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    三年級(jí)同學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-09-08 19:26:41 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)同學(xué)的作文3篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)同學(xué)的作文3篇

    三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1

      我的同桌叫x,今年十歲了,他的個(gè)子和我差不多,烔烔有神的大眼睛,總是笑瞇瞇的,像有許多開心事要說。他寬容善良,天真活潑,誠(chéng)實(shí)開朗,是個(gè)好同桌。我的同桌寬容待人,遇到不愉快的事情,他總能忍讓別人,從不和人斤斤計(jì)較,別人碰他一下,他一點(diǎn)也不在乎,別人推他一下,他一笑了知;別人說他壞話,他裝做沒聽見;別人踩他一下,他會(huì)笑著說:“對(duì)不起,耽誤你腳落地了。”

      記得有一次,在下課時(shí),我去衛(wèi)生間,一不小心,把同桌新買的鋼筆碰掉了地上,我急忙撿起來(lái),一看,糟了,鋼筆尖摔彎了,我很害怕,他卻說:“沒事,我還有一支呢,不能因?yàn)橐恢т摴P就破壞了我們倆人之間的友情!甭犃怂脑,我激動(dòng)的不得了,我默默地說:“多好的同桌!”在學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。他數(shù)學(xué)好,我語(yǔ)文好,我們遇到不會(huì)的問題,互相講解。他英語(yǔ)好,我比較懶惰,不愿意背單詞,他就鼓勵(lì)我督促我。

      記得春季一個(gè)早晨,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,小草綠油油地一大片,暖風(fēng)呼呼的吹著,像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學(xué)校的操場(chǎng)上背英語(yǔ)單詞,我不情愿的走到那里,他已經(jīng)等我好長(zhǎng)時(shí)間了,這樣的美景我哪有心思去學(xué)習(xí)啊,我的心早野了,可是他每背一個(gè)單詞都告訴我他又背下來(lái)了一個(gè),每次背下來(lái)一個(gè)他都向我匯報(bào),直到我真不耐煩了,他才說:“我背了這么多單詞,你不眼饞嗎,我的單詞全都記下來(lái)了,你看到的美景我也看到了,我也沒讓你落下什么呀,可是我把你落下了!蔽衣犃怂脑捯舱嬗械览。我也認(rèn)認(rèn)真真的背起單詞來(lái),這樣,我們互相背、互相考,不一會(huì)就把所有的'單詞全都背下來(lái)了。從那以后,我就漸漸地喜歡上背英語(yǔ)單詞了,英語(yǔ)成績(jī)也提高了上來(lái)。這些都少不了x的功勞。我默默地說:“同桌,你真好!”別看他那么多優(yōu)點(diǎn)為,他也是有缺點(diǎn)的。他唯一的缺點(diǎn)就是愛說大話。記得有一次他新買來(lái)一條安踏運(yùn)動(dòng)褲,在同學(xué)面前說是國(guó)外生產(chǎn)的,花了900多元錢呢,同學(xué)們都哈哈大笑!

      這就是我的同桌,一個(gè)寬容、誠(chéng)實(shí)、善良的同桌;一個(gè)活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個(gè)好同桌而感到高興!我希望他永遠(yuǎn)都是我的同桌。

    三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2

      他在變,變得彬彬有禮;他在變,變得好學(xué)好問了;他在變,變得愛發(fā)言了。他的每一個(gè)細(xì)微的變化,或許就是他邁向成功的一大步。

      剛進(jìn)入這個(gè)陌生的大家庭時(shí),一眼望到他那無(wú)所事事的樣子,我的心里就為他歸了一類——壞學(xué)生。

      果然,一個(gè)月過去了。他不僅上課愛講話,成績(jī)不理想,老師一次次的提醒……

      然而現(xiàn)在的他,變了!“上課鈴已經(jīng)響了,快回位!”我正無(wú)力地叫同學(xué)回班。遇到他時(shí),我輕輕拍了拍他的背。這一次,他居然沒有大喊大叫,而是乖乖地回到了自己位子上。沒有老師的靜自修,可想而知——一片吵鬧,我早已做好點(diǎn)名的準(zhǔn)備。在我的腦海里,立馬浮現(xiàn)的就是他的名字。正常呀!因?yàn)樗恰皯T犯”!啊蔽艺_口喊他的名字,然而在那一瞬間,我怔住了。他并沒有吵鬧,只見他握著黑筆,眉頭微微皺起的望著他的作業(yè)。過了片刻,他還是被攔路虎打敗了吧!我頓時(shí)冷笑,可就在那一瞬間,我的笑凝固了。本以為他又會(huì)大聲地問別人。然而,我錯(cuò)了!他輕輕拍了拍他的.同桌,小聲而又認(rèn)真地詢問,絲毫沒有影響到他人。他,在變!

      數(shù)學(xué)課是最安靜的,也是最活躍的課了,這時(shí)的我們都在思考的長(zhǎng)跑線上!袄蠋煟抑懒!”他激動(dòng)的喊了一聲。瞬間,大家的目光像聚光燈一樣投向了他。他勇敢地站起來(lái),說出了自己的想法。這時(shí),老師綻開了笑容,而我的思路也豁然開朗。他并不笨,而是十分有天賦。他正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著。

      大變化是由一點(diǎn)一滴的小變化積累而成。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的活寶——高世輝。

    三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3

      他個(gè)子矮矮的,瘦瘦的,皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神,他還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運(yùn)同學(xué)。

      說起他樂于助人的故事可多了。有一次,上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和孫圣運(yùn)等一些同學(xué)在跑步。

      “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過來(lái),原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起來(lái),但我試了好幾次都不行。這時(shí),我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí),突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運(yùn)!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后,向醫(yī)務(wù)室走去。

      瞧,這就是我們班樂于助人的`同學(xué)!他總是用自己一些幽默而又有趣的話語(yǔ)來(lái)安慰別人,值得我們學(xué)習(xí)!

      點(diǎn)評(píng):每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)我們最需要的是別人的幫助.如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧.我們要以孫圣運(yùn)同學(xué)為榜樣,幫助一些需要我們幫助的人。

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