這樣!可就是控制不住自己。在心里這樣想著:看一會(huì)兒沒關(guān)系吧!反正看完了我就會(huì)去做作業(yè)的嘛!可媽媽的事忙不完,一忙總要忙到11,12點(diǎn)才算好。我一看就這樣不知不覺的得到了12點(diǎn)了。我還一點(diǎn)作業(yè)也沒動(dòng),就這樣吃了午飯,就這樣過一個(gè)中午,就這樣3個(gè)小時(shí)被我浪費(fèi)了。吃完飯后又去消遣了一下,沒想到時(shí)間過的這么快,塊2點(diǎn)了我才開始做作業(yè)。拿起了作業(yè)本還蠻有精神的,也許是因?yàn)榻裉煲蔡焱娴膶?shí)在是有點(diǎn)過分了吧,也覺得自己不因該。于是就認(rèn)真的做起了作業(yè)。其實(shí)如果要消遣時(shí)間的話不只是只有玩才能消遣時(shí)間的,寫作業(yè)讀書也是消遣時(shí)間方法之一。做了一會(huì)兒的作業(yè)不知不覺的就到了晚飯了。吃完晚飯就背英語。

      寒假的每一日就都這樣的過去拉~!

    五年級(jí)生活的作文 篇8

      “生活中要學(xué)會(huì)感恩”,想必這句話大家都知道,可說起來容易,真正能理解的同學(xué)恐怕不多,不太懂得世事的我一開始對(duì)這句話也沒有理解。現(xiàn)代社會(huì),我們的父母在生活和工作上的壓力無處不在,平時(shí)不僅要忙于工作和家務(wù),而且還要無微不至照顧我們的生活和學(xué)習(xí),天下父母都是一樣的苦心:“望子成龍、望女成鳳。”可生活在幸福日子里的我有時(shí)卻卻沒有一顆感恩的心,不但不體諒父母,還會(huì)無理取鬧,現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)愧對(duì)父母對(duì)我的關(guān)懷。

      事情還得從我過九歲生日那天說起,我覺得我每次過生日都不是太體面,父母給我買一個(gè)蛋糕,多做一兩個(gè)菜就算慶祝了。我本想九歲生日時(shí)爸媽能夠讓我風(fēng)光些,也像別的同學(xué)那樣,吃完蛋糕后有父母帶著去外面游樂場玩?zhèn)盡興,好東西買個(gè)夠。

      九歲生日那天,我像往常一樣和同學(xué)在外面玩得很開心,還告訴他們:“今天是我的生日,爸媽會(huì)有很多很多禮物送給我!钡任彝鎵蛄,便飛似地往家跑,希望能夠看到想象中的禮物。回到家里,我迫不及待地問爸媽我的禮物在哪里,可那次仍然像往常一樣,除了一個(gè)生日蛋糕什么都沒有。我好失望,想象的生日快樂氣氛一點(diǎn)也沒有。不僅如此,在吃蛋糕時(shí),爸爸還讓我?guī)退每曜,我便沒好氣地說:“自己去拿,又不是我用!币?yàn)槭俏疑,他也沒說什么,自己起身去拿了。

      吃完飯后,我本想玩電腦,不料爸爸不讓我玩,讓我去寫作業(yè),還說這是無理要求。我頓時(shí)氣不打一處來,大聲吼道:“今天是我的生日啊,本該好好過的,而你們卻給我一個(gè)破蛋糕,別的小朋友父母都帶他們?nèi)ネ妫措娪,我什么都沒有,這是什么鳥生日!”怨恨的淚水像斷了線的珠子從眼眶里肆意滑下。

      媽媽聞聲趕來,對(duì)我說:“父母辛辛苦苦為你慶祝生日,你不但不感激,還對(duì)父母亂吼,嫌沒有好好給你過生日。你比父母幸福多了,父母小時(shí)候根本就不知道過生日這回事。你覺得沒有像同學(xué)一樣過生日,可是你也要考慮咱家的條件,考慮父母有沒有時(shí)間和精力陪你。父母每天上班,處理工作和生活方面的許多事情,還要抽出大量的時(shí)間和精力來照顧你的日常生活和學(xué)習(xí),你應(yīng)該體諒父母,幫父母干些家務(wù)活,而不是埋怨過得不夠好,玩得不夠多!”說完,母親眼眶里閃爍著傷心的'淚花。

      這時(shí),我突然覺得我是多么自私,虛榮和無禮。是呀,媽媽說的對(duì),我不但沒有體會(huì)到父母工作上的艱辛和勞累,感激父母對(duì)我的哺育之恩,而是一味地和別人攀比。可我真正地幫助過父母做事情沒有,替父母分擔(dān)過憂愁嗎?好像都沒有,我覺得自己錯(cuò)了,便向父母道了歉。這時(shí),幾滴悔恨的淚水順著我的臉頰落了下來。

    五年級(jí)生活的作文 篇9

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”“同學(xué)們,上課了請(qǐng)回到舞蹈室等待舞蹈老師來跳舞。”

      舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋,“叭叭,啪啪”的走進(jìn)了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕,我感覺今天的老師不在那么的溫柔對(duì)待我們,而是很兇猛的來給我們上課。突然,老師說:“上課!”我也突然從我心里的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細(xì)心地向老師敬禮。

      舞蹈老師又變成了溫柔的嗓音對(duì)我們說:“我們?cè)撻_始練基本練習(xí)了。”說著,我擺著好看的姿勢跪下再爬下。老師開始放音樂了!我一邊微笑一邊踢腿,我頓時(shí)感到我很幽默!我突然覺得很害羞。我又從夢中心里話驚醒過來,連忙集中記憶力來踢腿。我踢完了腿迅速的擺好了準(zhǔn)備下腰的姿勢。我感覺我這次沒那么的幸運(yùn)了,因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我們練的舞蹈很差老師規(guī)定讓我們一個(gè)一個(gè)的來做下腰,而且要一下去二起來呢!老師說了一聲:“鄔欣語,你先來吧!”我無奈的.說:“啊,為什么是我先來呀?”我很傷心地說道。老師生氣的說:“難道你要被挨罵嗎?”我趕緊說:“不要不要,我做不就行了嗎。”我感到老師很煩。我開始活動(dòng)了!音樂一響起,我就趕緊跪好做好準(zhǔn)備的姿勢。我把手伸直,緊貼著耳朵,然后我很迅速的彎下了腰,把手伸到地,接著我又趕緊把要伸直……就這樣,我連續(xù)做了20個(gè)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我能做到,我可以做到。“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”我們看了看時(shí)鐘,原來到休息時(shí)間了!我們開開心心地喝了口水,上了個(gè)廁所,然后就進(jìn)教室里上課了。又到了上課的時(shí)間!我們幾個(gè)連忙跑進(jìn)教室,準(zhǔn)別上課。我們又進(jìn)入了跳舞的狀況。老師叫我們了一個(gè)新的舞蹈,名叫“俄羅斯舞步”。說著老師很樂意的教我們!老師先往右邊再往左邊跳,然后又在原地跺了三腳,我感到很有趣!接著老師又向前走了五步……我終于學(xué)會(huì)了!我會(huì)了之后,我第一個(gè)給大家表演!說著,我就喜氣洋洋的跳起舞來!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)!”老師說:“下課了!”我們說:“謝謝老師,老師再見。”說著我們“啪啪啪”的跑走了。

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