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小學(xué)六年級作文:課間十分鐘
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文:課間十分鐘,歡迎大家分享。
小學(xué)六年級作文:課間十分鐘1
在下課前幾分鐘的時(shí)候,許多的同學(xué)都迫不及待的聽著老師的每一句話,等待著老師宣布下課。當(dāng)老師大叫一聲:“下課!”。下課十分鐘的交響樂就開始演奏了。
同學(xué)們拿著各自的游戲工具,向我們的地盤奔去,那一聲聲打乒乓球的.“乒乓”聲;跳繩時(shí)繩子的晃動拍在地上的“啪啪”聲;踢鍵子時(shí)鍵子的銅片碰撞時(shí)的“噠噠”聲……組成了一首熱鬧的課間交響曲。
其中男生最喜歡打乒乓球了。你看!一下課,男生們就拿著各自的球拍沖向樓下的乒乓球桌。一眨眼工夫,球桌旁就圍滿了摩拳擦掌的同學(xué)。輪到施濤了,他眉開眼笑的走了過去,拿起球拍準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”,施濤發(fā)了一個(gè)十分好的轉(zhuǎn)球,對方還未看清,球就落了地,只好遺憾的讓給下一位同學(xué)。施濤的球技發(fā)揮的出奇的好,一連贏了十幾個(gè)回合,他臉上露出了勝利的微笑,學(xué)們都用羨慕的眼光看著他。接下來打球的同學(xué)發(fā)揮的不錯,乒乓球在空中劃出一道道弧線。
乒乓球吸引住了男生,可是那些女生就不同了,各自拿著買的或是親手做的鍵子到天臺上去踢鍵子,張旭做好了充分的準(zhǔn)備,第一個(gè)踢了起來,你看,她把鍵子向空中一拋,等著鍵子落下來,張旭嫻熟的踢著,這鍵子在空中翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗,“哇噻!52,53,…”真不愧是我們班的踢鍵子高手呀!大家都贊嘆不已。
“叮咚!”上課啦!這精彩的課間十分鐘交響樂結(jié)束了。但同學(xué)們還沉浸在這美妙的交響樂中呢。
小學(xué)六年級作文:課間十分鐘2
課間十分鐘,教室里熱鬧非凡,一大群人擠在了一起,還不時(shí)喊著加油,他們在干什么呢?我非常好奇,也急忙擠了進(jìn)去。
原來,有兩個(gè)人正在進(jìn)行一場激動人心的扳手腕比賽!只見那兩個(gè)人,眉頭緊鎖,嘴巴緊閉,手上青筋爆出,好像把全身的力量都使了出來。尤其是小A,只見他喘著粗氣,額頭上已滲出了一顆又一顆豆大的汗珠。而小B看著則要輕松不少,臉上面帶微笑,一副得意洋洋,勢在必得的樣子,看上去勝利是在他這邊。
旁邊的同學(xué)們見此情景,更叫拼命地吶喊,他們有的'為小A加油,認(rèn)為他實(shí)力更強(qiáng),肯定能輕松獲得勝利。有的則為小B鼓勁,認(rèn)為他定能反敗為勝。加油聲幾乎傳遍了校園的每一個(gè)角落。大家都在期待,到底誰能獲得最后的勝利呢?
這時(shí),比賽進(jìn)入了高潮。圍觀同學(xué)的加油聲更加響亮了。小A發(fā)力了,他的目光越發(fā)銳利,使出的勁也越來越大。而小B則咬牙拼死抵抗,汗水“嘩嘩”地從他的鼻子汗流了下來。終于,小A大叫一聲,一下就將小B的手完全扳了過來,他興奮地對周圍的人喊道:“我就知道勝利是屬于我的!”
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼又要上課了,可歡聲笑語還是在教室上空久久飄蕩……
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