關(guān)于四年級(jí)的作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
打開我的成長(zhǎng)相冊(cè)，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)子矮矮的站在呼啦圈里的小女孩，她歪著小腦袋，吐著小舌頭，笑嘻嘻地正在扮鬼臉，一臉調(diào)皮相。這就是三歲時(shí)的我，我正在和呼啦圈比高矮呢！那時(shí)的我是一個(gè)令人頭疼的淘氣包，給全家人帶來了不少麻煩，特別是媽媽，只要一看見我就皺眉頭。
小時(shí)候的我，總想幫媽媽做家務(wù)，卻總是忙中添亂。有一次，我看見媽媽在洗衣服。只見她拿起一袋剛打開口袋洗衣粉，往洗衣機(jī)里輕輕倒了一些，洗衣機(jī)轟轟地響了起來，不一會(huì)兒，一堆臟兮兮的衣服就變得整潔如新了。我感到很好奇，心想：媽媽多辛苦呀，我要幫幫她。我趁媽媽拿起一件襯衫去陽(yáng)臺(tái)上晾的'時(shí)候，迅速拿起一大袋洗衣粉， 嘩啦嘩啦全倒進(jìn)了洗衣機(jī)里。等媽媽回來，看到了洗衣機(jī)里白花花的一片洗衣粉，吃驚地問我：“這是怎么回事？”“我在幫你洗衣服呀！”我得意洋洋地說，眼睛一眨也不眨地盯著媽媽，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽哭笑不得，只好重新洗起衣服來，洗了好多遍才沒有了泡泡。
還有一次，我看見媽媽拿起一把大勺子，從面桶里舀了一勺面，放在面板上包起餃子來。我想，這樣一定很好玩。于是，我趁媽媽沒注意，拿起勺子舀了一勺面，跑到臥室，把面粉扣到了床上。就這樣，我來來回回地運(yùn)面，床單上被我運(yùn)成了一片片“白云”。媽媽包完餃子，一看勺子沒了，就問：“梓梓，勺子呢？”“在這兒呢！”媽媽趕忙跑了過去，看見了朵朵“白云”，伸手就要打我，我像小老鼠一樣“吱溜”一下逃走了。沒辦法，媽媽只好把我創(chuàng)造的“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃干凈，把床單塞進(jìn)了洗衣機(jī)。
唉！真不好意思，我小時(shí)候很淘氣吧，你們喜歡我嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
在生活中，母親經(jīng)常教育我，要有寬宏大量的心。
我明顯做得不夠好，尤其是小表弟在我家的時(shí)候。
小表弟有很多個(gè)毛病和喜好，比如看完電視不關(guān)電視；比如看電視坐得很近；比如為了看電視就連吃飯也不吃；比如……他的'喜好也很特別，并不喜歡什么琴棋書畫，而是喜歡那些大家伙：例如船；例如飛機(jī)；例如大鯨魚；例如……
我可是一個(gè)比較節(jié)約的人，表弟正好和我相反，我都隨手關(guān)電視，以免浪費(fèi)電，可表弟我跟他說過幾遍，他也不聽，于是，我罵他；我也喜歡看電視，我讓表弟讓我看電視，他不肯，；他喜歡折紙船，用的都是新的打印紙，我又很心疼；他喜歡看魚的圖片，非要我在上網(wǎng)的時(shí)候找出來讓他看，浪費(fèi)我上網(wǎng)的時(shí)間……這就導(dǎo)致了我經(jīng)常罵小表弟，結(jié)果可想而知，小表弟不肯來我家玩了，我失去了一個(gè)好伙伴。
現(xiàn)在，我終于明白了，人與人之間要謙讓，要有寬宏大量的心，不能為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而壞了兩人的關(guān)系。
是��！如果人人都讓別人，有一顆謙讓的、寬宏大量的心，那么世界就會(huì)更加美好！
四年級(jí)的作文 篇3
上周我們班值班勤，我的任務(wù)是早上和中午像門神似的守在校門口，查全校學(xué)生的校徽佩戴情況，可威風(fēng)啦！
一般低年級(jí)的小豆豆們都是很守規(guī)矩的'。他們總是佩戴著校徽，昂首挺胸、光明正大地邁著大步走進(jìn)校門，他們臉上那正義凜然的表情似乎向我們炫耀：快點(diǎn)來查啊！
對(duì)高年級(jí)的同學(xué)，我們就需要斗智斗勇了。他們有的故意佯裝未戴�；�，神情閃爍地跑進(jìn)校門，待我們一路狂奔抓住他的那一瞬間，他就驟然亮出胸前的校徽，向我們咆哮：“我不是戴著�；瞻�！”有的會(huì)在校門口“演猴戲”。先是東摸摸，西掏掏，然后恍然大悟似的放下書包，在里面翻箱倒柜一陣子，然后莊嚴(yán)地戴上校徽，大模大樣地晃入校門。還有的會(huì)“誘敵深入”，當(dāng)我們窮追不舍地來到他的教室，他會(huì)大喊一聲，向周圍發(fā)出求救信號(hào)，這時(shí)他的同學(xué)會(huì)漸漸圍攏過來，異口同聲地求我們：“別扣分嘛！求求你們啦……”弄得我們左右為難。
值周的時(shí)光，酸甜苦辣交織在一起，這將成為我對(duì)小學(xué)美好記憶的一部分！
四年級(jí)的作文 篇4
游泳真是無比的快樂，無論自己像一尾無憂無慮的小魚自在地游動(dòng)，還是趕上嗆水時(shí)拼命地游著，都給我一種很自由的感覺，仿佛什么壓力都沒有了。
先說說跳水吧。走到泳池邊，深深地吸一口氣，然后縱身一躍，跳入水中，水涼涼的，軟軟的，從身邊滑過，水面上濺起無數(shù)飛揚(yáng)的水花，水聲隨著人們的笑聲擴(kuò)散開來。��！跳水真有趣！
說起仰泳，我要自豪地告訴你，我會(huì)兩種姿勢(shì)。第一種是雙手在身體兩側(cè)不停地向前撥水，雙腿在水面上左右夾水，因?yàn)橥仍谒嫔�，所以阻力大，游一�?huì)兒就會(huì)感覺腿酸無力，但是這種姿勢(shì)簡(jiǎn)單易學(xué)。第二種是雙手像船槳一樣來回?fù)芩p腿在水中上下打水，這樣不僅不累，還有一種在天上漂浮的'感覺，身體隨波逐流，徜徉其中，放松心情。仰泳的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！
最后說說我最喜歡的潛泳吧。假如有人游過來，把泳道堵上了，我就憋一口氣，雙腿一蹬，嗖的一聲像運(yùn)動(dòng)員似的潛到水底，從別人身下穿過去。潛泳就像過山洞一樣刺激！
四年級(jí)的作文 篇5
語(yǔ)文課，不敢舉手已經(jīng)成了我的一個(gè)弱點(diǎn)。每學(xué)期，成績(jī)報(bào)告單上都有紅老師的留言：“……紅老師真希望你能舉手……”媽媽也在不斷強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，可我就是不聽�？粗鴮W(xué)習(xí)成績(jī)還在不斷下降，我開始不斷譴責(zé)自己：“我真的這么膽小么？”
上課了，老師正帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《慈母情深》這篇課文。我又開始鼓勵(lì)自己，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)，這節(jié)課要回答3個(gè)問題�！巴瑢W(xué)們，你們還能從哪里可以看出慈母的情深？”老師的一個(gè)問題提出，教室里立刻安靜下來，同學(xué)們陷入了沉思。我很快從第六自然段找出了一句話。我低低地舉起手來。老師的眼睛瞟到我這兒了。我又一想：如果我回答錯(cuò)了，豈不是出了洋相了？原本就低舉的手“忽”得放下了。這個(gè)機(jī)會(huì)被積極舉手的金千薈搶走了。
我又一想：和同學(xué)相處這么多年了，有什么可丟臉的呀！幸好她沒有讀出我說的話，我的手又舉起來了。紅老師的眼睛瞟了過來，我的臉不知怎么，又紅了起來，手也放下了。但心里又鼓勵(lì)自己：舉手吧！不要讓老師和同學(xué)們失望。我的手這下聽話了，高高的舉了起來。紅老師見了，馬上點(diǎn)我回答�！啊甙耸_(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的.噪聲震耳欲聾’這句話說出了母親的工作環(huán)境很不好，擔(dān)仍每天堅(jiān)持賺錢供我們吃、穿、住、看書……”我的回答得到了老師和同學(xué)們的贊許。我猛然覺得舉手這么簡(jiǎn)單。
這節(jié)課，我超額完成了自己定的目標(biāo)。我終于戰(zhàn)勝自我啦！
四年級(jí)的作文 篇6
提起濰坊，大家一定知道吧！沒錯(cuò)，它就是遠(yuǎn)近聞名、老少皆知的“鳶都”和“四大年畫盛產(chǎn)地之一”！
接下來我就先講一下濰坊“鳶都”這個(gè)稱號(hào)吧�！皟和艑W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，“鳶”就是風(fēng)箏，濰坊是世界上著名的風(fēng)箏之都。濰坊的風(fēng)箏形狀不一，上面畫的東西也各不相同，有老鷹、燕子、蝴蝶、卡通人物……每年4月20日至25日，世界各地的.風(fēng)箏愛好者，不論什么天氣，都會(huì)不約而同地來到濰坊參加這一年一度的風(fēng)箏的盛會(huì)，為世界文化的交流與融合作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果你在約定的放飛時(shí)間去放飛場(chǎng)看風(fēng)箏，你一定會(huì)大開眼界，并會(huì)讓天上飛著的五顏六色的、形狀各異的風(fēng)箏弄得目不暇接、眼花繚亂。
再說一下濰坊的木版年畫吧。木版年畫是歷史悠久的漢族民間藝術(shù)形式，楊家埠是中國(guó)民間木版年畫四大產(chǎn)地（天津楊柳青、蘇州桃花塢、濰坊楊家埠、河南朱仙鎮(zhèn)）之一，自古至今盛產(chǎn)木版年畫。20xx年5月20日，該遺產(chǎn)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
濰坊還有許許多多的特產(chǎn)，濰縣青蘿卜、壽光蔬菜……我就不一一細(xì)說了，歡迎你到我的家鄉(xiāng)——濰坊來看看！到時(shí)候我一定會(huì)熱情地招待你，保證讓你玩得開心，不虛此行！
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