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【精選】四年級的夏天作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的夏天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的夏天作文 篇1
一陣緊似一緊，一陣猛似一陣，一陣狂似一陣，似那傾天而下的珍珠，如那玉帝賞賜人間的瓊漿玉液，這夏天的雨，這聚集了幾個月的能量的雨，便瓢潑而下了。
你看，它們張著大大的白嘴唇，啪啪地親吻在樹梢、大地、空中的浮塵、萬物身上。于是，樹梢墜滿了一串串的“銅錢”，嘩嘩撒下；大地積滿了銀色的水銀，亮汪汪的一片連一片，浮塵卻受不住了，裹在雨里，瘋下墜；萬物都在接受這場雨的盛宴，這場雨的洗禮……
有人說，夏天的雨是天使�！皣W”的一陣過后，天空碧瑩瑩的，像閃爍著藍寶石的光茫，那雨后的.七彩虹斜掛在天際，放出赤橙黃綠青藍紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的夢，他們開始幻想天外來客，開始幻想空中閣樓：開始幻想仙女的七彩衣……
有人說，夏天的雨是魔鬼�！皣W”的一陣過后，萬物都成了“落湯雞”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光禿禿的。湖爆滿了，洼地腫脹起來，大地似成了盛滿酒的酒杯，卻不小心被打破了。于是，這白色的液體便開始橫行霸道起來。一會兒，沖破了堤岸，一會了，割裂了四野；一會兒，又把山坡“五馬分尸”起來……
那么，夏天的雨到底是什么呢？在我們這些嬉戲的孩子眼中，它永遠都不是魔鬼，我們在夏中瘋著、跑著、笑著、鬧著。于是，這夏天的雨便成了快樂的鈴鐺，任我們拼命搖響；這夏天的雨便成了舞臺，任我們拼命鬧騰著……
哦，夏天的雨……
四年級的夏天作文 篇2
有人喜歡萬紫千紅的春天；有人喜歡碩果累累的秋天；有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡勃勃生機的夏天。
夏天到了，大地更綠意盎然了。太陽炙烤著大地，這時草兒說：“真渴啊……真渴啊�！眲x那間，烏云密布，狂風大作，雷聲陣陣，天下了一場及時雨，落在小草身上，小草說：“真舒服呀！……真舒服呀！”沒過多久雨停了，空中出現(xiàn)了美麗的彩虹——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，美不勝收。
夏天到了，我們來到了樹林中。大樹就是我們的傘，這兒綠樹成蔭，茂密的.樹枝，遮擋住了毒辣的陽光，透過樹葉可以看見一縷縷陽光照射著樹林深處，在這兒看書是再好不過了。
夏天到了，田野綠油油的一片。在我們鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯都種著自己的西瓜。西瓜的外形是圓鼓鼓的，綠與黑的條紋夾雜相間，里面是紅彤彤的果實，果實中參雜著一粒粒黑色的籽，把西瓜打扮的漂漂亮亮的。西瓜是夏天解渴最好的水果。
夕陽西下，夏天的傍晚，更有一番風味。陣陣花香撲鼻而來，芬芳送給我們一份份溫馨。遠遠望去，只見碧綠，在夕陽的襯托下，構(gòu)成了一幅美麗、壯觀、和諧、溫馨的風景畫，我被深深的吸引了，這么美麗的畫面哪怕是欣賞一會兒，也令我回味無窮。啊！夏天的傍晚真美。
夏天是五彩的；夏天是綠色的；夏天是生機勃勃的；夏天是美麗的，讓我們永遠記住夏天的美麗。
四年級的夏天作文 篇3
不知不覺，三峽的夏天已經(jīng)來臨，兩旁郁郁蔥蔥的橘樹和柚樹是它拋出的兩條綠帶。站在順流而下的獨木舟上，讓人不覺想起李白的詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
早晨，白茫茫的霧還沒有散，鳥兒們早已放開嗓子，唱起了歡快的歌兒�；▋洪_出了五彩繽紛的花朵，紅、橙、黃、綠、紫……讓人看得眼花繚亂。山下，亭臺樓閣布滿了整個峽谷，在這里住宿，呼吸著如此清新的空氣，真是一種享受！中午，平靜的河面像一塊碧綠的翡翠，鑲嵌在大圓球上。太陽光直射在水面上，發(fā)出綠色的光芒，光反射在山壁上，山壁就像一面銀光閃閃的鏡子，此時峽谷更像一條發(fā)光的帶子。三峽充滿了夏天熱鬧的'氣息。傍晚，一切都靜下來了，太陽也快落山了。三峽里起了一層青色的霧，看過去模模糊糊的，連山都看不清楚了，遠遠望去，只能看見那個發(fā)光的太陽。沒過多久，太陽又調(diào)皮地躲進了山里，看上去就像一個頑皮的孩子在大口大口地吃著月餅。夜，終于來了。船上，姑娘們跳起了動人的舞蹈，小伙子們幾乎被她們的舞蹈迷住了。此外，在船上觀看神秘的江面，也是一種愉悅的享受，岸上的燈光和江上的漁火一閃一閃的，使三峽夏天的夜晚顯得更加神秘了。
四年級的夏天作文 篇4
我的童年里面有許多有趣的事情。
那是在三年級的時候，爸爸帶我們?nèi)ァ昂Ｉ咸飯@”玩。我們高興地一蹦三尺高。我們到了那兒，看見了一個很大的池，那里有許多的.小朋友在捉泥鰍。我們走過去看了一下，看見了泥鰍的身體是灰黑色的、黑里透亮，有像蛇那樣的身子，它嘴兩邊的小胡子長長的、眼睛很小，能在水里鉆來鉆去的身子，顯得很靈活。爸爸說：“我們?nèi)プ桨桑 蔽覀兯斓鼗卮�。我們拿來一些保險袋，我看見一條泥鰍靜靜地呆著，我那著袋子，用力一撈，我滿懷信心地想，肯定撈到了，結(jié)果，我一拿起袋子一看，里面只有水，根本沒有泥鰍，我看看池了的泥鰍早就無影無蹤了。我在去尋找泥鰍，看見了，又用力一撈，結(jié)果，我又沒有抓到，爸爸告訴我，你見到泥鰍要輕輕地向它移過去，動作要輕，不能讓泥鰍發(fā)現(xiàn)。撈起來的時候速度要快。我按照爸爸說的方法去做，結(jié)果，我真的抓到了，我高興地說：“我終于抓到了一條。”看者我撈的那一條泥鰍，我心里樂滋滋的。就著樣子，我按照爸爸的方法去撈，撈了許多。但是，我把褲子都弄濕了。
我們提著撈的泥鰍，高高興興地回家。撈泥鰍這件事卻實是很有趣的。這件事讓我知道了做什么事都要動腦筋。
四年級的夏天作文 篇5
春天的雨是柔和的，秋天的雨是綿綿的，冬天的雨是陰冷的，唯獨夏天的雨，是猛烈的。
夏天的雨來得總是那么讓人措不及防。只要一聽到“啪啪”的聲音，我就知道一場傾盆大雨馬上就要來了。如果你的動作不夠快，連雨傘都來不及打開，豆大的雨點就打下來了。夏天的`雨點又大又急，打在雨傘上、汽車上、雨棚上和樹葉上，到處都可以聽到乒乒乓乓的聲音。那是雨點們在舉行一場夏天的音樂會。那一聲聲簡單而有規(guī)律的聲音，一定會使你感到心情舒暢吧！有時候，你走到汽車旁時，細心的人一定會發(fā)現(xiàn)雨點激起的一朵朵水花，偶爾一不小心，水花便會濺在你的手臂上，那時，你肯定會覺得有一點清涼的感覺！
不一會兒，地上便到處都是小水坑。汽車從上面開過時，便踏起水花四處飛濺。這時，你如果剛好從旁邊經(jīng)過的話，那你就太倒霉了，因為，這會使你的衣服瞬間濕透。但是，對于小孩來講，踩踏水坑卻是樂趣。
下雨的時候，一般會伴著大風、閃電和響雷。這時的風可不像以往這么溫柔了，它像發(fā)了瘋似的，張牙舞爪。樹被它吹得東倒四歪，像一個弱不禁風的老人。這時的雷也不甘示弱，它開始用力地怒吼，時不時會把我們嚇得臉色蒼白。閃電偶爾也會惡作劇一下，在你沒有準備好時，嘩啦啦地劃出一道道路火花。
夏天的雨，真像一頭兇猛的野獸，但心地卻又是如此的善良！它為饑渴已久的花草樹木捎來了甘露；為炙熱的大地送來一片清涼；為勞累的人們帶來新鮮的空氣。我愛夏天的雨！
四年級的夏天作文 篇6
夏天來啦，夏天來啦！夏天，是充滿活力的。
夏天的天空是那么的藍，猶如湛藍色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛的兔子。鳥兒在這“大�！毕�，自由自在地飛翔著。
夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹冠里，樂活地叫著，好像一支樂隊，歌聲是那么悅耳。樹冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著一把大扇子，悠閑地扇著，時不時還聊幾句家常便話。
夏天的池塘是那么的充滿生機。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的.含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著歌，仿佛是一位位歌唱家。
夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著氣，女孩子則穿著漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂的笑聲。
這就是我眼中的夏天，美麗、可愛的夏天！
四年級的夏天作文 篇7
聽到題目，大家一定認為這篇文章是寫夏天夜晚的景色。不，你們只答了一半，還有一半就是在夏天夜晚里的人們，他們在干什么。
夏天的夜晚，我們樓下（臨潁）會有許多人跳舞，看那優(yōu)美的`舞姿，伴著蛐蛐的叫聲，隨著涼風的韻律，讓你感到?jīng)鏊�；而在跳舞的人群中，絕對看不到孩子，他們到哪里去了呢？原來他們在操場上滑滑板呢�？茨莻�孩子，他一彎一彎的，躲過了一塊又一塊的石頭，最終成功了，旁邊的孩子為他喝彩；我呢，和幾個小伙伴一邊滑著滑板，一邊追著玩；還有一些不愿意去跳舞的大人，他們一邊在操場上散步、溜圈，一邊談?wù)撝虑�，有說有笑；有些人還帶著自家的小狗出來玩。總之，操場上充滿著笑聲。
一直在談?wù)撊藗�，忘了動物們了。它們白天躲在家里，到晚上就出來瘋玩，叫來叫去。有蛐蛐、甲殼蟲等。人們在跳舞，它們伴奏；人們在散步，它們跳蹦；小孩在滑滑板，它們就蹦到滑板上跳舞。
總之，夏天的夜晚熱鬧非凡。
四年級的夏天作文 篇8
“知了——知了——歡迎來到夏日的公園——”蟬兒就像在歡迎我，伴著熱熱鬧鬧的蟬鳴，我走進了一個夏天的儲藏室。
走進大門，你會看見小路兩旁有幾棵樹上有一些不知名的花兒，一團團，一簇簇，緊緊地挨在一起，把枝丫壓得往下沉。白色的、小小的花瓣，綻放出一個個美麗的微笑。就像一位穿著白衣的女孩，在綠海中翩翩起舞，含羞得低下了頭。
緊接著，一朵朵橙色的小花又供我欣賞�；ò甓嗟脭�(shù)不清，好似菊花，卻比菊花小。但它還是努力地往上長，往上長。好像心里在說：“總有一天，我也會和菊花姐姐互相媲美的!”它像太陽，給人帶來溫暖。
我又來到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，會讓人感覺心里特別清新、舒暢，感覺心曠神怡。一串串淺紫色的“小葡萄”，風一吹，搖搖晃晃的，仿佛一個孩子。
最后，我來到水邊，水里是荷花們的課堂，已經(jīng)綻開的`，是大學(xué)生，含苞待放的，是新生，碧綠碧綠的荷葉們，就是荷花們的課桌。一位蜻蜓老師有時飛到這朵荷花上來，點一下它的頭，又飛到另一朵荷花上來，打一下手，最后飛到一根蓮藕上，神氣地看了看，像在說：“誰不聽話，我就再打一下它的手!”荷花站在荷葉上，粉紅粉紅的花瓣像她的小臉，紅撲撲的，好害羞。讓人感覺很干凈，很喜歡，這讓我想起了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
啊，夏天儲藏的東西可真不少呢!
四年級的夏天作文 篇9
“知了！知了！”炎熱的夏天終于來了。這么熱的天氣，還是抹不去我們對夏天的期待、激動的心情。
夏天的小溪里是一片生機，平靜的水面下隱藏著許多樂趣。你拿著一張大網(wǎng)，輕輕地走進水里，然后輕輕地放進水里，瞪大眼珠子，把全部力氣都用在手上，嘩！嘩！兩下子，一網(wǎng)的小魚小蝦、貝殼……足夠讓你家的鍋裝的滿滿的��！
小溪邊的樹上，也有許多夏天的小秘密�！爸�！知了！”小朋友們聽了這位音樂家唱出的歌聲，肯定會跑到家長面前，請求他們給自己捉一只知了玩玩吧！樹上不僅有知了，還有天牛，它們在紅彤彤的蘋果上跳起了圓曲舞，整個蘋果就像個游樂場。
在家里，人們也找到了快樂，自制棒冰是不錯的選擇。先準備白糖水或是綠豆湯等，把它們裝進做棒冰的模子里面，放進冰箱，幾個小時候之后，美味的'棒冰就出爐了。還可以做其它的冷飲，連冰淇淋也可以，樣樣都很美味，可樂壞了我們這幫小孩子！
人們的快樂、樂觀，沖淡了夏天的炎熱，編織出絢麗的色彩！
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