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紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)四年級作文1
“叮鈴鈴”,清脆的放學(xué)鈴聲打響了,同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。剛被評為“好先鋒”的小樂也高高興興踏上了回家的路,你瞧!他一邊哼著小曲,一邊蹦蹦跳跳,準(zhǔn)備把這個好消息趕快告訴爸爸媽媽,心里甭提有多高興了。
剛到樓梯口,小樂碰見了一位盲人,因為當(dāng)時天色朦朧,他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上,手腳都被磨出了血,樣子十分痛苦?尚凡粌H沒有扶起他,而且還沒禮貌地說:“沒長眼呀,走開!泵と寺牶,只得搖著頭,嘆息著,一步一步艱難地走開了。
就這樣,小樂回到了家,好心情卻沒有了,心里想著盲人那痛苦的表情,又望了望胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,心中有說不出的慚愧。
第二天的放學(xué)鈴聲又響了,小樂像往常一般走出校園時,卻又看見了昨天那位盲人,他連忙上前喊:“爺爺,我來扶您回家!蹦敲と艘幌侣牫隽诵返穆曇簦ν妻o說:“不用,不用,我自己回家!钡贝俚穆曇羲坪醢研樊(dāng)成了兇神惡煞!拔抑厘e了,對不起,我只想彌補(bǔ)一下!毙返囊痪湓,使校門口的`同學(xué)們驚訝了,他們齊刷刷地望著小樂,小樂愧疚地說:“昨天我撞倒了你,還對你不禮貌,我錯了,請您原諒!”盲人頓了一下,慈祥地說:“好孩子,知錯能改就好,如果愿意,我們一起回家!薄昂谩薄P伏c點頭,同學(xué)們也笑了,于是,小樂牽著盲人的手把他送回了家。
胸前的紅領(lǐng)巾是鮮艷美麗的,看來自己還得努力!
紅領(lǐng)巾的故事小學(xué)四年級作文2
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,她是革命先烈用鮮血染成的,象征著革命的勝利?晌覄?cè)腙爼r還不能真正明白它的含義,并不珍惜她。
記得有一次,我從隊部室經(jīng)過,“葉之煬!”大隊輔導(dǎo)員李老師叫住了我。什么事情呢?我正納悶,李老師把我拉到鏡子前,問:“你看看今天哪里不夠整潔?”我上上下下打量著鏡中的我,這不是活脫脫的一個帥哥嗎?沒問題!我不明白地?fù)u了搖頭。
李老師微笑地指了指我的紅領(lǐng)巾,我低頭一看,呀!紅領(lǐng)巾黑得都快成抹布了,我不好意思地紅了臉。想起我經(jīng)常把她亂扔,又從不幫她“洗澡”,現(xiàn)在她變得又臟又皺,我真是后悔極了!李老師一邊從隊部室拿出一條新的`紅領(lǐng)巾給我戴上,一邊告訴我說:“我們現(xiàn)在的幸福生活都是革命烈士用鮮血換來的,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,我們少先隊員要好好珍惜她。
雖然李老師沒批評我,可比批評我更讓我難受。打這以后,我經(jīng)常洗紅領(lǐng)巾,不讓她上面有一點點污跡;晚上睡覺的時候,還把她疊得平平整整,放在床頭,生怕第二天忘記戴了,并且再也不亂扔了。每當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚的時候,我更加能感受到這抹紅色的意義,并為我是一名少先隊員而感到自豪!
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