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    一年級作文

    時間:2024-05-21 07:11:25 一年級 我要投稿

    實用的一年級作文匯總8篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的一年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的一年級作文匯總8篇

    一年級作文 篇1

      有一次,媽媽買了餅干,我回到家看見了就問媽媽:“我這會能吃餅干嗎?”媽媽說等作業(yè)寫完了再吃。于是我就拿了兩塊放在了桌子上,就在我出去拿筆的.時候,回來看到餅干不見了,就在這時,小狗從桌子底下鉆了出來,看到小狗的嘴巴上都是餅干的渣子,我就肯定地說:“小狗,你偷吃我的餅干干嘛”?小狗聽了,羞愧極了,小狗也知道錯了。

    一年級作文 篇2

      星期天,陽光明媚,我和小紅、小花等十幾個同學,一起去公園放風箏。

      我們帶著自己做的“孔雀”風箏,高高興興地來到公園,我們找好位置后就開始放風箏了。小紅用手托著,我牽著線,小花就拿著風箏,站在遠遠的地方說聲“放”,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我就飛快地跑起來。風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊著,奔跑著。公園里的人看見了,贊我們放得高,我們聽到了心里非常高興。我們一直放著風箏,到了下午,我們還是歇下來,繼續(xù)放風箏。忽然,吹來一陣風,線嘣地斷了。風箏在空中抖動一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,個個都很著急,于是分頭找,找到天黑了才找到我們的`風箏。我們就開心地回家去了。

      放風箏給我們帶來了無窮的樂趣,我們喜歡放風箏。

    一年級作文 篇3

      3月12日是植樹節(jié),這一天,老師帶領同學們到野外去植樹,有的`挖土,有的放樹苗,有的澆水,一會兒就栽了許多棵小樹苗,大家都累的滿頭大汗,但大家都很開心。

      我在心里想:小樹苗,快快長大吧,我要和你一起長大,成為祖國的棟梁。

    一年級作文 篇4

      今天,我和哥哥一起去了水上樂園玩。

      我迅速換好泳衣,沖到游泳池旁。這里分成了三個水池,雖然都不太深,但是還不太會游泳的我還是帶上了充氣水袖!皳潋v”跳了下去,盡管天氣很熱,水還是有點冷,我連忙在水中活動了幾下,才沒那么冷。每個池中都有一些游樂設施,有“快樂投投”就好像奧運項目水球;另一個池邊有個大大的滑滑梯,從上到下,把你沖到水中,很刺激不過也有點危險還有很多個充氣的香蕉船等,漂在水面,可以一個坐一邊,保持平衡就可以緩緩前行了。還有個龐大的'蹦蹦床,像個大南瓜,我在一位叔叔的幫助下拉著把手攀到上面了,真好玩。

      我覺得這個水上樂園雖簡單,但也能帶來快樂。

    一年級作文 篇5

      今天中午,爸爸說要包餃子,我高興極了。

      在包餃子的過程中,爸爸和媽媽分工很明確。媽媽負責把面粉做成餃子皮,而爸爸則負責把餃子皮包成餃子。我看著看著,不知不覺也想試著做幾個。這時爸爸像是察到了我心思,對我笑著說:“你也來試試怎樣?”這下我可高興啦。我先拿了一張餃子皮,再舀了一勺料看了看,覺得它不多不少,然后把它放進餃子皮里,最后將餃子皮捏緊就成了一個餃子了。

      今天我真開心,因為我終于學會包餃子啦!

    一年級作文 篇6

      在我的業(yè)余生活中,我最喜歡的興趣之一就是跳舞。

      在我小時候媽媽給我放有節(jié)奏的兒童歌曲,我就跟著歌曲拍拍手,跺跺腳,有時候媽媽還拉著我的手一起跳來跳去。

      在我快5歲的時候,媽媽給我找了一家學起來輕松愉快的舞蹈班,我天天早早地去上課,有時候會給老師要上課的音樂,回家練習,在我練習跳舞的.時候,媽媽當我的觀眾,給我鼓掌。

      這個月, 媽媽給我換了一家新的舞蹈學校,這個學校要求很嚴格,天天要練習基本功,發(fā)視頻給老師。我天天在家練習,媽媽在一邊監(jiān)督我。

      我喜歡跳舞,我會一直跳舞。

    一年級作文 篇7

      今天,我和爺爺奶奶一起掃雪。我拿著埽把來到樓上,看見樓上積了一層厚厚的雪。

      我開始認真地掃雪,先掃出一片空地,能夠站腳,然后再慢慢掃周圍的雪。過了一會兒,我掃出了一大塊空地,周圍堆滿了我掃的雪。爺爺拿了把鐵鍬幫我鏟雪,把雪鏟到樓下的菜地里,等雪化了變成水澆地。奶奶也來幫忙,她拿了把小鏟子鏟欄桿上的雪,一點一點地鏟,很認真。

      不一會兒,欄桿上的雪鏟凈了,我和爺爺也把廚房頂上的雪掃干凈了。我們又一起把門口小街上的'雪鏟干凈,也把雪堆到了路邊的菜地里。外面很冷,但是我很快樂。今天掃雪真有趣。

    一年級作文 篇8

      千羽,從幼兒園時的英語班你就一直在照顧著我,今日,我有很多話想和你說。

      你與我的初遇是在英語班。我們雖是初見卻一見如故。我們一起在英語班學習,一起感受著從帶老師的細膩到石老師的溫柔,再一起到冷老師的視而不見。最初,帶老師的調離使我傷心,是你一直安慰著我,當石老師因為當時校長的'不公而憤然離去時,我險些崩潰,也是你輕輕的安撫著我,冷老師對咱們一班的學生視而不見,也是你一直在和我說不要生氣。最后,咱們一起去了石老師成立的英語學校,雖然后來你因為一些原因而離開了英語班?墒,在小學時卻也是在一個班級中,當?shù)弥@件事時,我十分興奮。

      我們在小學中一起學習著知識,從人之初,性本善。到劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。在這之間中,我們一起歡笑,一起哭泣,一起憤怒,一起悲傷......

      你說過:不論何時我們一定要在一起,無論是中學,或是高中,抑或是大學。就算不能在一起也要經常聯(lián)系。這句話,你說了很多次,我也聽了很多次。它,已經在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根,發(fā)了芽。

      然而,到了現(xiàn)在,我們即將各奔東西,我感到恐懼,我不知道日后能否再見到你,我感覺眼前有著一片薄薄的的迷霧,雖然只要一揮手就能讓它消失的無影無蹤,但我深深地迷茫著,我到底應該怎么辦。倘若,你能見到這篇文章,請你告訴我,我該怎么辦,好嗎?

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