關(guān)于小學(xué)四年級(jí)植物的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)植物的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇1
我喜歡一種植物叫“多肉植物”。我的媽媽養(yǎng)了很多這樣的植物，我們都親切的叫它們“肉肉花”。
肉肉花大多數(shù)似蓮花形狀，有的像玉石一樣晶瑩剔透，有的像果凍一樣滑滑嫩嫩，有時(shí)候我會(huì)忍不住想掐一下，想咬一口，因?yàn)樗鼈冋娴奶蓯哿恕?/p>
它們的名字更有趣，有的叫“吉娃蓮”，有的叫“熊童子”，還有叫“月兔耳”，吉娃蓮就像吉娃娃一樣可愛，熊童子的葉片就像狗熊的小爪子一樣，月兔耳真的就像兔子耳朵一樣毛茸茸的豎起來，太神奇了！
媽媽說多肉植物的老家在南非，是一種自然野生植物，生長在貧瘠的沙土中，有著超強(qiáng)的生命力！自然干旱使它們本能的儲(chǔ)存水分，肉肉們會(huì)隨著季節(jié)交替變化使得葉片絢麗多彩，因此變得更美麗。肉肉花的葉片本身就像花朵，有個(gè)很好的別名叫“永不凋謝的花朵”，這也是我喜歡它的.原因。
媽媽每天呵護(hù)著這些小生命，給予它們充足的陽光和通風(fēng)，媽媽說這樣肉肉才能長的好。再搭配漂亮的花器，簡直就是一件藝術(shù)品。
我想，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)多肉植物頑強(qiáng)的精神，克服困難，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇2
你能聽到花開的聲音嗎？你能聽到草長的聲音嗎？告訴你把，我能聽到！這聲音是多么美妙�。∥页３Ｔ谖业男√斓乩�，聆聽這令人愉快的聲音。
早晨，陽光透過窗戶，把一絲絲金線撒得滿地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中，顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上，隱隱約約聽見了“咝咝”“沙沙”的聲音，好像沙錘有節(jié)奏的擺動(dòng)。
中午，火辣辣的太陽懸掛在藍(lán)天上，周圍還點(diǎn)綴著幾朵白云。向日葵隨風(fēng)搖擺，卻一直迎著太陽。我想，再過幾個(gè)月它就要長出滿臉的“青春痘”了。我仔細(xì)地觀察者這朵向日葵，還聽到了小蜜蜂“嗡嗡”的'聲音，好像一個(gè)指揮家在忙著指揮。
夜晚，一兩顆星星在空中閃爍，像是調(diào)皮小孩在黑布上戳的小洞。夜來香不但不睡覺，還把自己打扮得分外美麗。一陣風(fēng)吹過草坪，小草“嘭嘭”地向上長著，好像笛子在吹奏催眠曲。
你瞧，花花草草也有音樂。讓我們一起聆聽大自然里更多更美妙的樂曲吧！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇3
我家的陽臺(tái)種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的.仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細(xì)不過還是挺尖銳的，過了一個(gè)月，它終于伸出一雙小手，刺也長的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個(gè)月，仙人掌又長出了一對(duì)小耳朵，也長高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們?cè)趶B門一玩就是幾個(gè)星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽臺(tái)跑去，當(dāng)時(shí)的場面時(shí)我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇跡般地向上生長。可是，為什么仙人掌能在這么炎熱的陽關(guān)下茁壯生長，而且沒有枯死呢？我?guī)е蓡柌檎伊税倏迫珪�，我一看，恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠里生長的，因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會(huì)枯萎，茁壯成長，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇4
秋天到了，我來到了美麗的植物園。一陣秋風(fēng)吹過，秋天的味道迎面撲來。
來到植物園門口，首先映入眼簾的是一個(gè)人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前，透過簾子可以看到朦朦朧朧的樹木，真是太美了。瀑布不斷地往下流，發(fā)出一陣陣嘩啦啦的聲響，那聲音清脆悅耳，美妙動(dòng)聽。
樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子；楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票；欒樹的的樹上還掛滿了無數(shù)個(gè)小燈籠，粉紅色的.，非常可愛。樹下堆滿了五顏六色的樹葉，我好奇地用腳踩了踩，軟綿綿的，還發(fā)出沙沙沙的聲音。用手捧起一把，向空中一揚(yáng)，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。
咦？那一串紅紅的果子是什么呢？一串串的，像瑪瑙一般掛在枝頭，陽光一照，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，擠來擠去，好像爭著比美呢。真想摘下來戴在身上呀！
公園的人真的太多了！人們拿著手機(jī)，把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天，還有的在公園的空地上鍛煉身體，享受著這美好的秋天。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇5
豬籠草很特別,跟其他植物長得很不一樣.豬籠草是爬架子長大的,葉子長長的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠,像一個(gè)小豬籠,又像一個(gè)小瓶子,更像一個(gè)精致的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來有股淡淡的香味.
一天,我在看百科全書的時(shí)候,突然看見捕蟲籠“里還藏著一個(gè)秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器啊!你看,那只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里,于是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅(jiān)硬的.外殼了.豬籠草太神奇了!
我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時(shí),有許多蚊子向我沖來,不知吸了我多少血,當(dāng)我來到豬籠草旁時(shí),發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無幾,我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來越喜歡豬籠草了.
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇6
在亞熱帶地區(qū)，有一種神奇的植物，它會(huì)把一些倒霉的螞蟻、野蠅和蚊子吃掉。這個(gè)重磅植物到底是誰呢？它就是鼎鼎大名的.“豬籠草”！
豬籠草是一種食蟲植物。它之所以可以吃蟲子，全是因?yàn)樗橇钊蓑湴恋摹安断x囊”。捕蟲囊呈圓桶型，下半部稍膨大，囊口上具有蓋子，只要有小蟲子聞到豬籠草誘人的香味并飛到豬籠草上享受時(shí)，小蟲子就會(huì)碰到豬籠草的粘液，然后滑到豬籠草里去。這時(shí)，豬籠草就立刻關(guān)上自己的小蓋子，再把小蟲子消化掉。
那么，為什么豬籠草會(huì)吃蟲子呢？我查了一下資料，原來呀，小蟲子只要掉進(jìn)豬籠草的囊里，豬籠草就會(huì)立即意識(shí)到可口的食物來了，這時(shí)，豬籠草在囊里會(huì)分泌出許多水，有時(shí)甚至?xí)置诔霭肽宜�，蟲子遇到水，自然就爬不出來了。這個(gè)時(shí)候，豬籠草就慢慢“享受”它的美食嘍。
豬籠草這個(gè)植物還真是好，又能供人們欣賞，又能把一些害蟲吃掉，同學(xué)們，你們是不是也想養(yǎng)一盆兒了呢？
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