關(guān)于六年級(jí)童年作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)童年作文 篇1

　　童年像一個(gè)盒子，盒子有我的快樂(lè)與傷心；童年像一只小船，小船承載著最美麗的回憶已經(jīng)向遠(yuǎn)方駛?cè)�，童年像一串珍珠，把我的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串在了一起，散發(fā)著五顏六色的光芒。

　　記得在我四、五歲的時(shí)候，那是一個(gè)炎熱的夏天。我跑到廚房去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想去買(mǎi)冰激凌，好不好？”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，出去的時(shí)候要小心一點(diǎn)兒，錢(qián)在我的梳妝柜里面的第二個(gè)柜子里�！蔽腋吲d地說(shuō)：“哦�！蔽铱焖�?zèng)_進(jìn)屋，打開(kāi)柜子，拿了五元錢(qián)。又換上鞋，就去買(mǎi)冰激凌了。我邊走邊觀察，天哪，茂盛的大樹(shù)枯萎了，被太陽(yáng)烘烤的奄奄一息了，樹(shù)枝上的.知了叫個(gè)不停，不知不覺(jué)的就走到小賣(mài)部了。我像一只蹦蹦跳跳的小白兔，進(jìn)了小賣(mài)部，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我買(mǎi)一個(gè)冰激凌。”姐姐說(shuō)：“好，給你拿一個(gè)，等一下哦�！蔽一卮穑骸岸�。”我拿了冰激凌后，姐姐把錢(qián)找給了我。我又興致勃勃地走出了小賣(mài)部。

　　我打開(kāi)口袋，享受著冰激凌的美味。正好我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，大樹(shù)只剩下了幾片干葉子。好可憐。我想：我給大樹(shù)打扮打扮。我說(shuō)做就做。把冰激凌放在大樹(shù)上，我一看，喲，還真像一個(gè)美少女。不知怎么的，冰激凌突然從大樹(shù)上飛到了地面上。我急忙跑過(guò)去，把冰激凌撿起來(lái)。我嘴里小聲地嘀咕著：“太好了，太好了，幸虧凍得結(jié)實(shí)，一點(diǎn)兒都沒(méi)變�！蔽艺郎�(zhǔn)備放進(jìn)嘴里，突然看到，天那，一團(tuán)黑沙在冰激凌上面。我還想回去買(mǎi)�？晌乙呀�(jīng)走了好遠(yuǎn)了，不想再走回去。

　　正當(dāng)我往回走得時(shí)候，看到了爸爸正在淘米。我一想：對(duì)啊。我也把冰激凌淘一淘不就干凈了嗎？幸虧我把冰激凌拿上了。我走上前去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸可以把這盆水借給我下一嗎？”李阿姨說(shuō)：“當(dāng)然可以，一會(huì)兒把盆子放在那里就可以了�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把冰激凌放進(jìn)盆里。大概泡了五分鐘。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一看，只剩下一根木棍了。我拿起木棍跑回去，向媽媽問(wèn)了個(gè)明白�！霸瓉�(lái)冰激凌遇水會(huì)溶解呀�！�

　　雖然這件事情過(guò)了很久了，但是我一想到這件事情，還是忍不住笑。

六年級(jí)童年作文 篇2

　　童年是快樂(lè)的，童年的回憶更是愉快的。

　　6歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜，我高興得不得了，希望每時(shí)每刻都和它在一起。

　　有一次，我好奇地拿來(lái)一根小木棍希望能把小烏龜翻過(guò)來(lái)，看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來(lái)，可是它卻敏捷地伸長(zhǎng)脖子，向左一歪，張嘴將木棍死死咬住，不肯放開(kāi)。我左甩右敲，好不容易才使它松開(kāi)嘴，抽回了小木棍。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，我趁它不注意的時(shí)候冷不防把它掀翻過(guò)來(lái)。我哈哈大笑，終于勝利了！我想，大海龜四腳朝天就寸步難行了，小烏龜肯定也差不多，就說(shuō)：沒(méi)招了吧，看你怎么翻身？正當(dāng)我得意洋洋的'時(shí)候，小烏龜?shù)帕说拍_，身子動(dòng)了動(dòng)，竟然啪的一下翻過(guò)身來(lái)。我再�；ㄕ校�用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來(lái)，小烏龜徹底沒(méi)招了，只好蹬著四條小腿，瞪著小眼無(wú)可奈何地望著我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意極了。小烏龜?shù)念^縮進(jìn)伸出，仿佛在說(shuō)：我投降了，我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它，沒(méi)想到它自己已經(jīng)翻過(guò)來(lái)了，它的頭還是那樣縮進(jìn)伸出，好像在說(shuō)：怎么樣？還是我厲害吧？

　　看著小烏龜那活潑可愛(ài)的樣子，我覺(jué)得自己真笨，竟然被一只小動(dòng)物給打敗了。

六年級(jí)童年作文 篇3

　　池塘的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。一操一場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還 在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，盼望著下課，盼望著放學(xué)，期待游戲的童年。

　　——題記

　　小時(shí)候，總是期待著：“我要長(zhǎng)大！”長(zhǎng)大多好，可以自己管著自己，自己就有獨(dú)立一性一了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，長(zhǎng)大后，自己并不是這么的高興，也不是自己所期待的所謂的“長(zhǎng)大”。

　　從前，我可以在媽媽的懷里撒嬌不想起來(lái)；我可以在媽媽的懷抱里熟睡；我可以在有媽媽的體一香的被子里安然入睡；我還 可以......說(shuō)不完......說(shuō)不完。回憶時(shí)，我們的`面上一定是帶著微笑的，是天真的，可以從回憶生活中醒過(guò)神時(shí)，臉上的微笑早已帶著小時(shí)的夢(mèng)兒......跑了，無(wú)論我怎么追，都無(wú)法看到夢(mèng)兒的身影......

　　當(dāng)你回憶時(shí)，當(dāng)你幻想時(shí)，當(dāng)你憧憬時(shí)，你是否，心里會(huì)淡淡的苦澀的說(shuō)一聲：“別想了，快做作業(yè)吧。”是否在想完這一句，你會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)：“都過(guò)去了，就別想了......”真的準(zhǔn)備，將美好的童年時(shí)光，就用一句“都過(guò)去了”這樣一筆帶過(guò)了嗎？真的這幾年的快樂(lè)時(shí)光，就要被你著苦澀一笑，苦澀一搖，給一筆帶過(guò)去了嗎？一切結(jié)束了嗎？我有時(shí)會(huì)想：“為什么我的童年還 沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束？”真的，是結(jié)束了嗎？

　　你是否在看到，你身旁的孩子在與媽媽撒嬌時(shí)，心里會(huì)感到悲傷？在看到媽媽在哄著自己的孩子時(shí)，你的心里很難過(guò)？

　　從未開(kāi)始，就已結(jié)束。從前的童真，被認(rèn)為是童年的專(zhuān)屬。長(zhǎng)大后，偶爾幼稚一下，看個(gè)動(dòng)畫(huà)片，也許你就會(huì)被冠上“幼稚”這個(gè)名詞；也或許，別人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“多大個(gè)人了，還 看動(dòng)畫(huà)片，幼不幼稚？”為什么呢？我相信，那些人的心里也是渴望童年的，只是心早已被麻痹了，他們對(duì)童年這個(gè)詞？早已希翼不起來(lái)了，是呢，都過(guò)去了呢......

　　我無(wú)法改變時(shí)間對(duì)我們的摧一殘，但同樣，時(shí)間也改不了一個(gè)人的天一性一。“童年”雖然走的時(shí)候沒(méi)有留下任何痕跡，但，我早已用時(shí)間的畫(huà)筆，畫(huà)下了，他的模樣......

　　美好童年，我無(wú)法忘卻......

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