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    初三作文

    時(shí)間:2022-07-16 08:09:48 初三 我要投稿

    【推薦】初三作文集合9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的初三作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】初三作文集合9篇

    初三作文 篇1

      在我們的心靈深處,總有用一個(gè)地方,真藏著我們的秘密,刻著著我們的足跡,生長(zhǎng)著我們的信念,承載著我們的悲歡離合……

      三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每個(gè)人心里一畝田,用它來(lái)種什么?種桃種李種春風(fēng),開盡梨花春又來(lái)。

      有的人在這畝田中播種下金錢的種子,有人播種下愛(ài)情的種子,也有人播種下事業(yè)的種子,可是不管是播種下什么樣的種子,目的都只有一個(gè),那就是讓她發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)?墒怯行┤藚s總是拔苗助長(zhǎng),因此,在心中的那畝田中,并不是所有的種子都會(huì)變成理想的收獲。

      在我心中的這一畝田當(dāng)中,我也播種下了一顆種子,我播種下的是以優(yōu)異的成績(jī)步入高中的種子。我會(huì)每天都給這顆種子澆水,施肥,讓它茁壯成長(zhǎng),努力發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹,當(dāng)它在一年后長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候,我會(huì)再播種下另一顆種子,這顆種子是考上山東大學(xué)的種子,我會(huì)讓它們兩顆種子,一顆一顆的發(fā)芽,成長(zhǎng)。

      其實(shí)我們?nèi)松拖袷遣シN,一份耕耘一份收獲。匆匆歲月滄海桑田,酸甜苦辣在所難免。只要我們充滿希望,努力奮斗,追求心中的夢(mèng)想已經(jīng)心中的信念,那么我們就會(huì)有所收獲,可能收獲的并不是很多,也可能收獲的也并不是你想要的,可是只要我們努力努力再努力,那么就終會(huì)得到你想要的。

      我們心中的這一畝田,會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng),會(huì)伴隨著我們純真的童年,是心底最真誠(chéng)的秘密,在這一畝田當(dāng)中留下了我們所以的美好,也留下了一串串我們從懵懂無(wú)知到頂天立地的成長(zhǎng)的足跡。似乎它也會(huì)知道,有一天我們會(huì)向它揮手告別。那里會(huì)成為一個(gè)結(jié)束點(diǎn),當(dāng)哪里成為結(jié)束點(diǎn)時(shí),哪里又將是一次旅途的起點(diǎn)。

      每個(gè)人心中一畝田,種花種草種春天。

    初三作文 篇2

      時(shí)針指向了12點(diǎn),我躺在床上,又陷入了無(wú)限冥想之中……

      時(shí)光荏苒,歲月如梭。我已成為一名初三學(xué)生,已不同于初一、初二。

      我暗暗地對(duì)自己說(shuō):一定要努力學(xué)習(xí),考上一所名校。

      就在這時(shí),我仿佛又看到了那個(gè)人,那個(gè)生在貧困山區(qū)而又十分努力讀書的人。

      “哇……哇……”,隨著幾聲微微的哭聲,一個(gè)小男孩就在那樣一個(gè)沒(méi)有電燈、沒(méi)有電視,甚至破爛不堪的家庭里誕生了。家里已經(jīng)有了3個(gè)孩子,這個(gè)小男孩無(wú)疑是一種負(fù)擔(dān),而母親卻用她黝黑而又粗糙的雙手抱起了哭泣的嬰兒,面帶微笑,這無(wú)疑也是一位慈母的目光。

      嬰兒終于在母親的拉拉扯扯之下成長(zhǎng)為了一個(gè)小男孩。在這期間,他或許是家里的“皇帝”,或許最好的東西都給了他。和其他孩子一樣,小男孩十分懂事,因?yàn)樗靼祝@個(gè)家的命運(yùn)需要自己去改變,將來(lái)他要依仗自己的最大能力去幫助父母。他砍過(guò)柴、犁過(guò)地、做過(guò)飯……或許這些都不是他這個(gè)年齡所能做、應(yīng)該做的,他卻用他稚嫩的雙手及雙肩拿住了、扛下來(lái)了。

      上學(xué)的年齡到了,家里不得不面臨一項(xiàng)抉擇。最終,小男孩如愿以償踏進(jìn)了那個(gè)只有三十多位孩子的學(xué)校,但他的幾個(gè)姐姐卻因此而輟了學(xué)。她們也想讀書,但她們沒(méi)有半句怨言,因?yàn)樗齻兠靼祝哼@個(gè)家需要靠弟弟。小男孩十分感激他的幾個(gè)姐姐,他十分認(rèn)真、刻苦、努力的學(xué)習(xí),因?yàn)樗靼,姐姐們的希望都寄托在了他的身上,這個(gè)家庭的希望也都寄托在了他的身上。

      小男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校里的老師雖然只有幾位,也經(jīng)常夸他。

      終于,他被一所重點(diǎn)高中錄取了,在接到錄取通知書的那一剎那,小男孩十分激動(dòng),眼眶里閃著淚花,因?yàn)樗溃鹤约航K于可以改變家庭的命運(yùn)了。就在這時(shí),學(xué)校老師卻告訴他:他的母親因病去世。小男孩不相信,他甚至快要瘋了。他跑回家中,看著母親的尸體,他的眼淚忍不住地滾了下來(lái),他恨命運(yùn)為什么對(duì)他這么不公平。

      原來(lái),母親一直患有不治之癥,只是為了不影響男孩的學(xué)業(yè),才一直沒(méi)有告訴他。多年來(lái)一直照顧他的母親突然去世,這無(wú)疑是一種巨大的打擊。

      高中校長(zhǎng)考慮到男孩的特殊情況,給他免學(xué)費(fèi),并給他一定的補(bǔ)助費(fèi),他比以前更加努力的學(xué)習(xí),因?yàn)樗靼祝鹤约荷砩系膿?dān)子已比以前更加沉重,他需要更加努力。

      大學(xué)畢業(yè)以后,他找了一個(gè)好工作。通過(guò)幾年的奮斗,他當(dāng)上了人事部門的經(jīng)理。因?yàn)樨毧嗟哪ゾ,他在任何時(shí)候都顯得格外堅(jiān)強(qiáng)。他把自己的家人都接到了城市,他們家的命運(yùn)由此開始改變。他資助了山區(qū)的學(xué)校及那所重點(diǎn)高中,因?yàn)樗酶卸鳌?/p>

      他貌似握著我的手對(duì)著我說(shuō):“孩子,要努力,要向前看,陰霾不過(guò)是短暫的雨季,向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。人,可以無(wú)傲氣,但不能無(wú)傲骨,你要看得起你自己……”

      時(shí)針指向了1點(diǎn),我開始疲倦,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

    初三作文 篇3

      每到夏天街邊的香樟就會(huì)格外繁盛。那些高大的香樟一棵又一棵地,覆蓋了城市,虛化了晨昏,隱藏了光陰。那濃得化不開的綠,為這原本燥熱的酷夏添了些許溫柔與寧?kù)o這座城市街上的人們總是步履匆匆,汽車?guó)Q笛聲不絕于耳。

      人們習(xí)慣了那快節(jié)奏的緊張感,三點(diǎn)一線的生活和水不停息的忙碌,這是他們所謂的充實(shí)。而街邊的香樟靜默地站著,似是等待有人能駐足細(xì)聽它的,然而只有偶爾路過(guò)的風(fēng)與它打個(gè)照面,在光線中肆意歡欣的塵埃與它作伴。

      可是我愿意做那些香樟的傾聽者。每當(dāng)心情煩躁時(shí),我總愛(ài)沿著街邊的香樟漫步而行,或而是駐足停留在某棵香樟下仿佛塵埃和鳴笛聲都退到地平線以外,只剩下陽(yáng)光在樹葉間奔走跳躍,血液在枝干內(nèi)靜靜流動(dòng),濕漉漉的盛夏氣味在鼻尖縈繞一只白鳥無(wú)聲地?fù)]動(dòng)著翅膀,在心上輕輕一啄,銜走煩躁,注入寧?kù)o和力量黃昏,太陽(yáng)融化成金黃色粉末噴灑向整個(gè)世界。

      倦鳥歸巢,雨水飄向遠(yuǎn)方,暮色中遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲描繪不出任何事物清晰的輪廓。夜色像潮水一樣從地面上漫上來(lái),一秒一秒吞沒(méi)了天光。街上的人和車越來(lái)越少,這個(gè)城市在這一刻漸漸安靜下來(lái)。

      看,無(wú)論這座城市多么繁華,總有那么一個(gè)時(shí)刻,它洗凈了鉛華,隔絕了塵世,躲在香樟濃厚的墨綠色陰影下,閉著眼晴安然呼吸。第二天那個(gè)大大的太陽(yáng)仍舊在這座城市升起,將行人的影子縮短,再拉長(zhǎng)歲月就這么轟隆隆碾過(guò)又一個(gè)生命中的切片。

      也許你為了緊跟時(shí)代的步伐而步履匆匆,但別忘了偶爾放慢腳步,聽街邊的香樟溫聲問(wèn)道:“嘿,朋友,愿意享受這一隅寧?kù)o與安然嗎?”

    初三作文 篇4

      時(shí)間如水,轉(zhuǎn)眼我們就到了初三,即將迎來(lái)九上的最后一次月考。時(shí)間就這么在指尖一秒一秒的悄悄溜走,只留下我們?cè)谠匾槐楸榛厥。上了初三,我常常感覺(jué)時(shí)間不夠用,每天都在家里、爸媽的店里、學(xué)校這三個(gè)地方做著三點(diǎn)一線的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很麻木,會(huì)這么想:“為什么非得這么拼命、這么努力呢?不一定非得考到外面去吧?”短暫的放空之后,我又得埋頭進(jìn)入那堆積如山的試卷和習(xí)題,這就叫做我們學(xué)生時(shí)代里的不可抗力吧。讓人心煩卻又無(wú)可奈何。

      初三了,男生女生之間的關(guān)系似乎也發(fā)生了微妙的變化。初一時(shí),大家互不了解,每個(gè)人都矜矜持持的,就算有暗戀的對(duì)象,也都是藏在心里不敢說(shuō)出來(lái);到了初二,大家漸漸熟絡(luò),一下課就吵吵鬧鬧,個(gè)別膽子大的早已按捺不住內(nèi)心的感覺(jué),驚天動(dòng)地的來(lái)了次表白;到了初三,我們似乎又回到了初一時(shí)的狀態(tài),不過(guò)彼此都心知肚明,都在努力的和自己心中的TA考上同一所高中?偠灾跞敲β档母俏覀?nèi)松局袧饽夭实囊还P!初三了,趕路要緊!

    初三作文 篇5

      人是需要理解的,每個(gè)人都渴望理解自己,也渴望理解他人,更需要被人理解,可是理解他人難,被人理解更難。

      世界很大,卻找不到兩個(gè)相同的人,人那么多,很難找到一個(gè)知心的朋友,人的生活經(jīng)歷那么復(fù)雜,想要知人、知面、又知心,也實(shí)在是難,不被人理解更是一種普便的現(xiàn)象。

      老人不理解年輕人的開放,年輕人不理解老人的保守,喜歡熱鬧的人不能理解寂寞的人,愛(ài)好清凈的人不能理解喧囂的環(huán)境,但是如果為了這些不理解去改變自己,想讓別人了解自己是不可取的,如果人人都這樣為追求事事被別人理解,又如何為捍衛(wèi)真理而奮然前行:堅(jiān)持真理的布魯諾,被燒死在十字架上,解放黑奴的林肯,被槍殺在劇場(chǎng)里。學(xué)習(xí)先賢之人,就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇氣,堅(jiān)持真理的信念,維護(hù)正義的心,在不被理解中奮進(jìn)。

      都說(shuō)“理解是培育一切友誼之果的土壤”,朋友之間能相互理解那當(dāng)然好,但是不被理解又能怎樣?只不過(guò)說(shuō)明我們不能作朋友,我們找一個(gè)人做朋友不難,但是真正事事都能互相理解的朋友很少,怪不得,古人常說(shuō):人生遇一知己足矣!但是沒(méi)有知己人生就不滿足了嗎?人遇上一知己難得,但是并不是人人都有這樣的好運(yùn),難道他們就過(guò)不好嗎?當(dāng)然不會(huì)。人不要太在意別人的感受,想讓別人理解你,有勇氣就說(shuō)一句:不被理解又何妨?

      人是為了自己而活,自己的感受是最重要的,無(wú)需處處為別人而活,但是能做到的人卻很少,想想這好像是一種自私的體現(xiàn),但是這樣會(huì)讓你明白很多感受,這些為自己而活著的人是快樂(lè)的,但是有人卻需要?jiǎng)e人的理解,不妨,我們?cè)诘却焕斫,渴望被理解的時(shí)候,坦然的問(wèn)一問(wèn):不被理解又何妨?

    初三作文 篇6

      窗外,雨一直下。

      聽,啪嗒,啪嗒——為什么聲音如此熟悉?

      懵懂,時(shí)光定格在某一瞬間。

      那天,一樣下著雨,一樣我聽到了啪嗒,啪嗒的聲音,漸漸地聲音近了,我循聲望去,是那熟悉的身影,那人撐著雨傘,穿著那雙看起來(lái)十分笨重的鞋,每走一步便會(huì)發(fā)出啪嗒,啪嗒的聲音,他是來(lái)接我放學(xué)的。走在那熟悉的小道上,雨傘下依舊是沉默,忽然,我看到那人的手,黑黑的手上滿是瘡傷,我抬頭望望那人,茂密的青絲中多斑斑白發(fā),灰灰的額頭上多了幾條皺紋,從木訥的眼睛中我看到了他為生活而奔波,為了兒女的幸福而奔波的滄桑。

      我的心在震撼,在自責(zé)。那人是我的父親,曾經(jīng),我那么責(zé)怪父親不關(guān)心我,現(xiàn)在,我懂了,父親不善于表達(dá),他在默默的付出!

      XXX,有人找你,一位同學(xué)叫我。我就這樣拉回了思緒。是父親!我飛奔出教室,一把抱住父親,哽咽了,父親為我擦干眼淚,笑了

      窗外,雨一直下。

      那雨,那人,我永遠(yuǎn)都忘不了。

    初三作文 篇7

      陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,沏一杯清茶,捧一本好書,書香和茶香交織,美哉,妙哉!書,因?yàn)橛心阆喟,我的生活滋味更長(zhǎng)。

      初次遇見你,一個(gè)個(gè)精彩的'故事吸引我徜徉在你的世界。我用稚嫩的雙手第一次翻開你,內(nèi)心滿是激動(dòng)和好奇,看著前方未知的世界,我猶豫不決,而你此時(shí)卻牽起了我的手,帶我領(lǐng)略童話王國(guó)?,那白雪公主正在慌張地逃跑,不知何時(shí)才會(huì)遇上七個(gè)小矮人?只見小紅帽憂心忡忡地走在田間小路,是不是在擔(dān)心大灰狼呢?瞧,匹諾曹總愛(ài)說(shuō)著謊,哎,怎么就改不掉這個(gè)壞毛病呢?還有那不知疲倦的紅鞋子,何時(shí)才會(huì)停下你跳舞的步伐呀!聽,杰克正吹著他的豎琴,悠揚(yáng)的歌聲使我陶醉;小人魚把陽(yáng)光抹成眼影,投進(jìn)泡沫的懷抱。書,是你給了我快樂(lè)的滋味。

      再次遇見你,一片片經(jīng)典的文章使我遨游在你的世界。當(dāng)我沉浸在童話王國(guó)遲遲不肯離開時(shí),你在前面喊道:“喂,前面還有更有趣的呢!”便拉著我奔向了另一個(gè)未知的世界。首先映入眼簾的是國(guó)內(nèi)名著:紅樓里,有那嬌弱似柳、才華橫溢的黛玉,還有那多彩多情、憐香惜玉的寶玉,更有那端莊穩(wěn)重,氣質(zhì)非凡的寶釵。一部紅樓一曲離人之殤。梁山上,豹子頭林沖,智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵讓我心生敬仰。三國(guó)中,“奸絕”曹操,“智絕”諸葛亮,“義絕”關(guān)羽,“仁絕”劉備上演了一場(chǎng)精彩紛呈的三國(guó)大戲,令我連連拍手叫好。翻開國(guó)外名著的封面,里面的內(nèi)容更是豐富多彩。敲鐘人卡齊莫多,外貌極度丑陋、畸形,可他的內(nèi)心真誠(chéng)、純樸、善良,是“美”的化身。書,是你給了我充實(shí)的滋味。

      現(xiàn)在遇見你,一首首優(yōu)美的詩(shī)詞讓我沉醉在你的世界。此時(shí),我與你漫步在書香的路上,面對(duì)著一首首詩(shī)詞歌賦,只聽見你向我緩緩道來(lái)!安删諙|籬下,悠然見南山”,我讀出了“心若浮沉,淺笑安然”的淡泊;“春風(fēng)花暖劉棉香,殷勤未數(shù)閑情賦”,我讀出了“面朝大海,春暖花開”的溫暖;“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”,我讀出了“你若盛開,清風(fēng)自來(lái)”的優(yōu)雅。書,是你給了我滿足的滋味。

      因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖攀斋@了這豐富多彩的滋味。窗外,夕陽(yáng)西下,落英繽紛,書,仍與我相伴。

    初三作文 篇8

      逐一場(chǎng)花開花落,望一回云卷云舒。北風(fēng)吹起,枯葉飛。時(shí)光流逝,一切都變得匆匆,唯一不變的,是窗外你的柔情,還有窗里我的幸福。

      最喜歡的便是家里書桌前那一扇小窗了,它不大不小,正好可以看見你在窗外的陽(yáng)臺(tái)忙碌的身影,和你整張笑靨。每當(dāng)周末的早晨,我坐窗里的書桌前溫習(xí)功課時(shí),透過(guò)小窗,看見了你忙碌的身影,心中總會(huì)充滿力量——你是那么努力地在奮斗著,我也要加油!

      在窗外的你的激勵(lì)下,我也充數(shù)得十分刻苦了,做功課時(shí)比干什么都認(rèn)真。只是偶爾眼睛累了,抬頭休息,便會(huì)看見窗外的你的臉在窗前放大原樣子。你見我發(fā)現(xiàn)了你,便沖我笑笑,還做了個(gè)加油的手勢(shì)。我便覺(jué)得什么疲倦都不見了,整顆心都盛滿了你從窗外飄進(jìn)窗里的柔情,以及濃濃的愛(ài)。

      用你的話說(shuō),我還只是個(gè)孩子,地有打盹兒的時(shí)候。記得一個(gè)晚上,由于一天的忙碌學(xué)習(xí),困意如海潮一樣一浪一浪地向我襲來(lái)。終于,我就直接趴在書桌上睡著了。恍惚間,我好像聽到了玻璃被擊打的聲音。于是,我睜開了朦朧的睡眼,向小窗戶看去。

      還是你那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉呵。你示意我把窗戶打開,我便把拴住窗戶的拴子拉開。

      “怎么就趴在桌上睡了呀?”頓時(shí)就是你劈頭蓋臉的一聲怒斥,“不是跟你說(shuō)過(guò)多少遍了嗎?如果實(shí)在困,就到床上蓋被子睡,但是千萬(wàn)不能趴在桌上睡。∧阍趺淳瓦@么不聽話呢!待會(huì)兒著涼了怎么辦啊……”

      哦,原來(lái)是怕我著涼!沐浴著你關(guān)懷的陽(yáng)光,即使是被訓(xùn)斥,我的心里也是暖暖的,甜甜了。

      “快去倒杯熱水喝!”你把手從窗外伸進(jìn)窗里,輕輕地拍了拍我的小腦袋。瞧!你的愛(ài),又從窗外伸進(jìn)窗里了!

      時(shí)間飛逝,我已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)有多少個(gè)這樣的白天和黑夜了。不論春夏秋冬,不論晴天雨天,你的陽(yáng)光總是從窗外,透過(guò)厚厚的玻璃,直照進(jìn)窗里的我的心里,給予我勇氣,給予我溫暖,給予我幸福。

      但是,親愛(ài)的你,在窗外,請(qǐng)不要太勞累。在你的疲憊,傷心時(shí),請(qǐng)你記住,窗里還有個(gè)我。

    初三作文 篇9

      行走在田野,望著樸實(shí)敦厚的泥土,心中有了一種莫名的親近。俯下身子,用手捧起了一捧泥土,看著它在自己的手心,頓時(shí)覺(jué)得我擁有了整個(gè)世界。

      泥土不是每個(gè)人都能讀懂它的,不是每個(gè)人都會(huì)珍惜它的,也不是每個(gè)人都懂得尊重它的。此刻我看著手心的這一捧泥土,似乎聽到了它的傾訴,它的委屈,它的難過(guò)。

      中國(guó)人總是自豪地說(shuō),我們用占世界不到10%的土地,養(yǎng)活了占世界約22%的人口,人均土地占有量十分稀少,但可悲的是,有些人仍在破壞它,不珍惜它。我為自己手心的泥土感到難過(guò),它是否知道,它的同伴正一點(diǎn)點(diǎn)與它分離,一點(diǎn)點(diǎn)被污染,它將變得孤獨(dú),寂寞,甚至到最后它也離我們而去。

      土地奉獻(xiàn)給我們的太多太多,而我們對(duì)它的尊重可以說(shuō)是微乎其微。

      春天,新生的小草,抽芽的柳條,在土地上盡情地生長(zhǎng),土地默默無(wú)聞的給它們提供養(yǎng)料,讓它們擁有生命里最快樂(lè),最美好的時(shí)光。淡淡的青草味伴著土地的香味兒飄蕩在空中,讓人們有了開始新的一年的奮斗的精神力量。

      秋天,土地在丹桂飄香的時(shí)節(jié)里,為人們奉上了金燦燦的果實(shí),在果實(shí)里,我似乎嗅出了土地的芳香,吃到了土地的香甜。

      而現(xiàn)在,土地已不再香甜,它已被人們污染,破壞,它已變得越來(lái)越苦澀,稀少。我為之感到心痛,為人們破壞它的行為感到憤恨,土地是養(yǎng)育我們的母親,為什么總有人愿意去做那個(gè)大逆不孝的人?

      世界上的每一件事物都有存活下去的理由,我們沒(méi)有資格去隨意剝奪它們的生命,請(qǐng)給耕地一點(diǎn)自尊,讓它能更好的存活下去,請(qǐng)遵守大自然定下的規(guī)律,不要輕易去破壞,否則我們終究會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。

      放下手心的泥土,聞到了一股清香,啊,原來(lái)它早已在我手心留下了芳香,我愿嗅著這芳香,一直,到永遠(yuǎn)……

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