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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后，想想玩點什么呢?做個小實驗吧。于是，我配制了幾種神奇的“水”。它的配方是：某物(保密)加水2比1，成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。
一開始只有兩個小瓶，裝不下。之后，我跑進廚房拿了幾個小瓶過來，我把紅色水到進了攪桶里，又到進8滴綠色水。晃了晃攪桶，里面突然“噼啪”一聲，這兩種顏色的水混在了一起，變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶，把攪桶里的水倒了進去，小心翼翼地倒了進去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水，倒了幾滴綠色水，一搖攪桶，“噼啪”一聲，這兩種顏色的水竟然變成了白色水，我又拿了一個小瓶，把白色水趕緊裝進去。就這樣，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把東西收了起來。再一看廢水盆里都快成滿了廢水。“不會吧，這短短的十分鐘時間我就失敗了那么多次?”
通過這個小實驗，我懂得了失敗是成功之母的道理。
一年級作文 篇2
昨天晚上和家人一起，到趵突泉公園看了燈展，感覺不錯，雖然，這里的燈展，已經(jīng)連續(xù)辦了十多屆，個人感覺，一年比一年好，因為，每年都有新奇的東西出現(xiàn)，就覺得好。聯(lián)想到中央電 視臺的《春節(jié)晚會》，就覺得它辦的一年不如一年，問題就是沒有新意，因為人們的欣賞水平在提高，您不進步，還要讓別人接受，就會遭到非議。
看看趵突泉的'燈展，再想想中東，那里的人們整天生活在饑餓、驚慌和恐懼當(dāng)中，我們的生活真的是在太平盛世，歌舞升平。
一年級作文 篇3
我的爺爺已經(jīng)66歲了，可是他呀，一點都不服老，是個熱心腸的小老頭。爺爺總是頭頂帽子，在歲月的雕琢下，有兩條不濃也不淡的眉毛，小眼睛炯炯有神，一手捏碎兩核桃，喜歡干農(nóng)活，可勤快了，就是在家里也是噼噼啪啪的劈柴，還有一手好廚藝，絕對是“絕世好男人”。
記得在一個雨天里，爺爺干完農(nóng)活回家，路上有人叫住他“真好能碰見你，快，有人的車掉橋下了!”爺爺一把丟下傘和農(nóng)具，一頭扎進雨幕里，隨鄉(xiāng)人趕到橋邊“看，就是那車，現(xiàn)在路面滑，八個人在上拉，下面有五個小伙子推，還是上不來，哎呦�！睜敔斞杆倜撓麓笠�，竄入河中，大家一起用了九牛二虎之力終于把車?yán)綔\水區(qū)。過了一會兒車子上岸了，車主激動的連聲說“謝謝，謝謝，謝謝……”
說完，拿出一沓錢給爺爺他們，爺爺急忙擺擺手，搖著頭說：“這是做什么，這都咱們該做的，呵呵。”這就是我的爺爺，他善良淳樸，樂于助人，是個讓我抬頭挺胸的爺爺。
一年級作文 篇4
在紅塵滾滾中遇到她，在時光漫漫中告別她。漫長的歲月里，她能帶給我想不到的驚喜與無盡的歡樂。每每憶起時，嘴角總會浮起一絲不易察覺的笑。
夜色不經(jīng)意間籠罩了天空，當(dāng)最后的一縷陽光悄然而逝，心中的歡樂仿佛要溢出，沒有一幅畫能描繪我此時的快樂，沒有一個詞能形容我此時的心情!今夜注定了不尋常，因為有一位時光的匆匆過客將經(jīng)過此地方。夜色漸漸深了，那位“過客”也即將到來。我靜靜地望著夜空，心中更加激動。
啊!流星!漫天劃過的星星顯出了她獨有的美麗，豈是一個“美”字所能形容?我閉上眼，雙手合攏，默默許愿。望著空中快速劃過的流星，我的腦海中什么也沒有浮現(xiàn)，只想把這美麗的畫面存入心底，將它保留到永遠。
多么美啊!一顆顆流星閃爍著鉆石般的光輝，留下了束束珍珠般的光澤，它們就仿佛是一個個擁有絕色容顏的精靈，匆匆飛過夜空，照亮了這夜。點點的光芒將幽深的夜點綴地?zé)o比絢爛。但卻太短暫了，可那抹驚艷的感覺卻一直存留在心頭，不可計數(shù)的顆顆流星從夜空中劃過，那種場面若非親眼見過的人，尋常人是無法想象的畫面。我緊張地看著愈發(fā)少的流星，雖面上波瀾不驚，但那握緊的拳頭卻泄露了我此時的心情。越來越少了，越來越少了。我卻無法挽回那一瞬的美，任由它像黃沙一般從掌心流逝。
直至最后一顆流星飛逝，我心中悵然若失，仿佛有什么東西失去似的，那時我只以為是流星消失給我?guī)淼母杏X。今天，我才明白，逝去的不僅僅是流星，還有我那宛如流星般的童年。
一年級作文 篇5
一天早上，晴空萬里，春風(fēng)拂過我的臉頰，我和爺爺去放風(fēng)箏。我們來到了廣場，我拉著線，爺爺舉著風(fēng)箏。我們飛奔了起來，然后爺爺把風(fēng)箏拋向天空，但風(fēng)箏在半空中降落了，好像在說：“太可怕了，我不想飛上天空�！蔽覍λf：“不要怕，我還會把你收回家的�！�
第二次，風(fēng)箏放心地乘著春風(fēng)飛上了天空，它搖晃著身體越飛越高，藍藍的天空就像藍藍的河水，風(fēng)箏就像水中的魚兒一樣，它在和其他小魚比賽呢！我高興地喊著：“我把風(fēng)箏送上天空了！”
一年級作文 篇6
考試？吃飯？八竿子打不著吧？不，你錯了，考試如同吃飯，不信你來瞧瞧。
平時學(xué)習(xí)字詞時，孩子們就是在“吃饅頭”，為什么這么說？字詞是基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)孩子們才能掌握更高層次的知識啊。而饅頭不也是一日三餐中的最常見的食物嘛，少吃了一些饅頭，就有吃不飽的感覺，學(xué)習(xí)字詞也是一樣啊，字詞的基礎(chǔ)不打牢固，再想提高就總感覺囊中空空啊。
再說成語或諺語，猶如“面包”。比“饅頭”的味道有滋味些，所以吃起來就感覺比較香甜可口。但如果“面包”發(fā)酵的不好，或是放的時間長了，再去吞食，就會感覺有些怪怪的味道了。成語或諺語就是這樣，“發(fā)酵”不好，（不理解意思），吃起來就會感覺沒有味道；如果長時間不溫習(xí)，就會覺得“生硬難嚼”，所以“面包”還是趁新鮮些的時候趕緊消化吸收，可就變成自己的東西了。
然后是句子的變換了。修改病句是“涼菜”，口感不好可以自己稍微加些味精等調(diào)味料，就可以變成味道鮮美的菜肴了。句型轉(zhuǎn)換是一道道“熱菜”，無論怎么“烹飪”，萬變不離其宗，都需要掌握火候，用心炒作，否則燒制出來的美味佳肴可是會變了味道哦！
接著是閱讀了。這可是我們的“招牌菜”，得細(xì)細(xì)思量，用心琢磨，才能烹制出與眾不同的味道。這“招牌菜”里，要添加“小菜”里的一些原材料，還得能舉一反三，一物多吃才可以呢！
最后是我們的壓軸正餐——作文。這個可是根據(jù)個人不同口味任意調(diào)和，只看你添加的“原材料”是否新鮮，添加程序是否按照自己的創(chuàng)造理念，是否能合“評委”的口味。這個可是平時的積累功夫了！
這一道道“菜肴，”孩子們平時都是一小碟一小碟的“制作品嘗，”這不，一遇到考試，一年才有兩次的展示才華、品嘗大餐的機會呢，大家可是“八仙過海各顯神通”，紛紛亮出自己的拿手絕活，認(rèn)真“制作”，細(xì)心“品嘗”，呵呵，味道不錯，只是不知道誰能成為“美食美客”呢？！
一年級作文 篇7
天氣漸漸地變暖啦，春天的腳步也向我們邁進啦，柳樹發(fā)芽啦，百花盛開啦，人們把厚厚的棉衣?lián)Q成啦單薄的線衣。春天的變化太大啦！
我走在草叢中，花兒的清香撲鼻而來，真讓我陶醉不已。春天花兒全都開放啦：迎春花、向日葵、玫瑰花，……五彩繽紛，美麗極啦！
前兩天，天氣很熱，農(nóng)田里的莊稼沐浴在充足的陽光下快樂地成長。農(nóng)民伯伯們個個都笑開啦臉兒。
我們學(xué)校的花園里有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，它們快樂地飛在花叢中，互相奔走相告，春天來啦，春天來啦……
我發(fā)現(xiàn)春天是多么的有趣呀！我太喜歡春天啦！
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