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    六年級寫人的作文

    時間:2024-05-18 17:25:29 六年級 我要投稿

    精選六年級寫人的作文匯總5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級寫人的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級寫人的作文匯總5篇

    六年級寫人的作文 篇1

      一杯暖暖的梨湯

      快12月了,天氣也越來越冷了。今年這個季節(jié)與往年不同,忽冷忽熱,變化多端,特別容易感冒。我——就是其中一個。

      “咳咳咳……唉,感冒真煩人!”我又抱怨起來。感冒真是件麻煩事,一天到晚流鼻涕、咳嗽,關(guān)鍵是到了晚上還鼻塞。沒辦法,誰讓我免疫力那么弱呢!媽媽看我難受,就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,為了治好我的感冒,能吃的藥都給我吃了,但是還是不見好。最近,媽媽聽她的朋友說:去買一小包川貝粉,再去買一個梨,把籽去掉,中間挖個洞,把川貝粉倒在里面,再燉一燉喝了效果非常好。媽媽聽了,立刻動手做起來,此時此刻我正在與朋友打羽毛球,忽然聽見媽媽在后面叫我:“涵媛,你有創(chuàng)可貼嗎?”不知情的我,只是慢吞吞地拿出幾個創(chuàng)可貼遞給媽媽,就在那一瞬間,我看見幾滴鮮紅的血從媽媽的手指間流出,這下我才恍然大悟,驚慌失措地問道:“媽媽你怎么了?媽媽你沒事吧?是怎么弄傷的?”媽媽皺著眉頭,卻強(qiáng)忍著痛,勉強(qiáng)擠出一個笑臉:“是我太不小心了,切梨的時候割到了,沒事……”但此刻,我卻非常難過,眼前出現(xiàn)了媽媽無微不至的一幕幕,心想:!媽媽不求回報(bào)地為我付出了這么多,在她受傷時,我卻什么也沒幫到她!不一會兒,媽媽端著一碗熱氣騰騰的梨湯端到了我的面前,我抬起頭,注視著媽媽,那一剎那,我發(fā)現(xiàn):媽媽老了!原本光滑的皮膚上有了幾條皺紋;原本烏黑的.頭發(fā)上,有了幾根白發(fā)。我端起梨湯,不知不覺中淚水布滿了眼眶,“啪”一顆晶瑩的淚珠落入梨湯,也就在那一刻,我真正理解了愛的含義,真正感受了被愛的滋味,我一勺一勺地喝著,讓那愛的“泉水”流淌在我的全身,讓那愛的情意一點(diǎn)一點(diǎn)儲存在我的心尖……

      母愛是一盞指路的明燈,母愛是冬日里的一縷陽光,這碗讓母親費(fèi)盡心思的梨湯,讓我明白了愛是什么:愛是不求回報(bào)地付出;愛是無微不至地呵護(hù)。有了愛,這個冬天我將不再寒冷!

    六年級寫人的作文 篇2

      從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

      我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師,從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的'眼睛。

      老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

      在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍,?dāng)時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

      閉老師——我們的語文老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記你。

    六年級寫人的作文 篇3

      我的爸爸,有一雙濃眉大眼,圓圓的臉蛋,厚厚的嘴唇,還有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),雖然是烏黑,但里面卻藏著幾絲白發(fā)。

      我的爸爸是一名貨車司機(jī),每天都握著方向盤,要是天氣暖和,那還好過一點(diǎn),要是寒風(fēng)呼嘯的冬天,下雪天,那可不得了,整雙手都被凍得通紅,雖然是坐在車?yán),爸爸也不會被“狠毒”的風(fēng)婆婆放過,不免要打個冷站,或者會把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。以前我認(rèn)為開車就是一種享受,更何況天天都握著方向盤,樣子還酷酷的。當(dāng)時我大聲而自豪地對爸爸說:“爸爸,以后我也要像你一樣,當(dāng)一名司機(jī),天天握著方向盤”,爸爸總是笑而不答。

      現(xiàn)在我長大了,終于知道爸爸有多辛苦了。他常常天不亮就出門,總是起早貪黑。這幾天柴油特別緊張,爸爸凌晨四點(diǎn)就出門加油了。那時我還在睡覺,正在做一個美夢,可是這個美夢竟被爸爸的開門聲給驚飛了。天吶,我的雞翅,烤鴨全飛了……今天,到吃完飯的時間了,爸爸還沒回來,我沒并不覺得奇怪,因?yàn)檫@是常事。九點(diǎn)四十,爸爸回來了,全身“灰塵撲撲”,看上去十分疲憊。媽媽把熱了好幾遍的菜又重?zé)崃艘槐,我們就開始吃飯。

      爸爸的手,幫我洗過衣服,從小洗到大,一洗就是十一年,直到現(xiàn)在。每個雙休日,爸爸總要問我有沒有要洗的衣服。可是我,卻很少問爸爸有沒有要洗的'衣服。想想,心里總有一種說不出的滋味。

      爸爸的手,幫我舉過傘,從小到大,一舉就是十一年,直到現(xiàn)在。每當(dāng)下雨,爸爸總會掏出一把傘來,高高的舉在我頭頂,然后和我一起,漫步在雨水中。等回到家,才猛然發(fā)現(xiàn),爸爸的衣服被雨水淋濕了一大半。

      爸爸的手,“準(zhǔn)備打過我”。一次,他讓我?guī)退I東西,可我因?yàn)榭措娨暯o忘了,還跟他頂了兩句,緊接著,一只手“騰空而起”,但情不自禁的放下,眼里閃過“晶瑩”的淚花。

      我快樂的童年就是在爸爸的“手里”度過的,他給了我溫暖的愛,不一樣的童年,童年的時光,將會是我這輩子永遠(yuǎn)抹不掉的記憶,難以忘懷!

    六年級寫人的作文 篇4

      我的一生里面有過許多人走過留下的印跡,這些人里面,有人成為了我的朋友,有人成了我的冤家。在我的朋友里面,只有幾個是我的密友,而在這些密友里面,我也只有一位知己,她是我最好的朋友—楊雨琴。

      雨琴有著一張瓜子臉,櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋,人長得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級認(rèn)識的。我們有著相同的脾氣,相同的愛好,相同的興趣,我覺得,我們唯一不同的'地方就是我們的長相和家庭背景吧!

      說起來也真是巧,雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友,她和她妹妹則是我的好朋友,他的弟弟則是我妹妹的好朋友,連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢!在小學(xué)三年級那年,我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣,我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在,我和她一起同班到現(xiàn)在,我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。

      雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候,幫助我做出正確的決定,也因?yàn)檫@個好朋友,我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次,粗心的我把作文寫離題了,當(dāng)?shù)弥@個消息時,我剛剛在學(xué)校操場完成操步練習(xí),我在操場上抱頭痛哭,埋怨自己的粗心,可是我一向最拿手的科目阿!回到教室的我仍然心神恍惚的,雨琴在這時給我傳來了一張字條,上面寫著:晴,失敗并不羞恥,你仍然是我心目中最好的!那一刻,我很感謝他的好。

      雨琴的愛好是閱讀,興趣是寫作,和我一樣,我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣,也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的?停覀兿矚g在空閑時泡在那里看書,看不完就借回家看,我想圖書館里的書都快被我們看完了吧!

      認(rèn)識雨琴是我的榮幸,有幸和她做朋友,是幸運(yùn)之神在作祟。琴,若有來世,我們還要做好朋友!

    六年級寫人的作文 篇5

      老師、同學(xué)兩個完全不一樣的人物。一個是大人,一個是孩子,但是這兩個名詞卻有著直接的關(guān)系,那是人人都知道的師生關(guān)系。老師傳授知識,我們就在課堂去虛心的接受新知識。

      同學(xué)。我有很多個同學(xué),但是和我關(guān)系最好,那還是學(xué)習(xí)不錯的人。同時也是我的鐵哥們杜曉同學(xué)。他平是你看他是一個風(fēng)華正茂,同時也是生活節(jié)奏快的人。周六、周日,他會把自己打扮成帥氣小伙子。一天,中午太陽正在蒸融著我們,天氣熱的叫人無法忍受,我走在去學(xué)校的路上一直都無精打采,好像被誰把骨頭給拔掉了似的,一步也不想走。到了學(xué)校有的同學(xué)買的雪糕正在大口大口的吃著,生怕被熱氣給情逝了。我坐到了座位上,拿出書本開事做起老師布下的一道道管卡,我一道一道的無憂無鹵、悠哉游哉的通關(guān),可是,我正通到第三關(guān)就被難到過不去了,我左看看右瞧瞧,終于看到了一為我的大救星,我拿上題和書去請叫他。我喜笑洋洋地走上前去對杜曉說:“來吧‘好哥們’,幫我看一道難題吧!彼戳丝粗笥昧它c(diǎn)力氣拍了一下桌子,假裝喊:“疼,我的小手唉!”他立馬轉(zhuǎn)入整體開始給全神關(guān)注的講起這道題的來龍去脈,說:“先寫的這一點(diǎn)是這個題的要塞,只要把這個寫對,這一道題立馬變簡單!彼o細(xì)心的講了一邊,給我講的是非常清析,讓人一聽就會知道是這樣做題,可是杜曉不會就此停手,他說還有第二種放學(xué)走的.方法,他說:“用x-3x之后等10x你去算吧!保準(zhǔn)正確!蔽覍λf:“謝謝!彼f:“應(yīng)該的嘛!”我回到了自己的座位上,又開始了通關(guān)。我一邊通關(guān)一邊眼睛里的欲光看著杜曉,正在得意的吁著口哨。

      我心里是一陣暗喜,我想:有這么一個朋友就是好。

      有了個好同學(xué),我還有一位好老師,我們的語文老師,是一個風(fēng)趣、幽黙的40多歲的‘老大娘’!我們老師在這一學(xué)期對我們班說過這么一句話:“要做有骨氣的人,不能做怕死鬼!崩鲜沁@么說都是為了讓我們?nèi)嘤袠O急向上拼的念頭。老師有時笑起來讓人看著,心里面都有點(diǎn)甜甜的念頭。

      老師、同學(xué)。天生也是一對關(guān)系。老師給我們傳授知識,我學(xué)上知識再去和老師擺嘴,把老師弄個笑著合不攏嘴!

      六年級:俞博

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