四年級(jí)我的理想作文（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)我的理想作文 1
隨著社會(huì)的發(fā)展，汽車(chē)便走進(jìn)了家家戶戶。我看著這些汽車(chē)覺(jué)得太老土了，因?yàn)樗鼈兊念伾托螤疃疾畈欢�，太沒(méi)有想象力了，所以我要設(shè)計(jì)我想象中的那形態(tài)各異、五彩繽紛的汽車(chē)。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)是卡通人物形狀的，比如：哆啦a夢(mèng)、湯姆貓、小金魚(yú)……它們的'功能也比現(xiàn)在的車(chē)多多了。
現(xiàn)在的汽車(chē)車(chē)尾排放的廢氣大大污染了生活環(huán)境。但我想象中的車(chē)是以陽(yáng)光作為燃料代替汽油，這樣一來(lái)，不僅節(jié)省了汽油，還為人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢！瞧，它游上游下，多自由，多靈活啊！這樣，我們就可以欣賞迷人的海底世界啦！汽車(chē)還可以在天空中飛翔呢！因?yàn)樗纳砩稀伴L(zhǎng)”出了一個(gè)螺旋槳。這樣，我們就可以與太陽(yáng)公公談?wù)勑模蛟贫浣憬銌?wèn)好，和鳥(niǎo)兒沒(méi)愉快的“聊天”。它還是一個(gè)指路燈，當(dāng)你在野外旅行時(shí)，不小心迷路了，它就是你的帶路人，平平安安的把你帶回家。在大馬路上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生堵車(chē)，但它可以帶你“穿”過(guò)去，因?yàn)樗呀?jīng)變成透明體了。
這就是我理想中的汽車(chē)，酷吧！
四年級(jí)我的理想作文 2
我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名作家。
這個(gè)念頭不知是何時(shí)冒出來(lái)的，大概是在我八歲時(shí)吧！
那時(shí)候，我第一次讀書(shū)，在那之前是從未有過(guò)。我已經(jīng)不記得讀的是什么書(shū)了，唯一記得的，便是那讀完之后的快樂(lè)感。恐怕那時(shí)，作家這個(gè)理想就已在我心中萌芽了。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了我心中的這株小芽，也開(kāi)始朝著這個(gè)方向去努力讓它成長(zhǎng)。
這個(gè)作家夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)好遙遠(yuǎn)，我并不知道該怎么做，只好大量的讀書(shū)。在我上到二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始記日記，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀了那么多書(shū)，我也可以開(kāi)始用上一些好詞佳句了！這對(duì)于才二年級(jí)的.我來(lái)說(shuō)，是多么的不容易呀！我開(kāi)始忘乎所以，在老師布了第一篇看圖寫(xiě)話時(shí)，我寫(xiě)的文章拿了第一，我變得驕傲了，目空一切，認(rèn)為自己的文章天下第一，而這也導(dǎo)致了我進(jìn)步緩慢。
別的同學(xué)正努力沖刺，而自己卻在緩步行走，終于，在四年級(jí)時(shí)，我被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地超越了。
這猶如一個(gè)炸雷，把我給轟醒了！我猛然意識(shí)到了自己的自大是多么可笑。我又開(kāi)始了沖刺！拼命的讀，寫(xiě)，企圖拉近我與理想的距離，可我失敗了，我從山頂上眺望美麗景色變成了谷底痛苦掙扎。
我拼命的向上爬，終于在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)又爬上了谷頂。
我追回了我的理想，并且重新超越了自己，參與了此次的決賽。
這是我的理想中的奮斗的故事，我會(huì)為了這個(gè)理想而繼續(xù)努力！
四年級(jí)我的理想作文 3
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē)，車(chē)上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車(chē)吧�！蔽业哪_好
都不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車(chē)走去。上了車(chē)，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的'胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你�！闭f(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，�。≌媸翘懒�。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)�！崩蠋熡梦覀兇驎�(shū)的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說(shuō)：“不
用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋�(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了�！蔽乙豢�，是媽媽?zhuān)瓉?lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好�！� 本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：張巖
四年級(jí)我的理想作文 4
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)理想都是要付出很大努力才能實(shí)現(xiàn)的，而我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)能彈出優(yōu)美樂(lè)曲的鋼琴演奏家。
其實(shí)，剛開(kāi)始我對(duì)彈琴根本就沒(méi)有什么興趣，可是當(dāng)我開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)并接觸到鋼琴這種樂(lè)器后，我很快就喜歡上了它。后來(lái)我在電視上看到周杰倫、朗朗通過(guò)鋼琴那黑白分明的琴鍵，帥氣地彈奏出那么美妙的旋律，我一下子就被迷住了。當(dāng)時(shí)心里就涌出了一個(gè)念頭：我一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴！
第一次和爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)候，他們也認(rèn)為這個(gè)想法很好，但媽媽說(shuō)，上鋼琴課的費(fèi)用很高，而且每次課后都要認(rèn)真和長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)，不能偷一下懶。況且鋼琴價(jià)格昂貴，如果我不能持之以恒的話，那鋼琴買(mǎi)回來(lái)就只能作擺設(shè)了。
聽(tīng)爸媽這樣一說(shuō)，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。但轉(zhuǎn)念又一想，做什么事都不容易，但是，只要不放棄，堅(jiān)持下去，就一定能夠成功�，F(xiàn)在，我好容易有了自己的夢(mèng)想，不管怎樣都要試一試。所以，我還是求爸爸幫我報(bào)名，最后通過(guò)我一再請(qǐng)求，爸爸媽媽終于答應(yīng)讓我上一對(duì)一的'鋼琴課了。只是暫時(shí)先不買(mǎi)鋼琴，每天完成作業(yè)后就以培訓(xùn)班去練習(xí)，等我通過(guò)升級(jí)考試，再考慮買(mǎi)鋼琴。
我相信，心中有夢(mèng)想，只要努力了就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。就算萬(wàn)一沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，至少自己曾經(jīng)盡力了，也就不會(huì)感到遺憾。到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月的鋼琴，枯燥的指法練習(xí)和豆芽菜似的五線譜都沒(méi)有讓我退卻，成功的路上我才開(kāi)始邁步，我一定會(huì)堅(jiān)持下去！
四年級(jí)我的理想作文 5
我總覺(jué)得我們的家園不是很好，而在我心中一直有一個(gè)美好的家園，我晚上連做夢(mèng)都想到，下面就讓我來(lái)介紹一下我心中的美好家園吧：
我覺(jué)得我們要給窮人家造一幢房子，給他們找一份好工作，給他們一些錢(qián)，讓他們也能像我們一樣過(guò)上幸福美好的生活。我們還要讓災(zāi)區(qū)的小朋友們像我一樣，好好學(xué)習(xí)，給他造一所學(xué)校，讓他們獲得更多的知識(shí)。
我覺(jué)得我們還要?jiǎng)?chuàng)一些節(jié)日，比如：愛(ài)動(dòng)物節(jié)，環(huán)保節(jié)……愛(ài)動(dòng)物節(jié)就是讓全國(guó)人在這一天保護(hù)動(dòng)物，不要亂殺動(dòng)物，如果自己知道，一定要提醒別人，如果在這一天有人亂殺動(dòng)物的.話，就讓他一個(gè)星期不能吃肉。環(huán)保節(jié)就是讓中小學(xué)生在那一天開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，就是節(jié)約能源，在那一天，所有人不準(zhǔn)開(kāi)車(chē)，只能騎自行車(chē)或走路。這樣就能防止空氣被污染。
最重要的還是希望每個(gè)人都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們的家園還有許多地方要改進(jìn)，我也不一一介紹了。
四年級(jí)我的理想作文 6
克雷諾夫說(shuō)過(guò)：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。我的理想則是做一名旅行家。愛(ài)玩的天性讓我從小對(duì)外面的時(shí)間充滿了好奇，去年到華山旅游，更是讓我看到了世界的奇麗。一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，一張張照片，都讓我留戀不已。我便萌發(fā)了做一名旅行家的心愿。不必加入旅行團(tuán)，不坐汽車(chē)和飛機(jī)。只要帶上一頂帳篷，一雙登山靴，一張地圖和一些必要的物品，少量的金錢(qián)，邀約幾個(gè)朋友，便可以踏上旅程。和同伴制定好行程，便可以匆匆上路。一起去看海，一起到熱帶雨林中冒險(xiǎn)。晚上，一起看星星，看月亮。
累了，找個(gè)平坦的地方就可以安營(yíng)扎寨，冷了，找一些干柴火就可以取暖。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的.生活，徒步到大草原走一走，在好客的人家住一宿，體驗(yàn)最樸實(shí)的民俗，這或許才是我最向往的生活。理想并不等于空想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多看一些名俗風(fēng)俗，了解一些野外自救的方法，看看有關(guān)野外風(fēng)景的書(shū)，學(xué)一學(xué)外國(guó)語(yǔ)言。多交幾個(gè)志同道合的好朋友。將來(lái)還要找一份好工作，為旅行賺足錢(qián)，不讓父母擔(dān)心。自己開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，平平安安回家，加油！我會(huì)征服你的！理想！
四年級(jí)我的理想作文 7
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的.任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些，最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
四年級(jí)我的理想作文 8
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。七歲時(shí)我想成為一名默默工作的“白衣天使”；八歲時(shí)我想成為一名桃李滿天下的老師；九歲時(shí)我想成為一名遨游太空的宇航員。而現(xiàn)在，我更傾向當(dāng)一名作家。
每當(dāng)一本本還散發(fā)著油墨清香的書(shū)籍送到我手上時(shí)，我便會(huì)滿心歡喜地投入到閱讀。高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)就是在和一位高尚的人談話。是的，書(shū)籍讓我們汲取知識(shí)、開(kāi)闊眼界、修身養(yǎng)性。人們的.日常生活是離不開(kāi)書(shū)的。但是，如果沒(méi)有作家，書(shū)籍又從何而來(lái)呢？
有一次，我去購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)書(shū)，正好看見(jiàn)彭學(xué)軍阿姨在舉辦一場(chǎng)簽售會(huì)。當(dāng)時(shí)正值正午，太陽(yáng)炙烤著大地，但是簽售會(huì)現(xiàn)場(chǎng)卻排起了一條“長(zhǎng)龍”。彭學(xué)軍阿姨在書(shū)上簽上了自己的名字時(shí)，她的臉上洋溢著幸福的微笑，而每個(gè)拿到書(shū)的人，也是興高采烈地走了�？吹竭@一幕，我的心被震撼了：作家，用唯美的文字來(lái)講述一個(gè)個(gè)哲學(xué)道理，就像是花圃中修枝剪葉的花匠一樣，凈化了讀者的心靈。從那時(shí)起，我就立志：要當(dāng)一名神采飛揚(yáng)的作家！
可是，當(dāng)一名作家可不是一件輕松的事。
四年級(jí)我的理想作文 9
我的理想是當(dāng)一名老師。我會(huì)為自己當(dāng)一名老師而感到自豪。
如果我是一名老師，首先，我會(huì)讓我的學(xué)生沒(méi)有太大的壓力。每天作業(yè)留得少一點(diǎn)，讓他們有玩耍的時(shí)間。不會(huì)像現(xiàn)在個(gè)別的老師，留很多作業(yè)，讓學(xué)生每天寫(xiě)到七八點(diǎn)鐘，像個(gè)寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器一樣。
如果我是一名老師，到期末考試的時(shí)候，我會(huì)讓大家不要緊張，放松心態(tài)，踏實(shí)的去考。把會(huì)的再鞏固一下，不會(huì)的抓緊補(bǔ)上。不會(huì)像現(xiàn)在個(gè)別的老師，一到期末考試的前十多天，就留特別多的作業(yè)，讓學(xué)生累得喘不過(guò)氣來(lái)。
如果我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們把自己喜歡讀的書(shū)放在教室的小書(shū)架里，課余時(shí)間，大家都可以來(lái)這里借書(shū)看，到快放暑假或者寒假再把自己的`書(shū)拿回家去。不會(huì)像現(xiàn)在個(gè)別老師，讓學(xué)生死記硬背課文里的重點(diǎn)。有時(shí)，老師會(huì)推薦一本書(shū)讓學(xué)生們買(mǎi)，但有的人不喜歡看這個(gè)類(lèi)型的書(shū)，所以沒(méi)買(mǎi)。漸漸地，他就不喜歡讀書(shū)了。我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候老師應(yīng)該了解他的需求，推薦合適他閱讀的書(shū)。
我這里批評(píng)的個(gè)別老師，并沒(méi)有惡意，只是想讓他們改一下自己的教學(xué)方法，因人而異，因材施教，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，健康長(zhǎng)大。
如果我是一名老師，我會(huì)做許多有益于我的學(xué)生的事。但有一點(diǎn)不能改變，我要以學(xué)生為中心。
四年級(jí)我的理想作文 10
每個(gè)人都有自己的理想，理想是每個(gè)人的目標(biāo)和動(dòng)力，生活中是不能缺少理想的。我的理想是成為一名校園小說(shuō)家。
校園生活，是大人們美好的回憶，孩子們美好的向往。校園，又一個(gè)友誼基地。我那像一朵百合花那樣純潔的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，我要把這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，向更多人炫耀我那天真爛漫的小學(xué)生活......
想要成為一名小說(shuō)家，其實(shí)并不容易。
首先，要把語(yǔ)文學(xué)好，多看些書(shū)，還要多記好詞好句。其次，寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō)要條理清楚，內(nèi)容要有趣，吸引讀者。
失敗是成功之母。在我追求理想的途中，一定會(huì)遇到挫折。但我不能因?yàn)橛龅酱煺鄱蛎\(yùn)低頭，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只有經(jīng)歷過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有作為的.人。
為了我這個(gè)理想能變成現(xiàn)實(shí)，我還看了許多楊紅櫻、伍美珍等作家寫(xiě)的校園小說(shuō)，以便于更加了解校園小說(shuō)的寫(xiě)法。
功夫不負(fù)有心人。我相信，只要我努力了、奮斗了，我的理想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)我的理想作文 11
理想就像一盞燈，為我們指引正確的道路；理想就像一把梯子，讓我們步步登高。我們每個(gè)人都有理想，而我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位發(fā)明家。
一次我在家看電視，無(wú)意中看到了科技頻道？我愛(ài)發(fā)明？這個(gè)節(jié)目，里面的科技發(fā)明深深地吸引了我，我也就了當(dāng)發(fā)明家的念頭。
我?guī)е?dāng)發(fā)明家的念頭，經(jīng)常光顧圖書(shū)館，翻閱許多有關(guān)發(fā)明的書(shū)的`資料，積累了好多知識(shí)，有的時(shí)候爸爸到圖書(shū)館去找我，我才知道到了吃飯的時(shí)間。在學(xué)校，當(dāng)我說(shuō)出我的理想時(shí)，換來(lái)的卻是同學(xué)們的哈哈大笑！我知道，“不被嘲笑的理想不是理想�！蔽視�(huì)努力堅(jiān)持下去的！
真的有一天我當(dāng)上了發(fā)明家，我要把汽車(chē)變成太陽(yáng)能汽車(chē)，使它不再污染空氣，我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，讓它能幫助老奶奶安全地過(guò)馬路，我還要發(fā)明……
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去，多讀書(shū)，我相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！碑�(dāng)一個(gè)發(fā)明家，我盼望這一天快點(diǎn)來(lái)到。
四年級(jí)我的理想作文 12
理想是一米陽(yáng)光，給我?guī)?lái)光明和希望。理想是春雨，滋潤(rùn)我干涸的心房。理想是烈火，融化滿臉的冰霜。
我真想當(dāng)一名老師，默默無(wú)聞，是老師特有的品格�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們總是盡心盡力地教書(shū)育人，而從不抱怨，無(wú)私地把知識(shí)傳授給他們的學(xué)生。當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我看到了老師那辛苦的背影，從此，我喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。喜歡站上三尺講臺(tái)，在那里默默耕耘，培育桃李滿天下。
我與學(xué)生們一起吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，感受那深厚的朋友情；與杜甫一起陶醉在那“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的.春色之中；我與學(xué)生們一起進(jìn)入時(shí)光隧道，一起領(lǐng)略唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。我們一起誦讀“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，一起吟誦“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，一起吟詠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，一起了解唐僧師徒取經(jīng)路上的種種磨難。
我離這個(gè)理想還很遙遠(yuǎn)，它像一個(gè)無(wú)形的夢(mèng)，很難捕捉，但我相信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！睆默F(xiàn)在起，我要更努力地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，拋棄懶惰，實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
四年級(jí)我的理想作文 13
“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸蜀；苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！泵總�(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家。
我在電視上看見(jiàn)一大群記者采訪中國(guó)最偉大的企業(yè)家之一——馬云。他無(wú)私地將錢(qián)捐給了山區(qū)兒童，讓他們快樂(lè)生活，可自己卻沒(méi)有將自己的大名留在山區(qū)里�？吹竭@一幕，想當(dāng)企業(yè)家，而且是成功的企業(yè)家的.想法，在我心中油然而生。
雖然現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)日漸強(qiáng)大，可仍有部分地區(qū)十分貧窮，所以我想當(dāng)企業(yè)家的欲望更強(qiáng)烈了。
如果我當(dāng)上了企業(yè)家，一定會(huì)將大部分錢(qián)捐獻(xiàn)給國(guó)家，讓中國(guó)的科技、國(guó)防、文化、教育、經(jīng)濟(jì)方面成為世界第一，還要讓所有的貧困山區(qū)的孩子們過(guò)上衣食無(wú)憂、幸福、快樂(lè)、美滿的生活。
可是企業(yè)家不是說(shuō)當(dāng)就可以當(dāng)?shù)模冻龊艽蟮呐�。考上好的學(xué)校，擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。知識(shí)是企業(yè)家的本錢(qián)。
我要努力奮斗，將老師講的知識(shí)點(diǎn)記在腦海里。另外，企業(yè)家時(shí)時(shí)刻刻都要有一個(gè)清楚的頭腦，所以我也需要。
無(wú)論發(fā)生了什么，只要足夠努力，我相信，終究能達(dá)到理想的彼岸！
四年級(jí)我的理想作文 14
我從小學(xué)第一天到現(xiàn)在，這三年來(lái)每天都是六點(diǎn)起床、洗漱，然后上學(xué)，每天放學(xué)還要完成老師留的作業(yè)，我時(shí)常感到自己很辛苦。
有一天，媽媽送我到少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)。在回來(lái)的路上媽媽和張老師談話，我在一旁聽(tīng)張老師說(shuō)：“當(dāng)老師真的很不容易”。媽媽說(shuō)：“當(dāng)老師多好�。 睆埨蠋熣f(shuō)：“每天起早貪黑，還要備課，還要注重教學(xué)質(zhì)量，更要培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，這樣才配做一名合格的教師�！蔽以谝慌月�(tīng)到這些談話，我明白了當(dāng)老師原來(lái)也很不容易。老是每天比我們?nèi)サ倪�要早，走的比我們還要晚，就像我的父母一樣，只有奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，為國(guó)家培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，為國(guó)家作出了杰出的貢獻(xiàn)。這使我明白了當(dāng)老師是多么的光榮與偉大。
由此，我的心中萌發(fā)了對(duì)老師的感謝與崇拜，更加感激老師對(duì)我的'培養(yǎng)與教導(dǎo)，同時(shí)也懂得了老師的辛苦與操勞。
所以我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要做一名老師。是感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)與培養(yǎng)，又是為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)自己的一份力量。 這就是我的理想！
四年級(jí)我的理想作文 15
同學(xué)們，你們的理想一定很多吧。我來(lái)猜一下吧，有想的當(dāng)警察，有想的當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家吧。如果我猜對(duì)了你的理想，我就給你說(shuō)說(shuō)我的`理想。
我的理想就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師，如果我當(dāng)上了一名數(shù)學(xué)教師，我一定會(huì)認(rèn)真地教導(dǎo)我的學(xué)生，如果有學(xué)生還有不會(huì)的題我一定會(huì)耐心的教導(dǎo)他，直到他學(xué)會(huì)為止。
如果你問(wèn)我為什么。我就會(huì)說(shuō)：“因?yàn)閿?shù)學(xué)簡(jiǎn)單，雖然你看著數(shù)學(xué)這么難，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，那么你就學(xué)會(huì)了�！边@就是我做數(shù)學(xué)老師的理由
這就是我的理想，你們的理想與我一樣嗎？
我的理想作文200字 篇每個(gè)人都有自己的理想，警員、醫(yī)生、老師、工人單位的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。你告訴是為什么嗎？那竟然我來(lái)告訴他你吧！
記得有一天晚上，我媽媽忽然肚子疼，到醫(yī)院去檢查，檢查出來(lái)說(shuō)道我媽媽吃壞了肚子了，要打針，打了四五天，病還沒(méi)好，錢(qián)已經(jīng)用了很多了。看著媽媽的的身體還不難受，我在心中暗暗地下以定了決意，以后要當(dāng)一名醫(yī)生，不要讓病人打那么多天針，還要發(fā)明者一種藥叫“不得病的藥”讓人們永遠(yuǎn)身體健康。
這就是我的理想，咋樣？如果你也有理想的話，也拿起筆來(lái)寫(xiě)出一寫(xiě)出吧！
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