關(guān)于四年級(jí)的觀察作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的觀察作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的觀察作文 篇1
大自然是多么奇妙啊！只要仔細(xì)觀察，就能揭開它的神秘面紗。
去年暑假，我跟著媽媽來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進(jìn)院子聽見樹上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細(xì)地望大樹上的蟬。明媚的陽(yáng)光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的'舉動(dòng)，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。
我仔細(xì)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴，這一點(diǎn)，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應(yīng)該會(huì)唱歌的地方�？墒牵覗|看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動(dòng)了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn)，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無(wú)關(guān)系。
四年級(jí)的觀察作文 篇2
這天我從花鳥商場(chǎng)買了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣：一個(gè)是斑紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是斑紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)古怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的`生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我第一次給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹葉，于是就放了進(jìn)去。可是第二天早上我看見蝸牛一動(dòng)也沒動(dòng)那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼��！
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分男女，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦。
四年級(jí)的觀察作文 篇3
這個(gè)星期一，語(yǔ)文老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文�；氐郊依�，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物�！蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕�？”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來的就是豆芽了�！蔽腋吲d地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的.變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
四年級(jí)的觀察作文 篇4
經(jīng)過上一次科學(xué)課，我仍是不愿把我的蝸牛放生，持續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里，我每次做完作業(yè)，都會(huì)跑去看望它，有一次，讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不知哪只蝸牛居然生了一個(gè)小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去通知在一旁做作業(yè)的妹妹。
所以從那天起，我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過的當(dāng)?shù)貢?huì)留下白白的'粘液，它有2對(duì)觸角，長(zhǎng)的觸角上有眼睛，當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí)，它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)固的小房子里。傳聞蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴，沒有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒，可是書上說約有25600多顆，怎有那么大都也數(shù)不清楚，像天上的星星相同多，我驚奇極了！還有蝸牛身上有好幾個(gè)孔，我發(fā)現(xiàn)有3個(gè)，怎樣會(huì)是3個(gè)呢那就聽我講來，一個(gè)是排便孔，一個(gè)是氣孔，最終一個(gè)是生寶寶的孔，至于他們的方位到底在哪我還要進(jìn)一步的觀察。
四年級(jí)的觀察作文 篇5
我家養(yǎng)了一條小金魚，它的全身都是白色的，只有頭上有點(diǎn)兒紅。眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠。它在水里游的時(shí)候，身上的鱗片閃閃發(fā)光，我就給它起名叫“閃閃”。
今天完善，我發(fā)現(xiàn)它待在水里一動(dòng)也不動(dòng)，我拍了拍魚缸，它還是不動(dòng)，我非常著急，心想：這金魚該不會(huì)死了吧？我急忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么小金魚不動(dòng)了？”媽媽回答說：“它可能在睡覺呢�！甭犃藡寢屵@句話，我突然想起魚是不能閉眼睛的，害我白擔(dān)心一場(chǎng)！
我正準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，被爸爸叫住了，爸爸問：“你今天有沒有給金魚喂食？”我說：“我不想喂了�！卑职謬�(yán)肅地說：“快去喂，不然它會(huì)餓死的'�！�
我無(wú)精打采地走向魚缸，倒了一丁點(diǎn)兒魚食。忽然我發(fā)現(xiàn)閃閃身體下面靠尾巴的地方有一條黑色細(xì)長(zhǎng)的東西掉了下來。我很奇怪，那是什么東西呢？我仔細(xì)一看，這東西底下還有好多呢！為了搞明白這是什么，我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，碰了那個(gè)東西一下。沒想到它斷成了兩截！我想，這一定是金魚的排泄物！
四年級(jí)的觀察作文 篇6
春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長(zhǎng)出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長(zhǎng)出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的`，把秋天裝點(diǎn)得更加美麗。
爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，默默無(wú)聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
四年級(jí)的觀察作文 篇7
我家有一只小貓，我給它起了個(gè)名字叫——咪咪，它周身潔白，五顏六色的條紋像嵌在白玉上一樣，身上的毛毛絨絨的，看了就想親親它，一條黃色的尾巴上帶有一些黑色的點(diǎn)，它緩緩的步子從容穩(wěn)健。
有一次，它竟破例從草叢走回家來，我想它是不是病了？我疑惑不解地仔細(xì)觀察它的.行動(dòng)，它一會(huì)兒跑到自己的小房子里，一會(huì)兒出來喵喵的叫，最后跑到廚房，趴在地上用那像藍(lán)玻璃球一樣的眼睛看著我，沖我瞇著眼睛喵喵地叫，我想它是不是餓了，我馬上把一個(gè)雞翅放到它的旁邊，它立刻吃起來，我看它吃的樣子，我心里高興極了！小貓吃完后，用它的小舌頭舔著自己的毛和爪子，又用爪子把臉洗洗，清理自己的毛，它顯得更討人喜愛了，它這么愛干凈，我一定要向它學(xué)習(xí)。
這只小貓，我喜歡它、愛它，希望它能永遠(yuǎn)地陪著我，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
四年級(jí)的觀察作文 篇8
星期天，我和媽媽去公園玩，公園里的花可漂亮了，有海棠花，櫻花……各種各樣的花五彩繽紛，美麗極了。突然有一只蝴蝶飛了過來，它白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶些纖細(xì)精巧的細(xì)花紋，翅膀上的.花紋縱橫交錯(cuò)，既鮮明又斑斕，既高貴又端莊，盡顯美麗之氣。我頓時(shí)被它小小的身體所散發(fā)的魅力所吸引住了。我怕驚動(dòng)它，就沒有動(dòng)它，然而它飛走了，我就一直跟著它，直到它停落在一朵花上面。我終于忍不住了，伸出手想要觸摸這個(gè)美麗的小精靈，剛伸出手去，它就忽的，一下就飛走了，我的動(dòng)作還是遲了一步，但是沒收到手，就撲在了這株花上，雖然撲了一個(gè)空。但沒想到我的這一個(gè)舉動(dòng)卻引起了一群蝴蝶飛起來了。奇怪，我的眼力一向很好，為什么沒有發(fā)現(xiàn)她們呢？原來蝴蝶會(huì)有一種隱藏自己的方法，因?yàn)楹念伾突ê芟嗨�，落到花上面就很不容易被辨認(rèn)。
根據(jù)這個(gè)一個(gè)特點(diǎn)，我想才有了“迷彩服”才說吧，那些在叢林里穿來穿去的人們穿著迷彩服，就很容易隱藏自己不被對(duì)手發(fā)現(xiàn)。如果我發(fā)明一種“彩衣”若穿梭在花叢中，是不是也會(huì)被人誤認(rèn)為一株會(huì)走動(dòng)的“花”呢？
大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，看來以后我的好好學(xué)習(xí)，來探索大自然中更多不為人知的秘密了。
四年級(jí)的觀察作文 篇9
今天，我們小隊(duì)觀察了許多的植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的.兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我很開心，因?yàn)槲伊私獾搅嗽S多植物的秘密。
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